观察作文（一）:

观察吊兰

我家阳台上养着三盆吊兰：金边吊兰，银边吊兰，纯绿色吊兰。

吊兰的外形，具有独特的美。它看上去就像烟火散开时的姿态，优雅别致，格外吸引眼球。吊兰深绿色的叶子，细而长，层层叠叠，向四处伸展，微微地低垂着头，就像小朋友做了错事，害羞地立在那里。

夏天，吊兰长得最旺盛，叶子越长越长，向盆沿斜垂着，在枝条的顶端抽出了新枝，枝上还长出了一簇簇的新生命。这些小绿叶精神饱满地向上生长着，远远望去，像一个个嫩生生的娃娃，精致迷人。

吊兰不仅有独特的美，它还有极强的吸收室内有毒气体的能力，所以它还有了别名：室内净化器。

吊兰在妈妈精心呵护下，长得更旺盛，绿得发亮，生机勃勃，赏心悦目。妈妈还告诉我：吊兰有着顽强的生命力，只要给它晒晒太阳，浇浇水，就能快乐地生长着。听了妈妈的话，我更加爱吊兰了，爱它的那种顽强的精神。在以后学习和生活中，我也要像吊兰一样不退缩，不放弃。

观察作文（二）:

在众多的水果中，有橙子、橘子、桃子，可我为独喜欢苹果。

今天我的桌子上放着一个苹果，苹果上套着一个塑料网膜，那层塑料网膜可以让苹果不受伤害，而且还可以让苹果保鲜，真像给苹果穿了一件衣服。

我把苹果的衣服脱掉，苹果露出了红红的皮肤，像一个小灯笼。在苹果的一端有一个深深的小窝，在小窝里长着一根又短又细的苹果把，好像小女孩头上扎着的马尾辫，还像苹果的一条小尾巴。这根苹果把可是苹果的一条生命线。在苹果把的另一端苹果还长着一个小眼睛，那小眼睛好像在看着我，在跟我打招呼。苹果皮上有许多的小点，我拿起苹果，感觉光光的，凉凉的。我闻了闻，啊！好香哇！我好想咬一口。

老师拿了一张卫生纸使劲地擦了擦，苹果皮变的又红又亮的像一面小镜子。老师拿起一把小刀，一手把苹果摁在桌子上，“咔”的一声就把苹果切成了两半。横着切开的苹果像一个小木樽，在小木樽里有一个五角星，周围有一些小圆点，那些小圆点像一串宝石项链。还有那些籽宝宝躺在摇蓝里安静地睡着了，因为有果肉妈妈保护着它们。

我拿起苹果吃了一口，好甜呀！我真想再咬一口。

这堂课，我不但吃上了美味的苹果，而且还学会了写作文。

观察作文（三）:

我们买了三只鸡、四只鸭寄养在外婆家。它们长得十分可爱。我们每星期都会去外婆家观察这些可爱的小东西。

第一次，是小鸡小鸭刚买来的第一个星期。那时，它们总是吵架，鸭顶鸡、鸡啄鸭，看起来好玩极了。又过了一星期，小鸡小鸭长大了不少，已经可以翻出关它们的大箱子到处乱跑了。外婆无奈只能把它们放在后花园里。又过了几个星期，鸡鸭们已经长成“淑女帅哥”了！可不幸的是，一只鸡不知怎么了，不吃东西只喝水，过了一天，它就“走”了。近日，鸡鸭们长得可壮了！它们从“淑女帅哥”变成了“阿姨、叔叔”。

它们不再争吵，“战争”平息了。外婆对我说：“璐璐，等鸡鸭长大下蛋了，我煮给你吃。好吗？”我连忙点头，说：“好啊，好啊。不过，也要留几个蛋，让它们继续繁殖哦！”我开心地离开了后园。观察的收获还真不少呢！

观察作文（四）:

为了完成暑假作业，我们种下了27粒“绿豆”。在我们两姐妹和爸爸的精心照料下，绿豆一天天茁壮成长。我从今天开始写绿豆观察日记，把前天称为第50天吧。

第50天

绿豆已经长得很高了。绿油油的叶子，结实的茎上长着白色的小绒毛，让人好不喜欢！每片叶子上能清楚看见它的叶脉。今天，我还发现了叶子旁竟长出了一个小小的细细长长的“小绿豆荚”！这可把我高兴坏了。这小绿豆荚什么时候能变成大绿豆荚吗？真是好期盼哟！

第52天

WOW！叶子又大了，这“绿豆小子”生长得真快啊！另外的叶子旁，也长出了一些“小绿豆荚”，数一数，有4个！真是高兴极了！

原来的小绿豆荚又长大了一些，上面长了许多小毛，摸一摸，手指痒痒的。绿豆荚上有好几个地方有点鼓，里面就藏着一颗颗小绿豆。真盼着它快点长大！

我要赞美绿豆，因为它这小小的生命带给了我多少喜悦啊！

观察作文（五）:

观察日记300字_观察植物小霸王

我去年自己种的一种植物，我也说不出名字。这株植物从刚冒出一点嫩芽变成了从远处看起来好像是几株，从还是一个不起眼的小苗变成占满了整个花盆。

这小植物长得可快了，几乎是每天长一点，天天长，夜夜长。花盆里本来有很多棵可以淋浴阳光的植物，但是自从今年六月份，那小植物长出来了以后，其它的植物便不见天日，除了原来就比小植物的现在高的植物，其它的一个接一个死了。可见，这小植物有多茂盛啊！我叫它植物小霸王。

生活中其实有很多可以观察的东西，只要留心观察，那些记在脑海里的东西就可以变成一篇篇观察日记。如果写得好，就可以让别人产生迫不及待想去看一看的心理。在生活中可以观察的东西触手可及，如果你写不出来，那就只是因为你平时没有留心罢了！

观察作文（六）:

今天，我帮我心爱的螃蟹加水时，把一盆水往螃蟹盆里随意一倒，只见一下子浑浊了，那时因为螃蟹盆底部被我放了许多淤泥的原故。当我放好盆子再来到螃蟹盆边时，惊奇地发现了一件奇怪的事。

我看见泥中有一条明显的水流，在泥水中显得更加的清晰。我想：这水流从哪儿冒出来的？莫非是螃蟹？可螃蟹呼吸应该是一呼一吸，而不是只呼不吸才对呀？我为了弄清楚这件事，拿着夹子去试探，果真是螃蟹在作怪。我越来越矛盾，决定采取行动，便用两个晒衣夹夹住螃蟹的“大钳子”，就开始研究起来。

我仔细观察螃蟹嘴部，看见螃蟹一直在吐泡泡，便随着泡泡找，发现螃蟹嘴得来两边各有一个绿豆大的小孔，泡泡正是从里面冒出来的！螃蟹真的只出气不吸气？我更加奇怪：生物基本法则就是要呼吸，不吸，它怎么获得氧气呢？我再次认真观察了螃蟹的嘴部，忽然发现稍稍偏下的地方又有两个更小的孔，我想：这应该就是螃蟹的进气孔。为了证明，我拿了一小片面巾放在螃蟹的那两个小孔上，真的吸住了。我终于弄清了！那就是螃蟹的进气孔!

由此，我得出一个结论：大自然中有很多事物是不能，以常规的思维去想的，螃蟹就是一个最好的例子。

观察作文（七）:

我热爱大自然，热爱动物。今天我要观察有趣可爱的小动物——乌龟。

我的乌龟十分可爱。一个笨重的壳都很漂亮，上面的花纹是那么均匀，没有一点儿杂色。这就是它“随身带的家”。乌龟的头很小，脖子却很长，小小的鼻子和嘴巴，还有那黑宝石一般的眼睛。乌龟的爪子很锋利，手和脚也十分灵活，你要是把它拿起来，它就会用手和脚拼命挣扎。乌龟真是可爱极了！乌龟不但十分可爱，也很有趣。乌龟会一身好本领，它会空翻，要是把它的整个身体都翻过来，乌龟就会借助头、手和脚的力量，灵活地翻过来。当然，它也会逃跑，如果有人伸手去抓它，它就会跑得很快，你想抓也抓不住；如果你把乌龟放在盒子或者将它封闭，它也会想尽一切办法逃出来，它那坚持不懈的样子让我学到了很多。

乌龟真惹人喜爱啊！乌龟很聪明，我喜欢这可爱有趣的乌龟！

观察作文（八）:

2012年5月4日星期五天气晴

我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有的是大红色，如一个个游动的小太阳；有的是橙色，像一个大橘子；还有的是花色，像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形，体长在6~12厘米之间。我同时喂给它们鱼食和花卷末，它们似乎更爱吃花卷末。它们呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似的一张一合，利用吸力将食物送入嘴里。

2012年5月2日星期三天气晴转多云

鱼儿是很喜欢玩耍的！它们时而向上扑食，时而向下冲击，时而在水中你追我赶。可是，这些都是鱼的正着游，难道它们不会“倒着走”吗？通过观察，我的答案是会。不信，看看我家的锦鲤。小家伙向前游时，肚鳍向后划，身体和尾巴左右划动，产生一股旋涡流推动鱼向前。所以有时它们可以借助水流滑行一段。而向后游时，肚鳍向前划动，像我们划船一样产生一股推动力，加上尾巴只向右或向左摆动，鱼自然就“倒车”了。

观察作文（九）:

今天，我帮妈妈去商店里去买东西，在商店的旁边有一棵常青树。无意间，我发现常青树上结了许多蜘蛛网，蜘蛛网是圆的，像铁丝笊篱，丝很细，在阳光下发出晶亮的光。忽然，我看到常青树上有一个黑乎乎的东西，我便站起身，走上前去，想看个究竟，没想到，它竟然动了起来。啊！原来是一只蜘蛛。我再走近些看，哦，原来它正在捕飞蛾，所以才织了这么多的蜘蛛网。我决定看看蜘蛛是怎么捕食的，只见蜘蛛向飞蛾爬过去，在不远的地方，它突然停了下来，然后从尾部吐出了一根丝来，然后爬到了身边，缠住了飞蛾的翅膀和腿，一圈又一圈，缠得非常的密。飞蛾拼命的挣扎，虽然挣脱蜘蛛网掉下了墙，但这却无济于事。蜘蛛立刻的跳到了地上，然后找到了那只飞蛾。又迅速地用丝把它包裹起来，然后用嘴死死的咬住了飞蛾。哦，我明白了，蜘蛛现在应该是在给飞蛾注射麻醉剂。过了一会儿，只见那飞蛾躺在地上，一动不动的，蜘蛛可不管了，就在地上津津有味地吃了来。

后来通过观察我还发现：原来蜘蛛是靠网的颤动来产生感觉的，靠织网而捕食的，而且蜘蛛只吃活的动物，而不吃死的昆虫。

观察作文（十）:

今天是我们班开学第一节科学课，我们大家在没上课之前就准备好科学可要用到的全部东西，上课了老师拿着书面带微笑走到了讲台桌。

开始上课了，老师将近叫了十多分钟在剩下的时间里让我们在校园里寻找昆虫，我们大家二话不说就冲出出教室来到了操场有些人会以为为什么来操场因为老师说过昆虫大多都生存在树木上操场是我们所知道树木最多的地方了，可是寻找了很久都是只看到了我们平时最常见的昆虫，可是到了后来我们发现了蚕于是我的好奇心立刻就发出控制着我的身体，便拿出放大镜观察发现了蚕的奥秘与复杂的身体结构可真奇妙啊！而且蚕的丝是淡白色看起来也是比较脆弱可是当我们想扒开丝在这时我们才发现蚕的丝是如此的坚硬啊！！

啊！昆虫王国的奥秘可真多！！而且我也发现了有些虫子不是看外表来看这只虫子的性格而是需要仔细观察这只虫子的性格！而且虫子也是多么难以寻找也要有坚定的信念寻找！！

观察作文（十一）:

在我家书橱最上一层的角落，一直放着几个看上去像古董一样的器具，由于爸爸把它们放在书橱最高处，出于对它们的好奇，我经常会去看看它们，那就是两个鼎状的器皿和一个铜制的笔筒。

听爸爸说过，这几样器具还是我三叔从厦门带回来的。下面我就来介绍一下它们，首先说说那两个鼎状的器皿，爸爸说那是春秋战国时期，人们用来喝酒的器具。我家的这两个一个是青铜色，一个是黄铜色，每个分别都有三只脚，可以想象古时候的锻造者是何等的智慧，他们巧妙的运用了三角形的稳定性，口的下方两边各有一个小耳朵，就像一对翅膀。器皿的外面雕刻着既像五子棋的图案，又仿佛古代战国时期的地图，上面密密麻麻的文字，用肉眼是很难分辨的，得要用放大镜才能看清楚。另一件物品就是我现在用来装笔的笔筒，它也是古铜色的，整体为平行四边形的长方体，可以容纳十支左右的笔，笔筒的四面刻着不同的图案，有山有水，画的惟妙惟肖，正反两面还刻着“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”两句名言，时刻激励着我要勤奋学习。

怎么样，听了我的介绍，大家一定也想见识一下我家的“古董”了吧，以后如果有机会，我一定邀请大家一同到我家与我共同分享，见识见识它们的真面目。"

观察作文（十二）:

观察虾

星期天，妈妈在菜市场特地买了我最喜欢吃的小虾，我挑选了4只又大又肥，活蹦乱跳的小虾，装在小盆里，用水养着。

虾子的身体很特别，外壳硬硬的，长形的身体晶莹剔透，中间有一条褐色的线，妈妈说，那是虾吃进体内的泥，过两天就会吐到水里，这条褐色的线就没有了。

第二天大清早，我来看虾子，果然，像妈妈说的那样，虾子身体里褐色的线没了，水里有一些脏东西。我给虾子换了干净的水，这时，虾子可高兴呢！瞧！它们的样子可威武啦！六根大胡须摇摇摆摆，神气十足。突然，其中一只转过身来，瞪大了它那大大的眼睛，我看着它那可爱的样子，情不自禁的笑了起来。虾子共用6条腿，为了行走方便，全部弯曲成90度。我用手轻轻碰一下它的身体，它便“刷”的一下逃之夭夭。

别看虾子不太爱动，其实，它们还是挺贪玩的。这天下午，我又来看虾子了，没想到它们竟然打起来了。它们相互用钳子夹住对方，互不相让，过了一会儿，它们停战了，似乎又和好了，真是不不打不相识。

多么可爱的虾子，多么调皮的虾子！

观察作文（十三）:

蜗牛总是背着漂亮精巧的“小楼房”，在潮湿的地方爬行寻食。说起它的小楼房，作用还真不小呢！

遇到危险时，它就将身体缩进“小楼”里；危险过去了，身体又伸出“小楼”外。每当高温干旱季节，它便躲进自由舒适的“小楼”里避暑——夏眠。每当晚秋季节，它又开始搬家，常爬到石缝或钻到地下隐居起来，躲进小楼御寒——冬眠。 蜗牛爬得慢是有名的，我想大该是它背着这么重的壳的缘故吧！它爬行时，会分泌出一条条白色的粘液。蜗牛的粘液用处可大了！

在粗糙的树杆上或凹凸不平的地面爬行时，可变得滑一些；在直立或陡而滑的地方，又可以起到胶水一样的作用，能牢牢把自己粘住。冬夏长眠时，躲进小楼，分泌粘液，封住壳口，以抵御三九寒气和烈日炎炎的酷暑，至第二年春天。 蜗牛的身体分头、胸、腹三部分。头部长有两对触角，一对短，一对长。

一对较长的触角顶端，长着一对小眼睛。这对眼睛如同“探测器”，试探着周围的情况，一有危险就报告“总部”，随即缩进壳内。只要你轻轻碰一下，就会作出反映。蜗牛的腹部肌肉发达，它爬行时就是靠腹足作运动的，一伸一缩，真有趣！ 蜗牛喜欢吃一些瓜果和嫩叶，它爬得太慢又想吃到，总得废一些周折。

会不会在觅食途中因此而成为其它动物的美餐呢，我真为它担心。

观察作文（十四）:

2013年10月30日

我们要观察绿豆的生长实验。

让我们去看看绿豆什么样子吧！小巧的绿豆像米粒大小，身穿碧绿的衣裳，有一条白白的线，像它的肚脐眼一样，把它放到地上就蹦来蹦去，真可以称为“跳跳豆”呢！

2013年10月31日小雨

经过一番浸泡，小绿豆撑开了白色的肚皮，并露出尖尖的小芽，而且它变得黄豆一样大小，就像刚出生的小娃娃。我高兴极啦！

老师让我们把容器里的水倒掉，再用湿布放进去，为什么这样做呢？原来，绿豆发芽了以后，也是需要水分的，把湿布放进去是为了保存温度，做到两全其美。

2013年11月1日阴

小绿豆的成长期又过了一天，我已经期待很久啦！没想到的是，小芽又变尖了，原来的绿豆的小芽很不起眼，现在已经像一只小蝌蚪。闻着那香味，我恨不得拿去炒豆芽！

2013年11月3日

小绿豆的芽越长越大了。今天天气晴朗，阳光灿烂，我本想给小绿豆晒晒阳光，突然我心里一动，想，小绿豆本来在水里才能长大，它能晒阳光吗？想到这里，我赶忙查了一下，没想到小绿豆不能晒阳光！爸爸告诉我，夏天的阳光热极啦！只是现在是秋天，已经不用怕啦，听完之后，我就去给小绿豆晒太阳啦！