（1）.难忘的一堂课作文

今天，我们学校有幸请来了国旗护卫队的战士们，为我们表演升国旗，和有关国旗知识上午讲座。升国旗的表演开始了只听那出旗奏乐在这庄严的一刻间上，显得是那么庄严。

国旗护卫队的战士们跟着节奏，走了起来，他们是走得那么整齐啊。开始升旗了，护卫队的战士的动作是那么成熟啊，真是应了那句老话：熟能生巧啊。升国旗的表演结束了，接着是听有关国旗知识的讲座了。第一节是四年级先听在四楼电影室，不过了一会儿，四年级的各个班都到齐了，讲座就开始了，护卫队的其中一个战士出来演讲，这位叔叔告诉我们，国旗的设计者是上海的曾连松。国旗的象征是：红色的那部分代表烈士们的鲜血，大星星代表中国共产党，四颗小星星代表全国的各族人民。护卫队是在太阳升起的时间升旗的，最早的时间是在4时30分，降旗就在太阳降落的时间降旗。

还有，在北京天安门广场前的那一面国旗，是现在我国最大的国旗，它长5米，宽3。3米，旗杆原来的高度是22米，现在已经改为30米，分四节，上两节高8米，下两高7米。护卫队的叔叔介绍完有关国旗的知识以后，就到下一个环节了。

（2）.难忘的一堂课作文

今天上午的综合实践课，老师宣布要进行一场剥毛豆比赛，获得前三名的同学可以得到小礼物。这可把同学们乐坏了。比赛的规则是：每个同学发10个毛豆，再发一张白纸做一个纸筒，把剥好的毛豆粒放到纸筒里送到讲台上，毛豆粒不许掉到地上。老师说：这场比赛主要是培养我们的手快心细的好习惯。

老师开始发毛豆了，发到我手里的时候，我仔细观察了一下毛豆：毛豆的豆荚有的弯有的直，表面上有一层细细的小绒毛，一个个园鼓鼓的毛豆粒躺在豆荚里。老师又给每个人发了一张白纸，让大家先把纸筒做好。

等同学们都做好以后，老师喊：“开始！”我原以为剥生毛豆和剥熟毛豆一样容易呢，但开始剥第一个毛豆时，我就知道我的想法不对了。因为那毛豆皮太硬了，怎么也剥不开，没办法我只好先把毛豆掰开再剥开它的皮，这样的速度太慢了，果然，等我剥完所有的毛豆之后，已经有好几个同学剥完交上去了。

我急忙跑向讲台，幸好豆粒没有掉出去。 比赛结束了，我只得了第十名。虽然没有进入前三名，但我还是非常快乐，因为我又学会了一样新本领！

（3）.难忘的一堂课作文

这天，我们做完早操，回到教室，发现门口已经有几位老师在等着我们，其中还有陈校长。听周老师说，陈校长是宝应县教数学最棒的教师。我心想，难道第一堂数学课是陈校长给我们上?我迷惑不解。

“叮铃铃。。。。。。”上课了，陈校长果然走进教室，走上讲台。天啊，为什么我的预感这么准!这时，所有的同学几乎都屏住了呼吸，紧接着是整齐的声音：“起立!”“同学们好!”“老师您好!”正式上课开始了，原本同学们不喜欢的数学，顿时在陈校长的话中变得生动起来，同学们听得津津有味，陈校长还不时提出几道智力题，同学们纷纷当“破案高手”，我每次都把手举得高高的，好让陈校长叫我回答问题，可陈校长老是不叫我，我心里又急又埋怨陈校长，可转念一想，陈校长又不能一下子叫六十三名学生呀。所以我并没有灰心，继续举手发言。过了一阵子，陈校长终于叫我了，我信心十足地站了起来，把答案流利的说了一遍。我话音刚落，陈校长脸上露出了灿烂的笑容，并表扬我解题方法独特!同学们都用羡慕的眼光看着我。我兴奋极了，比考了一百分还要高兴!

正当我们兴致勃勃抢答问题时，“叮铃铃。。。。。。”下课了，啊!时光老人你怎么就走得这么快呢，有的同学忍不住了，你瞧，坐在窗边的XXX同学，深情地望着窗外，眼里的那片温情与不舍让人感动。

因为陈校长讲的课太生动、太有趣、太精彩了，所以我们都喜欢陈校长上课，如果陈校长能一直给我们上课，该多好啊!

（4）.难忘的一堂课作文

同学们！你们上过的课一定多得不计其数吧！但留给你印象深刻的课一定不多吧！？

最令我难忘的一堂课是2005年3月31日的第二节课。当上课铃声响起时，教室里的气氛极为紧张，再我们身后坐着许多老师，个个看上去都是那么和蔼可亲，又是那么严肃认真。给我们上课的是我们上课的是我们的语文老师，也是我们的班主任-柯老师。上课铃声响后，柯老师笑容满面、神采奕奕地走进教室。这时我坐得笔直笔直的。眼睛全神贯注地看着柯老师。心里“彭彭”直跳。老师笑眯眯地说：“在我们生活当中，有许多值得纪念的日子，这就是纪念日。接下来请欣赏同学们的表演。”第一组是学雷锋小组，第二组就是我参加的小组-三八妇女节纪念小组。

第一个节目就是由我表演的诗朗诵-<<爱的影子>>。报幕后我大步流星、精神抖擞地走上了台，陪我上台的是雷鸣般的掌声，在掌声的簇拥下，我胸有成竹地走上了台。鞠了一躬后就开始表演了。教室顿时鸦雀无声。我清清嗓门，“爱的影子。我看到同学们用赞许的目光看着我，老师用欣慰的眼神望着我。我心里美滋滋的。终于朗诵完了，台下顿时掌声雷动，我也激动不已。继续上课，我发现同学们早就被台上的表演吸引住了，随着演员动听的语调、动人的表情，时而凝神深思、时而神采飞扬、时而频频点头、时而低头微笑。“铃铃。。。。。。”下课了，可同学们还沉浸在精彩的表演当中。

这节语文课真有趣！另人难忘！

（5）.难忘的一堂课作文

随着铃声，柯老师满面春风地走进教室。“上课！”咦？今天柯老师的声音怎么变了？我们百思不解。“今天我们要学习新课——认识负数，把课文翻到第82页，让我们一起去搜索它的秘密吧！”哦，原来是这样。这时，大家的积极性都高极了，忘了坐在后面听课的老师，忘了柯老师平时那严肃的面孔。

“同学们都知道怎么做了吗？这下柯老师可要出一道难题了，请听题！”这道题可把我难住了！时间一分一秒的过去了，我急坏了，在那边不停地抓耳挠腮。柯老师看见了，便走过来，和蔼可亲地对我解释这道题的意思和用意，我听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。“好了同学们，谁知道这道题的做法呢？”我便高高举起我的手，“来，你来回答吧！”我不假思索地站了起来。

忽然，我的心一下紧张起来，脑子一片空白不知道说什么，我的脸都急红了，热辣辣的，像火在烤着一样。柯老师见我这样，微笑地走了过来，对我说：“别害怕，你一定能行的。”我试着放松心情，终于想起了做法。于是我在老师的微笑下，成功地做出了这道题，赢得了同学们和听课老师的赞赏。

这是我第一次看到柯老师微笑。记得这学期刚刚开学的时候，柯老师接任我们的数学老师，她对我们要求很严，上课时，要求我们坐得端端正正的，我们都有些怕她。今天柯老师终于露出了笑容，她的笑容温暖了我的心。我真想对她说：“柯老师，请不要藏起你的微笑，我们喜欢你的微笑，我们愿意经常看到你的微笑。”

（6）.难忘的一堂课作文

时光如利剑，岁月如流水。打开记忆的宝匣，里面有大大小小、各色各样、数不清的宝贝，这些，可都是我在小学的宝贵记忆啊！

在我记忆的宝匣中，有一颗非常漂亮的一颗钻石——它来源于一堂生动的科学课，这堂科学课就是我记忆匣里珍贵的钻石，它永远在我的脑海里闪闪发光。

那天，我们上贾老师的科学课。因为，贾老师上课生动有趣，所以同学们都喜欢上他的课。上课了，贾老师说：“这节课我们要学习什么是物理变化和什么是化学变化。”接着，老师让我们翻开课本，对我们说：“有些物质变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新物质，这类变化叫做物理变化。相反，有些变化产生了新物质，这类变化叫做化学变化”接着，老师又给我们按课本上的做实验：贾老师先把小苏打放到一个杯子里，又把白醋倒了进去，接着，杯子里的液体开始翻腾、冒泡。贾老师又把一根蜡烛点燃，拿杯子一碰蜡烛，蜡烛就熄灭了，同学们都惊讶地：“啊！”喊了一声，贾老师面带微笑微笑地说：“刘谦会变魔术，我贾谦也会！”听了这句话，大家哄堂大笑，然后，贾老师说：“这是小苏打和白醋混合后产生了二氧化碳，二氧化碳具有灭火功能！”同学们恍然大悟似的“原来”了一声

这时下课铃响了，贾老师这堂生动的科学课结束了，但他那生动而幽默的语言使这堂课的内容深深印在我的脑海里面，让我终身难忘。