我喜欢作文例文一:

任何事物都是有两面性的，就连我最最喜欢的电视也不例外。现在我就跟大家谈谈电视的好与坏。

电视的好处：

1、有许多非常吸引人的节目

说起这个电视节目啊，那可来劲了。我很喜欢看一些侦探片——《卡酷动画》。而要看球赛呢，就看《中央五台》，或《劲爆体育》。那里几乎天天有球赛，我也就在中午大部分时间看。看马戏的话，就看三台，那里的马戏不仅此难度高，而且还很幽默。可把我笑得前仰后倒。

2、可学到许多知识

在一些节目中，比如《中小学英语辅导》、《青年学院》、《大风车》、《今日说法》……一系列的学习节目。都可从中学到不少的知识。这些知识在课堂上很有用的。还可和教科书同步学习。

电视的好处还有很多很多。要说三天三夜也说不完。下面再说说它的坏处。

1、影响学习

电视如果一直看，就容易入迷，浪费时间。第二天上课时，容易听不进去，分散注意力。上眼皮和下眼皮经常打架。

2、损害眼睛

看电视时间长了，视力就会下降。带上眼镜可不方便了，以后的就业机会都会受到影响。

所以，让我们有节制、有选择的看电视。一天不超过去1小时，看完后出去向远处观望，看看花草，放松眼睛。

电视啊，你真是让我又喜又忧！

我喜欢作文例文二:

宽容是大海，能容下江河，也能容下小溪；能容下竞游的百舸，也能容下一叶扁舟。宽容是高山，能容下鲜花，也能容下荆棘；能容下大树，也能容下一棵小草。宽容是暖内暖暖阳光，能融化坚固的冰层，唤醒沉睡的爱心；宽容是萧萧秋风，能吹散误解的阴云，拉回迷失的自我。宽容是内涵是理解，是给予，是奉献，是新月一弯，是彩虹一片。

——心有他人天地宽。

三国时期，诸葛亮死后，属国由蒋琬主持朝政。有个叫杨梅的官吏，背后指责蒋琬：“办事糊涂，比不上诸葛亮。”有人把此话传给蒋琬，要求治杨梅的罪。可蒋琬说︰“我确实不如前任，杨梅没有错。”后来杨梅因事被铺入狱，有人猜想他这次肯定活不成。但蒋琬不记前嫌，秉公处理，免除了杨梅的死罪。蒋琬为人正直，气量宽宏，人民称赞他“宰相肚里能撑船”。

——己所不欲，勿施与人。

我班一度流行给同学起外号，那些难听的外号，一旦落道谁的头上，谁就不舒服，就好象背上了沉重的包袱，总是抬不起头。我开始并不领会这一点，也跟着同学起外号，叫外号，有一天，我也得了“长婆”“麻杆”这样的外号，我才知道给人取外号是不对。其实，谁都不愿意成为被取笑的对象，即使是那些喜欢捉弄别人的人。

“心有他人天地宽”和“己所不欲，勿施与人”就是我最喜欢的格言。

我喜欢作文例文三:

我上小学三年级的时候，我和我妈妈在书店买了一个文具盒，我很喜欢它。每次上学时，我都会把我心爱的文具盒带的学校去。

我的文具盒的材料是又铁皮做的，是一个长20厘米，宽5厘米，高2厘米的长方体。整个颜色是淡黑色，上面画的是一只米老鼠，头上戴着一顶橙色的帽子，穿着一件浅蓝色配橙色的鞋子，中间的图案是一个小女孩儿躺在草坪上，抱着一只可爱的白花猫，那草坪上有美丽的蝴蝶，在天空中自由的飞着，草坪上开着五颜六色的鲜花，我好像闻到了鸟语花香的味道。右边又有一只米老鼠，头上夹着一个粉红色的蝴蝶结，，穿着粉红色的裙子，裙子上边有黑色的腰带，穿着一双粉红色的鞋子，手里拿着粉红色的日记本，左边的米老鼠说：“你在干啥？”右边的米老鼠说：“我在写日记。”

我的文具盒里有两层，第一层里装着我的笔，有中性笔、钢笔、铅笔、铅等。第二层装着我的尺子、三角板、橡皮、修正液。一天，上学时，我把文具盒忘家了，回来我找呀找，就是找不到，最后，我在柜子里找到了，原来是妈妈把我的文具盒放到哪里了。

文具盒是我的心爱之物。

我喜欢作文例文四:

课余生活是丰富多彩的，每个同学都有自己的课余爱好，有喜欢养花种草的，在喜欢玩电脑的，有爱好打球的，还有爱好唱歌跳舞的……而我的课余爱好是在不经意之间喜欢上的——那就是游泳。

休息日的下午，我正在看电视，我想拨到动画片频道。可是一不小心就拨到了体育频道，而体育频道正在播放的是游泳比赛，我看到游泳健儿在水里好像一条鱼似的游得飞快，非常让人羡慕，我一下子就喜欢上了游泳。于是我就对妈妈说：“妈妈，我也要学游泳，拿第一名。”妈妈笑了笑说：“好啊！你做好准备了吗？”“我做好准备了！”我坚定的说。就这样我开始了我的游泳生涯。

当我初次来游泳池边时，看见深不见底的水，我心里特别害怕。教练一直说：“没事的，别害怕。”可我还是不敢下水，最后教练硬是把我推下水去了才行。还让我把住泳池边做深呼吸。可紧张的情绪我还是控制不住。两天之后带浮带我才敢尝试着自己漂。教练最先教我的是仰游。而学仰游首先要学会的就是学打腿。我带着浮带，身体浮在水面上，两臂伸直，双手重叠，头在水面上，双脚交替打水。几天这后，我的双手快抬不起来了。就这样我从简单的动作做起，日复一日地练习，几个星期之后，我终于学会了仰游。这也大大增加了我的自信。之后教练逐步教我学会了蛙游，蝶泳，自由泳等各种游姿。经过不懈的努力，教练终于还让我去参加比赛了呢。

我在比赛中得了少年组第一名，这样我对自己更有自信了。我也更喜欢游泳了，我以后要更加强训练，争取取得更大的成绩。

我喜欢作文例文五:

我喜欢电脑，因为电脑让我知道更多的知识。嗯！比如说吧，如果你的作业不懂而父母又不在身边，此时，你就可以到网上去查询答案，或者在qq上向老师或同学请教。

电脑还可以帮助我们解决日常生活中的一些困难，不会炒菜也可以到网上去咨询，如：怎样切肉、炒土豆等等。当你伤心时你可以向你的qq好友诉说，让伤心减半，转忧为喜；高兴时可以和同学们一起分享； 也可以谈谈自己最感触的经历。

当然！电脑有它好的一面，自然也有它不好的一面。我听说有一间网吧因电线短路引起火灾，烧死了不少人呢！有一个小男孩因为长期盯着电脑屏幕导致眼角膜脱落；还有一个十一岁左右的小姑娘竟然在语音聊天中狂骂两小时左右，最后网管只好把她“请”出门。还有一个小男孩由于暴力游戏把他刺激死了呢！恐怖吧！

所以说电脑让人欢喜让人忧。如果真想上网，那就上一些健康的网站吧，而且要适度上网，这样就会对大家有好处。电脑可以称得上博古通今，但我相信电脑会越来越神奇，越来越好。相信这也是大家的愿望吧！让我们为美好的未来，冲刺吧！

我喜欢作文例文六:

每个人都有自己的喜好，我喜欢读书，喜欢学英语，但我更喜欢拉小提琴。

小提琴不仅有着优雅的外表，而且有着优美动听的音色，我非常喜欢吕思清演奏的《念故乡》，听着那略带伤感的曲调，常常让我入情入境，体会出一个远离家乡的人对故乡深深地眷恋之情。

我非常敬佩那些作曲大师。他们废寝忘食将自己对音乐的理解通过音符传达到每个听众，德国作曲家巴赫的《勃兰登堡协奏曲》、法国作曲家丹克拉的《变奏曲乐章》都是我的最爱。记得有一次我和爸爸逛音像店，刚一进门就听到一支欢快的乐曲，我一下子被吸引住了，驻足倾听，我问爸爸：“这是什么乐曲？”爸爸告诉我：“这是《加沃特舞曲》。”“要是我能够拥有这张光盘，那该多好啊！”爸爸看出了我的心思，于是为我买下了这张光盘。直到现在，每当听到这首乐曲，我都会情不自禁地翩翩起舞。

我不仅爱听音乐，也非常喜欢拉小提琴。我学小提琴已经五年了，小提琴已成为我最要好的“朋友”。每当我高兴的时候，我会拉一曲莫扎特的《小步舞曲》为自己助兴；没当考试没能取得好成绩而沮丧的时候，我会拉一曲美国黑人民歌《很久很久以前》为自己排忧；每当安静的时候，我最喜欢拉中国作曲家沙汉昆的《牧歌》，使人仿佛置身在辽阔的大草原，不远处一位牧羊人正在放牧，这让我心情放松。

我喜欢小提琴，她已经成为我无法割舍的好伙伴，她带我遨游音乐的海洋，陶冶我的情操，丰富我的生活。小提琴给我带来了无尽的欢乐，带给我美好的畅想和心灵自由自在的飞扬，她令我的生活更加多姿多彩，更加绚烂明亮！

我喜欢作文例文七:

我喜欢夏天。夏天的火热，夏天的清爽。

夏天，一会儿晴，一会儿雨，像一个顽皮的小孩子。

中午时分，是夏天中最热的时候了!火热的太阳毫不留情地烤着大地上的一切。大地被烤得发焦发烫，地面上仿佛被一个巨大的蒸笼罩住了，使人透不过气来。但，这就是夏天的魅力所在，它让我有一种置身于温暖中的感觉。

夏季的六月就像是小孩儿的脸，说变就变。刚才还是太阳当头照，一会就下起了雨来。站在院中，我感受着雨。雨下的不大，可是很细、很密，扑到人的脸上好像扑粉似的。在往远处看，雨，就像是断了线的珍珠，抛洒在烟波浩渺的湖面上，点点闪闪，晶莹明亮。回到屋内，我站在窗前感受着另一番的雨景。雨越下越大，我透过玻璃窗向外望去，天地之间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。

突然，天暗了下来。乌云倒成了阵，看得出一团一团地像疯狂的狮子，在半空中，在灰白的云底子上翻滚。忽然，在我头顶五六丈的上空，发出一阵可怕的霹雳，闪电像利剑一样直插下来，乌云被彻底砍裂了，震碎了!接着，暴雨便哗哗地下了起来，像有千针万线，要把天地缝合起来。

雨后的天空中出现了七彩的虹，犹如花束纺织的环带，缀在蓝色的袍襟上。接着，吹过一阵凉爽的风。

这就是夏季，我喜欢的夏季!

我喜欢作文例文八:

在我小学三年的经历中，我遇到很多好老师，我最喜欢的班主任是苏老师，她是我心中最好的班主任！

苏老师是在我们一、二年级的时候开始担任我们班主任的。她矮矮的个子的个子，眼睛是很大，但非常有神。苏老师眼中总是充满关爱和严厉。如果谁犯了错误，只要苏老师一个眼神飘过去，管保你乖乖地主动找老师承认错误。老师的头发像蘑菇头，很可爱。

苏老师非常有耐心，每当我们学习中遇到困难，她总是不厌其烦地给我们讲解，从不同的角度用不同的方法，直到我们会了为止。记得有一次我一道题不会做，就去找苏老师，可是苏老师讲完我还是没懂。于是苏老师找出一道我会的题，慢慢引导我，终于让我明白了。

苏老师很善于鼓励人。我性格有点儿内向，不是特别自信。每当我取得一点儿进步，苏老师就会很及时地表扬我、鼓励我。我的作业本经常出现“你真棒！”“你真是个聪明的孩子”这样的字眼。记得上个学期，老师为了鼓励我写好字，就把评价手册写名字的认为交给我，并给我一个星期的时间来完成。结果我两天就写完交给老师了。第二天，同学说老师找我。我心想：“完了！一定是我哪里写错了，一定是老师要批评我！”我怀着忐忑不安的心走进老师办公室，结果老师拿出两件奖品来给我，他还夸我做的好，以后要继续努力！从此以后，我写作业更加认真了！

在苏老师的教育下，我对学习的兴趣越来越高，自信心也提高了很多，进步很大。我要谢谢我的好老师！我以后一定继续努力，不断进步！