篇一、我的好老师作文

我有一个好老师，她很有意思，戴着一副方眼镜，身材苗条，十分有活力。讲课也十分眉飞色舞，让人不禁对数学产生有极大的兴趣!

那次，她去外地听课了，别的班的数学老师给我们讲课，我感到毫无学堂气氛，于是，我不禁想起了她……

一个星期过去了，她回到了我们中间，她给我们讲了一堂课，啊，就是这种感觉!还是自己班的老师讲课舒服!我喜欢这种感觉，我喜欢我的这位有意思的好老师——田老师。

这是我小学阶段最好的老师!最有意思的好老师!

篇二、我的好老师作文

在我上三年级的时候，班上来了一位新老师。他姓王，名字我不知道。

起初我还以为，男老师很凶，他并不凶，他先自我介绍，我才知道他并不凶，如果有不会的题目，他经常帮助我们。吃饭的时候他和我们一起吃饭，帮助那些一些喜欢挑食的同学，改掉一些挑食的毛病，他不光让我们改掉挑食的毛病，下课了，他也像个小孩一样和我们一起玩，玩着玩着，一位同学也不知怎么回事，不小心把老师的眼镜搞掉了，那位同学立即帮老师捡起眼镜，我们想一定会有恐惧发生，谁知老师没生气，还帮那位同学拍拍身上的土边拍边说：“摔疼了吗。”

你听了我的介绍一定很羡慕我有这么好的老师了吧！

篇三、我的好老师作文

我心目中的好老师

我心中的好老师是英语王老师。她的个子中等，眼睛小而有神，王老师的英语很好，还是英语大队长呢！因为我在老家没有学过英语，来到这里，王老师总是耐心的教我英语，所以使我赶上了其他的小朋友。

记得有一次，我试卷上有一道题订正了4遍还没有订正好，王老师就耐心地教我，一直教到我明白了为止。这时，我觉得王老师真好，就像我的妈妈一样爱我，还传授给了我许许多多的知识。我心想：长大以后我也要做一个跟王老师一样的好老师。

篇四、我的好老师作文

杨老师是我们的数学老师，也是我们的班主任。在学习上她对学生的要求比较严格。

如果有人没写作业，杨老师会很生气地批评他们，还要他们尽快把作业补写上。只要谁的作业有错题，杨老师都会认真 耐心地讲解。因为杨老师批作业很认真，所以我们做作业从来都不敢马虎。

杨老师有时候对我们也很亲切。 有一次，我的语文作业写错了位置，语文老师罚我重写，被杨老师看见了，她不但没有批评我，还夸我的字写的很漂亮，并把出黑板报这个光荣的任务交给了我。

因为有杨老师这样严格的班主任，我们班在学校组织的各项比赛中经常都会取得很好的成绩，我们也因此感到骄傲。杨老师还给我们班创建了qq群，让我们同学之间增加了沟通的机会。

这就是我的好老师，我打心眼里喜欢她。

篇五、我的好老师作文

同学们都有字典，字典是我们一位不说话的好老师。无论我做到哪里，都要带上我的好老师。

当我不会写的、不认识的字、词，就请我的来世帮忙，别看这位老师不会说话，可它肚子里的知识多着呢！

今天，我在查“盾”这个字时，不知道它的读音，就请来了我的那位老师。它一说，我就明白了，还说了一连串：“这个字叫”盾（dun），”它可以组金盾、银盾、矛盾。

字典给了我们很多是知识。同学们，你们不要不懂装懂，如果不懂，就问你那位不会说话的好老师吧！————字典

篇六、我的好老师作文

我的好老师，它虽然不是一个大活人，但是在学习和生活中，我却每天都离不开它，它是我形影不离的好朋友。你猜它是谁？恭喜您答对了，它就是我的字典。

自从上了一年级，学会查字典之后，以后它每天都会出现在我的书包里。当我不快乐时，它可以带给我快乐，有时我看到好玩的词语解释时，不禁心里就高兴起来，有时还念给我的同学听，我们一起哈哈大笑起来。

当我遇到难题时，它会很热心地帮我解决。比如，老师有一次布置作业让我们写节俭的反义词，我怎么也想不起来了，于是我只好请教我的小老师了。它详细地告诉了我是“奢侈”这个词，并且还告诉了我“奢侈”的读音和意思。我顺利做完了作业，又感觉学到了知识，很有成就感。

字典真是我的好老师啊！

篇七、我的好老师作文

我们的班主任郁老师，有一双明亮又美丽的大眼睛，好象会说话似的。

有一次背诗，在家里我背得非常流利，可上课时我心里一急，就背不出来了。老师用鼓励的目光看着我，她的眼睛好像对我说：不要紧张，想不出来再想想。我想啊想，终于想了出来。我在掌声中看见了老师微笑的眼神，她好像在对我说：隆隆，你真棒！

还有一次，我带了一本小人书去学校看，上课时我把它放到抽屉里，偷偷翻开第一页。我头一抬，忽然看见老师的眼睛朝我瞪了一下，好象在说：上课的时候要集中注意力，不能开小差。我赶紧把书又放回了书包里。

我们的郁老师，我非常喜欢她。她的眼睛会说话，她眼睛说的每一句话，我都能听懂。一想起她的眼睛，我就会想到要做个好孩子，她会让我更上一层楼。我们的郁老师真是一位好老师。

篇八、我的好老师作文

我有一个好老师，你猜她是谁，哈哈！她就我的英语老师—周庆。

她对我们可好了，还记得我刚读三年级时突然多了一门英语，我的心里就很害怕，担心这门课学不好。可就在老师为我们上第一节课时，我就对英语产生了浓厚的兴趣，因为跟她上课我们就像在玩游戏。有时遇到一些不会的单词，她就编出一个有趣的小故事。有时遇到一些不会的字母她就会编出一首儿歌。

还记的有一次，我英语考差了，只有周老师对我说：“不要灰心。加油！”她就像一个“慈祥的妈妈”鼓励我。我们班有47人，每次上课时46双眼睛都看着老师，只有一双眼睛在关注我们。那就是我们的好老师—周庆。我们每天期盼着英语课，我们在课堂上是多么的快乐，真希望这45分钟能过的慢一些在慢一些……

篇九、我的好老师作文

一位好老师，胜过万卷书。今天我也来夸夸我的好老师吧。

她的眼睛在我们看来会说话。有一次我们学校的校长或者某人对她说我们班的卫生区没打扫。老师听了走进教室，来到墙角的值日表前，这时我想：今天我是值日组长，忘了扫地怎么办？没办法，等待着老师的“暴风骤雨”吧。然而老师却用温和的目光看着我，好像在说：“卫生区怎么不扫？”

她的嘴值得夸赞。-上课时说出了很多知识，她就是一个上知天文，下知地理的“神仙”。

有人说老师是辛勤的园丁，我觉得老师是《春夜喜雨》里的喜雨，“随风潜入夜，润物细无声”，她用她的知识默默地滋润着我们。

夸了这么久，你知道她是谁吗？她就是我们的班主任——张老师。