字典翻译 作文 体裁作文 叙事 给“学习”的一封信

给“学习”的一封信

叙事   2025-01-12

亲爱的学习:

您好!很高兴、也很荣幸地能给您写信。我现在还是一名初中生,对学习还不太了解,什么是学习?我连含义是什么都不知道。平时都老是听到父母和老师说:学习不是为了我们而学,而是为了你自己。这句话起码都听了N遍,可总觉得不太正确,因此迫不得已来问您的。学习让我个人来说就是把语文、数学、英语、政治、物理、化学、地理、历史、生物给学好,可这算是死读书吧!从早到晚像唐僧似的读这些书,我没有唐僧般的三寸不烂之舌,因此我第一个想法是错的。第二个想法就是学习好,爸妈没烦恼,将来回报二老,我一开始认为这个想法倒是不错,但又觉得太过于自私了,那么其它人怎么办?我纠正了一下我的想法学习好,爸妈没烦恼,将来回报二老,回报社会,回报祖国,回报世界。嗯,这个想法不错!但此事太过遥远了,仔细想想看,做个苦力活也能挣钱养家呀,也能奉献呀!因此这个想法又是错的。第三个想法就是当一名教师,教师的职业道德就是教书育人,够光荣了,毕业后出来混个教师来做,到时候被领导给奖为什么模范教师,那是光荣啊!可是,现在听说搞让学生自主学习,到时候教师这一职业可能会没有了,假如以后真的没有教师这个职业了,那么教师我就当不成了,我的想法再次落空了。第四个想法就是不想搞学习了,搞艺术创作,就像达•芬奇那些著名艺术家不停搞艺术,搞出个名堂出来,但是我就因为有这个想法,才会想到辜负父母的期望,整天挨鸡毛掸子,想想就怕。所以这个想法也泡汤了。。。。。。。我还有很多想法,但说也说不完,也只好用省略号一笔勾销,因此,学习先生如果能告诉我学习的奥妙到底在哪,那可就谢谢你了。

一个对学习感到烦恼的孩子

2011年3月30日

东莞市光明中学初一(5)班 朱家万

指导老师:曾庆立

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标签: 放生 后记
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