老师的作文
老师的作文（一）
每个人都有那么一句脱口而出，不假思索的话，人们把它称之为“口头禅”，我们的老师自然也不例外。下面我就介绍下我们老班和语文老师习惯对我们说的口头禅吧！
人物一：班主任---查老师
口头禅：“一塌糊涂、一塌糊涂、真是一塌糊涂！”（表情：紧皱眉头，眼睛睁大）
镜头一：
查老师抱着一大堆试卷走进教室，只见她眉头紧锁，目光严厉：“一塌糊涂、一塌糊涂，真是一塌糊涂！这次考试试卷的确难了一点，可也不至于就这么几个90分以上吧？！这样的成绩怎么面对升学考试啊？！”听了她这番沉重的话，我们全班顿时羞愧的低下了头。唉！少壮不努力，老大徒伤悲啊！
镜头二：
又一场考试结束了，大家自我感觉都挺好的。于是，我们满怀信心的等待着查老师发卷。只见查老师皱着眉头，环顾了全班，失望地说：“一塌糊涂、一塌糊涂，真是一塌糊涂！这次考试试卷这么简单，怎么考满分的才这几个？！很多同学竟然都是在计算上扣分，你们已经是高年级了，在这种地方扣分就是送分！”我们再次惭愧极了。唉！业精于勤而荒于嬉啊！
人物二：语文老师----吴老师
口头禅：“你们这群小娃娃！”（表情：亲切而又温和）
镜头一：
五年级第一次单元测验，不知什么原因，全班整体都没发挥好，吴老师温和地说：“唉！你们这群小娃娃，其实都很强，为什么就不能努力一下呢！”看着吴老师关切而又焦急的目光，我们羞愧极了。
镜头二：
经过老师的谆谆教导，同学们的不懈努力，本次考试终于获得了好的成绩。吴老师笑眯眯地对我们说：“你们这群小娃娃，都是好样的！”我们听了心里喜滋滋的。
镜头三：
学校带我们秋游，我们争先恐后的围着吴老师和查老师，要和她们合影，吴老师乐呵呵地说：“你们这群小娃娃，太可爱了！”我们全都乐开了花，仿佛自己真的是一个小娃娃！
吴老师和查老师的口头禅完全是两个风格，一个看似批评，可严厉的背后包含着查老师对我们的殷切期望！一个慈祥温和，让我们感受到爱的同时也不断地激励我们前进。我爱她们的口头禅！
老师的作文（二）
不知不觉间，已经在初中生活两年了，在这两年中有太多令我们难以忘怀的欢笑。
后发制人的物理老师
老董，是本班物理老师，全省骨干老师。教学水平那是没得说，加之有淡淡的乡音和巨强的搞笑之功，因而博得了全班同学纣喜爱。
某日，讲完一题，下面传来阵阵笑声，老董泰然自苦地转过身来，对着全班同学谠:"有些人觉得这个问题很好笑，其实……这个问题就是很好笑啊!全班继续笑，尤其几位猛男笑得很夸张。老董指着其中一个，带着乡音说:"笑不要太久，无限期地笑啥!"又指着另一个说:"你就不柏牙掉了，嘴巴张那么大。"
又一日，讲另一道题，老董说:"听我说啊!其中试考它呢!"学生A大声问道:"真的么?""可能!"学生B继续问:"考原题么?""考方题!"
又又一日，讲题之前问道:"这题讲不?"部分学生喊道:"不讲!""好，现在说不讲的人把嘴闭上，其他人来回答我的问题。这题讲不?"剩下的同学都争气地大吼:"讲!""好，这道题就是这样……
爱恨交加的数学老师
马戴伟，英文名David，是数学老师，口头禅"啊，啊"，我们一向惧怕数学，但又常被妙语连珠的David若得捧腹大笑，真是可爱又可恨啊!
一日，分析一道坐标题，要找出p的坐标。于是，Daivd一边画图，一边大吼道:"啊!看黑板看黑板，啊!我要在坐标(3，4)放一个p(屁)"全场爆笑三分钟。
又一日，严重拖堂，学生们嘘声不断，David却不为所动，继续在黑板上写题，边写边说道:"肥单是不想听了，肥就夫器(谁要是不想听了，谁就出去)!"一秒钟后，大吼道:"吴掉药看看，肥有致个胆量啊(我倒要看看谁有这个胆量)!"
又又一日，检查作业，很多人不合格，David巨生气，暴怒地吼道:"今天作业不合格的，回去叫家长签名，啊!"过了两秒，"要签一段话，不是一个字，啊!"又过了两秒，"要老爹签，啊!"继续过了两秒，"要把你们老爹的电话号码留下，啊!"继续又过了两秒，"要留手机号……""啊--
"同学们大声地叫了出来。老师无言以对，全班明目张胆地爆笑……
以道治道的地理老师 地理老师大赵很幽默，课堂上的风趣劲，真不是盖的。
一日，天气炎热，同学打瞌睡者居多。这堂课上，大赵讲中国公路讲到了公路的特点，这时他看了看堂下昏昏欲睡的我们，敲了一下讲台说道:"下面我们讲一下中国公路的特点，讲一下中国公路的特点，中国公路的特点是什么呢?中国公路的特点要讲一下……"
这句话重复到想起自已要讲什么为止。其间有48名同学睡着，l0位同学借故出教室，30位同学自学完成中国公路特点。
以上的老师的一言一语属真实，若欲知其他，请等待作品出炉!!!
老师的作文（三）
老师：
您好！
叶绿叶黄，六年前的这个时候，正是我离开幼儿园将要背起书包上小学的时候，六年后的今天，是我小学毕业将要升入中学的时候，回想六年间走过的路，不禁让我感慨万千，一幕幕往事历历在目。
在我刚踏进校门的时侯，成绩并不好，连拼音都不会。一考试，我一题都不会写。当考卷发下来的时候，我感觉到我的心头仿佛有一头小恐龙在乱撞，可您将考卷交给我时，我以为会受到批评，可是您却对我露出了一个温和的笑容：“这次考得不太好哦，下次要考好一点哦。”顿时让我心头不安的小恐龙安静下来。最终在您的帮助下我的语文上了90分。
您常常举办一些课外的活动，虽然这些活动过都是您提出来的，但是您从不插手，都由我们自己组织、准备节目。六年级上学期，您说要举办一个“班级联欢会”，说了这个提议后，您便完全让我们自己动手独立完成了。联欢会在操场的人工草坪上举行。节目各色各样，有音乐《虫儿飞》，小品《说反话》，还有《真心画大冒险》。大家都玩得不亦乐乎，而您则坐在“观众席”上微笑着看着，仿佛在称赞同学们的组织互动能力呢。
在第一届校运会上，您与同学们一同在烈日下为同学们指导、加油打气：“快点快点，加油！”“马上就要到终点了。”“好样的。”只要一有同学冲过终点，您就提着水冲过去照顾那位同学。老师的脸在骄阳下晒得红扑扑的，可您还是在操场上呐喊助威，全班喊得最大声的就数您了。在您的助威声中，我们的同学都取得了不错的成绩。
在教学开放周的语文公开课上，有许多外校的领导和老师前来旁听，老师您正讲到最激动人心的时刻，电话突然响了。谁会在这个时候打电话？您匆匆挂断电话继续讲课。那节课我们表现得很好，等所有旁听的领导与老师走了之后，您突然捂着脸哭了起来。难道是我们表现得太好让老师倍受感动？可后来听同学说，原来是您的女儿发了40多度的高烧，家中没人……您为了班级的荣誉，狠心上完了整节课，一下课，您便简单收拾了一下情绪，便急忙跑出了校门……
一日为师，终生为父。六年光阴稍纵即逝，我也即将走出校门，步入初中的校园。但是，老师，我永远也不会忘记您！
祝
工作顺利，身体健康
刘仲良
2013年4月3日星期三
老师的作文（四）
我们的前任班主任也是政治老师有一个招牌动作——兰花指，不管是上课还是下课，批评，或者表扬学生，他都会点着兰花指出现在我们的面前。他姓罗，在我们眼里，罗老师是个有点憨厚，有点唠叨，却很负责任的人。
有老师曾这样评价过他：“阿罗做什么都是那么认真，连犯错误都一丝不苟!”这么说是有原因的。据说有一次校运会，罗老师做班主任，经过千万次点着兰花指嘱咐后，他终于放心地将学生带进了运动场。音乐响起，老师带领着学生昂首阔步地列队行进。刚开始一切都顺利，可是偏偏走到主席台前，老师好像因为精神过度集中而有点弄不清楚方向，当他伸出右腿踏正步时，居然同时伸出了右手。那可是相当的认真呀!看台上的老师见到这精彩的一幕无不捧腹大笑。学生们在老师身后使劲忍着才没笑出声。
我们班的学生被老师叫做“猴子”。确实是这样，调皮的我们已经不止一次让罗老师点着兰花指狠狠地教训了。有同学说他的课有点“缺乏激情”。老师好像也发现了这一点，于是便换着法子寻找“课堂激情”。不管方式怎么变，老师唯一不忘的，还是在讲到重点之处多点几下兰花指。我们在老师的兰花指的指引下，重新获得激情，老师说这是让政治课走进时代，走进生活。工夫不负有心人，我们在期末考出了前所未有的好成绩。老师高兴坏了，他又点着兰花指念起了长长的颂词。
记得罗老师当我们的班主任时，我们总觉得他对待学生就像对待永远长不大的孩子。每天老师都早早来到学校督促着我们读书。每个课间老师都来到教室静静地看着我们欢笑。学生说，老师看得太严了。老师却说，学生还太小。老师不放心我们，这就是老师在当我们班主任时从来没有坐过校车，而要坐着出租车的原因，这就是老师以前在课间餐时从没有去过食堂的原因，也是老师在他发烧时依然坐在办公室里打理着班级事务的原因。老师怕我们在需要他的时候找不到他，幼稚的我们从来没有注意到这些，总是开心地模仿老师的兰花指。
终于，初二了，班主任也换了，跟罗老师见面的次数自然也少了。然而想起老师时，我们不免会想起他精彩的正步，复杂的兰花指。现在我们顿时感觉到，我们嫌父母唠叨，但我们深爱着父母，我们爱老师，也爱老师的唠叨。
老师，盼望着您的兰花指频频点动。
老师的作文（五）
记忆，是埋藏在心中的一场电影，生命何时结束，电影就在那时落幕。在这场电影中，主角是我们自己，而家人、老师、朋友就是所谓的配角。但，有时候可能因为“配角”的一句鼓励而迈出人生的第一步。倒带中……四年级的暑假，我可谓是过得满满当当，每天上午都到西南影城训练我的强项——舞蹈。当初，刚开始的时候并不知道是排练一个作品，只当是平时的基础练习，所以我也非常认真的训练。可当我知道这是一个歌舞剧需要在开学前演出时，我退缩了。在之后的每次训练，我都表现的尽量不好一点，我想：这样，应该就不会被老师选中了吧。而我的这点小心思，终究还是逃不出老师的眼底。一次训练结束后，老师把我留了下来，严厉且温和地询问着我：“最近跳舞怎么总是心不在焉的？”我支支吾吾了半天没有挤出半句话，知识胆怯地逃避着老师关切的眼神。老师又接着说：“我知道，你是不想上台演出，是吗？”我低着头，看着地板，微微点了点头，然后看着老师。而这时老师从我身旁缓缓走过，用只有我们两个人听得到的声音说道：“从前，有个小女孩，也是学舞蹈的，她在舞蹈团中不是跳得最好的，但她确实整个团中最认真的。直到有一次，团里下来了演出任务，因为她平时的努力都被老师看在眼里，所以那一次，她终于被安排到了一个比较重要的位置。随后的训练她也异常认真，终于，演出很成功，而那个小女孩也成为了团里的支柱。那个小女孩也就是我。我现在想告诉你的是，你先天条件好，那就要好好利用，以后你也一定会成功的，我相信你！”在听老师讲她自己的故事时，我仿佛就是那个小女孩。而心情也很复杂：老师是通过自己的努力争取到的角色，而卧，却还不要老师予以我的信任。我豁然开朗，然后向老师重重地说了句：“谢谢老师！我会努力地！”随后几个礼拜的训练，我都非常认真，直到演出，我都记着老师的那句“我相信你！”。演出也很成功的结束了。现在，虽然我已经不再那位老师的团中练舞了，但我一直记着老师的鼓励，直到现在。我也没有辜负老师的期望，我也会一直努力地！
老师的作文（六）
好样的，英语老师！好样的，孩子们！
今天，萝岗区在开发区二小举办了第一届希望之星少儿英语风采大赛。我本不打算参加，因为，昨天已参加区德育干部培训半天，明天又要参加一个德育会议，这样每天只有半天在学校，很多事情都无法处理。但想到所有的英语老师都去，所有的英语老师还组织优秀的学生去，我却如此落后，我却如此冷漠……我心一横，来到了现场。结果，老师们和学生们送给我的是最优秀的奖项：团体一等奖，个人一、二、三等奖各一名。多么丰硕的成果啊！好样的，英语老师！好样的，孩子们！
在个人赛中，不管是A组，B组，还是C，他们都以流利的英语介绍了自己，并在支持人的提问中回答自己选中的题目。一小、二小的同学非常大方、自信，再加上标准的语音，征服了观众。我们学校的夏天航出场了，我莫名地紧张起来，听他把地名说错，我的心都快提到嗓子眼了。很快，夏天航恢复了常态，还露出微笑。我也不紧张了。最后，夏天航还轻松回答了支持人的问题，在热烈的掌声中离开了舞台。我想除了他个人的努力，老师的指导是最重要的。
在团体赛中，学校的团体协作精神尽显其中。一些学校众多的道具，一些学校节目的原创性强，我想这些都不是一两个老师能完成的。我们学校的主题非常鲜明，形式很活泼，学生的英语也说得非常好，沈升光高超的武艺也抢了不少眼球。这么好的节目完成出自我校英语老师之手，真不简单。科组长林老师带领两位年轻的老师关老师和钟老师，利用中午或放学等休息时间来排练，真不容易啊！而且里面还要考虑如何将英语与艺术巧妙地结合起来。我真想说：“好样的，英语老师！好样的，孩子们！”
英语科最近几年在科组长的带领下确实做好不少事情，如开展市教研会和萝岗区的课题研究，执教市、区的研讨课，每学期开展校内英语竞赛，培养优秀生参加市、区的各类竞赛等等，这些活动使英语科不断团结，不断发展，成绩自然不断来到身边。是啊！上帝眷顾勤奋的人们。
老师们，你们一起提着各种教具出现在二小、黄陂小学，你们一起为孩子化装，齐唰唰的坐在某个课室听某个老师的课，你们在教研活动中的“七嘴八舌”……你们的团结协助今天换来了丰硕的成果。好样的！
一位校长曾说过：“一个具有生命的物体，只有孜孜不倦地尽自己的天职，才能使生命真正富有意义，才能使生命变得鲜活和高尚。”
老师的作文（七）
给邵老师的一封信亲爱的邵老师：
您好！
尽管我们天天见面，有时真想跟您面对面地坐着，然后把我的一大堆事情轻轻告诉您，您总是忙碌着，我不忍心打扰，所以我选择了给您写信。
离开了那充满稚嫩有趣的幼儿园生活，我终于跨入了小学的神圣大门，您成了我的小学启蒙老师，耐心地教导我们要一笔一划地写字，要认认真真地学习，要工工整整地做人。在我的学习和成长历程中，您浓浓的师爱已伴随我们四个春秋。记得2011年的秋季校运会，我代表四（4）班女生参加跳远的运动。那天风和日丽，万里无云。我和班上另一位运动员李子旖在跳远的区域等待比赛开始，裁判员、记分员和我的“对手”陆续到来，心里既盼望又紧张。激烈的四年级女生跳远比赛开始了，我做了一次深呼吸，心也怦怦地在跳，因为我实在太紧张了。记得前一年的校运会比赛我没拿到名次，所以一年来我经常练习跳远，这次暗暗下定决心要拿到前三名。按照比赛规则每名运动员允许跳五次，成绩最好的一次作为运动员的分数，终于轮到我上场了，第一跳、第二跳都完成得比较好，心里美滋滋的，进行第三跳时，我不小心把脚扭到了。我想到过放弃，可我耳旁又环绕起您曾经教导我们的话：胜利总是属于坚强的人。我咬咬嘴唇，毅然决定：不能放弃这一年一次的机会，我是四（4）班的代表，同学们都在为我加油，都在为我呐喊，我的信念告诉我不能放弃，我忍住疼痛坚持了下去，头上不断冒出黄豆大的汗珠来。比赛结束后，有些调皮的同学偷偷去看了比赛成绩，她们告诉我获得了第二名，都相拥过来为我祝贺，说我勇敢，为班级争光了。我在广阔的草坪上，感觉天很蓝很蓝，小鸟也在空中翱翔。我走到邵老师的休息棚，您关切地问我：“比赛成绩还好吗？”“脚扭到了，只拿了第二名。”我有点惭愧地低下头回答道。“没关系，下次努力你一定会拿到冠军的！”您鼓励的话儿像春风细雨滋润着我的心田。邵老师，谢谢您，是您教会了我勇敢坚强。读一二年级的时候，我还经常会和同学闹点小别扭，得理不饶人的小事，我常常会与同学“较量”下去，不赢不罢休……是您教会了我和睦相处、宽以待人的道理。现在，我好多了，思想上不再那么小气，朋友也越来越多，您也常常夸我。谢谢您，邵老师，您辛苦了！我会更加勤奋学习的。
我爱您，邵老师，我们四（4）班的同学向您致敬！
敬祝工作开心，身体健康！
您的学生：胡锦泽
2012年3月27日
老师的作文（八）
五年级是小学的一个转折点，当然，这一年老师教学的方法对于我们以后来说是至关重要的。而我就遇见这样一位好老师，她的名字叫做王军红。
五年级以前，我的朗诵能力十分差。自从上五年级以后，是这位老师紧紧的抓住我的朗诵。每天下午都教我读文章，教我哪一点应该重读，哪一点应该轻读，哪一点读得要缓，哪一点读得要急。就这样一个月过去之后，我的朗诵能力提高了很多。以前我读书的时候，总是吞吞吐吐，字就是一个一个蹦出来的，惹得同学门哈哈大笑。而现在，读书流利极了，还不时传来同学们的夸赞声。我听了心里美滋滋的，但我不会忘记这是老师的辛勤与汗水换来的。老师不仅把我的朗诵能力提高上去，也把我的写作能力提高了上去。
刚开始写作的时候，我写得驴头不对马嘴。是您给我送来的鼓励不断的激励着我，令我不气馁。也是您用您那亲切的话语不断的给我指导，令我的作文更是如虎添翼
老师，我没有什么来回报您，回报您对我们的付出。我想对您说：“谢谢您，是您赐予我们知识；谢谢您，是您把我们培育成才；谢谢您，是您呕心沥血的教导我们。谢谢所有的老师们，谢谢你们。”
老师的作文（九）
梁老师是个善良的人，她有一双美丽的眼睛，这双眼睛很神奇，带着一股神奇的力量，这是为什么呢？
记得那次，我上课正在专心致志的听讲，可同桌太能说话，叫了我好几次，我都没回答，可把同桌急坏了，她喊到第十声的时候，我终于答应了。就这样，我们俩人说了起来，说了好一段时间，老师突然点了我的名，可把我吓坏了，老师对我说：“李文哲，要说就站起来大大方方的说，干嘛在下面窃窃私语，我把马悦放成你的同桌是为了让你影响她，可是你却被她影响了，我看了你多少次，你还是照说不误，可见，一个人学好不容易呀”！我立刻想起刚才老师看我眼神，那么吓人，眼中还闪着严厉的光，让人心发抖，我旁边的每个同学都下了一跳，只有我没事，我还以为老师在盯别人呢，真没想到，哎！
这只是梁老师”恶”的一面，我再给大家讲一讲我这老师好的一面。上次，老师让我去参加一个朗读比赛，这次比赛我拿了个第一名，可把老师乐坏了，夸我这好，那好，我一回神，看着老师的眼睛。好一双美丽的眼睛呀！里面闪着亲切的光，那么自然、那么和谐、那么善良，这让我深深的陶醉。
我的老师就是那么美，她的“恶”是改正学生毛病的起点，她的“善”是学生成功的终点。
梁老师是个善良的人，她有一双美丽的眼睛，这双眼睛很神奇，带着一股神奇的力量，这是为什么呢？
记得那次，我上课正在专心致志的听讲，可同桌太能说话，叫了我好几次，我都没回答，可把同桌急坏了，她喊到第十声的时候，我终于答应了。就这样，我们俩人说了起来，说了好一段时间，老师突然点了我的名，可把我吓坏了，老师对我说：“李文哲，要说就站起来大大方方的说，干嘛在下面窃窃私语，我把马悦放成你的同桌是为了让你影响她，可是你却被她影响了，我看了你多少次，你还是照说不误，可见，一个人学好不容易呀”！我立刻想起刚才老师看我眼神，那么吓人，眼中还闪着严厉的光，让人心发抖，我旁边的每个同学都下了一跳，只有我没事，我还以为老师在盯别人呢，真没想到，哎！
这只是梁老师”恶”的一面，我再给大家讲一讲我这老师好的一面。上次，老师让我去参加一个朗读比赛，这次比赛我拿了个第一名，可把老师乐坏了，夸我这好，那好，我一回神，看着老师的眼睛。好一双美丽的眼睛呀！里面闪着亲切的光，那么自然、那么和谐、那么善良，这让我深深的陶醉。
我的老师就是那么美，她的“恶”是改正学生毛病的起点，她的“善”是学生成功的终点。