我的故事作文例文一:

什么是红领巾呢？简单地说就是我们少先队的标志。 一次，我去学校坐8路公交车。我们在站台上等了好一会，公交车总算来啦！我交了钱后飞快的跑上车。今天乘车的人可真多呀！只剩下1个座位了，我坐上了空位置。我一边坐车，一边想：“我们的城市可真美啊！”

正当我望着窗外的美景时，车又到站了。 这次没有人上车，倒是有一位白发苍苍的老奶奶上了车。老奶奶满头白发，看上去有70多岁了，老奶奶一手提着一包蔬菜，一手拄着一根拐杖，一摇一晃的上了车。可是车上已经没有空座位了。我犹豫不决，到底是让座还是不让座呢？如果让座的话，我就要一直站着了，但如果不让座的话，老奶奶就要一直站着了。我看了看身上漂浮着的红领巾，想了想挂上红领巾时老师的话。我最终决定让座。我起身让座，轻轻的说：“老奶奶，你坐吧！”老奶奶感激的说：“谢谢你啊，小朋友。”“不用谢，这是我应该做的。

”我的脸上浮起了一丝笑容，老奶奶那慈祥的脸上也浮现了感激的笑容。在校外，红领巾飘得少，在学校里，红领巾飘得鲜艳。我们的教室整洁干净，但在有一些同学的脚下总有一些垃圾，然而乱扔垃圾不但污染坏境，而且还会给人类带来很严重的伤害，人们患的胃癌、食道癌、肠癌等疾病，都跟乱扔垃圾有点关系。

有一次，我在上音乐课的路上看见一个2年级的小朋友把喝牛奶的盒子，随手扔在地上，我看见了连忙上去阻止，我笑眯眯的告诉他：“小朋友，乱扔垃圾不但污染坏境，而且还会给我们带来伤害，难道你喜欢乌烟瘴气的学校吗？”那位同学听了连忙把盒子扔进了垃圾桶。红领巾是少先队的标志，更是我们文明的标志。

我的故事作文例文二:

红领巾伴随了我四年，从一年级开始，它就飘扬在我的胸前。我和它之间发生了许多故事。我就说一件事吧！

一次早上，已经是六时四十分了。我还在甜美的睡梦中，根本不知道上学要迟到了。只听到 ：“张妍，起床了！不然就要迟到了！”“哦!是妈妈在叫我。什么?要迟到了？啊!我吓了一大跳。我把今天当成了星期天，所以把闹钟定时的时间改成了八点。

我马上爬起来，狼吞虎咽地把九个小笼包给干掉，一看手表：“oh，no！”只剩下十分钟就要关校门了，神志慌乱的我急急忙忙地把最后一个“牺牲品”送进嘴巴，背起书包，破门而出，向学校大门百米冲刺。到大门口时人还很多，我长吁一口气，我总算还没有迟到。心里顿时明朗开阔，大步迈向学校大门。

事情并没有想像那么如意，我被检查的队员拦住了。检查的队员就说：“小朋友你的红领巾？。”我顿时脸红了，急忙在书包里找红领巾，可这也是徒劳无功，同时检查的队员要问我几班，要扣分时。我的心里像热锅上的蚂蚁一样着急。这时“活雷锋”出现了，就是我的妈妈。她见我被检查的队员拦住了，知道我忘记带红领巾了。马上去买了根鲜红的红领巾，气喘吁吁跑过来给我。“嘘!幸亏妈妈没有走。’’我不禁想。真是虚惊一场。我以后还是改掉丢三落四的坏习惯吧！

我和红领巾的故事还有很多。想听吗，下次到我家来听吧！

我的故事作文例文三:

今天，妈妈在整抽屉的时候，无意间发现一张有意思的照片——这是我一年级挂上红领巾时的定格瞬间。我拿着它，饶有趣味地端详着：只见照片上的我一脸稚气，在阳光的照射下，那鲜艳的红领巾显得格外夺目，只见我右手五指并拢高举在头上方，小脸蛋上满是略带羞涩的笑容，想起当时的情景真是记忆犹新！

那时，我和其他小伙伴自豪地走上司令台，站在前排，一位位高年级的姐姐们向我们走来，为我挂红领巾的姐姐可漂亮了：大大的眼睛，笔挺的鼻子，小小的嘴巴，在我眼里，她是那么神圣！当姐姐为我挂上红领巾的那一刻，我又激动又兴奋。这是我第一次挂上红领巾，以前我总是羡慕大姐姐们的胸前那鲜艳的红领巾，今天我终于实现梦寐以求的愿望了。当雄壮的国歌响起时，我向着冉冉升起的国旗举起了小手，感觉这一刻是那么的神圣与庄严。我心想：我是第一批挂上红领巾的，我一定能够成为一名优秀的少先队员的。入队仪式结束后，大队辅导员沈老师叫住了我：“马逸聃，我来给你拍张照片留作纪念。”于是，我高兴地站在司令台上，站得笔直笔直，高举小手，“咔嚓”一声，这个难忘的时刻就这样被记录了下来。

转眼，鲜艳的红领巾已经陪伴了我整整四个春秋了，期间，我没有忘记自己的誓言。我认真学习，工作积极，多次被评为三好学生。我将继续努力，为胸前的红领巾争光添彩！

我的故事作文例文四:

“ 有一种颜色，它能让50多年飘扬在心中永不退色，那是红领巾的颜色;

有一种光荣，它能让人50多年想起后还激动不已，那是红领巾的光荣;有一种真情，它人50年再心中不变，那是红领巾的真挚感情。”李肇星爷爷的话让我受益无穷。看着那飘扬在胸前的红领巾，仿佛回到了刚入队的时候：我们班第一批同学神采奕奕的来到操场，排好队，等大哥哥大姐姐帮我们带红领巾，这时，我十分紧张，又感到十分自豪，我终于成为少先队员了，终于有自己的红领巾了。

红领巾是我的良师益友，指引我怎样做人。大课间，我和同学们在天井里玩，发现了几百块钱，我不知道怎么办，自己拿着吧，那丢钱的住人一定会着急的，怎么办呀！这时，吹来了一阵风，红领巾随风舞动，好象我诉说着：“把钱交给老师，老师会帮它找到主人的。”我似懂它的意思。便不迟疑，拿着钱去找老师。把钱给了老师，并把经过告诉了老师，老师夸我是个拾金不昧的好学生。

我听了不好意思的底下了头看了看红领巾，发现他比以前更加鲜艳了。红领巾相伴了我五年，它时刻提醒我“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”

我的故事作文例文五:

一年级上学期的时候，我羡慕着那些哥哥姐姐们，因为他们都光荣的带上那有战士鲜血染成的飘扬的鲜红的红领巾。

从那以后，带上红领巾就成了我的一个梦想。有一天，在下课的时候，我没有跑去玩，而是认真的问了老师要怎样才能带上红领巾，老师回答说：“要学习好，要会帮助别人，上课要认真，考试不能作弊等。”我听了，就想到，我学习还不算好，一定要认真，我也没有总是帮助别人，要努力。我就这么按照老师的说法去做。没想到有一天，幸运真的降临了。那天老师叫我到办公室，对我说：“惠萍，你成了新一批的少先队员，而且这个学期的班长就是你了。”我听了，心里美滋滋的，因为那是老师办公室，所以我没敢跳啊，喊啊。但是一回到家，我就和母亲分享了这个好消息，母亲也为我高兴呢。第二天，果然，我荣耀的站上了国旗台，在大哥哥大姐姐，给我系红领巾的时候，我把头的老高了，恨不得全世界的人都能看到我。后来我慢慢地变得骄傲了起来，同学们都疏远了我，我还不知道为什么呢。老师就找了我说了话，老师说：“惠萍，过于骄傲的小孩子，是不可以当少先队员和班长的哦。”我听了连忙说；“老师，我知道了，对不起，我会改正的。”

老师听了，开心的笑了笑。从那以后，我就安安分分的当一个少先队员。

我的故事作文例文六:

我和红领巾之间有着耐人寻味的故事，他印证着我的成长历程。在我一年级的时候看见大哥哥大姐姐胸前飘扬的红领巾，多精神啊！我真想也有一条属于自己的红领巾。从此，我就刻苦的读书。

终于有一天，那长久以来压在我心中的愿望终于实现了，在庄严的入队仪式后，我挂上了红领巾，它在我胸前飘扬。每当唱起:"我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统。""’时，我就感到很自豪。老师说:"红领巾是用革命烈士的鲜血染红的，我们一定要好好爱惜它，好好保护它！”

时间飞逝，一转眼，我是六年级的学生了，在紧张的学习中，我竟淡忘了戴在胸前的红领巾，挂在那胸前鲜红的红领巾！有一次，在上书法课时，我不小心将墨水甩在了红领巾上，我试图用水去擦掉污点，可越擦越脏。

回到家里，妈妈看见问我：“红领巾怎么这么脏啊？”"我，我不小心滴到墨水了，没事明天再买一条吧。”我说。我对红领巾是那么的不珍惜，不保护，不尊重。直到有一天，一个小女孩唤起了我对红领巾的尊重与爱惜。

那天，我照常去上学，看见一个小女孩正在伤心地哭，我问她:"你怎么了？”她说：“我的红领巾不见了！它是我好不容易得到的，而且使用革命烈士的鲜血染成的，我是少先队员，我要保护好我的红领巾！”

我听了感到万分愧疚，一个比我小的多的妹妹，也知道要好好爱惜红领巾，但是我。红领巾，它虽然是一块简单的不能再简单的红布，但它却包含着一些特殊的意义，使它变得珍贵。

红领巾是国旗的一角，象征着我们中华民族自强不息的的精神！有一种颜色，它能50年飘扬在心中不褪色；那是红领巾的颜色；有一种光荣，它能50年想起还激动不已，那是戴上红领巾的光荣；有一种真情，它能50年在心中不变，那是对红领巾的真挚感情!

我的故事作文例文七:

四年前，我在红艳艳的五星红旗下，成为了一名少先队员，戴上了红领巾。四年后，我已经成为一名高年级学生了，但我还是一名“红领巾”，我会在公交车上让座、参加社区红领巾活动．．．．．．．

有一次，我和小区里的红领巾清洁小卫队，去清洁小区外墙上的广告。我们几个“红领巾”拿着工具、哼着小曲出发了。哟！我们小区外面墙上的小广告可真多，我和思怡、甜儿、妮妮一起清洁一块非常大的广告。我们先把广告弄湿，然后涂上肥皂，接着拿出刷子用力刷，最后用清水把墙面冲洗干净。“完工了”我们几个小伙伴开心地欢呼起来。“等等”，细心的妮妮发现了，还有很多东西残留在墙面上。“唉！这咋办呀！”“我有绝招！”这时妮妮站了出来，“啦啦啦”妮妮在给自己奏乐，宝贝一亮相，大家一看，哎！这是什么绝招呀!就是几个硬币嘛，妮妮拿着一个一元硬币把墙上的脏东西都扣了下来，“这个办法真是太妙了”，我叫了起来，也加入了“战斗”之中。

在我们大家的共同努力下，一面洁白的墙面很快就展现在我们的面前，大家高兴地欢呼起来。收拾起工具，几个小伙伴勾肩搭背地回家了。