我的老师500字作文【篇一】

我们这一位体育老师都有自己的特点，他的个子中等浓浓的眉毛下面长着一对炯炯有神、既令人害怕又令人开心的眼睛、眼睛下面长个大鼻子，鼻子下面长着一张厉害的嘴巴，有着响亮的声音。他的皮肤黑黑的，大概是他平时给我们上体育课晒的吧！他因为是一个体育老师，所以不戴着哨子怎么行这哨子是绘同学们集队时排好队伍用的。他不只这些，他腰边总有一个“好帮手”——腰包，每当他有什么需要时，“好帮手”里就有什么。走起路来，好帮手总是摇摇把把的，好像跟别人打着招呼呢！

黄老师是一位乐于帮助同学的好老师。一次，我上体育课的时候和同学追逐。跑着，不小心被一块石头拌倒了，膝盖被擦伤了，血从膝盖涌了出来。这时，体育老师黄老师看见了后，连忙快步走了过来，扶起了我，对我说：“疼吗？我现在就扶你去优育室敷药。”他把我扶起来后扶着我小心翼翼地向体育室走去。黄老师他那亲切情不自禁地流下感动的眼泪，心中无比激支。“谢谢您，老师！”

到了体育室他扶我坐下后，就从药箱中拿出药水和布，他少量的药水倒在我的伤口上拿着棉枝清洗伤口，然后再拿出一瓶红药水，轻轻地涂在我的伤口上再用纱布绑紧，对我说：“你先忍一忍过一会儿伤口就不疼的了。”这时，感到伤口一点儿也不疼反而一般暖流涌入我的心窝。谢谢您，——敬爱黄老师！”

黄老师，您真是一位好老师！

我的老师500字作文【篇二】

你们的老师可能是一位严格的老师吧！可我和你们不一样，我有一位风趣的老师，不信吗？我讲给你们听听。

就在一节晚自修课上，老师跟我们玩“撬嘴吧”的游戏。老师说完游戏规则，我们就开始玩了。当老师说了第一个问题时我非常想笑，可是这是与老师的一次比赛呀!笑了可就要撬嘴巴了呀。我抿紧嘴唇，努力忍住了笑。可第二个问题又来了，老师的话音刚落我就非常想笑。可是我的手提醒了我：“刘文卉，千万别出声了。”我用手捂住了嘴。当老师问的最后一个问题我想：“想骗我，想得倒美。

我可不会上当，你使的是三十六计中的第三十五计连环计。”我虽然没出声，可是调皮蛋吴旺灼笑出声了，他可就要自己撬自己的嘴巴了。这回相信了吧！我们的周老师是不是一位风趣的老师呀！”

我的老师500字作文【篇三】

古文中说：师者，传道、授业、解惑也。好的老师就是一面镜子，一个人生的推动器，一个你人生航道的指路人。人的一生中，会遇到过许多老师。或情同知己，或形同陌路，而遇到一位好老师，则是一生的幸运。我庆幸自己，在小学期间遇到了这样一位好老师。

他，一头短发，看上去干净利落，简单又透出独特的魅力。而让我感触最多的，是那双有灵韵的眼睛。

我们之间，不缺乏眼神的交流。高兴时，他眼中释放出的喜悦，我看在眼里，想让他永保那面笑容；生气时，他眼中流露出的失望的神情，我痛在心上，多想让他对我们重燃希望。我知道他的心中，对我们有多大的希望。

他好。好在说话幽默，让我们轻松求知；好在举办愉快的活动，让我们掌握更多的知识；好在授课时与我们的沟通，让我们学习不再枯燥无味；好在关心同学，有一颗拥有大爱的心；好在体会一个人的所有的好，不在于优美的语言，华丽的修饰，而在于每一次心灵的触碰。

每一堂课，他带我们在知识的海洋遨游；每一次他讲述的故事，都拉进了我们之间的距离。他，已定格在我心中，让我知道在平凡的事物中睁大我的眼睛，留心观察，善于发现身边美好的事物，美好的感情；他，已占据我脑海，让我懂得用自己的火去点燃别人的火，以满腔热忱去感染别人；他，已填满我的记忆，让我明白以心发现心，真诚待人，以一颗真心、爱心、宽容之心去感受身边的每一人。

他，就是我最好的老师——徐平老师。

我的老师500字作文【篇四】

在我的记忆中，给我记忆最深的一位老师，就是我们的黄老师。

记忆中的黄老师，有着一双炯炯有神的眼睛，闪着智慧的光芒，乌黑发亮的头发，扎着马尾辫，樱桃小嘴，眉毛又细又长，性格温和，中等身材。

公鸡喔喔叫，黄老师已经到了教师里了。我们到教室里的时候，黄老师已经改好了一半的作业。

开始上课了，老师讲课，同学们全神贯注地听着，正当同学听得津津有味的时候，突然，一个同学大喊“：有人流鼻血了!”这引起了同学们的注意。黄老师连忙走过去，拉着这位流鼻血的同学，去医务室止血。老师带着那位止好了血的同学直奔教室。回到教室，黄老师已经汗流浃背了。老师没把这件事当一回事，继续为我们上课，我们看在眼里，藏在心里。被老师的精神佩服得五体投地，无私奉献。

快下课的时候，老师让我们自习，她也不闲着，在教室里走来走去，假如我们有不懂的地方，可以随时问她。最后，老师说：“同学们，我爱你们，因为你们都是我的孩子”。

老师说完，教室一片寂静，谁也没想到老师回这么说，过来好久，大家好像约好似的，同声回答说：“老师，我们也爱你。”

我们看见老师露出了笑容，虽然是淡淡的。

这就是我的老师，黄老师。在那过去的岁月中，黄老师不仅为我们带来了许多的温暖，还教会了我们许多的知识。我们都很感谢她。

我的老师500字作文【篇五】

我的老师姓金，她圆圆的脸，一双会说话的大眼睛显得那么平易近人。同学们都觉得金老师会“变脸”。有时非常幽默，有时则非常严厉。

金老师已经和我们相处两年了，她给我印象最深的是她那丰富的课堂语言和那一颗敬业爱岗的心。金老师教我们语文，我非常荣幸，四、五年级都能分到金老师的班里。开学的时候，妈妈带着我走进金老师的班级。刚踏进教室的那一瞬，就看见一位和蔼可亲的老师站在讲台上。我心想：这就是要教我的老师吗?能管好那些调皮捣乱的学生吗?……我仔细打量着这位老师，心中对她产生了好感!

我之前胆子非常小，上课老师让我回答问题，我总是声音小的和蚊子一样，紧张得不得了，心想：万一我回答错了，老师会怎样对我呢?一想到这里，我的心就揪在了一起，老师好像看出来了我的心思，下课便来到我的位子上，跟我谈心说：“你上课回答问题的时候，不要紧张，也不要害怕，回答错了，老师也不会怪你的……”从那以后，一到我回答问题的时候，金老师便用鼓励的眼神看着我。我最喜欢听金老师的课了，她讲得既生动又有趣。

一篇课文可以联系许多课外知识，也可以以讲故事的形式吸引同学们。这就是我的老师，正是有了金老师，我的学习成绩才会稳步上升。我爱金老师!

我的老师500字作文【篇六】

我的老师 ，那老师就像手持的蜡烛，老师，我们将永远的记住您！

在我美好的生活里，我认识许许多多的老师，其中最让我尊敬的是我现在的班主任———朱老师，他不胖也不瘦，但是人长得很精神，又浓又黑的眉毛下有两只不大但充满智慧的眼睛。

朱老师在学习上对我们很严格，有一次，庞晓扬的字写的歪歪扭扭的非常的难看，朱老师就把庞晓扬留了下来，让他重写，一直到他把字写工整写规范了，朱老师才让庞晓扬回家了。庞晓扬当时恨死朱老师，他说：“不就是几个字吗？干嘛这么一遍一遍地写呀！硬是要是把字写规范，真浪费时间。”

朱老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们，我们班上有47名同学，朱老师为了让我们全身心投入学习当中，他利用休息时间走访了每一个家庭，对每一个学生的家庭状况都了如掌，以便及时给予我们关爱，朱老师还察言观色！每当有学生生病了，不用别人说，朱老师他总是会主动询问怎么了，吃药了吗？如果严重的话，他就会亲自带去就医，使学生及时治疗。

记得有一次，我在玩耍时，一不小心将手给划破了，朱老师知道了，急忙把我带去学校的医务室，一路上朱老师问我:怎么样？痛不痛？到了医务室将伤口进行了处理，血止住了，并且贴上了创口贴。当时我特别的感动。

如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断的前如果我们要踏上旅途