我想对你说作文【篇1】:

老师，每当我看到您为同学们批作业而皱起眉头时，每当我看到您为解决某些难题而冥思苦想时，我真想对您说：“老师，谢谢您，您辛苦了！”

老师，您就是这样，像一只蜡烛般，燃烧了自己，照亮了我们。记得有一天的语文课上，您仍旧像往常一样，为我们详细地分析课文。可是，我觉得那一天的您声音有点奇怪。难道是错觉？我看着站在讲台上播撒着知识火种的您，心想到。可是后来，我了解到，您在双休日时，因为生病，嗓子变得沙哑了。我听了后，大吃了一惊，心想：老师，您嗓子沙哑了，应该应该少说话，慢慢养好它，可是您呢？您并没有因为嗓子沙哑而降低教学质量，还是像一个辛勤的园丁，在我们幼小的心田中播撒知识的种苗。想到这，我的心好似被什么刺了一下，生疼生疼的。这时，我又想起我以往种种惹您生气的事，于是我惭愧地低下了头。接下来的课上，我怀着一颗感激和惭愧的心仔细地听着，你那一句句沙哑的话语变成了最美的鲜花印在我心中。

老师，这四年来，是您牵着我们的手，一步一步走向知识的殿堂。这一路上，您不仅付出了精力，还付出了宝贵的青春。因此，老师，我要由衷地对您说一声：“老师，谢谢您，您辛苦了！”

我想对你说作文【篇2】:

“嗞——呀”，耳边传来调节麦克风那刺耳的声音，我吓了一跳，向讲台上看去，只见科学老师低着头，轻轻转着麦克风上面黑色的按扭，轻轻朝麦克风吹气，试有没有声音。我一愣，想：“科学老师声音这么响，一用麦克风，那不整层楼都上科学课了？”

“咳，咳，嗯，我们今天上常见生物这一块内容，这是本单元的重点，中考都考到过的。”吴老师的声音有一些沙哑，几个音都没发出来，老师用右手把麦克风向上移了移，咳了几声，勉强继续讲起来，“大家把书翻到三十……咳咳咳，三十七页，生物分有脊椎动物和无脊椎动物两大类……”科学老师扯着嗓子，尽量大声地说，原本又响又亮还有些清脆的声音，现在变得沙沙的，有些哑，还有些模糊不清，我听着老师说的，低头看着书上的图片，几张无脊椎动物的图片在老师地描述下好似特别地生动。“咳咳……”科学老师用左手捂着嘴巴，呛个不停，他随手拿起搁在粉笔槽中的粉笔，在黑板上写下动物的分类，还抱歉地说：“嗯，今天我有点生病，可能课会上得慢一点，后面的同学看不看得见黑板，今天的东西很重要，抄到笔记本上！”老师艰难地说着，虽然那声音又粗又哑，但是在我听来，那声音却是那么悦耳。

我心中一丝感慨地想：“科学老师生病那么厉害，但因为课时的重要，还要坚持给我们上课啊！”老师，我想对你说：“您好好休息吧，不论哪个老师来代课，我们都会加倍努力地学习的！”

我想对你说作文【篇3】:

亲爱的老师，你们是辛勤的园丁，我们是嫩绿的小草，要你日夜操劳着。

刚开学的时候，大家的很想家，有些同学竟放弃这么好的机会不在这读书，回家读书了，老师你在课堂上安慰我们：“我知道大家都想家，如果想家就应该努力的读书，取得好成绩，回家让爸爸妈妈开心一下”。听完你这句话后大家心中的千斤石头给般开似的，大家都认真的学习起来了，因此我们在期中考试中我们取得了很好的成绩，学校表扬了我们，可我们觉得是老师你的功劳，如果不是你连夜帮我们改好作业，早上评讲并帮我们复习

所以我们觉得这功劳应该是属于老师你的。

老师，我想对你说：你那温暖的声音像轻轻的风，吹拂着我们的心；你的笑容像洁白的云，温和又柔软。你们就像是蜡烛，牺牲自已，照亮别人。老师谢谢你们，因为有你们，芊芊学子才能成才，我们应该努力学习来回报你们对我们所付出的青春。

我想对你说作文【篇4】:

教师节就要到了，我有很多话要对老师说，老师谢谢你们对我的教导，我会终生难忘。

老师我想对你说，是你的宽容、大度和信任才促进了我们班的健康成长，是你独特的教育理念才使我们班的成绩始终名列前茅。

你对谁都一样，无论是对差生还是对优生。对学生干了好事你是“宁可信其有，不可信其无。”对干了坏事你则是“宁可信其无，不可信其有”。当一个学生干了好事时，你会鼓励、支持他经常做好事，并告诉他“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理。

老师，我想对您说：您那双眼睛给了我们很大的鼓舞和支持。瞧您那双清澈的双眼，我们在课堂上的一举一动都逃不过您的视野，也正因为您这双美丽的双眼，使我们改变了不专心的坏习惯，您眼中鼓励的目光，让我们明白了许多，肯定了许多。您严厉的目光注视过我，体贴的眼神关注过我，每一次的无声话语铭记在心，时常他会冒出来激励我，激励我努力学习!

老师谢谢你给我无微不至的照顾;谢谢你教我懂我如何成为好学生;谢谢你领我一同去知识的海洋参观游玩，谢谢你对我的信任和宽容。谢谢……

我想对你说作文【篇5】:

老师我想对你说:“幸苦了”。我心中的老师，他有着一颗博大的心，老师你就像甘露，轻轻地洒向茁壮的新苗。

老师我想对你说：“你幸苦了”，你教会了我们知识，教了三年啊，从刚开学你就一直在叫我们，教给了我们知识，让我们懂得了道理，那清秀的面孔，也很大方，叫人忘不去啊!

有一次，我的学生手册不见了，才刚开学第一天，我又要被挨骂了，我心里总觉得不踏实，去到大家差不多都交齐了，只有我和几个同学没交，我心想：哎，真给自己找麻烦啊!老师让我们去打电话让家长送过来，可爸爸妈妈都没找着，其他同学都找到了。老师让我和班长去图书室去到那看。姐姐问我你是不是新生!我和班长说不是啊，姐姐就说，那要花钱买一本，要3元。我们跟老师说了这件事，老师说：“我给你3元，你去买吧。”

现在我还清清楚楚地记着，我永远不会忘的。

现在，我们换了新班主任，陈彩萍老师，老师很文雅，有洁癖。 这些我们都很喜欢。

所有老师们，祝你们工作顺利，平平安安!

我想对你说作文【篇6】:

老师，快到教师节了，我很想感谢您教了我这么多知识。您是勤奋的园丁，把我们培养成一群懂事的学生。

您是一张写我们心情的纸，有时因为我们而难过，有时因为我们而欢乐。您上课是那么认真，反而我们却在下面做小动作，把您的话当耳边风，我知道您的心像被刀割一样痛，但还是在心里默默忍受。晚上到了，当我们进入甜甜的梦乡时，却不知道您为了我们，熬着疲惫的身躯在灯光下批作业、备课。

老师，我现在知道了，当一位好老师是多么不易啊，要付出更多的坚辛和汗水。老师我爱您！祝您节日快乐、永远幸福！

我想对你说作文【篇7】:

老师，我真诚的向你道歉，真心的对你说声对不起。

想起那天的事，我真是后悔不己。那是9月8日，你没来给我们上课，是因为你送儿子上大学去了。上午，我和小C（毕竟是隐私不方便说）讲话，我说：“万一你在回来的路上撞车了，那。。。。。。”她说；“就是”因为你平时对我们很严格，有时又占用我们的体育课和电脑课，没有按时交作业还要请家长。所以。我就顺口说了一句让我一生都后悔的话。

我小学二年级转学到了本校，你一直都非常关心我，我偶尔违反学校纪律或在学习上出现什么不好的势头，你总是认真的给我讲道理，并及时与家长沟通，共同帮助我克服不足。正是由于你的关心使我在学习上有了不小的进步。

事后我心里很着急，像十五哥吊桶打水--七上八下。但我怕受到你的惩罚，一直不敢向你认错。纸是包不住火的，你还是知道了这件事。

全社会都要尊师重教，作为一个学生，尊敬老师也是最基本的要求。老师，我再一次对你说声对不起，希望你能原谅我这个不懂事的学生。请你相信，我一定会改正缺点，做一个尊敬老师，团结同学，学习不断进步的好学生。

我想对你说作文【篇8】:

老师，您是我们知识的源泉，教会我们做人的道理，在您这里，我们可以学到许多优良品德。在您的教导下，我们在知识的海洋里自由地翱翔。

老师，我想对您说，您这张温柔又亲切的面孔，我们永远不会忘记。

当一些恶习在我们身上漫延时，您就像一位医生，帮我们阻止这些恶习，并教我们如何不再让那些恶习继续漫延。

当我们遇到挫折，不知道怎么面对时，您就会轻轻地走到我们的身边像导游一样为我们指点。

当我们遇到难题而发愁时，您就会走过来给我们指导，直到我们听懂为止。

当同学之间产生误会而烦恼时，您就像一股清风，为我们梳理，吹去我们心头中的烦恼，让我们变得愉快。

当我们为不理想的成绩而发愁时，您就像母亲那样不停在安慰我们。当我们摔倒时，您伸出那温暖的双手轻轻地抚摸我们摔破的伤口，我们顿时觉得伤口不再疼痛，心里暖暖的。

老师，我们是鱼儿，您是水，鱼儿离不开水，水也离不开鱼。我们进步时，老师满脸微笑，温柔地表扬我们，当我们沮丧失落时，老师就谆谆教导，循循善诱，犹如春天的雨露，滋润我们的心田。

我想对你说作文【篇9】:

光阴似箭，日月如梭，转眼间，赵老师已经教我们两年了，平时老师工作忙碌，很少有机会跟老师交流，教师节快到了，让我对老师述说心里埋藏已久的一些话。

赵老师，您是一位尽职尽责的好老师，您为我们付出太多太多。记得那是一个秋天，下课了，同学们都出去玩，我和同学在玩健身器时，因用力过猛，头撞在了踏板上，顿时，血从头上流出来，其他同学看见吓坏了，赶紧去找您，您听说后，马上来到班里查看我的伤情，并带我去医院治疗。在去医院的途中，又打电话通知我的家长，直到医生处理完伤口，您才回学校。看着您离去的背影，感觉就像我的第二个妈妈，多么温暖。

赵老师，您的一举一动都让我敬佩，我特别喜欢您。您对待班里的智障学生代文雅是那样关心，教育我们不准欺负她，要帮助她，爱护她。对待不写家庭作业的学生不是棍棒教育，而是耐心教育说服，让他们明白学习的目的。

赵老师，我知道您爱我们，我们也爱您。我们对您的感情永远不会变。老师，您辛苦了！愿您永远健康快乐！

我想对你说作文【篇10】:

有人说，“父爱如山，母爱似水”，是山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。是什么给生命以力量？又是什么给生命以色彩？是爱，是老师纯真的爱。老师的爱似水般灵秀，给我们聪慧；老师的爱又似山般雄壮，给我们安全感。

土地最清楚春雨的无私，万物最理解阳光的慷慨。老师，您的恩情，我们做学生的最能体会；细致的讲解，谆谆的教诲，热情的鼓励，严厉的批评，都是对我们的关怀，对我们的爱。我最难忘，也最想感恩的是我的语文老师——周老师。是您，在我迷茫的时候，给我光怀。

如果说，父母对我们有养育之恩，那么您则对我们有深厚的培育之恩。是您把我领进知识的殿堂，带我潜入智慧的海洋。可以说，没有您，就没有这一切。

漫漫的学习路，每一步都记载着您给予的感动；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇灌着一颗颗含苞待放的心，您用毕生的爱温暖着一颗颗曾经失落寂寞的心；您用天下最美的语言将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。虽然您的脸上都写满了岁月的沧桑，可您依然把最美的微笑印在大家的心中。

有一种情叫感动，因为有一种精神叫奉献。有一颗心叫做感恩，因为有一种爱叫无私。老师，您溜走的是岁月，留下的是我诚挚的祝福！

最后，我祝福您在教师节过得愉快，身体健康、工作顺利、一帆风顺、家庭幸福、万事如意、笑口常开、福如东海长流水、寿比南山不老松！

我想对你说作文【篇11】:

每个人的生命中总有那么几个让自己难以忘怀的老师，总有几个老师令你印象深刻，我也不例外。老师，您就像黑暗中的那一盏明灯，照亮我前进的道路；老师，您就像冬日里的那一缕温暖的阳光，温暖我那小小的心灵。老师，您知道吗，在我小小的心灵里，除父母外的便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您。而您，就是我难以忘怀的周老师。周老师，您还记得吗？记得您第一天来到我们班级，您那慈祥有亲切的面孔就给我留下了深刻印象。在接下来的日子里，我发现您特别严肃，脸上很少看到您的笑容，从您的表情中总能看出几分焦急与不安。我知道，那是因为我们的不听话让您担心了。

那时，您刚接任我们班，对您的每一个学生都不了解，而我们也因为新换了班主任有点不适应，好多学生都表现出浮躁，抵触情绪，班级纪律很差，那时您一定被我们搞得很头疼吧！当然调皮的我也没让您少操心。可是有一天，您来上课的时候，我发现您的脸一边大一边小，一只手还不时捂着脸，我才知道是您牙齿疼，可您还是很用心的给我们讲课。那节课我们都听得很认真。我知道，那一定是您被我们气的上火了。自从那天起，我上课再也不讲话了，后来还得到了您的表扬。周老师，您表面上看上去对我们很凶，其实您打心眼里是爱我们的，您是“恨铁不成钢”，您是多么希望您的每一个孩子都能好好学习，将来有出息。

时间过得真快，周老师，我们一起走过整整一个年头了，在这一年里，我们一起走过欢笑，一起努力，在您的严厉教导下，见证了成长。

我想对你说作文【篇12】:

古人曾说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁，修剪着我们；你是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人；老师你是你对我们的爱，我们无法用语言表达呀！

回头想想，无论是成功后的喜悦，做错事的愧疚，莽撞后的尴尬，离别后的思念都值得我们细细采撷，慢慢体会。

岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血！你用那汗水浇绿了无数颗树，你用心血染红了千万朵花，你那精神是我们前进的动力，老师你是伟大的，你桃李满天下，你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识，你说：知识就是力量交给我们如何做人，你说：做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一份热发一份光，给人以光明，给人以温暖你教给我们的东西不计其数，是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士，做事情的时候，认定目标、坚持不解、脚踏实地的。

老师加减乘除算不尽，你所做的贡献，诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下，教育事业更上一层楼！

我想对你说作文【篇13】:

我上三年级时，有一天上英语课，我正在专心致志地听讲，可后面的两位同学却在窃窃私语。我心想：他们说就说吧，只要不打扰我就行了。我正想着，却听见从后面传来了脚踢桌椅的声音和小小的谩骂声。这时，英语老师正朝着我们这个方向走来，似乎听到了他们两人的骂声。我后面的两人好像看不见英语老师似的，继续小打小闹。我小心翼翼的往后面望了望，英语老师正在我的身边停留。突然，我听见“砰”的一声和英语老师“啊”的叫声，我本能地寻声回过头去，原来英语老师不知被谁踢了一脚。

我想：一定是那两个正在偷偷打闹的同学干的“好事”。此时，英语老师正一脸愤怒地望着我。我想，英语老师该不会认为是我踢的吧？果然，第四节课时，班主任把我叫到办公室。办公室里有许多老师，英语老师也在。班主任一看我来了，就对英语老师说：“是不是她踢的你”？“是的”，英语老师肯定地说。班主任一听，喋喋不休地说：“小李，你是个好学生，好学生是不该踢老师的，而且还是在上课时间……”我刚想要说“不是我……”班主任连珠炮发地接着说：“李甜，做错了事就要承认，不要狡辩……”。