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老师

老师   2025-02-06

第一篇_老师作文

我们的马老师“厉害”可不是吵学生,而是教学厉害,她是我们的数学老师。

马老师长了一双大大的眼睛,白白的皮肤,不低不高的中等个,在所有老师中间算得上“美人”。

马老师长得好,学教得更好。

马老师非常注意提高我们的学习兴趣。记得在一年级时,马老师宣布:“谁表现好,我就给谁说一句悄悄话。”大伙一听立刻来了精神,坐得端端正正,没有一个人说话。课上到一半时,马老师点了一个同学,给他说了一会儿悄悄话,那个同学微笑着走开了。马老师又陆续叫了三四名同学和他们说悄悄话,同学们都羡幕死了。每个同学都非掌上认真,期盼着老师能和自己说话。马老师这一招真灵,同学们兴趣大增,这是一种非常不错的兴趣提高法。

马老师检查学生有没有学会的方法也非常棒。她把这种检查和练习连在一起。在这一课即将学完的时候,她让我们当小老师出这一课的题,第二天再挑出好的让我们大家一起做。能出题说明已经懂得了这些知识,再做出来说明又巩固了知识,真是一举两得啊!

马老师还有许许多非常有效的教学方法,说也说不完。我认为马老师是世界上最好的数学老师。

第二篇_老师作文

记得那是刚读初二时,我们的班主任说有个实习老师要来给我们上课。我们听到这个消息有点兴奋,全班都期待实习老师的到来,因为这样,我们就可以“欺负”这位实习老师了。

第一次见到实习老师,我们都有点傻傻的,因为这位老师年纪就比我们大几岁,个子也不高,是个女生。从远处看,就和我们差不多啊,简直就是一个学生样子嘛。我们班主任说她是刚毕业的,到我们学校来实习的。第一次她上课,我们就把她惹得快哭了。全部大部分人都在做自己的事,根本就没有把她放在眼里。睡觉的睡觉,看看课外书的看课外书。而我也在做自己的事。不过也有一些成绩好的同学在听课。但是,第二天就有同学去办公室投诉她,说她讲课讲得不好,我们要求换老师,这次她哭了,我们都有点于心不忍。其实不是她讲得不好,是我们都没有去接受她。她一直努力着,同学有问题问她,不管多晚,她都会耐心为你解答。我记得有一次,我有个问题困惑了很久,放学后,来到了她办公室,想问她。她耐心地从最基本的开始讲,一直让我明白为止,那次后,我们都接受了这位实习老师。后来她正式成为了我们学校的一名老师,我们都为她感到开心。

我很佩服我的实习老师,如果当时是我的话,肯定受不了这种欺负。而她能够一直坚持下去,一直对我们这么好,我真的想对她说声,谢谢你。

第三篇_老师作文

同学们最怕的就是老师,老师在的时候是一种状态,老师不在的时候是另外的一种状态,这样就展现出了两种场面。

记得那是一个周二的早上,是班主任的课,不知是怎么了老师没有来,这课堂里就变了样,让人觉得这学生们学习不是为了别人啊,而是为了老师啊。

这一堂课同学们玩的好疯,看着同学们各种各样的形态,真的有种说不出来的感觉。有的同学在学习,有的同学在和同学聊天,还有的同学觉得太吵了,就出去走走,我也觉得没意思,就和他一起出去了。到了窗外一看其他的班级真的是不一样,看到了这也是没有老师在,为什么会是这么安静呢,觉得好奇,看了一会觉得惭愧啊。班级的同学都在自习。与之相比的是让人上火的自己的班级,为什么会是这样的啊,为什么会有这么大的差距呢。让人怀疑。让我想到了很多,我感觉到了同学们虽然都是在学习,但是这学习的态度却是不一样的,面对学习的出发点也是不同的,这样的同学能自己约束自己学习,是好的习惯。而我的班级呢,闹得和菜市场一样,闹得和火车站一样,同样是同学,同样都是学生,差距为什么会这么大呢,让我有些匪夷所思。老师不在的时候是闹哄哄的,老师回来的时候却是鸦雀无声。

老师不在的时候,看到了学生的真正面目,老师在不在同学们都应该是一样的,都应该好好的学习,这样才能进步,才能对得起父母。

第四篇_老师作文

记得刚刚入学的时候,见了品生老师,体育老师……但是唯独没有见到音 乐 老师。哦,天啊,该不会是全校有名的“女霸王” 仇飞 老师!想到这儿,我不由得浑身发冷汗。

上音乐课了,我捂住眼睛实在不想看见眼前的一切。但是……“你们好,同学们,我是 仇 老师……”说到这儿,顿时,我的心碎了,如果你不信她有这么厉害就和我去看看。

今天,中午吃完饭出去玩儿,正巧这一幕被我发现,两名六年级学生在走廊里大声喧哗,他们怎么也没料到,空无一人的走廊怎么就会出个身影,“几班的?”不用问一定是 仇 老师。两名男生刚想溜,谁料两只强壮的手伸向他们,接着一脚将他们踢飞……后果不堪设想。啊,悲哀呀!

但是,上课的时候她却是友好的,她常常用优美的歌声把我们带入仙境,我们在这样的音乐感染下,总是不经意地把每节课刻在记忆中。让人久久难以忘怀。但偶尔会有一些突发事件。

“铃铃铃——”正是期末复习阶段中。老师正在黑板上写字,刹时间一本音乐书在一秒钟飞出,让人来不及躲闪,一下子打在我头上。我很茫然,抬头一看,只见音 乐 老师一脸歉意地走过来说“对不起,疼吧,我帮你揉揉!”这一刻我是多么幸福啊,一点点晕红爬上脸颊,我真的好感动,但是回头一看,音 乐 老师径直朝后走去,教训了我后面的女生,哎,又来了。

总之一句话,女“霸王”的厉害是尝够了,以后要防上加防哦!

第五篇_老师作文

经过紧张激烈的训练和考试,奥赛成绩终于在5月15日揭晓了。我校又以优异的成绩再创辉煌,突破历届纪录,荣获21个一等奖。

得知此讯,奥赛组的辅导老师们笑容满面的脸上,写满了高兴。可是在这辉煌的背后,不知凝结了老师的多少汗水啊!在这里我想说声:“老师,你辛苦了。”回忆起奥赛训练的日子,我激动的热泪盈眶。在这短短的一个月里,老师们为了让我们能取得好成绩,不知吃了多少苦,生了多少气。每天中午12点半,老师们便准时来到奥赛班,为我们讲解题目。

到了晚上6点,又监督我们考试,7点多回家后又要为我们改考试的卷子。我清楚地记得有一次考试,我们奥赛组的同学都考得比较好,最差的也有60分。杨老师得知同学们作弊,严肃地说:“我让你们考试,不是想要你们取得好分数,而是要你们认识新的题目,懂得应该怎样分析,平时考试考得好,并不代表以后就考得好。只有在决赛中取得好成绩才是真正的胜利者。”

从那以后,同学们再也没有作弊,勤学苦练。在这激动人心的时刻,我要大声地说:“感谢您!老师!”

第六篇_老师作文

在一年级的时候,我遇到一位老师,她长的非常漂亮,原来她就是一年级六班的康老师。

上课铃响了,她带着微笑来到讲台上,亲切地说:“今天是开学的第一天,希望你们给我个好的印象,我要看一年级六班的小朋友听话吗?”我们大声说:“我们会听话的!”老师很高兴。

在二年级的时候,她比一年级更严肃,老师再三叮嘱,应该严于律已、宽以待人。老师,在二年级的一天,你忽然病了,我几乎天天都在想念你,希望你早日康复,早日回到我们身边。

记得那天,在我们上课的时候,吴老师说:“今天是我给你们带课。”我感觉好象是康老师的心飞来了。过了好象是几天,康老师真的来了,这下子,吴老师要离开我们了。

下课了,我们有的哭了,有的高兴得快过头了,还有的给老师谈话捶背,堵在办公室门口的小学生都是六班来看望康老师的。我跟康老师谈话时,谈着谈着,忽然不知为什么,是想康老师了,还是怎么了,泪水哗哗地直往下流。

我爱康老师,更爱康老师那甜蜜的笑。

第七篇_老师作文

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多人……我最感恩的人是倪老师。

倪老师50岁左右,一张脸上总是带着微笑,那双明亮的眼睛仿佛能透视同学们的心在想什么。倪老师待人诚恳亲切,教育同学耐心细致。

有一次,上美术课,做眼保健操,我在和坐在我前面的同学说话。倪老师看见了我在说话,就把我叫到了办公室。我垂头丧气的走到办公室。倪老师问我哪一个单元考得最差。我有气无力的说:“第三单元。”说完,倪老师把一本练习册的第三单元测试题撕下来给我做。我回家一想:其实我做了第三单元的测试题,那么2位数的乘法我就更加熟悉了。

还有一次,倪老师用四个正方体搭了一个几何图形。问全班同学:“这个几何图形是正方体还是长方体?”这时,全班同学都说这是长方体,只有我一个说这是正方体。结果我回答对了。这时候,倪老师向我投来了赞许的目光。

从那以后,我从心里敬佩倪老师。倪老师对我的教诲与鼓励将永远激励我不断攀登学习上一个又一个高峰!

第八篇_老师作文

“铃、铃、铃……”悠扬的铃声已经打响了好久了,老师还没有来,此时此刻班级的交响曲上演的早已轰轰烈烈的了。

瞧,宋一宁那儿的演唱会已经开始举行了。只看她拍着手陶醉的一展歌喉,同时,前后位的同学都不禁转过头来拍手叫好,一起哄唱。

呵,冯毅鑫的打斗会也开始了,她尖叫着喊道:“于富林!”一把夺回书,接着两人又哄打起来,周边的同学有事没事的歪着头笑嘻嘻地瞄上一眼。

我偷偷的窃喜起来,瞅了瞅周围的同学,又偷偷的从位洞里拿出珍藏已久的《儿童文学》,津津有味的看起来,一会这儿标标,一会哪儿画画。

不知谁喊了一声“老师来了”,立刻全班骤然安静下来,都做出了一副埋头苦读的模样。老师推开门巡视了一圈,欣慰的笑了笑,满意的走出了教室。

一秒,两秒,哗,全班又恢复了原形;该打的打该闹的闹;该唱的唱;该看的看。总之乱哄哄的一片。

不知为何,后面的同学突然安静下来,吓了前面同学一跳,。接着后面轻轻的传来:“老师来了!”前面的同学立刻转过头,闭上了嘴吧。

老师还没来?同学安静并焦急的等待着,突然后面爆发出一阵狂叫。“老师没来,我们被耍了。”前面的同学气愤的说。

这时“哒哒哒”一阵清脆的高跟鞋声传来,同学们又马上坐好,老师又打开教室的门望了望,又急促的离开了。

五秒钟后,又一阵阵的笑浪又从班中传出。

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