（1）_数学400字作文

姜老师是我班的数学老师。她可是我们四（二）班最好的老师之一，要是给你听她一节课保证让你喜欢上她。我最喜欢上数学课，不仅老师讲的课好而且同学们在数学课上十分踊跃发言。本来胆小的我在老师的鼓励下，也开始加入大家发言的行列。我们的数学老师还特别有耐心，即使你错了很多题，她也会很有耐心的一题一题的讲给你听。记得有一次的考试，老师发下试卷。我拿到试卷一看，目瞪口呆。一个“血淋淋”的79。5高高挂在试卷中央，看着这分数心里难过极了。

这是只听到老师生气的说道：“考不到90分以上的同学都站起来。”我缓缓的站起来，看见班级只有几个人站了起来，不禁更为自己的分数感到丢脸，恨不得找个地缝钻了进去。这时老师走到我的身边，拿起我的试卷看了看，语重心长地对我说：“这次没考好，没关系。但是接下来要更加认真学习，不会的就来找老师，老师相信你是最棒的。”本以为老师会严厉的批评我，可是听完老师的话语一下子感到一阵暖意缓缓流过心中。我的心里也暗暗下定决心：一定不能辜负老师的期望，好好学习。

功夫不负苦心人，在接下来的期中考试中，我取得了十分优异的成绩，老师看到了我的进步，开心的笑了。看着老师的笑容，我知道我不能骄傲，一定要再接再励。谢谢您，我最爱的姜老师。

（2）_数学400字作文

她，是一个和蔼、平易近人的数学老师，她把我们班的每个同学都当成自己的孩子，给我们关爱。她就是我们原来的数学老师陈老师。因为陈老师生病需卧床静养，没法再担任我们的数学老师，所以学校决定由蔡校长临时代课。陈老师和我们共度五年美好的时光，我们都很喜欢他，听到她不再来的消息，我们很是不舍，但也只能接受换新老师的现实。

今天，班主任告诉我们，学校已经确定由魏老师正式担任我们的数学老师。第三节课是数学课，上课铃一响，我们就怀着好奇的心情准备迎接新老师的到来。不久，一位穿着高跟鞋，身材苗条，戴着一副眼镜，看起来挺严厉的老师走进了教室。老师简单自我介绍后就开始讲课了。她讲得很仔细，很认真，我们也很遵守纪律。她有时会讲一讲笑话，课堂也就不太枯燥。看来，魏老师是一位很有教学经验的数学老师。快下课时，魏老师显露出了她的严厉。她要求我们按时缴交作业，不然就要罚抄五遍；上课不允许有一点声音，必须全神贯注地盯着老师。

我想我们会渐渐适应新老师的，也相信在新老师的带领下，我们一定会学好数学。

（3）_数学400字作文

想着今天我要当数学小老师了，不管干什么都非常的兴奋，不过，我好紧张啊！

我希望我上课能有个特点，吸引住学生的注意力。于是在昨天晚上，我备课到两、三点。为的就是让大家能够对我这个小老师留下深刻的印象。

走进教室，本以为同学们能给我个面子，安静一下。可事实并非我所想的那样，而是：教室里杂乱无章，乱糟糟的，看课外书的看课外书；写字的写字；玩游戏的玩游戏。我心想：这么乱，成何体统啊！便拍了一下桌子，大喝：“安静！马上就要上课了！”有个同学听我这样说，用大家都可以听见的声音嘟囔着：“切，不就是老师让你当个事什么破小老师吗？有什么了不起的呀！哼！”他这么一说，下面同学就异口同声了：“对，有什么了不起啊！”我这回可是生气了，可是为了能让大家对我有个良好的印象，我只好等，等上课。

上课铃打响了，这下班上终于安静了。我抓紧机会，赶紧在黑板上写下今天的主题：简易方程。

有了今天当老师的经历，我明白了：老师为了我们花很多很多时间去备课。我们一定要好好读书，好好学数学，来报答我们的老师！

（4）_数学400字作文

我的数学老师姓庞，她长得不高不矮，不肥不瘦，一对炯炯有神的大眼睛下架着一副眼镜。她讲起话来，有些幽默，对我们却非常严格。

记得有一次，上课铃已经响了，可同学们仍沉浸在嬉闹的欢乐中。当老师走进教室时，听到我们这么吵闹，脸色顿时晴转多云，同学们看见数学老师进来了，一声都不敢出，数学老师对我们同学说：“这次考试非常不理想，那么容易的一张试卷都考不好，全体抄试卷5遍。”我们惊呆，我想不到数学老师那么凶，一次考试考不好就抄5遍试题，五遍哪！“从那时候起，我就对数学老师有一点点的不满。

可是有一次，一件事情让我改变了想法。

那一次，我生病了，一病就是一个星期，我耽误了许多课程，当我病好了去学校的第一天上数学课时，老师知道我对这些知识还弄不明白，于是就出了几道题让别的同学演算，让我仔细地看看。为了测试我是否明白，下课后庞老师把我叫到办公室，对我说：”蒋宁！你好好地看看，有什么不懂的问题来问老师，知道了吗？“听了老师的话，我心里热乎乎的，那是我第一次在老师面前流泪，那是被老师感动得哭了。

我觉得，数学老师是那样的慈祥，那样关心学生，她表面严厉，却有着一副爱生如子的豆腐心肠。

（5）_数学400字作文

我有一位数学老师，他长得高高的，有一个大肚子。老师有时很慈祥，有时很严格。我们班有“傻瓜三兄弟”是老师起的名。他们就是戚江丰等人。每回上数学课，他们没有不骂的时候。 对不听话的学生，他会用尺子敲他的手，但是，敲得一点也不疼；对于听话，学习好的学生，他会微笑着夸奖他，说他：：真棒！ 他的课讲得很棒，我们都爱听，我们都喜欢我们的数学老师，我觉得他是一位合格的老师。我真想对他说：老师，您辛苦了！

讲课时，谁要是违反了上课的纪律，老师就会站在讲桌旁，冲那个同学微笑示意，以做提醒。

每当学到一个新例题，我们没有学会或者不很明白，老师总是耐心的反复的讲，老师常对我们说，读题时，要做到一遍读不会，就读两遍、三遍，直到读会为止。

老师希望我们成才，常给我们找习题卷子做练习。如果考试没考好，他就和我们一起查找原因，分析错误，把错题改过来，还教我们思考怎样避免这样的错误，给了我们很好的学习方法。

老师像辛勤的园丁，把我们这些小树苗精心培育，我们要努力学习，长成参天大树，成为有用人才。