课间十分钟作文（1）:

假如我是老师，面对下面那么多双渴求知识的眼睛，我定会说：“路是人走出来的，我愿意和大家共同走一条新路。”

我要让学生们和书交朋友，让他们跨上思想的骏马，驰骋在思想的跑道上。我也要让学生带着问号去思考每一个问题。

假如我是老师，我不会一直让学生们像被关在笼子里的小鸟，而不能自在地活动，我会陪着学生们一同地操场上自山由自在地玩耍。

假如我是老师，我定会耐心地教我的学生们，让他们畅游在那知识的世界里，享受知识带来的快乐，是多么的珍贵呀！

如今，我还小，太天真；不过，我知道人总会有那长大的一天！到那时，我就是个了不起的老师，挥舞着教棒，多么神气啊！

课间十分钟作文（2）:

“铃铃……”下课了，课间十分钟开始了。

同学们高兴地跑出教室，来到操场上玩。操场上可热闹啦：有的在跳绳，有的在跑步，还有的在玩“老鹰捉小鸡”呢!

突然，我们班一个同学在大声喊：“喂，快来编花篮啰!”我和几个同学马上就去了。我们手拉着手，脚勾着脚。先是第一个同学一只脚一抬，第二个同学的一只脚就抬过去，接着第三个同学，第四个同学也来了……大家一起编起了一个大花篮。然后，我们拍着手，单脚跳，我们一边跳一边唱：“编，编花篮，花篮里面有小孩!”一会儿我们又唱着另外一首儿歌：“编，编，编花篮，编个花篮送老师!”突然，有一个同学跳不稳，一下子摔了一跤，同学们哈哈大笑起来，那个同学也不好意思地笑了起来。游戏一直玩下去，大家在操场上笑呀，跳呀。正当我们玩得起劲的时候，

“丁铃铃……”上课了，同学们飞快地跑进教室。

课间十分钟，虽然很短暂但我们玩的很开心!

课间十分钟作文（3）:

叮铃铃……下课铃声响了，同学们像小鸟一样飞快地跑出教室，向操场跑去。有的跳绳、有的踢毽子、还有的跑步。他们玩的兴高采烈，满头大汗。接着，叮铃铃……上课铃声又响了，同学们又高兴地跑回教室。

啊！课间十分钟真有趣呀！

课间十分钟作文（4）:

叮铃铃，叮铃铃，下课了，同学们来到操场，安静的操场顿时热闹起来。

有的同学在翻跟斗，有的同学在排篮球，还有的同学围着大树转……，最有趣的还是我们班的同学玩捉迷藏。小明还没有数到8，我们就都藏好了。小明看到一个同学的影子，他慢慢地向那影子靠近，突然从身后穿出一个小朋友，小明只好放弃了那个同学。小明又看见了我的影子，向我靠近。我心里怦怦直跳，生怕被他发现……

叮铃铃……上课的铃声响了 ，我们依依不舍地回到教室。虽然十分钟是短暂的，但我忘不了十分钟给我带来的快乐。

课间十分钟作文（5）:

叮铃铃，下课的铃声刚刚敲响，我们就像箭一样冲出了教室，奔向大操场。

大操场可热闹啦，有的打球；有的跳绳；有的玩单杠……。而我呢？我和几个同学在玩狼捉羊的游戏。董琪扮演狼，我、曲嘉怡、冯琳、田琦则是狼梦想的“美餐”。游戏开始了，董琪却站在那里一动不动，像稻草人一样。奇怪，她干嘛呢？我跑过去刚想摸摸她，说时迟那时快，董琪给我来了一个突然“袭击”伸手想抓我，吓得我赶紧屈身、低头，扭身逃脱了。

她看没抓到我，转身扑向曲嘉怡，曲嘉怡见势不妙，一溜烟跑了很远。……正玩得高兴，可正在这时，上课铃响了，我们不情愿地做了做鬼脸回了教室。

课间十分钟作文（6）:

10月20日 星期六 睛

每次课间十分钟对我们来说真是“自由天堂”，没有老师的管教，简直是无法无天。下课后，我把同学们分成五三大派。

第一派是闲聊派，此派女生较多，三五成群地分布在教室的各个角落，也不知道她们在聊什么，不时地发出陈列阵阵笑声。

第二派是疯狂派，此派男生较多，有一个共同的特点是：坐不住板凳，待不住教室。只要下课铃声一响，他们的脚底就像抹了润滑油一样，迫不及待地冲出了教室。有的玩剪刀、石头、布；有的在追逐打闹；还有的在“自娱自乐”。

第三派是认真派，此派人物善于见缝插针，他们习惯利用闲暇时间做作业，简直到了忘我的境界。等到“闲聊派”和“疯狂派”恢复正常了，“认真派”的作业也写完了。

我们的课间十分钟真是多姿多彩色呀！

课间十分钟作文（7）:

“叮铃铃……”清脆的下课铃声响了。同学们像潮水般涌出教室，宁静的校园立即沸腾起来了。 这时，最热闹的地方，当然要数操场了，同学们有的跳绳，有的打乒乓球，有的丢沙包等，其中最精彩的要数老鹰捉小鸡了。 玩老鹰捉小鸡游戏的人真多呀！整个操场上竟有好几组呢！我们这组“老鹰”是小明，机智的“鸡妈妈”是小芳。

游戏一开始，凶猛的老鹰就向我们扑过来，吓得我们东逃西窜，机智的鸡妈妈张开双臂说：“孩子们，别怕这只没良心的东西，我们个个争着要排最后一个，老鹰忽左忽右，拼命要捉队尾的“小鸡”，可是，“小鸡们”左躲右闪，让老鹰一个也捉不到。这样，来回折腾了几次，老鹰变成了泄气的皮球，一屁股坐在地上，我们欢呼起来！第二轮游戏又开始了，小明想出了新对策，它先从左边捉起，这样来回了几次，“小鸡们”放松了警惕。老鹰趁此机会，终于捉住了一只“小鸡”。它还不停的咂嘴说：“鸡肉真好吃”，鸡妈妈恨得咬牙切齿，可是，一切已经晚了。

课间十分钟作文（8）:

叮铃铃，下课铃声响了，同学们争先恐后地涌出了教室。操场上立刻（顿时）沸腾起来，同学们有的玩沙包，有的玩抓人，还有的玩一二三……，热闹极了。

我们班的同学们在玩打老虎，他们分为两伙，刘宇志、胡家伟是猎人，他们是攻击的一方。其它的同学是老虎，他们要躲避沙包的攻击。胡家伟用沙包使劲打王艺童，可是王艺童一闪，只听咚的一声，沙包却打在了吕明洋的身上。

上课铃响了，同学们恋恋不舍地走进教室。

课间十分钟作文（9）:

叮当当!叮当当!悦耳的下课铃声响了，我们的课间十分钟开始了。

同学们飞快的跑出教室，来到我们熟悉的操场上。

操场上真热闹啊!同学们有的在跳绳，有的在跑步，有的在做游戏，还有的在打篮球……同学们玩得非常开心，有的玩得满头大汗，有的玩得汗流浃背。叮当当!叮当当!悦耳的铃声再次响起。同学们急忙跑进教室。

课间十分钟虽然很短，但我们玩得非常开心。

课间十分钟作文（10）:

清脆的下课铃声响了，同学们纷纷走出教室。 我来到操场，看见同学们有的玩跳绳、有的玩赛跑、有的玩老鹰捉小鸡，最有趣的是鸭子过河。玩鸭子过河的同学整齐的排成两排，等鳄鱼来抓他。鳄鱼气喘吁吁的来抓小鸭子时，小鸭子跑着跑着跑累了，只要用后背一靠墙就算到家了，他们大声说：“死鳄鱼、死鳄鱼来抓我呀！”鳄鱼满脸通红的大喊：“鸭子们等着吧，我会抓住你们的！”鳄鱼生气地来到班里，小鸭子们嘻嘻哈哈的笑起来，整个操场变成了兴奋的海洋。这是一个快乐的十分钟！

这时，上课铃响了，我们又走进了教室！

课间十分钟作文（11）:

一阵优美的音乐声传进教室，老师动听的讲课声消失了，同学们的朗朗读书声也不知跳到哪里去了，传来了一阵欢声笑语。

同学们快乐的十分钟到了，有的同学快速的扑向门口，有的同学去收作业，还有的同学在教室里做自己喜欢的事。我和马子阳、王云霄在教室里外面一起聊天，马子阳告诉我们一件有趣的事。昨天他和他的弟弟玩的时候，弟弟本来想跳起来扑向他，但是一不小心却把衣架上的衣服拉下来，自己还被衣服盖住了头，吓的哇哇大哭。我们大家都没感到有多可笑，他自己却笑得直不起腰，一头撞到了水管上，这下可把我们逗得哈哈大笑。仔细看，马子阳头上多了一个包，他却逗笑的说：“我被蚊子叮了一个包。”

突然又一阵优雅的铃声，快乐的十分钟不见了，该上课了。