我喜欢作文（1）：

我最喜欢的老师姓胡，是我幼儿园的老师。她很关心我。

她长着长长的头发，明亮的眼睛，尖尖的鼻子，美丽极了。

有一次，我正在玩转椅，一不小心把腿摔伤了，老师看到了，急忙跑过去把我扶起来又把我送到了医务室，包扎上以后，老师又把我扶回教室让我坐下。我心想老师多关心我呀，老师我真想叫您一声妈。

这个又善良又温和的老师，直到现在我还记着她。

我喜欢作文（2）：

我很喜欢我们的马老师，她长得很漂亮，喜欢扎着马尾辫，穿着漂亮的小裙子给我们上课。马老师有些严厉，是因为有些小朋友做作业不认真，擦了好几次还不对，但是马老师还是一丝不苟，直到小朋友都做对了，批改好了才算完成，我们都明白，马老师对我们严厉，是对我们负责。我喜欢马老师这样认真负责的好老师!

我喜欢作文（3）：

今天下午，我放了学回到家，在不经意间看见了贴在墙上的，我与我幼儿园时的班主任的—李老师的合影。不知怎么的，我微微的笑了笑，笑的是那样自然，那样甜美。

完全沉浸在童年时自由、快乐当中。轻盈的步伐，踏出串串跳动的音符，流行的歌曲，融入悠悠多彩的年华。一晃，11年过去了，如今的我，已成长为落落大方的小姑娘了。

我呆呆的凝视着照片上天真、幼稚的我和和蔼可亲的李老师，零碎的记忆里模模糊糊的闪现出许多童年时的美好记忆。

我喜欢作文（4）：

每天我都渴望见到她那熟悉的身影，我喜欢她那甜美的声音，我更加难忘和她眼神相遇那一刻的温暖，她是我的老师，张老师。张老师个子不算高也不算矮，秀气的脸上有一双会说话的眼睛，一头乌黑的头发。

她不像红玫瑰一样红得冒出火焰，却像一朵初绽的荷花。

我喜欢作文（5）：

Do you know who my favorite teacher is? Now I tell his name to you， OK?

Our English teacher is my favorite ， He is called ×××。He is a good teacher and he is very fun 。He always encourages us to study well ，I remembered that he told us:“You should stand the test of time ， overcome every difficulty and challenge to win 。”He lets the students believe that “Where there is a will ，there is a way(有志者事尽成) 。”meaningwhile，he treats each pupil fairly。 And he has taught us a lot of knowledge。

我喜欢作文（6）：

我有一位我喜欢的老师，叫林老师，她是一位严肃而又温柔的老师，她的金头发像是象征着富裕似的。她十分的辛苦，为了我们，头上爬出了银发，眼旁长出了皱纹一条一条的。

她为我可付出了更多的心血，头上的几条银丝好像是为我而爬出来的，眼角的皱纹似乎也似的。她上课是前，又要为我们备课，日夜辛苦，才有那银丝、皱纹。

上课了，我一举手林老师就会叫我来回答这一道问题，我虽然十分害怕，但说了出去，林老师不管都会说：“说出来了，说明你已经进步了。”这一句话深深地印在我的心上，永远都记着它。晚上林老师足辅我做作业，他就一定会更辛苦，我就不管什么一个劲而做，林老师就教我，我心里十分的激动。林老师你是我们同样需要的好老师。林老师我最喜欢你了，你是我们班的妈妈，管理着我们。

林老师，有你的帮助，我一定会考好的，相信我吧！

您就是我最喜欢的老师。

我喜欢作文（7）：

是代老师，她是我们的班主任。

代老师长着一头乌黑的头发，圆圆的脸蛋……除此之外，代老师的身材特别好，许多学生的家长都想要。

代教师上课十分专心，好像从外面传进来的所有声音都和她一点关系也没有，所以同学们都认可她。最近代老师老是抢我们好玩的课，比如说美术课、科学课、体育课……但是我可以理解她，因为马上就要期末考试了，我可以看出她那焦急的心情。我也看出了她在这一块儿上费了很多很多的心思。为了让我们试卷干净，她给全班同学一人买了一支油性笔。为了让我们有动力，她还说考到九十分或九十分以上的同学，代老师都要请他们吃肯德基。如果一定考不上九十分的，进步了一分以上也可以吃到肯德基。她的所做所为我都看在眼里，记在心里。

所以，我非常喜欢代老师。

我喜欢作文（8）：

我有一个搞笑的语文老师，他上课时总爱把同学们弄得哈哈大笑。 一次，快放学了，下课铃一响，老师边走边说，一会儿“咚”的一声老师从讲台上掉了下来，弄的同学们哈哈大笑。

他的奖品也很多。只要那个同学发出一点声音就中奖啦（学过的生字写一遍）！如果发出声音的同学还顶嘴的话，就写两遍。因为我以前中过一次奖了，所以就不敢捣乱了。

今天，写作文时，老师突然从外面回来，看到我们班的岳帅在捣乱，就回到教室里，到岳帅身旁敲了他两下，说：“你把你昨天写过的生字再写一遍。” 然后就坐在讲台上看着下面的同学有没有捣乱的行为。 老师还有一个特点，就是作业少，每天晚上不用说，同学们就知道作业是什么。

我喜欢我的语文老师。

我喜欢作文（9）：

我最喜欢的老师是Miss。李。她，一个普普通通的老师，却有着独特的教学方法。

有一次，我们有段话一直学不会，她并不生气，就站在前面，一边做动作，一边说英文句子，像三年级小学生一样活泼地跳着。我们也跟着做。一时间，教室里热火朝天，欢天喜地，仿佛不是在上课，而是在做游戏。她领我们做了一遍又一遍，说了一遍又一遍。她的脸上带着微笑，我们的脸上带着喜悦。终于，我们学会了。该学新知识了，可我们总是安静不下来。李老师说话的声音渐渐小了下来，很快，我们就又沉浸在了有趣的课堂中。

李老师让我们感觉不到学习的压力，而是给我们带来了快乐，让我们产生了对英语的兴趣。玩中有学，学中有玩，是我喜欢李老师的最重要原因。

啊，我最喜欢李老师！

我喜欢作文（10）：

我最喜欢的老师是杜老师。她是个温柔而让人容易接近的老师，她的眼神充满爱。她没有老师特有的严肃，而更像我们的好朋友。

记得有一次语文测试，我没有考好，心里很难受。杜老师仿佛看穿我的心似的，走到我身旁，说："不要泄气，这次没考好，下次争取考好就行了"说完，杜老师就拿起我的试卷，仔细的看了一遍。"你看，你把牢字写错了，牢不是这样写的，是这样……"看着杜老师那专注的神情，我心想："我下次一定要考好，不让老师失望!"

铃铃铃，铃铃铃，随着放学铃声，同学们纷纷走出教室，等待家长。这时，杜老师正在备课。她时而双眉紧皱，时而喜上眉削，时而冥思苦想，时而奋笔疾书。这就是我们心爱的杜老师。我心想："啊!老师为了我们，日夜备课，我真想为她唱首歌，为她泡上一杯暖暖的热茶，驱散她心中的烦恼和疲劳，让她好好休息一下。"

杜老师，你是我们最喜欢的老师!

我喜欢作文（11）：

我最喜欢的老师如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断前进；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的道路。我最喜欢的老师就是当我两年的班主任——杨老师。杨老师三十多岁，长头发，我就喜欢的就是有着一头亮丽的黑发了，老师戴一副眼镜，眼睛下面大大的眼镜充满智慧。老师是教数学的，我的数学成绩不是怎么太好，但是我数学考试要是考好就经常受到老师的表扬，如果没考好的话老师鼓励我们，希望我们下次考好了。老师的教学方法很独特，上课老师没有一上来就讲，而是让同位两个先研究，不会的小组讨论，再不会的时候老师在讲。有时老师经常为我们做学习课件让我们把以前学过的复习一遍以免忘了，我们上数学课充满了动力有激情，所以我很喜欢上数学课，喜欢上数学课也就喜欢上了数学老师。这就是我喜欢的老师！

我喜欢作文（12）：

我班的班主任杨老师是个有10多年教学经验的好老师。中国教育文摘 杨老师长得十分美丽。你看，杨老师长着瓜子脸，柳叶眉，双眼皮，一张樱桃小嘴讲起课来滔滔不绝。

杨老师不但长得美丽，而且讲课十分精辟！有一次，我们在背课文《神笔马良》，可是，因为这篇课文比较长，我们全班同学没一个人会背，杨老师见了，教给我们一个方法，分段背，并捉住几个重点词语背，我们听了，半信半疑，但还是按照杨老师的方法背，才读了4——5遍，我就会了，那时候，我真感激杨老师……

杨老师还有许多优点，我为我能有这样一个老师而感到自豪。