感动
例文1 感动作文
翻书的时候，一片树叶悄然滑落。我弯腰，拾起，是文先达我的，背面上写着“珍重！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，我读了《感动故事全集》，我的心中有一股酸涩的感情。
读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你卖一听可乐，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小的礼物，就算是一片花瓣，也是感动……
我每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？
感动是什么？有无数种答案。感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。
当这个世上已遍布感动的足迹，它永远也成不会了一个冰封的天地。不再有冷酷，无情。朋友，请把心从黑暗中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！感动是幸福的，有感动的人生才是美好幸福的。
例文2 感动作文
我就曾经被这样的一个人感动过。
那一次，我还记忆犹新，仿佛就像昨天发生的一样…… 那一次，我乘坐公共汽车去上学。我刚一上车，就被潮水般的人们给挤到后车门去了。这时车正准备靠第二个站了，我十分害怕，因为车一开门就会压到我了。
这时，从人群中伸出一只援助之手。“小朋友，到我这里来，快！等会开车门会压到你的。”我犹豫了片刻，缓缓地把手伸了过去，一摸到他的手，有很多皱纹和厚厚的老茧。我断定他是一位老爷爷。他把我拉到身旁，说：“小朋友，看样子你不是经常坐公共汽车啊！连不能站车门旁都这些常识都不知道啊！”我听了脸红了起来，顺着声音望去，果然不出我所料，是一位老爷爷。这时车突然来了个急刹车，我一时没站稳，打了个趔趄，书包里的书哗地一声掉了出来。这时候，我弯下腰捡书，在捡书的时候，我望见了那双布满老茧的手也在颤抖地捡书。我激动得说不出话来．正当我把书捡上书包时，＂给，小朋友，你的书。”“谢谢你，老爷爷。”“不用谢，助人为快乐之本嘛！”这会儿，车进站了，“我走了，小朋友，再见。”老爷爷一步一步地走出车门。“再见，老爷爷。”
“嗯” 这时老爷爷的身影映入我的眼中，是那么高大，那么挺直。
例文3 感动作文
今天，我们举行了抢椅子的比赛。随着同学们的欢呼声，一场胆战心惊的大战开始了。
刚开始，我对章成禹满怀信心。可他却令我大失所望，才一合就败下阵来。
第二合，胡韵畅成了被淘汰的人选。
第三合更加激烈了。同学们有得喊:“李成哲加油!”有得喊：“徐一轮加油！”还有得喊：“陈俐旋加油！”大家各视其主。老师敲黑板的速度忽快忽慢。突然老师在黑板上重重的敲了一下。之只见李成哲和徐一轮同时坐在了同一个位子上，屁股顶来顶去不分胜负。陈俐旋呢，则安安稳稳的坐在了另一张椅子上。这时候，有的人说石头剪刀布，也有的说量屁股，章一文张开双手说：“两个都淘汰，陈俐旋赢了！”最后，金老师说：“那就石头剪刀布吧。”这时候，李成哲挺身而出，说：“为了能让比赛继续下去，我自愿退出！”这句话感动了我们全班同学。
最后一回合了，徐一轮VS陈俐旋。老师再一次重重的敲了一下黑板，陈俐旋正好站在椅子前面，便快速的坐了下来。徐一轮被挡在了椅子后面，无法前进。后果可想而知。是陈俐旋坐上了冠军的宝座。
看着陈俐旋高兴的样子，我想：如果李成哲不退出的话，也许赢的就是他呢。今天玩得真开心，哈哈哈哈哈。
例文4 感动作文
“血色母爱”这篇文章是我在一本名为《感恩父母》的书中看到的，文章主要讲述了：一对母女外出滑雪，因为技术不好，所以滑出了规定范围外，等她们发现迷路时，却已经来不及了。她们只能等待空中飞过的直升机救援，可是这对母女穿的都是白色的羽绒服，直升机上的搜救员根本不可能看到她们，而在一旁的女孩又冷又饿，昏了过去，就是这危急时刻，妈妈做出一个果断的决定，她咬破了自己的胳膊，鲜红的血液流了出来，染红了雪地，直升机搜救员看到雪地上红色一片后，把母女俩救了上来，而母亲因流干了身上的鲜血，离开了人世。几小时后，女孩从昏迷中醒了过来，她知道事情的经过后，是妈妈用生命拯救了自己，她痛苦极了，大哭起来。
读到这里，我禁不住流下泪水，为文中伟大的妈妈离去而难过，为女孩失去了亲人而悲伤。文章让我深受感动，就像女孩的母亲用她的身体给了孩子最有力的保护。每个人在成长的过程中总会遇到许许多多的困难和威胁，但当伤害来临的时候，我们总能安然度过，那是因为永远都会有着像母亲这样的亲人给予的关爱。这篇文章还告诉我一个深刻的道理：不论身处何方，做事都要谨慎周到的考虑，不给别人带去麻烦。
例文5 感动作文
5月12日，是个让全中国人民以及全世界震撼的日子。在下午2点28分，四川汶川发生了一次建国以来最大的灾难特大地震。
从电视上，我看到原来山清水秀的汶川，现在已变成了人间地狱??山崩地裂。数以万计的房屋都倒塌了，成千上万的人被埋在了废墟下。每一寸土地都在流着泪。救援人员在寻找幸存者，又有一个三岁的小男孩被救了出来，他的左手受了伤，在流血。医生帮他的手臂上夹后，抬起他，继续向前走。这时，一个令人感动的场面出现了，躺在木板上，虚弱的小男孩居然向救援人员敬礼!我不禁鼻子一酸，这是个怎样的孩子啊!强烈的地震，难忍的伤痛都打垮不了他，他是这么顽强，这么懂事，从小就知道要用自己的实际行动来回报救援人员。我不禁被他的行动而震撼。在这次事件中其实还涌现了许多感人的故事。一位老师，在地震中机智地保护了59名学生，却永远地失去了自己的宝贝女儿，我眼睛一红，眼泪在眼眶里打转。多么好的老师呀!当我看到一名男老师双手紧紧抱着两名学生，两名学生还活着，而他已经气绝时，我不禁流下了感动的热泪：老师真伟大，向您致敬!
灾难并不可怕，只要我们团结在一起，就能战胜它。我要对遇难的人说：“一路走好。”对活着的人说：“好好活下去。”
这件事真让我感动。
例文6 感动作文
人间自有真情在。我的曾经，有太多的错误，自从我最亲爱的爷爷离开后我的变化极度的大，从一个单纯、可爱、阳光的女孩变得心事重重、也不说话了。
是的，爷爷离开那晚，我的心上堵了一块重重的石头。那以后，我不会笑了。但是，因为一个人，我又找回了自信，重拾了信心。是的，那个人就是与我共处六年的炫驿。
一个明朗的早晨，我带着心理“负重”的来上学，我如常去接水。“喂，馨月，祝你全家幸福，爷爷、奶奶。。。。。。快乐、长寿，圣诞节快乐！”一个同学说。我霎时怔住了，，脚步停下来，有意识的笑了笑。心中却一直在喊：爷爷？爷爷？爷爷你在哪里？我的心被一句话“刺”的千疮百孔，我再也忍不住想爷爷的痛楚了，我的心没有像平时那样平静，脑海里出现的只有爷爷。我抑制住自己的心情。躲在角落里哭泣，伤心。风刮过我的脸颊，在平常说很痛，但在现在我的心比这还痛。这时，炫驿出现了，他焦急的问我，闫馨月，怎么了？嗯~也许是太伤心，我把所有的事情都说了出来。是啊，心情畅快多了。
炫驿沉默了一会，说;馨月，生老病死很正常，你应该把伤心化成一种动力，如果你爷爷知道了你现在这么伤心，他也会不安的。是啊！我想一想，是这样的！我要化伤心为动力~好好学习，让爷爷以我为荣！
我的心平静了许多。“馨月，让我们共同努力吧！ 炫驿坚定的看着我说。我想想爷爷，再看看炫驿，坚定的说： 嗯"。
那个早晨过后，我找回了自己。炫驿用友情感动了我，用友情弥补了了我的心，正因为这，让我明白了：人生有许多坎坷、痛苦，要学会乐观，把一些不必要的伤心化为动力，要学会以一颗平常心面对困难。
对！是他让我明白了，人间自有真情在，有感动，有爱！这是一个同心圆、我中有你，你中有我！
因为你，因为友爱，，因为感动，我又找回了自我！
例文7 感动作文
上星期六上午，我们学校全体师生一同观看了《感动中国十大人物》的评选节目，十位大人物大至举世闻名的科学家，小达我们生活中的平民百姓。
最令我感动的是三位来自不同岗位的人物。第一位就是闵恩泽，他是我国炼油催化剂应用的奠基人。上世纪六十年代，他为中国自主开发了微球硅铝裂化催化剂；七十年代，他领导了多种催化剂的研制与开发；二零零一年，他指导的生物柴油生产和应用的研制已经取得进展。
第二位是有二十二飞行生涯，但为了人民选择了死亡，他就是飞行员李剑英。二零零六年，李剑英完成训练任务驾机返航的途中，遭遇鸽群撞击。此时，飞机高度一百九十四米，跳伞就能保住生命。从鸽群撞击点到飞机坠毁点二千三百米跑道延长线的两侧六百八十米范围内，分布着七个自然村。如果跳伞后飞机失控坠入村庄，后果不堪设想。十六秒时间内，他毫不犹豫选择了迫降，壮烈牺牲。
第三位是一名坚守医德的医生——陈晓兰。陈晓兰曾是上海一家地段医院的理疗医生。近年来她一直从事医疗器械行业打假，被她揭漏的各种医疗器械超过二十种，其中八种假劣医疗器械被查处。在与假劣医疗器械十年的斗争中，为了取得一手证据，陈晓兰曾假扮病人，冒这危险“以身试针”。
在这三位人物的事迹使我又懂了很多。其实每一个人只要从身边的小事做起，也可以成为像他们那样的人。以一颗美好的心灵去迎接即将到来的奥运会，积极参加公益活动，多做好人好事，为北京，为中国添彩。
例文8 感动作文
我喜欢陈老师。陈老师长得很漂亮，高个儿、脸腮绯红，像月季花瓣。俏丽的脸上总带着甜甜的微笑，就像雨后清晨的荷花。她的眼睛多美呀！长睫毛、双眼皮，闪亮的眼珠像两颗水晶紫葡萄。
陈老师非常负责任——记得三年级时，老师做完扁桃体手术，还没休息好就来给我们上课。听着老师那沙哑、带点痛苦的声音，我感动了，坐得更端正，听得更认真。下课后，我真想对老师说：“老师，您多休息几天吧！”接着我主动去擦黑板，整理粉笔头，让老师更方便。
陈老师经常采用奖励的办法，鼓励同学们进步。她会从百忙之中用自己的工资买来一些铅笔、橡皮、本子等文具和小红花，微笑地奖励给考试满分的同学，并鼓励每位同学都要努力、都能拿到奖品。
最让我感动的是期末考前一天陈老师轻轻对我说的：“彦婕，你这次数学要考98分以上，不然要罚啊！”这句温馨又严肃的话语，给我敲起警钟。因为我平时做作业、考试都很马虎，经常出差错。这句话，一直在我耳边回响，鞭策我要认认真真，不得马虎！记得上学期期末，陈老师对我说：“彦婕，这次数学要考几分？”“95分以上。”“对自己要求这么低！98分以上！”
期末考试，我语文数学都认真答题。功夫不负有心人，两学期都取得了全班第一名的好成绩。我要好好感谢陈老师！
老师亲切的话语，时常在同学们的心田里播下知识和理想的种子。我们要更加努力学习，不辜负老师的期望！
例文9 感动作文
一直以来，除了看电视才会让我感动外，没有一篇文章会把感动，但我知道有一篇文章能使用使我感动了，那篇文章是“树的故事”。
文章是这样写的：很很久以前，有一棵大大的苹果树，一个小男孩每天都到这棵大树底下来玩，也爬到大树上摘苹果来吃……他爱那棵大树，那棵树也喜欢他到这里来玩。时光流逝，小男孩长大了，大树看不到他了，十分难过。一天，小男孩回到了大树的旁边，满脸的忧愁。树说：“和我一起玩吧！”男孩说：“我已经不是小孩子了不再爬树了，我想要找钱来买玩具。”树说：“抱歉，我没有钱，但是你可以摘我的苹果拿去卖。这样你不是就有钱了吗？”
男孩手舞足蹈，把苹果摘了精光，开心地离开了。就这样，男孩又再一次无情地离开了。树十分的难过。男孩把钱花光了又再一次回到了树的身边，树说：“我和一起玩吧！”“我没有时间玩。我要做工奍家，我要盖房子来住，你能帮我吗？”“很抱歉。我没有房子，但是你要以砍下我的树枝来盖房子。”男孩再一次拿起斧子把树砍了个精光，他开心地离去了。树又再一次难过。
因为男孩离开了树，经过就是这样的，男孩不能想要什么就得到什么，树就像我们的父母，当你还是小孩子的时候喜欢跟父母玩的时候“他们”会呵护你，逗你开心，当你长大后不再愿意与父母玩的时候，“他们”会尽自己的能力去满足你的要求，让你开心。
例文10 感动作文
那是个细雨蒙蒙、灰色的云覆盖满天的日子，我到许梦婷家的二手车市场来玩。
突然，一滴一滴的雨点落到了我的头上。我想：这该死的天气。我到她家店找她，一下楼，她们正好碰见我。“姐姐，你带我去买玉米，好吗？”她妹妹说。“好！”许梦婷说。
于是我们三人同行，在路上你说我笑，互相打闹。突然，雨越下越大，越下越大，雨打断了我们的取笑。她妹妹——许祎婷说：“姐姐，我好冷。”许梦婷停了一会儿，对妹妹说：“姐姐把衣服给你穿，好吗？”“不，我不冷的，把你的衣服给我，我要把头遮住，不要雨打到我。”她妹妹欣喜若狂地说。她妹妹笑嘻嘻地把衣服盖在了这一边，而一边的许梦婷冷得已经发抖了。我轻轻靠近她的身旁，对她说：“你。。。。。。没事吧？”“没事，过了一会儿就可以了。”她低声细语地说。
到了中南菜市场，已经是黄昏了，雨也越下越大，路也变得泥泞起来。“姐姐，我要你背。”她妹妹撒娇地说。许梦婷没有丝毫犹豫，蹲下身子。这时她的妹妹也“上架”了。“啪”的一声，她一脚踩进了泥水里，白色、干干净净的鞋子已经变成深灰了。我情不自禁走了过去，说：“没事吧，回去换双鞋吧。”“不用。”她说。说着，继续深一脚浅一脚向前走去。
望着她们的背影，一股暖潮涌上心头。
例文11 感动作文
让我感动的历史人物有很多。比如：司马光、牛顿、爱迪生、匡衡等等。其中最让我感动的历史人物是爱迪生和匡衡。我先来介绍爱迪生吧！爱迪生是一个外国著名的发明家，他从小爱动脑筋，还爱发明东西。发明的过程中经历了很多挫折，可是他还是那样努力的坚持自己的理想。十五岁的时候他在火车的吸烟车厢里搞发明。不小心把一瓶药水洒落在地上，吸烟车厢里着火了，当时来了很多救火的人，最后火灭了。火车里的长官还是打了他，但是他没有放弃理想努力发明东西。最后他成为了一个有名的发明家，他发明了的东西由：电灯、等很多有用的东西。
匡衡是我国古代一位很有学问的人。出生在一个贫苦的家庭。他从小爱读书写字。他白天干活，晚上读书。有一天晚上，他想读书，但是家里太穷没有钱买点灯。他不知道怎么办的时候，发现墙角有一丝光线。他走近一看是房子太破了，墙上出现了裂缝。他用小刀把裂缝凿成小孔。光透过孔照进来了，他就每天利用邻居的光读书。家里的书读完了，他去给大户人家当长工。条件是不要工钱只要借书。最后，他把大户人家的书全部读完。就这样他成了很有学问的人。这两个人物身上都有永不放弃理想的精神，是让我感动的原因，现在条件好了而我们却不珍惜，也没有追求的理想。
所以我要向他们学习，持之以恒，为实现理想努力进取。是他们教育了我，做一个对社会有用的人。
例文12 感动作文
我想每人也经历了许多的“那一次”，它使我们懂得了许多；成熟了许多，而且的那一次让我感动到流泪了。
记得那时年龄很小，而且自己的身子脆弱，吹下寒风便感冒，那正是一个寒冷的冬天。妈妈回家乡探望公公，她怕我受不了，便自己一人回家乡。留下我和爸爸俩人看家，爸爸从来不做家务与煮饭的，可妈妈回乡，不得不劳动起来。见爸爸在厨房做早餐待了一小时左右，可出来只见，爸爸两手拿着煎得黑黑的荷包蛋，我想爸爸一点是重新做了很多次，然后我便向厨房走去，拿了一张小椅子放在地上，爬上去，以自己以前经常看着妈妈炒蛋的经验，独自炒了两个蛋。
虽然不是很好，但也成功了，爸爸见了连忙抱起我，赞叹道：“小小年纪已经会炒蛋了，太棒了!”不一会儿，可能刚被风吹了一阵子，而自己穿的衣服太单薄了，突然有点不舒服的感觉，爸爸见我这样子边忙碌起来。让我回房间躺下，一小时，二小时，三小时过去了，之间爸爸双手冻得红通通的，他还拿着一条毛巾帮我擦冷汗，慈祥地说：“你一定是着凉了，来，做起来，爸爸喂你喝汤药。”爸爸小心翼翼地喂我喝药汤，药汤的味有点怪怪的，可喝完后，便觉得舒服多了。原来这一药汤是爸爸煲的，他整整煲了三个小时，在厨房看火看了三小时，让我打从心底里的那份感受。我边喝边湿了眼睛，爸爸为了我烫伤了手，可总是一直装没事，爸爸对我的爱，我是永远不会忘记的。
谁说只有伟大的母亲，我的是一个伟大的父亲，难道这不让我感动得流泪吗？我为自己拥有这样的父亲而自豪！
例文13 感动作文
什么是感动？对我来说，我还真没有好好琢磨过。可是，感动是无处不在的，这几天，我在书本中发现了感动。
在我们的课本中，有这样两篇文章，它们让我感动了。
其中一课是红军过草地的故事，在长征的队伍中，三位小战士得了肠胃病，由炊事班班长（被战士们称为老班长）带领他们走在队伍的后面。一路上，他们只能靠吃水塘里的鱼来维持生命，老班长为了三位小战士能吃好，经常把鲜美的鱼肉给他们吃，而自己却偷偷地嚼草根和剩下的鱼骨头。就在快走出草地的时候，老班长走了，永远地离开了我们。
还有一课中的老汉，也是我心目中的英雄。他的行为让我感动，为之震撼。
在一个发洪水的村庄，全村一百多人被困住了，出口通道只有一座小木桥。要是一拥而上，肯定是不行的。老汉早早地来到小木桥前，他没有走，而是疏散人群，让人民有序地过桥。不一会儿，只剩下他和他儿子了，他儿子被他推上了桥，不幸的是，桥却塌了，他和他儿子全被淹死了。
……
我感动了，不论是老班长，还是作为党员的老汉，他们时时处处为他人着想，为了大家的利益而牺牲自己。这真是舍小我，铸大我啊！他们的形象在我眼中，高大起来了。