(一)：我想对您说作文

老师，我想对您说：我知道在您的心里我们一直都是个无忧无虑的孩子，永远长不大的孩子。可是，有件事我一直明白——您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！

记得有一次，当您走进教室时，我发现您脸色发青，嘴唇发白，还不停发出“咳咳”的声音。同学们在下面不停地议论着。我心想：您应该是生病了，但您仍然给我们上课，或许您应该是怕我们落下一堂课吧。上课铃声响了。您打起精神来上课，可是由于您病得太严重了，站着的时候都要撑着讲台。当时，我忍不住站了起来，走到您的面前说：“老师，您病得太严重了。我想这节课就让其他老师上吧！”可是您却亲切地对我说：“没事的，这只是咳嗽而已，不是什么大病。这节课还是给我上吧，别麻烦其他老师了。”“可是……”当我的话音刚落，您就打断了，说：“别可是了，快回去吧，我们要上课了。”这时，我无奈地走回自己的座位。看着您疲惫的身影，我的眼泪情不自禁地流了下来。

老师，您辛苦了，您虽然每天都是严肃的脸，但您也有和蔼可亲的一面。老师，放下您手中的红笔，放下您的课程，好好休息吧！难道您对我们的付出还不够多吗？

(二)：我想对您说作文

我的成绩不太理想，面对成绩优异的同学，我的心里有几分无奈，还有几分妒嫉与羡慕。

但是老师，我真想对您说，差生并不是一文不值。

老师，您还记得吗？那一次班上有两个同学在打架，恰好又是一个尖子生和一个差生在打架，您二话没说，“啪啪”地两巴掌打在那个差生的脸上，然后对他大骂一顿，最后一个“滚”字，事情就解决了。那时，我真想替那个差生讨个公道，但回头一想，我的成绩也不是太好，这不是自讨没趣吗？

还有一次，班上考试，试卷不够，有的同学就得抄。您把试卷发到您的宠儿、宠女们手中，差生就自然没有了。有一个同学不服说：“为什么让我们抄？我又不是没交学费！凭什么？成绩好有什么了不起，有的事情有可能我还比得过他们呢！”

这话虽然有点不尊敬师长，但我觉得还是蛮有道理的。

“你们这些人哪！什么比得过他们？我看除了玩、吃，什么也不行！你们爱抄不抄，不抄就别考。”老师，您的一番话，让我明白了，原来在学校里，也不是人人平等。

每次大扫除，您都安排差生去打扫。您还说：“成绩好的，要复习功课，反正成绩差的也没事干，把地扫干净，不是两全齐美吗？”老师，您说这话的时候，想过差生们的感受吗？

(三)：我想对您说作文

我想对您说：“老师，现在的我已经学会了做事要三思而后行。当初我不过应该没选上主持人而跟您发脾气，我也知道您没选我是为了把机会留给更多的同学。可当时情绪无法控制，让我把您心爱的玻璃杯给打碎。事后您没有怪我，但冷静下来后想想自己，觉得做的很过分。对不起，老师！”

我想对您说：“老师，谢谢您让我学会面对人生中的成功与失败，我已经学会如何勇敢地面对现实。记得那次，作为语言队长的我在测验中成绩十分不理想，当您念到我的成绩时，我能清晰地感觉到您犹豫地念出那可怜的72分，同学们各种各样的眼神顿时齐刷刷地看着我：有同情，有嘲讽，有满不在乎……那一刻，我只觉得天昏地暗。而您却微笑着拿出铅笔，在72分上画了个醒目的笑脸，在一旁写下的那一句话：“当失败时，强者能微笑面对。”霎时间，心中除了感动，还是感动。”

老师，我想对您说无数个谢谢，最后还想再说一句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是对您最崇高的赞美吗？

(四)：我想对您说作文

一直以来我都像对老师说一声：“老师，您辛苦了”。

我们的老师，虽然每天认真的给我们上课，但是我们很不懂事，很不听话。有的同学上课的时候摆弄东西;有的不认真听讲;还有的故意惹老师生气，害得老师把嗓子都喊哑了。老师很有耐心，我们如果上课时没有完成作业，下课了老师会看着我们把作业写完。

有一次，我们的老师生病了，很不舒服，但还是坚持来给我们上课，怕她的学生们会因为她生病而耽误课程，老师的心里总是装着她那些幼稚，顽皮的学生。她是一个很优秀，很负责的老师。我真想对您说：“老师，您辛苦了，谢谢您，是你们把美好的青春无私的献给了我们……”

我们以后再也不惹老师生气了，老师多辛苦啊!我们可要好好学习，不要辜负老师对我们的期望啊!

在此我再次对老师说：“老师您辛苦了，愿老师您像鲜花一样永远美丽。”

(五)：我想对您说作文

开学的第一天，你就给了我很深的印象：戴着一幅眼镜，样子很严肃，说话却细声细气。 还记得吗？有一次，我多做了一课作业，当同学们说你要告诉老师的时候，我心里非常害怕，想：“肯定要挨骂了”当时，我不知道怎么办才好。可是，您知道后，并没有批评我，而是温和地说：“不次不要这样了。”

听到这句话，我怦怦跳的心一下了不静了下来。心想：多温和的老师啊！我一定不会让您失望的。 知道吗？我最喜欢听您讲课了，因为您把课文讲得生动有趣。还时时让我们给您提问题。每次我回答问题的时候，您总是用鼓励的眼光看着我，这种眼光让我感到回答问题是多么的轻松，多么的有趣。下课的时候，您又成了我最好的朋友。

啊，孙老师，您给我的学习带来了无比地快乐！

(六)：我想对您说作文

每当有人问起我老师是谁时，我就会骄傲的告诉他们：我的老师是袁红老师。

您对我们的关心和照顾不能光用“谢”字表达的。您好像一本又老又厚的日记本，记下了我们的喜怒哀乐；您好像春天的小草，伴随我们成长；您好像夏天的微风，给我们一丝丝凉爽；您好像秋天的果实，让我们露出甜蜜的微笑；您好像冬天的火炉，给我们温暖；您好像一座彩虹，搭起了我们成功之桥；您好像一盏明灯，照亮了我们的未来。

在我们遇到困难时，您总会鼓励我们；我们没有弄懂题意时，您总会向我们解释；在我们犯错误时，您总会向我们提出来，并教导我们改正。。。。。。

您因为想让我们长大能成为祖国有用的人材，费心了多少心思；晚上，我们在做美梦时，您还在台灯下备课。您现在的白发比以前的多了，您现在的身体比往常弱了。我真想。。。。。。真想!

老师，我想对您说：感谢，感谢您对我们细心的照顾，用心的呵护。。。。。。

老师，我想对您说：照顾好自己的身体，不要再为我们付出更多、放弃更多。。。。。。

老师，您教会了我们做人，您让我们踏上了正确的人生道路，您让我们学到了知识，您让我们学会了感恩。袁老师，谢谢您！

(七)：我想对您说作文

老师，我想对您说：“我们已经长大了，您别再把我们当成三四岁的小朋友看了。”

老师们，您们为了我们的学习而操碎了心，您们努力地给我们上课、复习……，我们以后要好好学习，做个不让老师们操心的好孩子。

王老师，您生病了，本该休息做手术的，但是您不放心我们的学习，依然带病回来给我们上课，但是我们有些同学还是不认真听课。老师，我们以后上课一定会认认真真的。您在讲台上讲课，我们在下面不再开小会，家庭作业认真写，字不马虎，要一笔一划地写，争取考试得高分。上课不发呆，不玩自己的东西，上课不插嘴，有问题举手发言。下课时不要在课室里乱跑乱跳，保持安静，做个好学生。

老师，我想对您说：“老师您辛苦啦，谢谢您！我们已经长大了，要认真学习，做一个不让老师操心的好孩子。”

(八)：我想对您说作文

敬爱的李老师：

您好！

光阴似箭，日月如梭，一晃就快要六年了，我们也快要毕业了。我们从一年级学的“鹅鹅鹅曲项向天歌”到现在的“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。”从一年级的拼音“aoe”到现在的修辞手法“比喻、拟人、夸张、排比、插叙、倒叙、反复、设问、反问、引用、暗喻……”您一直孜孜不倦的教导我们，现在就请您听一听我的心里话吧！

李老师，您留的家庭作业总是三个班级中最少的，但是个别同学还是没有认真完成；您让我们背作文，给我们的时间是最长的，可是我们个别同学还是不会背；您总是提醒我要写好字，可是我还是把字写得歪歪扭扭；您总是……每一次您对我们的要求都很低，但是我们却没有完成您布置的任务。老师，您原来一年级时的声音是那么洪亮，可是现在，您总是要大声的维持纪律！上课不得不带上扩音器，以免后面的同学听不清。在深夜，您还在电灯下备课，为我们批改作业、考卷；即使您生病了，您依然坚持来为我们上课！老师我想对您说：“老师，您辛苦了！”

最后，我祝愿您：身体健康，万事如意！

尊敬您的学生：王银宇

2012年11月25日

(九)：我想对您说作文

尊敬的李老师：

时光飞逝，眨眼间，六年就要过去了，回顾六年的历程，您对我们的关心、呵护历历在目，很多往事我永远都不会忘记。

不知您是否记得，四年级您来时，我还是一位成绩不算优秀的学生，而您来了之后，我的成绩便突飞猛进，因为有一次您让我们写读书笔记，我认真对待，您在课堂上着重表扬了我，还说我写得读书笔记是您最满意的一个，我当时听了心花怒放。这件事激励了我，从此我的成绩有了很大的提高。

在同学们的心目中，您热爱教育事业，您对我们的爱是无私的，不图回报的。假如您是繁星，我们将会是天空，被您用知识的光芒照得通红发亮；如果您是大树，我们就是大树脚下的小草，下雨天，您为我们遮风挡雨；如果您是蜡，我们将会是书本，被您所照亮；如果您是天空，我们将会是天空中自由飞翔的小鸟……

您的爱看上去像雨露，滋润着人间万物；您的爱像阳光，普照着大地；您的爱像春风，和和煦煦，十分温暖。

您是一位辛勤的园丁，培养着祖国的花朵，您伟大无私。是您在我们伤心的时刻安慰我们，是您在我们迷芒时像一盏路灯，为我们指引前进的方向。

日日夜夜，您苍老了许多……

在这里，我给您写了一封信，表达我对您深深地思念之情，虽然您已经不教我们了，但我永远不会忘记您，尊敬的李老师，谢谢您！

此致

敬礼

您的学生 李卓璇