【篇1】.我想对您说500字作文

亲爱的老师，我想对您说，在您精心辅导下，我学会了写字、画画、唱歌；是您使我的学习不断提高，是你辛勤的培育，才使我的成绩有所进步。是您不但教我知识，还教育我做一个好孩子。

记得刚开学的时候，就认为您是一位和蔼可亲的老师，您把所有的心思都放在我们的学习上，甚至连休息的时间都还想着怎么帮助后进的同学。

每当我们学习有了一点进步的时候，您就会为我们高兴，鼓励我们，当我们遇到难题时，您又是耐心地辅导我们，一遍一遍，不厌其烦。关心我们生活，关心我们的学习，默默地为我们付出了许多。

无情的岁月，使您的脸上爬上了皱纹，劳累的工作，让你看起来老了许多。但是，在我们的心中，您永远是最漂亮的。老师，我想对您说：“您辛苦了。”

点评：作文语句通顺，感情真挚。对老师的感情跃然纸上，能从多个方面综合地表现出老师的兢兢业业，不辞辛劳。如果文章还能加上具体的例子，表现自己对老师的感情，这样会更加充实，更添真情实感。

【篇2】.我想对您说500字作文

老师，您是无私放射光芒的太阳，照耀着我们。我想面对面向您说声，可我生来就胆小，今天，我就用日记的形式向您敞开我的心扉，同您说说心里话。

老师，您还记得吗？我入学那天，是您面带笑容把我们领进校园，又是您告诉我们，要做个听话的好孩子。老师，每当我看到您满脸的愤怒，我是多么想让您消消气；看到您眉毛间两道深深的皱纹，我的心感到无比的内疚。老师，我多么想让您松开紧锁的双眉，露出温和慈祥的面容，老师，您笔直的乌发中间己经增添了几根银丝，我多么希望成为时光老人，让时间倒流，让您永远年轻！

每当我看到您孩子般天真地笑起来，嘴里露出一排洁白整齐的牙齿，有几缕头发垂落在您的嘴角上，您用小指头轻轻地灵巧地勾了一下，我的心比您还快乐！有时，您让同学坐在您面前，轻声漫语，语重心长地教育他；有时，我还不完全理解您的话，可您说的一字一句都刻在我的脑海中。每当您生气了，我们都用最真诚的话语感动了您 ，我流泪了，我分明看见，您的眼里含着晶莹的泪花！当活动课时，老师和同学们一起兴奋不己的跳着，我忽然感觉到老师不再老师，她是我们中的一员。

不管怎样，老师的严厉、慈祥、温和都在我的脑海中放射，老师的欢笑都在我的心中回荡。

【篇3】.我想对您说500字作文

老师，我总想对您说：“谢谢您，您辛苦了！”

您是一位普通的语文教师，怎样做人，这事您是可以不管的，但是您没有，而是一直教育我们做品德好的人，班里有一位女同学的彩纸丢了，您在班上问了好几遍也无人承认。于是，您决定用搜书包的方法找出偷东西的人，终于找出来了！您没有大声斥责，也没有立刻罚写作业，而是走上讲台，温柔地说：“同学们，每个人都有犯错误的时候，做错了就承认，这就是做人最起码的一个道理。”

您激发我们的学习兴趣。上课时，您不是干巴巴的讲，而是想方设法让课堂活泼起来。您让同学们画图，再写上课文的内容，文中的情景让同学们表演，并评选出“最佳表演小明星”。上公开课时，您也让我们发言积极，回来发送出表扬信。

您还关心我们的身体健康。上课中途，您教我们休息眼睛，比如：眼球左转10圈，右转10圈，4节眼保健操……有一次，我因生病而没能上学，您打电话给我妈妈，问问我的病情。等我好了去学校，您又认真的给我补课。

老师一心一意地关心我们，老师就像辛勤的园丁给一棵棵小树苗整枝、剪叶、浇水、施肥，使我们长成一棵棵茁壮的小树。

【篇4】.我想对您说500字作文

老师，为了我们的成长，让您操了不少的心。

比如，您每天给我们布置看半个小时的课外书、跳绳二百个、踢毽子一百个这样的作业，还说：“像这样你们每天坚持，语文成绩和写作文就会突飞猛进，而且身体还会更棒。”果然，我才坚持了几个星期，我的写作水平就提高了一些，还有，以前每次放完暑假或寒假后，新学期的第一次测验，不管是语文，还是数学，我都是老考八十几分，可是这次我语文和数学我都考了九十几分。还有，我以前写的作文得的几乎都是良，优是很难得有的。这几次，我写的作文都得优了。谢谢您老师，一直对我们这么操心。

我能取得这样的成绩，这可都是您的功劳啊！

【篇5】.我想对您说500字作文

老师，您就像长明的灯，点燃了自己，照亮了我们；老师，您就像一位辛勤的园丁，培育我们，让我们成为祖国的栋梁之才；老师，您是我们人生路中的路标，指引我们走向成功之路；老师，您是我开启智慧大门的钥匙，教会了我无穷的知识。

那时后，我刚开始学写作文，一写作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人头疼！”写起来也总是“东拉葫芦西扯瓜”，就像一团乱麻，理也理不清。可您看了，却叠声赞扬：‘不错不错嘛！就是作文有点生硬，没有写出真情实感。让我给你修改一下吧！”然后，您就笑眯眯地捏起红圆珠笔，修改了起来。台灯下的您，额头上渗出细密的汗珠，您手里捏着的笔就像一杆**，瞄准一字一标点扫描过去。改完后，我浏览了一遍。哇！还真是“点石成金”啊！您拍着我的肩膀，说：“写作文，要仔细观察，要写出真情实感，要不然作文就永远写不好。”我听了，若有所思的点了点头。从那以后，我的写作水平大大的提高了。

老师您就是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍；老师您是园丁，在您辛勤照料下，我显得更加茁壮成长……“老师，我爱您……”这些，也许是一个您爱过的孩子并不任性的话。

【篇6】.我想对您说500字作文

时光飞逝如电，一转眼一个学期结束了，又一转眼新学期又开始了。亲爱的孙老师，我有一肚子的话想给您说。 刚步入五年级，您来到了我们班。前半年，您很生气，因为我们这些同学太不让人省心了。 古人云：“师者，所以传道授业解惑也。”孙老师，您做得很好，教完自己所需要教给我们的知识，就可以了。老师之教占三分，弟子自修占七分，所以去年我们成绩不好，和您几乎没有任何关系。“师傅领进门，修行在个人”嘛！ 杜甫诗《春夜喜雨》中有一句话说：“随风潜入夜，润物细无声。”孙老师，您就像那春雨，浇灌着我们这些小花小草，您看过它们一天就长大了吗？它们要日积月累雨水，才能茁壮成长。我们班同学的基础很差，是因为我们小，不知道上进是什么……可是，现在我们已是新一代的少年了，已经明白是非、成败、善恶、美丑了，我们虽不会像齐威王那样“一鸣惊人”，也不会有吕阿蒙的“士别三日，当刮目相看”那样，我们很难做得到。我们能做的只有脚踏实地，一步一个脚印地走下去，走完我们该走的路…… 老师，我希望您能像《老人与海》的主人公圣地亚哥老人那样，把我们看做是那第八十五天的鱼儿，多细心一些，把我们教好，也不要烦燥，多宽容一些，那样会很和谐的。 您如果这么做，就有如孔子，而我们，也就可以沾光称为“五十六”贤人啰！

【篇7】.我想对您说500字作文

沈老师，我们已经相处很长时间了，您和蔼可亲，教学方法新颖、独特，我们大家都喜欢您。但是，我还是有一些心里话，想对您说。

沈老师，您发现了吗？我们班最近又多了几位戴眼镜的同学，您可知道，其中的一些原因就是因为您的一个缺点——“拖堂”造成的。

您还记得吗？有一次，下课铃已经响了，可您还在课堂上喋喋不休地讲课，窗外，许多同学在开心地嬉戏着，其实，听着他们的欢笑声，我们的心也早已飞到九霄云外。也不知过了多久，您终于讲完了，我们刚准备去外面放眼远眺，上课铃就响了，我们只能垂头丧气地回到教室。

沈老师，您这样做，使得我们疲惫的眼睛不能休息，便又要投入到紧张的学习中了。还有一天下午，您正在讲课，放学铃突然响了，我们刚想收拾书包，可您让我们停下，便又开始讲课了。好不容易，您讲完了一道奥数题，我们本以为可以放学了，但是您又不知从哪里弄来了求三角形的题目给我们做。

就这样，您一直拖了30多分钟，我们才得以“解放”，当我回到家时，天色早已黑了。沈老师，其实我也知道，您的出发点是好的，是想让我们多学一点知识，但是您能不能换一种更好的方法呢？您的学生：夏潇湘

【篇8】.我想对您说500字作文

我一直都想对您说，只是没有机会，现在借这个机会对您说说。虽然我们天天见面，可您知道我在想什么吗？虽然我很调皮，但有的事您能先查清楚再说吗？对我最深刻的有两件事：第一件事，是反锁门的事情。

那天早上，我还没进教室，就有人跑过来跟我说我找事了，原来是昨天，不知道是谁反锁了门。一上课，您气冲冲的走进教室，问昨天是谁反锁了门，我们都不说话，突然您把我喊了起来，说是我反锁的门。我怎么会反锁门？您把我训了一顿。后来，原来是我们扫地的组长反锁了门，可他为了面子，而放弃了友谊。第二件事，是因为踩伤眼睛的事，一开始，我来到教室门口，当时教室门还没开，开门以后，我放下书包，让我的组员交作业，突然，背后传出一阵尖叫声，原来尹浩天不知被谁绊了一脚，摔倒在地，后边不知是谁拥了一下胡婉萍，一脚踩到了尹浩天的眼睛上，别的同学都哈哈大笑，我连忙把尹浩天扶了起来，问他眼睛疼不疼，他说没事。

可同学们都说是我绊的，胡婉萍是我拥的。回到家，我打了尹浩天家的电话，在我再三询问他，他终于说出了实话，其实不是我绊的，也不是我拥的，只是不想丢自己的面子，才说我。老师，我每次到您的办公室，我觉得像是世界末日一样的恐怖和可怕。老师，希望您以后对我是另外一种态度。老师，我还想对您说：谢谢您的谆谆教导，是您给了我学习的自信，您是我生活中的引路人。您不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。感谢您对我的培育之恩。

【篇9】.我想对您说500字作文

老师，我想对您说：

老师，我首先要感谢这几年您对我的谆谆教导，让我们从一个呀呀学语的儿童逐渐成为一个积极上进的学生。

说真的，学生们都认为老师很凶，一开始我也这么认为。后来我上了“队长学校”，开始和“人见人怕”的大队部陈老师打起了交道，从队长学校中，陈老师像一个小孩子网 ，总是会给我们讲一些故事，还会把我们逗的哈哈大笑。我看到了陈老师真正的面目，她并不凶，只是对犯了错误的学生批评几句。从那时候，我就了解到了一个课堂常识：老师并不凶。

可有些时候，我想对一些老师说话，可是我的嗓子好像故意和我作对，总是把话一句句咽到肚子里，不知道我是没这个胆子还是不好意思呢？

您知道我们学生最怕的事情是什么吗？是考试。一要考试，就要留许许多多的作业，平时我在学校拼了命的写作业，为的就是回家有足够的时间休息。需要写的作业我不怕，就怕背的作业。一要背课文，我半天背不会，每一个字都要准确，有时还会漏过半句，请问老师有什么“背课文妙招”能教给我吗？

过几天就是教师节了，我想对教过我的每一个老实说：“节日快乐！”

【篇10】.我想对您说500字作文

尊敬的李老师：

时光飞逝，眨眼间，六年就要过去了，回顾六年的历程，您对我们的关心、呵护历历在目，很多往事我永远都不会忘记。

不知您是否记得，四年级您来时，我还是一位成绩不算优秀的学生，而您来了之后，我的成绩便突飞猛进，因为有一次您让我们写读书笔记，我认真对待，您在课堂上着重表扬了我，还说我写得读书笔记是您最满意的一个，我当时听了心花怒放。这件事激励了我，从此我的成绩有了很大的提高。

在同学们的心目中，您热爱教育事业，您对我们的爱是无私的，不图回报的。假如您是繁星，我们将会是天空，被您用知识的光芒照得通红发亮；如果您是大树，我们就是大树脚下的小草，下雨天，您为我们遮风挡雨；如果您是蜡，我们将会是书本，被您所照亮；如果您是天空，我们将会是天空中自由飞翔的小鸟……

您的爱看上去像雨露，滋润着人间万物；您的爱像阳光，普照着大地；您的爱像春风，和和煦煦，十分温暖。

您是一位辛勤的园丁，培养着祖国的花朵，您伟大无私。是您在我们伤心的时刻安慰我们，是您在我们迷芒时像一盏路灯，为我们指引前进的方向。

日日夜夜，您苍老了许多……

在这里，我给您写了一封信，表达我对您深深地思念之情，虽然您已经不教我们了，但我永远不会忘记您，尊敬的李老师，谢谢您！

此致

敬礼

您的学生 李卓璇

【篇11】.我想对您说500字作文

老师，我一直都想对您说一些心里话，可是，我总也没找到机会对您说。今天，我借着这次作文习作的机会来表达我对您的感激之情，请您慢慢听我说。

老师，我很感激您对我的鼓励与盛情。记得我第一次做作业时，有一道难题映入我的眼帘，我苦思冥想，并没有想到解答的方法，正当我垂头丧气地交作业时，您注意了我的表情，当我向您说出我自己的难处时，您不仅没有责骂我，相反，您亲切地为我讲解了答题方法，并且鼓励我要勤思考，多动脑。在您的帮助下，我养成了勤于思考的好习惯。

老师，我感激您对我的教育之恩。俗话说得好，父亲像山，母亲像河，一直呵护着我们。而我认为，您的爱像春雨，用知识的雨露灌溉着我们这些幼苗。如果没有教师的辛勤教诲，如今也不会有先进的科学技术，没有高楼大厦，甚至没有这个充满希望的美丽世界。

每当我看到您在深夜里还为我们批改作业，整理教室，我的热泪早已经不由自主地滚落下来，看见您那已经熬黑的眼圈，我又一次落下泪来……

老师，我在这里衷心地感谢您。同时，我也祝福您：身体健康，万事如意，将来浇灌出更多更美的花朵，桃李满天下，为祖国培育更多的栋梁之材！老师，衷心地谢谢您！