青春的作文（1）：

望白云悠悠，在蓝天下就是一朵朵大大的松松的棉花糖，这就映衬了王心凌那“彩虹的微笑”——天空是绵绵的糖，就算踏下来有怎样……

我用奇锐的眼睛眺望那白云，将之于穿透，我用四射的光芒将白云包围，我用错误的视觉将白云边飞翔的飞机比作小鸟，“唰”地将白云吹成白烟，随风飘散，将游荡于我青春的心。

举起自己“飘荡”的双脚，走进了英格兰那明媚的仲夏。只身踏在晒干的小路上，看路旁的丁香花在与我挑逗。丁香花洋在我心中就像是幸福的天堂。突然在这美丽的花景中想起了一个女孩。她头戴一顶向日葵花帽，两边垂下的丝条在风的吹拂下掠过她白皙而又漂亮的脸旁，那丝条在金色阳光下折射出水晶的反光。她那明亮而又圆大的双哞稀释出幸福的光芒。

让我扮演一次第二代那个小女孩。我跨着用柳条编织的花篮子，踩着古老的黑色自行车，一边按着领子，仿佛这样就更能体现出“返古”的韵味。我再次寻找着走过的那条路，我在花木世界总找到了那条干草小径，也采了半天的草莓，采累了便“四脚朝天”地躺下了。我眯着双眼，阳光毫无客气地将我眼皮涂上红色，我便随手拿起那红草莓贴在了我的眼睛上……

青春的心此时在也忍受不了我各种的幻想了，她把我从幻景中拉了出来。我一睁双眼，从那英格兰的夏天回到了我们现在中国的冬天。冬日的阳光算不上烈日，它只是很温暖地照着我们青春的心。

噢，青春之心无时无刻在飞翔。

青春的作文（2）：

若生命的长河一直会奔流不息的流着，若岁月的溪流是匆匆离去的逝者，那么在每一次曲折与沧桑之中，我都愿做一名默默无闻的悼念者。

————题记

我很平凡，不会太去引人注意。我只是一粒侵泡在茫茫海洋里的沙石，渺小而无法伟大；我只是一颗耀眼星星后的小星星，微弱而发不出太亮的光芒；我只是一块散落在地板砖上的无用碎片，只会蛰伤了别人而不会保护别人。

历史在刷新，时光在流动，岁月已逝去。我已无法挽回，我变的很被动。不知该怎么办？谁还能救我呢？我想静一静，就我一个人，好好的思考。

要怎么面对那一次又一次横冲而来的灾祸，我想过我不能退缩，我要直言面对。可后来所有的一切都并不像我想象的那么美好。我开始怀疑这世界是不是假的，是不是专门制造出来折磨我的。“上帝~~~~~~~~~呀~~~~~~~~请不要这么对我，我只是一粒侵泡在茫茫海洋里的沙石”我呐喊着希望‘上帝’开恩饶了我，请求他放过我，因为我只是一粒侵泡在茫茫海洋里的沙石呀。

渐渐地我明白了，我的呐喊是没用的，因为所谓的‘上帝’他没有听见。我要学会伟大，我要学会发光，我应该学会保护别人。

‘上帝’请您放心，终有一天我会让你站在我的脚下的。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

青春的作文（3）：

十七年前踏上一条不归路，四季轮回，春夏秋冬。

没有方向盘的心，在那个童真年代，肆意流淌，不必担心能不能考好，不必考虑要不要好成绩，一切都是自由主义，可时光来到多情的十七岁，一切天翻地覆。

东北人说：“日子咋老像打仗呢！”(前提：如果我是东北人。)我真得是这么想的，早晨在铃声中起床，跑操，吃饭，上课，吃饭，上课，吃饭，上课，睡觉，再起床，周而复始，一天下来，心里还没啥感觉，咋就又过去了呢？事实证明了高中生活的紧张与忙碌。

记得上初中时，晚上两节晚自习，前一节写完作业，第二节大多都挺悠哉的，可现在的真理告诉我，作业写不完，没完呀！

有个少年说：黑夜怀里看落日。

其实，我已经在黑夜的怀里了，这个黑夜无星无月，只有一望无穷的黑，黎明不太可能，日出也没有，所以落日更是无稽之谈，那我看什么呢！

看那个让我羡慕的孩子：彼得·潘。长不大的孩子。

那些日子。

还记得那些日子吗？长大了，懂得了太多太多，有些改变其实已经记不清了。

我不会说自己是个好孩子，但也不坏，只是有一点点叛逆罢了。在那些空气令人窒息的日子里，我也如机器般运转，可是总按捺不住狂燥的心，想起了小四和安妮，双手便忍不住翻阅那些让我痴迷的文字。

安妮，小四，落落，韩寒。

在那个本该心如止水的年代，我放肆了一回，无可抗据的放肆，真得。

现在的我回头看，那条充满味道的人生路，不知如何去形容我的青春，最终，在我的字典里找到了两个字：

放荡。

可是，放荡的青春已经远去，不再回来了。

我是伤心，还是快乐。未知等待着我。

青春的作文（4）：

动感的节拍让身体的每个关节响起了青春的号召。

甜蜜的微笑绽放出青春的活力。

还有那非凡的气度证明我们已成熟。

没错，这就是我们的青春。

我们的青春没有苦恼。

我们的青春没有失败。

我们的青春只有纯洁的希望。

当流星划过天空中，我们曾许下无暇的愿望。

当春天的微风吹过脸庞时。我们曾感到清新。

因为我们的青春没有失败。

只有纯洁的希望。

青春的节拍如动感的舞姿一样让我手舞足蹈。

我想青春绽放出来的花朵。才是最美丽的。

因为那朵花是从我们的心底开出来的。

如此的纯净与清澈。

在万物都沉睡在梦中的时候。

我们正在悄悄的绽放。

我们绽放出的时纯洁的希望与十足的信心。

因为在我们的青春里没有失败，

只有甜蜜的微笑。

我爱你，我的青春。

是你给了我生活的动力。

是你让我有了十足的信心。

因为我知道：

青春没有失败与惆怅。

只有甜蜜的微笑与纯洁的希望。

青春的作文（5）：

青春的音符

不知什么时候起，班上的男生女生都开始玩一些时尚的东西。不信你看——

下课了，男生们不像以前在教室、走廊上你追我赶，而是围在一起玩自创的军事游戏。他们其中一人在本子上画城市和人物的名字，表示这座城是那个人的，“我要派六百兵进攻某某城……”，“我要防守……”喊叫声一浪高过一浪，不绝于耳。当然也少不了笑声和叹息，真是几家欢喜几家愁啊！

女生流行的东西莫过于两样——写小说和追星。先说说写小说吧：她们大概是看了伍美珍写的《永远的超级四班》一书中的第二个故事《我班流行写小说》吧！只见她们下了课哪儿也不去，就趴在位子上奋笔疾书，同学之间还会传着看，有时还来点评点评；追星的呢更多的是一堆女生，她们围在一起，讨论着湖南卫视暑期播的《一起来看流星雨》这部偶像剧，说最喜欢哪一位主角，有时还会讨论最近几天又推出什么流行歌曲啦，甚至还会齐唱一首流行歌。

班里流行的自创军事游戏、写小说和追星，你们可是我们青春的音符！

青春的作文（6）：

恍惚间，学海经年。伴朝日东流水，随暮夜醉辰星，点滴成沧海，点滴酿心头。挽不住的是流年，却偏偏执意追溯而去。有些东西，是要留给自己的。或阴晴百转，或惆怅万千，或悲或忧或欢愉……一切被记忆刻下的注脚，都可以解读为幸福。

“谁共我，醉明月？”某年某月某一天，那人是如何涌进我的思潮？又是如何被我深深地记忆？年年岁岁，故我今我同一人也，岁岁年年，旧地念君又如何？怀想展开，便滔滔不绝，澎湃千里，脑海心田，注满美好。于是便不再想那“多情自古伤离别”。

人生本就如此，为何还要栽培苦涩？念去去，万物美好，伊在中央。于是终是要留些东西给自己，学会坚强。

哦，年轻的朋友啊，我们曾共享欢乐，我们曾风雨同舟。生命来自偶然，又以偶然的方式消逝，这其间被记下的可能是一段情，一只笔，或是霎那间的交视，但这些都不如活在别人的回忆中来劲，所以让我们彼此惜存吧。

气象万千，心心相携，不求每日朝夕相伴，无论是否天涯两端……

青春的作文（7）：

我们初三了，一群在花雨季节奔走的有些迷茫的孩子。在这种季节里，什么样的风都有，我们异想天开地做各式各样的梦。

当然，我们现在也做着一个同样的梦。需付出努力的等价交换的梦，企图有天变为现实。这个梦，预言了我们的未来。

青涩的年代，每个人对幸福的定义有所不同，但我相信，无论是谁都曾对这个幸福的字眼向往过。

有人依旧是乖乖地写着作业，乖乖地考着试，乖乖地扶正往下掉的眼镜，乖乖地接受大人的安排，乖乖地，乖乖的。

于是――大人的脸上尽是笑意，他们很幸福；

――老师脸也泛光，他们也幸福；

――而那些乖乖的孩子，也乖乖地认为这是幸福。于是他们也为自己的付出笑了。我想，他们也幸福。

此时正是上课时段，老师正在讲台上扯着嗓子滔滔不决地传授知识，我正握着笔杆子滔滔不决地写下我随时随地的心情史。偶尔也写回忆录，我曾幻想在未来写本《我的一辈子》呵。我喜欢安安静静地写自己随心所欲的东西，画自己一直想学的漫画。但时机总是在上课，我自己也不知道这习惯是从什么时候开始的。因为上课没人会打扰我，我便开始安安静静地做自己的事情了。一下课，我却又四处耍去了。

能安安静静地享受自己的时刻，这对于我来说，便是简简单单，平平淡淡的幸福了。