第一篇、我的好老师400字作文

老师就像是一盏航向灯，指引我们走向知识的殿堂。我心目中的好老师能在学习之余给我们带来更多欢笑。

首先，老师应长得比较俊俏，让人赏心悦目，我们在课堂上就不会那么紧张。如果老师还能微笑着走进课堂，同学们学习时能够比较轻松，心情愉悦。学习效率也就能大大提高。

老师的外表美还不够，更重要的还是心灵美。如果某个同学犯了错误，我希望她能用温和的语气“以理服人”，不要当着全班同学的面大声斥责、谩骂，甚至粗暴地动手打人，真像是“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”啊！老师应利用下课时间去找他讲道理，让这样的学生心服口服。

其次，就是不要布置那么多作业。让我们能和老师在课余时间一起开心地玩游戏，让我们能在紧张的学习之余把疲劳的心情放轻松。最后，我希望我的老师能耐心地给我们讲解不明白的题目，不要只是笼统地讲解，而是举一反三或故事引入让我们把这类题目的做法记得一清二楚。

我希望在现实中真的有这么一位好老师，那样我们的学习该多么轻松，金色童年也将会多一份欢笑！

第二篇、我的好老师400字作文

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我就要小学毕业了。我很快就要离开我的母校，与我的同学、老师说声“再见”了。在这依依惜别的日子里，我要向母校的每一位老师说一声，“谢谢你们，我心中的好老师！ ”

感谢您——刘老师！在那短短的两年里，您教导我，要热爱祖国，要为祖国的繁荣富强而努力学习；您教导我要尊敬老师，团结同学；是您为我打下了小学阶段最牢固的基础。于是，我带着无比的自信升上了三年级。

感谢您——张老师！在中年级的两年里，是您教导我要勤勉，要做一个踏实而诚实的人。是您在我的身边时时刻刻提醒我，教给我做人的道理。于是，我牢记着您的教诲，自豪地走上了五年级的路。

感谢您——叶老师！在小学高年级的两年里，是您传授给我重要的学习方法，是您纠正了我学习中的错误；是您教导我要宽容地处事，和睦地待人；是您在关键的时刻给我鼓励，增强了我的学习信心。所以，我要把您的教导带到新的学校，新的征程！

感谢你们，我心中的好老师！是你们把一个年幼无知的我哺育成一个懂事的我，掌握文化知识的我，充满自信的我！你们教给我知识，教给我人生哲理，你们的教育之恩我永远不能忘怀。我会牢记你们的教导，努力学习，用最好的成绩报答你们。在这里，我向所有辛勤的老师献上我最诚挚的祝福：祝你们身体健康！工作顺利！同时，请你们等待着我学有所成的好消息吧！

第三篇、我的好老师400字作文

老师的爱是不同寻常的，那爱似春风般和煦，吹醒了花苞：清泉般的甘甜，滋润着心田。我心目中的好老师是我们的班主任——吕老师。

吕老师上课声情并茂，语言幽默诙谐，她上课总是挂着甜甜的微笑，给人一种亲切的感觉，她说的每一句话，都像是一首首谱着音符的乐谱，悦耳而动听，深深地印在我们的脑海里。她把我们带进了一个个五彩斑斓的世界；巧妙地打开了一扇扇智慧的大门，使我们喜欢上了她的课，给我们了一个和蔼的形象。 吕老师虽然很和蔼，但是如果我们犯了一些低等的错误，她会“毫不客气”地批评我们。

字写得不好，这是她坚决不允许的事情。她会在写得不好的字上打个大大的“×”，在课堂上对我们的马马虎虎、粗心大意作出严厉的批评。针对我们回家不认真复习、预习而会给我们个“下马威”。只有当我们认真完成作业时，她才会露出欣慰的笑容。在这笑容之前，总是让我们不寒而栗，让我们感到她是一个多么严厉、负责的老师。

这就是我心目中的好老师，她虽然没有铜人的十八般武艺，也没有《孙子兵法》里的三十六计，更没有孙悟空的七十二变，但她却有“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花”的心。

第四篇、我的好老师400字作文

新学期我们班来到位新老师——黎老师，她很温柔，不像其他老师那样，开小差就批评，还告诉我们为什么不能开小差。

有一次，我上黎老师的课，听着听着，心想：“今天晚上玩什么呢？约谁玩呢？玩什么呢？”突然，老师叫我回答一个问，我还在想：老师是不是在叫我呢？我就站起来问：“什么？”老师说：“你刚才在想什么”我吞吞吐吐地说：“我、我、我……”老师温柔地说：“老师不会批评你，更不会骂你。”听到了这句话我惭愧地说：“对不起老师，刚才我在想今天晚上玩什么。”老师听了，哈哈大笑地说：“哈哈哈，你不知道今天作业有作文吗？而且三年级每天作业都很多的呀，你现在应该专心上课，知道吗？还有，你不要再搞小动作了。”后来老师叫我到办公室，老师说：“小宇，你上课想别的东西是不对的，要认真学习，不然你就学不到知识了。还有，小宇，你很棒的，但有个缺点你一定要改正，就是你字写得很丑，你一定要改正。”我一定地说：“我以后再也不会搞小动作了，我也一定会把字写好的。”

我的黎老师很温柔吧，这就是我的好老师！

第五篇、我的好老师400字作文

我有一位和蔼可亲的好老师，她有一头乌黑的头发，一对浓浓的眉毛，一双大眼睛炯炯有神，嘴巴能说会道，她的眼神有时可亲，有时严肃，有时带着爱心。

她看起来已经有五十多岁了，但是，她上课还是那么的生动，那么有趣，她教会了我们怎么预习，怎么读透课文，有了预习我们上课就可以准确的回答老师提出的问题了，不再像以前那样结结巴巴的，因此，上了一课就像跟一个很有学问的人对话。她还很严肃，叫我们上课认真听讲，写字叫我们要专心，以前，我很怕她，可过了一个月以后，我就越来越喜欢她了，下面就让我来告诉你们一个小事情吧!

我们班有一个学习很不扎实的学生，之前，那个学生只考60-70分左右，写字飘飘欲仙，而且懒惰无比，每次上课都讲话，这个学期这个老师来了，教他怎么写好字，怎么把成绩提上去，现在，这两项他都该过来了，但是，他上课还有些思想不集中，可是，老师并没有在课堂上批评他，而是，下课找他单独谈心，现在他写字在男生里比较好的，成绩都在80分以上，上课积极发言，变成了一个好学生。

这就是我们的好老师——肖老师，她真的是一个关心学生的好老师!

第六篇、我的好老师400字作文

我心中的好老师是谁呢？她就是我们班的语文老师——曾老师。

曾老师的脸上总是带着微笑，短短的头发像波浪一样微微卷起，漂亮极了；两个眼睛大大的，带了一副眼镜，看上去很有学问。她从三年级起担任我们班的语文教学工作，她关心同学，热爱工作，是个非常负责任的老师。

有一次，曾老师正在专心致志的给我们上课，到快下课的时候，曾老师让大家把语文练习册拿出来，这时，曾老师问：“夏同闽，你语文练习册上的错改了吗？”“没有”她回答道。“今天必须订正，明天我要检查。”曾老师说。“哦”夏同闽回答。……从这一件事可以看出，曾老师非常负责，她必须让每一个人的错全改完，不能留一点错。

还有一次课间活动时，一名女生不小心摔倒了，曾老师赶忙过去扶起她，关切的问“摔疼了吗？摔破了吗？下次小心点”，那个女生坚强的说：“没事”……从这一件事可以看出，曾老师很关心同学，对待同学像对待自己的孩子一样关心。

曾老师，您永远是我心中的好老师！

第七篇、我的好老师400字作文

我心中的好老师是谁呢？不是其他人，而是我三到四年级的数学老师——李艳明老师。李老师，也不是特级教师，也不是班主任，为什么让我喜欢呢？再说，她已经40多岁了。主要并不是在外表上，还要有事例。

我和同学们调皮打架时，只要她在场，总会被她拦住，并一个个警告：“不准打架！”她不常用棍子打人，只有某某同学上课不听讲让李老师忍无可忍时，她只能拿出棍子，把他拎上讲台，使劲地打。

有一次，一位同学不但考试考砸，讲题目时还做小动作，老师大喝一声，变戏法似的拿出了一根棍子，往他身上一打，那同学立刻叫了起来，叫完，便工工正正地坐在了凳子上。

每当我考砸时，李老师总是鼓励我、安慰我，说只要改掉粗心这个毛病，就一定能考到100分。有了她的鼓励，我更加玩命似的学习。所以，当时我在班上的数学成绩总是名列前茅。但李老师也有严肃的一面。

每当我做练习粗心大意做错题目时，她总是叫我把错的题目写10遍，让我铭记在心。而每当我把抄完题目的练习本恭恭敬敬地交给她时，他总是把写的那一页给撕掉，之后便叫我回座位。我也不知道为什么要这么做，也许是不让家长看见我被罚抄吧。

李老师有温顺的一面，也有严肃的一面，她难道不是我心目中的好老师吗？

第八篇、我的好老师400字作文

“网络”，一提起这个单词，大人们就闻之色变、 痛恨于心。但我觉得：网络是我的好老师！

现在许多老师、家长只看到网络的负面阴影，下了许多片面之言，说网络是危害青少年心理健康的毒品，网络不是个好东西，坚持把“封网”进行到底。

我认为大人们不该只看到网络对极个别中小学生的不良影响，还应该意识到网络的许多优点。善用网络，她是我的好老师。

网络能帮助我们中小学生更方便、快捷地获取各种信息；能让我们第一时间发表自己对信息的看法；能让我们用自己的眼睛去认知世界；能让我们用自己独特的观点去品味世界。

如果网络没有优点，当年比尔盖茨为何发明电脑？如果网络没有优点，当年美国为何提建设“信息高速路”？如果网络没有优点，当今举世瞩目的微软公司为何存在？

答案是肯定的：网络有优点，而且是不可抹灭的！

这位好老师无所不知。如果我有一事不懂，只要向网络请教，她就会在短短几秒钟内搜索出关于这一问题的全方位解答，还能利用语音功能，声情并茂地讲给我听，再配上几张图片，直至我理解透彻为止。

有时，网络老师太好心了。搜索问题答案时，找到了几条负面信息，有些理解能力差的同学就对问题的认知扭曲了，被父母知道后，父母就痛恨网络老师了。

但我却能从负面信息中发现这个问题的利与弊，更好地处事。

善用网络。网络，是我的好老师！

第九篇、我的好老师400字作文

古往今来，老师这个职业是崇高无上的。因为老师带给我们光明，老师像园丁，给我们浇灌；老师向白云，载着我们飞向知识的天空，让今天不懂事的孩子，明天，成为国家的栋梁！感谢上天，让我遇到了我最喜爱的老师—王老师。

王老师上课时会用不同的方式来教我们。当然也不会死板教学，老师上课时声音哄亮，语言幽默，常常跟我们讲笑活，当然我们也听得认真。他巧妙地为我们打开一扇扇充满知慧的门，把我们带进一个五彩斑斓的世界。因此我们都爱上了王老师的课。

王老师不但关心我们学习也关心我们的健康。记得这个学期的一天，有位同学得了惑冒，老师让她去办公室泡杯开水，这样会好些。老师还走到她的位子旁，对她说：“以后要注意身体。”听了王老师的话，她用力点了点头。亲切的话语温暖无比。王老师就像父亲一样无微不至关怀着我们每一个学生。

其实，每一位老师都是好的。在我的心中，老师是那么的至高无上。他们把知识传给了我们，我的成功，老师为我们高兴，如果我们失败了，老师为我们难过。老师不求什么东西，只是默默奉献自己，这就是我心中的好老师。

第十篇、我的好老师400字作文

我有一个人见人爱的班主任，她中等身材，一张瓜子脸，鼻梁上高高地架着一副眼镜，藏在眼镜后面的到眼睛炯炯有神，总是和气的望着别人。

有时笑眯眯的，一点儿都没有那严肃的架子，所以大家感到亲切，舒服。可有时，有的同学把她激怒了脸如同十月的天气，说变就变，有晴转阴。别看她有时很严肃，可内心是十分关心同学的。记得一回考卷一发下来，我的成绩不太理想，这时，老师刚好走过看见了，可她没生气，只是，一手拍着我的肩膀，一手指着考卷为我解错题，还对我说:"不要放弃，加油啊！"我听了，心里感到舒服多了。王老师对其他同学也是一样的安慰他们，抚平他们的心灵。

有许多次，班级中的差生不是不会做作业，要不就是老是做错，可王老师从来没有对着些差生失去信心，而是把他们带到办公室里，一题一题的为他们讲解，一题一题的教他们写作，她很有耐心，从来不会厌烦。同学们也在王老师的帮助和鼓励下，一点一滴的进步。王老师看见了，心里别提有多开心。老师和千千万万的老师一样，像一部永不生锈的播种机，不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子，她又像一盏明灯照耀我们前进，启迪我们走向成功。王老师，您是一位优秀的好老师，在我们的心中是最棒的！谢谢您，您对我们关心呵护;谢谢您，给予我们丰富的知识;谢谢您，对我们没有放弃，相信我们。

我们有千言万语想对您说，但是最想对您说一句：“谢谢了，王老师！”

第十一篇、我的好老师400字作文

每年在评选“我心目中的好老师”的时候，我都会想：什么样的老师是好老师？生活里关心学生的、学习中谆谆教导的、思想上耐心开导的。老师是我们倾诉时的伙伴，老师是我们纠纷时的法官，老师是我们困难时的帮手，老师是我们在知识海洋中的领航员。

我心目中的好老师很多很多，漂亮的谢老师引领我走进小学的大门，亲切的形象和话语让我消除了陌生感；幽默的朱老师把英语的学习变成了快乐的过程，让我在笑声中学到知识；严厉的柯老师告诉我做事情要有条不紊，要和书本交朋友；辛苦的姜老师每天很晚回家，第一次见面就和蔼地对我说：“以后有什么不懂的地方就来问我……”我遇到的好老师很多很多，还有一位老师让我和我的妈妈非常感动。

在我上三年级的时候，有一天放学很久了，妈妈还没有来接我。当我一个人背着沉重的书包徘徊在教室门外走廊里的时候，顾老师把我带到了办公室，安慰我说：“别着急，你妈妈肯定有事情耽搁了，你别害怕，老师会陪着你的。”顾老师让我在办公室里做作业，怕我肚子饿，还拿出了点心给我吃。

当我妈妈满头大汗地冲进办公室接我时，连声说：“对不起，对不起，谢谢您顾老师！”顾老师笑嘻嘻地说：“别急别急，我估计你肯定有事情耽搁了。放心吧，我陪着她呢！”在回家的路上我知道了，是妈妈幼儿园里的一个小朋友家长很晚来接，妈妈一直陪着他。

老师，为了别人的孩子，放弃了许许多多属于自己的时间，我会永远记着所有教过我的老师，你们是我心目中的好老师。

第十二篇、我的好老师400字作文

我的好老师我们班上有一位好老师，是数学王老师。她大约40多岁，中等身材，偏胖，高高的鼻梁上带着一副大眼镜，一双水灵灵的大眼睛里透着慈祥。王老师教课的方式与其他老师不同。别的老师就会让我们死记硬背，而王老师总会用一些有趣的游戏，好看的动画来教我们数学。就是这样，我们班的 大部分同学对数学开始产生了兴趣，我们班的同学数学成绩直线提高，常常是三年级第一名。

王老师教学非常严格。课堂作业必需半个小时之内写完，家庭作业要求全对。从一年级开始到现在的三年级，我有无数次作业写错，而且写错是要将这题抄3遍。因此，我们班同学写作业都要小心，写完了还要检查，又一次，我写课堂作业玩了一会儿，过了一会儿，我才写，我一看钟，呀！时间都过去一大半了，而我却一个字也没有写。顿时我脑子里一片空白，心里想：怎么办？怎么办，还剩5分钟了，写不完，我可死定了。这时我也没有心情去想对还是错了，随便一写，老师看了看说：“陈康，你是不是闭着眼睛瞎写，给我重写，我想：妈呀，这下惨了，要写多少题呀。”

王老师还是一位体育老师。一天，上体育的老师没有来，王老师主动说要替我们上体育课，我疑惑的想：数学老师也能上体育课？没想到，王老师上的比体育老师上的还好，她带我们堆沙丘，玩游戏。。。。。。我们大汗淋漓，可是，这时我才知道，数学老师上体育课也不比体育老师差。王老师，您是我心中的好老师！

第十三篇、我的好老师400字作文

我已经上三年级了，我的学习成绩一直都很优秀，这都得感谢我的班主任，她是一位好老师，也是一位出色的语文老师。

让我记忆犹深的是上二年级时，我的成绩直线下降。这时，老师把我叫到办公室，老师语重心长地对我说：“辛国超，你的学习成绩怎么退步了呢?你要好好学习，上课认真听讲，知道吗？”这时我暗下决心，一定要加倍努力，可我觉得我已经努力了，但我的成绩却一点起色也没有。我第二次被老师叫到办公室，老师耐心地一遍一遍地教我不懂的题，直到把我教会了。从此以后，我一下课就跑到老师办公室，向老师请教不懂的地方，而老师总是用心地教我，从不马虎。一段时间过后，我的学习成绩终于进步了。在后来的测验中，我的语文考了好几回一百。这时候，老师眼里总是闪着自豪和喜悦的光芒。

郭老师，从那时起，我真想对您说：“老师谢谢您，您真是个关爱学生、负责任的好老师。”

第十四篇、我的好老师400字作文

有人说，教师像指明灯，为我们指明前进的方向；有人说，教师像红烛，为我们点燃希望的烛火；有人说，教师像园丁，让我们茁壮成长。我们的班主任周老师正是这样的，她是我心目中的好老师。

她和蔼可亲，长着一双烔烔的眼神，扎着一个马尾辫，还有一张永远挂着微笑的脸庞。

周 老师很爱我们，有时竟不顾自己的身体。有一段时间， 周 老师动不动就咳嗽，有时，我们亲眼看到老师在吃药片，但在上课时， 周 老师依然还像往常一样给我们上了一堂堂幽默生动的课，很多同学忍不住流下了眼泪。

周 老师还十分的幽默。有一次，有一位同学趁老师不在，竟在教室里跳起了舞，还说：“哈哈！ 幸好周 老师不在！”可说曹操，曹操就到， 周 老师刚好进来，看到了这一幕，走过去拍了他的肩说：“嗯，‘华尔兹’跳的不错！真是青出于蓝而胜于蓝呀！老师都不能跳这么好的舞呢！”那同学一听，羞愧地低下头。

如今， 周 老师伴随我们学习已经快有两年之久了，我们真希望 周 老师永远做我们的老师，陪伴我们成长呀！