第1篇：成功作文

成长，往往不是指一个人的身体长高了，或者年龄长大了，而是在精神和思想层面更加成熟了。成长，意味着一个人的思想更加丰富、心灵更加充实、能力不断增加、经验日益丰富、意志更加坚强、个性更加圆润。很多人都十分注重成功，但在追求成功的过程中，却忘记了成长，成功是什么，成功是达成所设定的目标。

成功其实是一种感觉，可以说是一种积极的感觉，它是每个人达到自己理想之后一种自信的状态和一种满足的感觉！但从本质上说，成功不是得到了什么，而是一个人成长的结果。如果说一个人的成功没有光明磊落的取得或经过不正当手段得到，那么这个人的成功就与成长没有任何关系，是受到世人唾弃的歌德曾经说过：每个人都想成功，但从不想成长。事实证明，成功必先经过成长。

试想一下，如果你在一次考试中通过猜而考得了高的分数，那么下一次，你还能像这次一样轻松的去高分吗，答案一定是不能，只有每天认真学习，勤奋努力，才能一次又一次的取得高分和成功，所以我们说成功是夜以继日成长的必然结果。如今，像我们这一代人，只顾追求最后的成功，却不追求成长，就如同那没有地基的高楼，盖得再高，最后也会倒塌。也正如图中一样，只有辛勤的浇水，灌溉，才能让小树长得越来越茂盛，结出丰硕的果实。只追求成长，不追求成功，让成功成为成长的必然结果——这就是通往成功的最正确的道路。

所谓的“只问耕耘，不问收获”其实表达的也是同样的意思：耕耘是不断的成长，收获是必然的结果；你可以不成功，但是不能不成长。成长不一定会成功，但成功一定需要成长。每个人都在成长，这种成长是一个不断发展的动态过程。也许你在某种场合和时期达到了一种平衡，而平衡是短暂的，可能瞬间即逝，不断被打破。成长是无止境的，生活中很多是难以把握的，甚至爱情，你可能会变，那个人也可能会变；但是成长是可以把握的，这是对自己的承诺。

我们虽然再努力也成为不了刘翔，但我们仍然能享受奔跑。可能会有人会妨碍你的成功，却没人能阻止你的成长。换句话说，这一辈子你可以不成功，但是不能不成长，所以，让我们载着希望的风帆，带着梦想起航，去追求属于我们的那份成功。

第2篇：成功作文

小球在竹筒间肆意地滚动着，每一次竹筒与竹筒之间的滚动，都牵扯着心跳每跳一次都带来一丝成功的契机。

排列衔接主板，凭着逻辑思维，尚不大难，但是还带传了球之后就跑的！

大脑的控制、克制为内心的狂跳开始奔跑，慌慌地跑向末端，慌慌地与上一块竹板衔接，慌慌地等着小球滚过。

如此惊慌地我如此惊慌地人群，就如一匹匹脱缰的野马，只会一味向前奔，最后只会堵在一起。慌乱中，看见别的队已经超出半截，不自觉加快了步伐结果却是越来越乱。

如此，只会导致一个结果——输。

收起短暂的失落，被少有的冷静包围着脑海中重放着刚才的镜头，开始审视着自己刚才的得失，似乎是刚才都过于慌乱才导致失败。

“我觉得我们刚刚太急了，互相挤来挤去，到最后接球的人都没了。”这个或许是成功的契机。

不知是谁鼓起勇气说的，不知为何，没有一股火涌上心头，却十分赞同，我变了。对不愿接受别人意见的我来说，似乎像是一个成功的契机。

我下意识望了望人群，他们也不说话，没有找借口推脱，没有大声喊叫表示不服，而是重新布局，告别了当时的慌乱，随之而来的是受着汗水的洗礼，带来心灵的沉静。“开始！”没有慌乱的人群，而是一个接着一个，没有快走抛去的竹板，而是有条不紊地传递到下一个人手中，再跑开。许是心中都默许了一个决定，不求快，求稳。就这样使我们稳稳当当拿了第一，原来成功和失败，只需要一个契机，似乎告别浮躁便是成功。

冬日的阳光温暖地照着，斜射在人身上，似乎披了金色的外衣。

而此时的我们似乎经历了前所未有的故事。让阳光照进心头，褪去心头的寒冷，让汗水肆意挥洒，洗涤心头的浮躁，让微笑融入心头，收获改变的快乐，收获成功的契机。放下浮躁的内心，有目标地稳健地走向人生之路。不要把人生当做一次短跑，以急速走到终点便是胜利，而是要把人生当作一次长跑，沉着，稳健地跑每一步。

我收获的，不仅仅是我们队获得成功的契机，更是追寻自己成功的契机。

第3篇：成功作文

题记：早春时节，一些未长出叶片的植物，却开出了多姿多彩的花儿，给人们带来全新的季节感觉。朋友对我说：“这些花朵，秋冬就已在孕育了，自然开得早。”我的心里涌起一种深深的感动：报告春天到来的花朵，就是在寒意恣肆的冰天雪地里坚强地孕育出来的。

“懒虫起床，懒虫起床……”

“讨厌啦！”我抓起闹钟，睁开朦胧睡眼：“才六点半，叫什么叫呀！”我将闹钟丢在一边，翻身继续做我的美梦。猛然我：“天哪，六点半啦！”我翻身下床，一“骨碌”地穿衣、穿鞋，抓起书包匆忙出门。哎，星期六没有早读，所以才是六点半起床，但今天是星期一了，六点半就已经开始上课了呀！都怪昨晚忙得太晚，结果一到床上就倒头而睡，忘了把闹钟调过来！

老班对我横眉冷对，我大气都不敢出。良久，老班终于吐出一句话：“上位去！”我低头飞到了座位上。

接下来，便是一天的忙碌：上课、下课，写作业，再上课，下课，写作业——再上课，下课，写作业……

回到家，已是深夜，带着一身疲惫，我又开始进入茫然的学习中。突然抬头，发现满天繁星，除天空外，世界一片黑暗。此刻，我终于卸下了满身的压力，觉得很累。

母亲不知何时已到我身旁，她递过一杯牛奶：“夜深了，睡吧！”

我转过身：“妈妈，为什么我一定要这么辛苦呢？”

妈妈放下牛奶，轻声地说：“你知道吗？在山的那边，有一座密林。有一天，狂风大作，雷鸣闪电。山脊的‘风口’正接受着雷电的洗礼。风口中的松杉一律为粗矮的塔状，枝桠干枯而刚硬，似无数次被雷火烧炼；另一些杂树却若无其事，依旧舒展着臂膀，从容而潇洒。突然，一道特别耀眼的闪光，随着惊天动地的巨响，一直射到一支直刺天穹的树枝上，树枝被折断，枝叶燃起炫目的火球，坠落……这便‘雷击木’”。据说，在遭受雷击而瞬间被燎干的木材，最适合做琴，那种木材一进入高明的琴师眼中，便立即身价百倍。

我似有所悟。

我会微笑面对我的失败，面对我的磨难，一切都不能使我畏惧，因为我坚信：我的努力，我所承受，经历的一切，终将会换来我的成功！

第4篇：成功作文

说起实验，我们一定会认为一定要在一个大实验室里做。自己穿着白大褂，面前放着乱七八糟的线路。当然不是，连我自己在家也能做一个蕴含着大道理的小实验“筷子的神力”。

可筷子能有什么“神力”呢？它不就是一双一双地夹菜吗？不不不，可别小看这一双筷子，它的力量可不是我们凭空就能想到的哩！

实验开始了，一切准备就绪一个塑料杯、一根竹筷子和一杯米。我有条不紊地做了起来。我把米在杯子里灌得满满的，用双手使劲地按下去。到达极限时，手指间满满张开一条缝，我将筷子插了进去，得意洋洋地想：“嘿嘿，原来实验这么简单呀！”正当我满怀激动地想提起了杯子时，却令我大惊失色我只抽到了筷子，瓶也随着筷子的晃动倒了下来。“哗”，米直涌而出，正可谓是“飞流直下三千尺呀”！我呆若木鸡。可没过多久，就开始思考起了错误的原因。咦，这个杯子上下的大小怎么不一致呢？这引起了我的好奇。我思考着，突然得出了一个结论：“瓶子上下大小不一，那受到的空气含量就不同了”。我的思路一下子就点拨了出来。信息倍增的我一步一个脚印，在一次做着与刚才一样的步骤。我的心怦怦直跳，就像十五个吊桶打水七上八下，都快提到了嗓子眼，脸涨得通红，生怕再出了什么乱子。过于紧张的我突然手一抖，一勺米又晃了出去，可我再也不管什么“粒粒皆辛苦”了，义无反顾地做下去正当我准备把手松开，却仍心有余悸：“我会不会犯同样的错？”我战战兢兢地提起来，奇迹的是，我竟然成功了。在杯子悬空的一刹那，我既是激动又是诧异。我一蹦三尺高，欢呼，并把米藏起来，作为我成功的纪念。

对于“不到黄河不死心“的我，终于知道了原来由于杯内米粒的挤压，使杯内空气被挤出，杯子外面的空气大于杯子里面的空气，使筷子和米粒结合在一起所导致的。

这次实验，其实就是我们人生的缩写：半途而废，就一定不会成功；坚持不懈，就会成功。因为“失败乃成功之母”，坚持到底，就是“成功”

第5篇：成功作文

这次我数学才考了80芬，我下定决心:下次一定要考90 分以上。我努力学习，上课认真听讲，认真完成家庭作业。又一次数学测验，我做着的时候非常认真，觉得非常简单，心想:这次一定能考90分以上的。交了卷子以后，我十分开心，因为我觉得这一次一定能考出好成绩，老师一定会表扬我的。

想着想着，便上课了，上课了心里还美滋滋的。可是，天有不测风云呀。

第二天，老师发下卷子，我才考了86分，比我的目标少4分，因为不服气，所以大发雷霆门头睡起觉来。这天中午，老师又发卷子给我们考，我吸取了上次的教训，心里不再骄傲，一心放在考试上。可是，这样也不行，若是这样，心里总会浮现出：这个题怎么做呀？所以应该放松一点。老师刚收完卷子走出教室，有的同学就乐翻天了，我却不同，镇定自若，一副紧张的样子。

卷子发下来以后，有的同学欢呼雀跃，有的同学哀声叹息，我心想：天无绝人之路呀。之所以我会这样想，是因为我这次考了96分。这次我成功了。还有一次，爸爸妈妈都不在家，我身上也没有零花钱，又没有地方吃饭。于是，我绞尽脑汁地想，终于想出了办法: 自己试着做饭吃。说到做到，一诺千金。我拿来了土豆，挑选了几个削了皮，然后把它们放到盆里泡着。接着，拿来了鸡蛋，把它们打碎一个一个地倒进锅里炸成荷包蛋。心想：好像还缺点儿什么？我冥思苦想了半天，终于想到了关键，原来还缺一点淡菜和米饭。

我把白菜和苦菜混合到一起煮，这样煮出来的菜比较好吃，汤也很好喝。又去淘半碗米煮着，因为只有我一个人，吃不了多少，冷饭蒸了也不好吃。过了整整45分钟，在我锲而不舍的努力下，终于可以吃饭了。我把各种各样的菜舀起来，香味迷人，我心里高兴极了，因为我又成功了。

第6篇：成功作文

落泪，有时因悲伤；有时因疼痛；有时因离别；还有时因委屈。可我的落泪是来自胜利与成功的喜悦。二OO八年十一月底，电脑技术竞赛开始。我毛遂自荐，被批入了电子报刊组。我加入的时候，老师十分不满。

二OO八年十二月二十八日，离比赛终止时间只有一天，我的作品忘在家中的电脑上，没有传过来。电脑老师大发雷霆。为了比赛，我犹如弓上的箭，不禁如同离弦的箭，以百米冲刺的速度飞奔到了家。打开电脑，不料，电脑被“黑客”侵入了，无法打开，就连鼠标也动不了。这时，我猛然想起舅舅对我说的话，“黑客”实际上是电脑非法连接。我把手提电脑与主机相连，发“黑客”似的手段登入桌面，拷出了比赛作品。为了保证作品，我把一只五百元的硬盘染上了木马病毒，不得不重新安装一只硬盘。由于家离学校比较远，来回花了半小时的时间。

回到学校，老师十分生气，便决定取消我的比赛资格。话音刚落，老师便又后悔了。因为，我的作品是她见过的板报中最好的一份了。于是决定，让我为主力去参加了。

二OO八年十二月三十一日，在升旗仪式上，当听到我的作品被评为全县一等奖时，我大声地痛哭：“我，成功了！”

第7篇：成功作文

从小，我就喜欢受到别人的表扬，得到别人的称赞，更喜欢获得荣誉。在众多的荣誉里面，最使我难忘的还是2005年12月12日那天获得的荣誉。 记得在一个星期三的下午，陈老师让我与几位同学去参加数学竞赛，虽然是陈老师突然告诉我们的，但我并不感到有什么紧张，因为我平时经常做一些奥数题，有一些优势，觉得已经胜券在握了。 听！雨淅淅沥沥地下着，灰蒙蒙的天空让人有点透不过气来。

难道老天爷认为我这次数学竞赛肯定会失败吗？不，不是的，我不会失败的，我自己安慰自己，强打起精神，随着人群走进考场。监考老师拿着试卷刚一进来，同学们就像一只只饥饿的小鸟，把脖子伸得长长的，想尽快拿到卷子，看看题目难不难，看看自己会不会做。试卷终于发下来了，我一看，题目真简单，我便带着欣喜做完了前四大题。第五大题是应用题，我最拿手的是应用题，自然不必担心。那时侯，我居然忘记了这并不是竞赛题，而是平常的测试题。唉，最终还是有一道题不知怎么做才好。 我猛地记起来，妈妈曾给我讲过：“有的数学题有许多种解题方法，如果这个角度思考不出来，就换一个角度继续思考，总之，应该是能想出来的”。窗外的雨渐渐小了，我慢慢有信心了，在我的前方有一颗星星亮着，指引和召唤着我一步步向前迈进。

其它的题已经没啥问题，只要能把这道题解出来，这次竞赛我就成功了。忽然，我想起了可用方程解应用题，唉呀！还是不行，我们还没有学过移项，而这道题目，必须移项。我望着窗外的雨出神了，努力回忆着老师给我讲过的解应用题的方法。噢，对了！我一拍脑门，豁然开朗，用画线段图分析解题思路会更清晰。我总算做出了这道题，验算后也没发现有什么漏洞，赶走了这只拦路虎，我不由得咧嘴笑了，心里比吃了蜜还甜。这次竞赛考试，我终于画上了一个圆满的句号。“叮铃铃……”，随着清脆的铃声，我交了卷子，蹦蹦跳跳地走出了考场。

终于到了12月12日，颁奖仪式开始了。我非常焦急地等待着，似乎每一分钟甚至每一秒钟都是那样漫长。“荣获五年级组一等奖的是：张育菲、蒋慧、谢宏帅，”听到颁奖老师在话筒里传出的获奖名单时，我长长地呼了一口气，激动的心情难以言表。当我捧着荣誉证书和奖品时，心想：如果我当时不认真思考的话，再不苦苦寻找解法的话，这次数学竞赛一等奖将会擦肩而过。我要把这次的获奖当作一个新的起跑线，决不能自满，因为“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。 只要勤动脑，多思考，我相信没有什么做不好的事情，一定没有做得比别人差的事情。

第8篇：成功作文

我们的童年多姿多彩、五彩缤纷。有多多少少的往事值得我们回忆。“成功”一个平凡的字眼，一个令人豪情壮志的词语，一个使人勇往前进的字中，却有着盘古开天之势的力量。我在经历成功时，却遇到不少的挫折。

约翰赫斯金说过：“成功是用努力，而非希望造成的”。看，这句话虽然简练，却蕴含着深刻的道理：成功是用努力换来的，而不是希望赠与你的。着名书法家王羲之临池学书20年，之前还曾卖字求生，遭到了别人的嘲讽和否定，真算得上是几经坎坷，才有那炉火纯青的造诣，成为一代书法大家，名垂千古。试想一下，如果他不努力，只是每天沉浸在幻想中，哪里还有登峰造极的成就呢？

成功，这两个字让人感到多么振奋啊！平日里我们说的那些都不算什么，只有自己真正的实现了一次，或者说成就了一番事业，才会刻骨铭心的体会到“若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。成功的路上遍布荆棘，每一个障碍都要毫不畏惧的跨过；每一次跌倒，都要坚强的站起来，不许哭，也不许退缩；每一次失去希望都要更加勇敢的在黑暗里摸索，寻觅希望的微光……

当然，成功更源于对失败的总结和不懈的坚持。就像培根说的：“失败是成功之母”。伟大的发明家爱迪生的一生，真正的诠释了这句话。他在发明留声机的同时，经过无数次的失败后，终于对电灯的研究取得了突破。1879年10月22日，爱迪生点燃了第一盏真正有广泛实用价值的电灯。为了延长灯丝的寿命，他又重新试验，大约试用了6000多种纤维材料，才找到了新的发光体——日本竹丝，可持续1000多小时，达到了耐用的目的。这一项发明，是爱迪生一生中巅峰的成就。但是，深受其益的我们，是否应该好好想一想，如果爱迪生没有无数次的失败和6000多次的实验，他如何取得今天的成就？如果他没有把失败化为前进的动力，又怎么会发现可以持续1000多小时的灯丝呢？

如果成功是白天的太阳，那么失败就是黑夜中的星辰，没有星辰的降落就不会有太阳的升起，耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候；如果成功是甜果，那么失败就是酸果，要知道，甜果在最初都是酸苦的。

第9篇：成功作文

成功掌握在我们手中，青春的我们就要敢想，敢行，敢闯。敢于推开屏障，重获成功。

席德布朗曾经说过这样一句话“青春是生命之晨，是日之黎明，充满了纯净，幻想及和谐”。是呀，青春如此美好千万不要禁锢自己，可想而知再美的风景也会有瑕疵，处于青春期的我们，难免会有些迷茫，有些浮躁，有些不知所措，甚至想要禁锢自己，相信这些对于青春年华中的我们是极为不利的，适当的打开关闭你与别人的门，架起一座通往心的沟通之桥，跨出禁锢你的门槛，走出囚禁你的小屋，相信希望的曙光会迎面而来。走出去是因为外面有广袤的天地，走出去是因为外面有色彩斑斓的世界，走出去是因为外面有我们期待的未来……敢于推开心灵的屏障很不容易，但是要相信，推开屏障才能书写青春无悔的诗篇，推开屏障才能演奏讲过的人生乐章，推开屏障才能成就辉煌的明天……

吸引我们的永远是困难背后的成功，因为有梦，所以敢拼敢闯，成功永远是你前行的感召力，让我们慷慨激昂！

你是否听说过这样的一个故事？他身居高官显赫的地位，却因奸臣小人陷害，受累于李陵一案，身受酷刑的他，面对精神的折磨与肉体的疼痛，没有害怕而是坚强地走了过来，为了自己的理想，这位铮铮谏烈之人又重新握起了那沉甸甸的笔杆，丝毫没有对人生的不公与痛苦，有些让人惊讶，这样刚毅的精神来自于什么呢？不难想象，来自于他对生活的理解与追求，他也曾想过放弃，但是他想的更多的是推开生活不幸的屏障，重获属于他的成功。这个有钢铁般屹立的人成功了，他给我们留下了灿烂辉煌的第一部纪传体通史，也许只有那部“史家之绝唱，无韵之离骚”才证明了他的成功。虽斗转星移但不失与日争辉的气概，他就是用生践志的司马迁。他用行动告诉了我们只要敢于推开心灵的屏障，就会有成功的辉煌。

冰心说：“成功的花儿，人们只惊慕它现实的明艳，当初它的芽，浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的雪雨。”如果心灵遭受了禁锢，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么这样的人生就是辉煌的。

青春华年是无悔的，用勇气浇灌梦想，推开屏障，勇敢践志！

第10篇：成功作文

爱迪生说过：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”。可见，灵感所占的比例虽然很小，但是它却是人生走向成功的不可缺少的台阶。

传说中苏东坡想要成就自己的妹妹和秦观这对绝配，于是有了后来的美话。苏小妹给了秦观一副上联：“双手推开窗前月”，要他对出下联，如果对得上的话她就和他厮守终生。苏小妹是一个才女，所以，难一个小有名气的才子是理所当然的事，毕竟也是终身之事，怎可轻浮。才女始终是才女，秦观终是被难到了，而解开这个结的是苏东坡，确切的说是苏东坡给秦观的灵感。

有人说那不是史实，但是，苏小妹联难秦观的美谈是不是史实，我们没有去深究的必要。就算是世人对爱情或者是对文学的一种美化的臆造，我们只要相信如果不是苏东坡投进水中的石子溅开水波而给秦观灵感，那么就没有今天这个让人们赞叹不已的美话了。所以，“一石击破水中天”这样的下联也自然地让后人拍手叫绝了。

灵感可以让人在迷失后找到方向，让人豁然开朗。于是它铸就了走向成功的台阶。

如果说每一个对世界有贡献的人都是天才，那么从古到今，天才已经是数不胜数了。而他们的名字之所以铭刻在世人心里，那是因为他们总是执着于他们所喜欢的事物，也正是因为这样，他们往往被捆于所执着的事物中。很多时候他们就像是疯子一样，总是忘记这样或那样的事。那么我们还不如叫他们白痴还好些。

然而，“白痴”和灵感有着不解之缘。一个小小的机遇，一件在他人看来微不足道的事都可以给他们灵感，让他们去专一于一件事，把它做好。

阿基米德在一次洗澡时，溢出水缸的水给了他灵感，于是他发现了水的浮力；牛顿有一次在苹果树下被掉落的苹果激发了灵感，于是他经过专心研究而提出了万有引力定律 。。。。。。其实这些都是客观存在的物质，就算他们没有发现，这种客观物质也依然存在，而因为灵感让他们去研究去探索，最后把世界引向了更深层次的智慧和认识的领域，也让他们获得了成功的喜悦。

人生就是这样，也许你会迷失在一样你所爱的事物里面。比如说写文章，你总是希望写出一篇好的文章而又不知道从何着笔。就在你徘徊不定的时候，一片落叶，一片白云，一条溪流，一个别人的微笑都会给你灵感，从而让你的犹豫在瞬间有了方向，那一刻你的面前会出现一条通向成功的道路，而这条路满是灵感铸就的台阶。

实际上，不管是苏小妹和秦观的美谈还是阿基米德发现的浮力现象或是牛顿的万有引力定律，这些都是灵感奠基而得的成功。

所以，“天才”这个称号并不重要，重要的是我们在去做一件事的时候，要找到那百分之一的灵感后去专心研究和探索。

第11篇：成功作文

每当我翻开抽屉，就会看见一张精装的美美的照片，上面有一个小姑娘，她拿着一张奖状，笑嘻嘻的。那个小姑娘就是我，我珍藏着这张照片，是因为他时时刻刻提醒着我。

三年级的一天，老是把我叫去办公室，要我参加一次跳绳比赛。我心想：我？跳得像一只笨鸭似的，怎能胜此大任呢？虽然我是那么想的，但我口中却是这么说的：“是的，老师，我会努力的。”于是，我就这么糊里糊涂的担上了这个责任。 我拖着沉重的脚步回到了家里，开始苦思冥想要怎么办。妈妈问了我情况后，开导我说

：“练习呀，世上无难事，只怕有心人嘛！还有，别忘了老妈是个跳绳高手哦！”说着，她还调皮地向我眨了眨眼睛。也是，只要多练习，丑小鸭也可以变天鹅的嘛！于是，我在妈妈的教导下开始学习跳绳。我仔细地观察着妈妈的动作，学着模仿。突然，“扑通”一声，我被绳子缠了一下，摔了一跤。脚摔得好疼呀，但是，一想到老师和同学那充满期待的眼神，我不得不站起来，继续练习。一次跳不到，继续第二次，第三次``````每晚回家，首先就是练习跳绳，这已经成为我雷打不动的习惯。就这样，在妈妈的教导下，我一直坚持不懈到最后一个晚上。

当我再次条跃的时候，已经是轻松自如了。只等待明天的比赛。 比赛如期在星期四举行，整个操场都云集了全校的跳绳高手，个个神采飞扬，傲气冲天，而我？感觉不过是一群天鹅中的丑小鸭罢了。老师见我如此神不守舍，便对我说：“嘉颖，你要自信起来，你难道不想相信自己吗？你可以的。我和同学们都支持你。”老师的一番话仿佛在我摔跤时扶了我一把，使我找回了自我，找回了自信。随着“开始”，说有的绳子都飞扬了起来。那“呼呼”的声音走成了一支美妙的交响曲。

我想起了老师的鼓励与妈妈的帮助。于是，我全神贯注的跳着绳，用最快的速度是自己做到最好。心里只想着，我不要辜负老师和所有人的期望，我要加油，我是可以的。顿时，我觉得自己是一只翩翩起舞的蝴蝶，在向胜利飞去。不知不觉，随着一声“停”，比赛结束了。只等待颁奖了``````"谢嘉颖，第一名“是我？啊！我成功啦！我高兴得一蹦三丈高，和同学们拥抱了，拿着奖，嘻嘻地笑，“咔嚓”一声，这张照片就留了下来。

它时时刻刻提醒着我：今天的成功是靠昨天的努力才得来的，“一分耕耘，一分收获”世上没有不劳而获的东西。

第12篇：成功作文

今天，老师教我们学跳山羊。刚开始, 我并不知道什么叫跳山羊（不要笑我）。心想：跳山羊是啥? 是不是老师牵一只山羊过来, 让我们从它的背上跨过去? 等同学把跳山羊的工具搬来，这个谜才解开。

原来所谓的“山羊”，就是由四个铁脚支撑起的一个皮垫子。而跳山羊，就是让大家从垫子上跨过去。首先，老师在大家面前做个示范。只见老师快速地向前跑, 然后脚一踏跳板, 双手迅速地撑“山羊”, 双脚一升即可。大家看清楚后,就一个接一个地跳过去,我看到别人那么顺利, 心想：我一定会很顺利的。轮到我了, 我迅速地向面前的“山羊”跑去，越跑越快，但接近跳板时，眼前的“山羊”突然间变得巨大，心里油然产生一种恐惧，不敢撑上去了。但是已经到了，怎么办？于是，我尽力学着老师的方法，一踏上跳板，然后双手撑住“山羊”，再双腿一升。虽然是有一点样子了，但老师说还不是很标准，老师对我说，跑的速度要快，撑“山羊”时要干脆有力。很快就又到我了，我紧吸一口气，然后迅速向前跑，脚一踏到踏板，双手就用力地撑着“山羊”，而后脚迅速一抬，离“山羊”十来厘米的时候一跨，没想到，竟失败了，我一下坐在羊背上。

此时我才知道跳山羊是这么难，真有点想放弃。但当看到别人能轻松自如地跨过时，我心里真是羡慕嫉妒恨。我想：难道就这样甘拜下风吗？不，不行！于是我加了把劲，两三遍以后，老师突然说要考试，我一听急了, 心想：怎么办呢? 我还练得不是很好，这次肯定不合格啦！幸好老师给了点时间练。我练了一次又一次, 经过了我的努力和老师的帮助指导, 我终于跳得比较好了。但到考试的时候,我还是很担心, 生怕考不好。轮到我了，我深呼吸了一下，走到起跑线上，目视了一眼“山羊”，就快速地向前跑, 一到踏板，我用力一踏，双手直撑着“山羊”, 双脚迅速一升， 屁股蹭了一下“山羊”背，落了下去，我按老师的规定，高举双手示意，老师说；“90分！”我很高兴，但是还是蹭着了呀，回家后，我搭了个简易的山羊，按老师的要求，一跃而起，成功了！

通过这次跳山羊, 我懂得了：干什么事情，要不怕失败。只要持之以恒，就一定有成功的时候。