难忘的一堂课400字作文【第一篇】:

这一堂课使我难忘，这是一堂口语交际课。

在这堂课上，我满要讨论自居最喜爱的电视节目，而且只要上台来讲，就可以得到星。

首先上场的被称为“小书虫”的同学，她说“我最喜爱的电视节目是《自然传奇》。”她的声音很动听，话语很流利。最后，她以“每一个生命都是一个不朽的传奇，每一个传奇背后都有一个精彩的故事。”结尾。之后，老师问：“给她几颗星？”同学们一起回答：“三颗星。”我想，她都只能得三颗星，我上去的话能得几颗星呢？

“老师，我来！”这时，我们听见一个声音，循着这个声音看去，是一个陌生但积极的身影——薛鸿煜是一个平时表现并不好的同学，老师环视了全班，然后点头示意他可以上来。他立刻蹦跳着上了讲台，他还没站稳，台下就响起一阵热烈的掌声。他说：“我最喜欢的电视栏目是《闪天下》，因为这个节目很搞笑。”说到这儿，他自己也傻笑起来。他接着说：“这里有彩虹，还有……”，看到他忘记了，下面立刻有同学提醒：“还有瘦不了。”他立刻说：“对，就是那个，真的，很好笑！”。也不知是他的话语使我们想到了那些搞笑的画面，还是他憨厚的笑容使我们觉得好笑，我们都笑起来。他讲完了，我们给了掌声和五颗星。

我们教室里洋溢着浓浓的善意！

难忘的一堂课400字作文【第二篇】:

语文课、数学课、微机课……他们就像一串串优美动听的音符，充实着我的小学时光；它们好似一颗颗闪烁的明星，照亮着我进步的点点滴滴。这些课中，最令我难以忘怀的还是那一堂期中考试前的数学课。

“叮铃铃——”上课铃响了。蔡老师像往常一样左手拿着数学课本，右手提着小黑板登场了。满脸笑容的蔡老师，让我们这些快要考试的学生感到有一种“不祥”之感，该不会又拿一些“古怪“的题来测验我们吧？果不其然，蔡老师的小黑板“华丽”上场了。一道题深深吸引住了我的眼球：“一个圆柱的侧面展开图是正文形，圆柱底面直径和周长的比是多少”答案有三个，看上去一个有一个的道理。到底是选“②”呢？还是选“③”呢？我百思不得其解，左右为难。这时，我突然想起了蔡老师常用的“画图举例”法，我先是按照前面题的叙述画了一张圆柱侧面展开图，标上数据，不出一分钟，我便恍然大悟，心中有了答案。当老师统计答案时，全班只有我一个人选了“③”。其它同学都选了“②”。我心里又惴惴不安起来，是不是我真的选错了。显然只有等老师公布答案了……“正确的答案是“③”！”听了这句话，我差点儿高兴的大叫起来，心里感到很是甜蜜。

真理往往掌握在少数人手中。在生活中，我们会遇到这样那样的问题，可我们不能随波逐流，要有自己的想法，要学会独立自主思考。只有这样，我们才会收获到更多的成功和喜悦。

难忘的一堂课400字作文【第三篇】:

我们上了一节全新的英语课，我会永远把它记在心中。

我们以前的英语老师有事不能继续教我们，有来了个刘老师代替汪老师给我们上课。

我们一直很期待这位新老师的表现，终于等到一节英语课了。刘老师拿着教科书平静地走进教室。我们此刻的心情除了兴奋就是紧张。不知道这个新老师怎么样？是凶狠？还是慈祥？

老师面带微笑，张口说出第一句话；“同学们好!‘‘就把教师的气氛变得活跃起来，同时也消除了同学们心中的紧张感。开始上课了!刘老师上课不在是老师，有高高在上的架子，而是和我们一样的同龄人。让我们感到很亲切。老师仔细，认真地把课文教了几遍，要点讲清楚。我们不会，老师还会耐心地教两遍。我很佩服这位老师的耐心，同时她也很富有激情。不象原来的老师一篇课文就指定教两遍，很呆板，两者相比较我们更喜欢这位新老师。

课文我们差不多吃透了。老师突然要请同学把这课的内容表演一下。同学们听了有不由的紧张起来，以前我们从没有这样过，有点不习惯。有几位同学上去了，不会读的老师就偷偷打电话。没有什么大不了的。我也被老师找到了，上去表演的感觉还可以。其实有的同学怕表演，刘老是这么做是培养我们的交流感和表演能力。我认为这样做很好。

我不得不相信校长的眼光，给我们找了个这么棒的老师，这么好的朋友!

难忘的一堂课400字作文【第四篇】:

本学期的第一堂思品课，特别令人难忘，老师的一席话发人深醒。

当开始上课的时候，老师就开始提问了：“同学们在课余都干些什么呢？”“玩，当然是玩了 ! ”同学们异口同声地回答道。“那怎样玩才是有意义的呢？”老师又一次提问，同学们七嘴八舌地说了一番后，教室里渐渐安静下来了，刚才还热热闹闹的课堂，突然之间变得鸦雀无声。

老师的目光扫视了一遍全班，接着就盯住了几位平时爱发言的同学，而他们却把头低下了。过了一会儿，老师才说话了：“如果我们老师把布置的家庭作业和游戏结合起来，我们大家一定会乐此不疲。玩中学，学中玩，多好啊！”

课后回想老师的话，我陷入了沉思：不可否认，我们中间确实有人贪玩，不把学习当回事儿，可那毕竟是极少数人啊；我们中大多数人都是挺好的，特勤奋的。都说要为我们减负，可减了什么呢。我有个上初中的表姐，她说她们才更苦呢，每天晚上做作业要做到 23:00 ，早晨 6:40 就要到校，有一次她们班考砸了，老师要全班同学写检查，也不想想这明明是搞题海战造成的恶果。我们何时才能真正愉快地学习，痛快地玩玩呢？好企盼那一天快点儿来哦。

难忘的一堂课400字作文【第五篇】:

星期四的早上，马上就要去做早操的时候，朱老师进来了，我们一阵纳闷，自知今天尹老师一直没来?

大家开始窃窃私语，尹老师生病了吗?应该是喉咙痛的老毛病又犯了吧?我听同学们说，尹老师是去医院了，说着我们就去做早操了。一直到下午的第一节课上课，尹老师才走进了教室，今天尹老师真奇怪，双唇紧闭、鼓着肋帮子、左半边脸有些肿，明显跟右半边脸不对称，而且眉毛皱着，看上去很不舒服。尹老师没有像以前一样拿起话筒，也没有喊“起立”，而是打开键盘，大屏幕慢慢降了下来，我们大家的目光齐刷刷地看着大屏幕上的字：同学们，有一颗牙折腾了老师很久了，今天让医生给拔了，还不能说话。大家先做课堂作业本第一题，再校对答案。教室里一片静寂，只能听见竺在本子上发出“唰唰唰”的声音。当我做好第一题抬头看大屏幕时，上面已写出了答案，接着同学们开始对答案。要开始讲回文联了，尹老师不得不开口说话了，先是让我们读回文联，我们整齐地读着，书声朗朗。

读完了，老师让我们在下面准备一些再写在黑板上，大家一个个抢着举手。就这样打打说说写写，不知不觉下课了。

我想：这堂课我一定忘不了！

难忘的一堂课400字作文【第六篇】:

今天下午，我们夏令营全体营员来到二楼会议室，听《人民日报》新闻培训中心副主任宋叔叔向我们介绍怎样进行新闻采访。

宋叔叔同时带来了两位小记者当助手。

这两个小记者可厉害了！一个采访过菊萍姐姐、世界乒乓球冠军孔令辉、歌坛高手宋祖英等许多名人。另一个就更了不得了。他采访过美国总统、英国总统、联合国秘书长等国家总理。让我们这些小记者目瞪口呆。

宋叔叔先让我们学了一首古诗——《惜时》，三春花开好，为学须及早。花开有落时，人生容易老。

接着，宋叔叔又告诉我们“记者”这个词的意思。他说：“经常从事外勤采访写作为职业的人就是记者。”

然后宋叔叔又向我们介绍了采访的基本方法与姿势等内容。

最后，宋叔叔又对我们说了当小记者应具备的素质：1、爱祖国、有理想有抱负；2、有热情有激情，热爱生活；3、有一定协作能力；4、有一定表达能力；5、有一定观察能力；6、有胆量。

这堂可我学到了许多新知识。我会永远也不会忘记。

难忘的一堂课400字作文【第七篇】:

我从小到大，上过许许多多的课，有语文课，有数学课，有音乐课，有美术课……可我最难忘的还是那堂别开生面的语文课。

那是三年级的一堂语文课。我们语文老师来了，老师说：“要想写好作文，就要留心观察，多动笔。”老师让我们提出一些有趣的科学小游戏并说出为什么会这样。

开始，没有同学敢举手。到后来有一个同学提出了：如果把笔在头发上磨一小会，让笔变热起来，就可以吸小纸条了。开始有许多同学不相信，老师让我们自己动手一下。我也动手。我先用笔在头上磨了几下，因为我是个急性子，不到一会我感到有一些微热，就开始吸，可吸不上来。我问老师，老师说：“你磨得不够热。”我不想磨了，等着分享别人的“研究成果”。后来，有一些同学成功了。老师让我们说为什么会这样。我急忙举手，怕别的同学先举手，抢先发言。我说：“是因为笔在头上摩擦起静电，然后才可以吸纸片的”我们开始议论起来。老师见我们正在兴头，于是说：“同学们，你们能不能通过这件事写一篇作文呀！”同学们马上奋笔疾书起来。不到一会儿，同学们纷纷把写好的作文交给老师。

一个人，做好一件事，不光要有好的基础和提高，还要有好的训练方法，才能成为成功的人！

难忘的一堂课400字作文【第八篇】:

星期二早上的第二节课，是我小学生活中最难忘的一堂课。

上早自习时，老师拿着一个精致的长方形盒子走进教室，把它放在讲桌上。我好奇地看着那个盒子，趁老师去办公室，我轻轻悄悄地打开盒子，哇，是小蚕，白白的，软软的，我不禁叫起来：“大家快来看啊！”“是什么？是什么？”同学们争先恐后地围上来看。

“丁铃铃……”上课铃响了，过了一会儿，我们做完了老师布置的作业后，老师拿起讲桌上的盒子说：“同学们，你们知道盒子里是什么吗？”“蚕！”同学们异口同声地说。老师转过身，在黑板上写了“谁来拯救它……”几个大字，同学们纷纷举手，李玉龙站起来大声地说：“我家桑叶多，我会让它们吃得饱饱的，让我养吧！”我也不甘示弱：“它可爱，养它可以陶冶情操，培养爱心。”“它快要饿死了。”徐东同情地说。“因为它是小生命，我们要珍视生命，所以我要养小蚕。”秦帅严肃地说。同学们也纷纷发言，有的说拯救不了它，因为摘不到桑叶，有的说自己也养蚕，可以带回去作伴，有的……最后，老师拿着盒子走到秦帅的面前，把盒子郑重地交给他，说：“这蚕就交给你了，你要尽力把它养活，它吐丝时，一定要告诉我这个喜讯，好吗？”“好，蚕吐丝时，我一定告诉您。”秦帅信心十足地说。 这堂课多么令我难忘啊！

通过这堂难忘的课，我知道了我们要珍视生命。

难忘的一堂课400字作文【第九篇】:

课堂是知识的殿堂，难免会有许多难忘的事，即使它已成为历史，但还是存于我的脑海当中。

演讲比赛的消息不胫而走，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，都想在舞台上一展“雄姿”。我当然也不例外，早早的就物色好了诗歌。万事俱备，只欠东风。

时间一天天流逝，比赛的日子很快就到了。

梁老师迈着轻盈的步子进入了教室，郑重的宣布比赛正式开始。一阵雷鸣般的掌声和欢呼声过后，老师从学号念起，依次演讲。同学们个个骁战骁勇，面对这高手如林的“战场”，吾等小辈也只能倒吸一口气了。眼看慢慢逼近我了，我心中小鹿直撞，手掌心也闷出了汗，一个劲儿的回想诗句，生怕忘了词。

“请下一位同学上台朗诵。”主持人悦耳的声音响过，在雷鸣般的掌声中，我硬着头皮上台了。

讲台下，黑压压的人群，无数双眼睛盯着我，我感到浑声不自在。我深呼吸一口气，试图调整心态，可我那不争气的脚又抖了起来，没办法，我横下一条心，背水一战！空旷的教室里，我悠悠的朗读声回荡着，在老师，同学们信任的目光下，我竟然流利的背完了全诗。我昂首挺胸的走下了台，深深吐了一口气。在掌声之中，演讲比赛顺利的结束了，给这次比赛圆满的画上了一个句号。当老师宣布成绩时，我惊呆了，得知自己进入了决赛时，我欢呼雀跃。至少，下一次，我会比这次更出色。

虽然这次比赛已成为历史，但我的脑海仍记忆犹新，成为了我宝贵的回忆。

预知决赛如何，请看下回分解。

难忘的一堂课400字作文【第十篇】:

在一次阅读课上，老师说这节课我们来玩一个游戏。同学们都很兴奋。我心想：“玩什么呢？我恨不得快点开始”。 我们好奇地看着老师，只见老师从包里取出一条毛巾放在桌子上，紧接着老师拿出一根粉笔又在黑板的右边画了三毛的头像，只可惜没有鼻子。啊！我明白了，原来老师要带我们玩给三毛画鼻子的游戏。 老师说：“谁愿意到前面来”。老师的话音刚落，只见同学们争先恐后的把手举得高高的喊：“我、我、我……”。 最后老师叫到了我，我很高兴。

紧接着老师走到我的身边，用毛巾蒙住我的眼睛，又在原地转了三圈。然后我小心翼翼的走到黑板前面，老师给我一根粉笔。我拿着粉笔刚要画的时候，同学们都喊：“上、上、上…。。”，可是最后我还是把鼻子画在了嘴上，我看了以后吐了一下舌头不好意思的跑回了座位上。 后来老师又叫了两名同学。一个画到了耳朵下面，像戴了一个耳环。另一把鼻子画到离头像“十万八千里”的地方，逗得我们哈哈大笑。原来画鼻子也这么难啊。 最后老师告诉我们，虽然看上去很简单，但要画好却不容易。所以要仔细观察画鼻子的位置认真记好，蒙上眼睛后才能画对。这节课我们即学到了知识，又玩得很高兴。

难忘的一堂课400字作文【第十一篇】:

今天下午，语文老师刚一进班就宣布：“这节课我们来做一个游戏。游戏的名字叫‘左手画方，右手画圆’。两只手要同时画。”话音刚落，班里就像炸了锅似的，同学们都七嘴八舌地议论开了，还有些同学争先恐后地举起手来。我想：这不是张飞吃豆芽――小菜一碟吗？我也不甘落后地把手高高地举起来。

第一个上讲台画的是朱启明，他高兴得一蹦三跳。只见他两只手拿起粉笔，紧张而又认真地在黑板上画了起来。台下的同学，都瞪大了眼睛，紧盯着黑板。朱启明左看看画得方吗？右看看画得圆吗？结果顾了左边，忘了右边，顾了右边，忘了左边。圆的画得像个大鸡蛋，方的像个捏扁的柿子，惹得同学们哈哈大笑。还有同学在下面喊：“你真是太有创意了，这是两个大鹅蛋吧！赶快拿回家煮煮吃了吧！”朱启明脸腾地一下红了，就像穿衣服过城门的大象――出尽了洋相，灰溜溜地回到了自己的座位上。

盼啊，盼啊，终于轮到我了。我兴高采烈地跑上台，认真画了起来。我虽然不停地对自己说：“加油，我一定能画好！”可是，手好像不听指挥似的，左手画，右手就停，右手画，左手就停了，双手就是不能同时画，画得乱七八糟，同学们又是一阵哄笑。

同学们都去试了试，没有一个人能画好。原来，王老师是想通过这个游戏告诉我们“一心不能二用”的道理，要想做好一件事，必须专心致志才能做好。这真是一节有趣又难忘的课！

难忘的一堂课400字作文【第十二篇】:

在上周的一节课堂上，老师提了一个问题，我们的理想是什么?

这个很简单，于是我们齐刷刷的举起了手，我说我的理想是一个天文学家，而其他同学也是科学家，医学家等。老师眼中流出失望的神情，他语重心长说道：“每个人都有自己的理想，每个人都应该为自己的理想奋斗，但你们的问答我很失望，你们只喜欢那些能让你们享尽荣华富贵的职业，可从未想过事物的基础，假如世上没有那些在底层为人们默默奉献的人，那么会有荣华富贵吗?会有我们今天这优越的生活吗?老师的一番话，我思索很久也明白老师的苦心，他想让我们不要好高鹫远，一切的事物就像修房子一样，必须要有地基才能修好，人也一样，不努力，不磨练哪里来成功?“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”我们不能忘记那些为我们成长而铺路的基石，没有它们就不会有成功。现在我再也不轻视那些从事低微职业的人了，在我心里这些人其实很伟大，五一劳动节也是这些最美的人的最美的节日，老师的一番话我也铭记肺腑，扎根脑中。

“劳动最光荣”这是送个普天下所有劳动人民最好的安慰，以前我经常看不起那些从事着很多微小的工作的人，经过这堂课我认识到了自己的错误!

这是一堂有意义令人难忘的课，谢谢老师的教导!

难忘的一堂课400字作文【第十三篇】:

从小学到现在，我上过无数堂课其中印象最深刻的就是由那个陌生的素不相识的老师上的课了。他那铿锵有力的声音，精彩的课程······我一辈子也忘不了。

那是一个平凡而普通的星期四，我向往常一样走进你那美丽而热闹的校园。校园也和往常一样人来人往，追逐打闹。没想到刚到宽敞、明亮的教室，班里的“小灵通”就跑到讲台上清清嗓子然后使劲用竹棍敲敲桌子喊道：“特大新闻、特大新闻今天有个老师要和我们其中一些同学去多媒体教室上课······”听了这个消息班里顿时乱了，就像一个乱哄哄的蜜蜂窝。同学们有的大喊大叫，有的小声交谈，有的低头不语好像在想什么问题，还有的聚在一起议论纷纷。最后大家都安静下来，静静的等待那位老师的到来。

过了一会，那位老师和语文老师一起来到了班里，这不禁使我们大惊失色。只见那位老师高高的个子、普通的头型、黑黝黝的皮肤······憨厚老实。

“铃、铃、铃······”听话、尽职的校铃准时的响了起来。老师以一段幽默的自我介绍开始了课程。他那奇特的方法引起了我们的兴趣。他并没有帮助我们分析段意，而是给我们画出重点句子。先帮我们讲解分析方法，然后让我们自己分析了解。不一会我们就学会了这种方法，个个争先恐后

的举手回答。分析完段意老师又细致的给我们讲了讲课文。

没想到平时这么难熬的四十分钟今天竟然过得飞快，这节课使我终身难忘。

难忘的一堂课400字作文【第十四篇】:

“丁零零……”上课铃响了。 同学们陆陆续续的跑进教室。到教室一看，老师正在黑板上画画。大家都做到座位上，瞪大眼睛张着嘴巴，奇怪的望着老师，只见老师画了一个小丑，头上戴着一顶小红帽，眼睛大大的，嘴巴张着，可笑极了，“怎么没有鼻子?”有的同学窃窃私语。老师画完后笑着对我们说:“今天，我们做个画鼻子的游戏，游戏的规则是……”没等老师说完，同学们就欢呼起来。老师又接着说:“给小丑画鼻子的人要把眼睛蒙上。”

这时，同学们笑声一下子停了，开始七嘴八舌地议论:“要是我画不好怎么办呢?”“同学们会笑我吗?……” “谁会第一个刚来呀?”老师问，刷!大家不约而同地指“滑稽大师”魏雨豪同学，而魏雨豪呢?却趴在桌子上说:“别别!”追后魏雨豪还是被同学们推上了讲台，不是摸摸心跳就是向大家做个鬼脸，引起同学们一阵阵笑声。老师把魏雨豪的眼睛蒙上，魏雨豪开始画了，他前后一摸，先找到黑板的位置，左摸摸，右摸摸，就是不敢下手，最后，老师说了声:“时间快到了!”魏雨豪一听，赶紧画了一个鼻子。谁知，他把鼻子画到脸外面了，教室是一片欢笑。接着又上来几位同学，他们也没有把鼻子画上。 “丁零零!”下课铃响了，这场有趣的画鼻子游戏在同学们的欢声笑语中结束了。