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我想对您说

老师   2025-02-02

【第一篇】 我想对您说作文

老师我想对您说:您每天都像园丁一样来照顾我们。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

这句话就是形容您,您就像春蚕,每天都来到学校来教我们学习,您就像那蜡烛一样无私的为我们,您捧着一颗心来,不带半颗草去。您这样无私的奉献,却不要半点回报,您就像初升的太阳,照在我们的身上,温暖着我们,您在默默地奉献,我们却一点也不知道,我们上课时,不听课,下课时还打闹,我们辜负了您的一片苦心。

老师您就像是夏天的大树,在夏天时您用绿荫来让我们享受清凉。老师您就像是冬天的太阳,在冬天时温暖着我们。老师为我们春风化雨、循循善诱、为人师表、和蔼可亲。老师您是大海我是小船,在您的怀抱里飘荡。老师您是大海,我是小鱼,在您的胸膛玩耍,老师您就像人类灵魂的工程师,传授丰富的知识,老师您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光

老师,您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。老师您就像蚕将岁月和桑叶细细咀嚼,在有限的时光里无悔的将真情倾吐。

【第二篇】 我想对您说作文

敬爱的庄老师:

您好!最近,我想告诉您一件事,那就是我所讨厌的一个同学,他就是我的同桌陈培森。

每天早上,他总是很晚才到校,一来到学校,他并没有认真地读书,读了几遍,就开始和前后左右的同学窃窃私语,谈天说地,口若悬河。我曾经多次提醒他,可是他这个毛病总是改不了。上课的时候,他总是喜欢开小差,一会儿翻翻他的文具盒,一会儿拽拽前面的同学的衣服,一会儿乘老师不注意,转过身和后面的同学说话。从他的表情中常常可以看出他那若无其事的样子。

记得有一次,上课了,培森看见老师迟迟未到,就叽叽喳喳地和同学说起了话,我身为班干部,当然要管一管。我严肃地对他说:“如果你再说话,我就告诉老师!”他停下了讲话声,瞪了我一眼:“你敢告诉老师,我就打你。”然后又继续和同学讲话,我再三提醒,他只当耳边风。过了一会儿,老师来了,培森还在讲话。当他转过身时,看见老师正看着他。下课了,他被老师叫了出去,到了上课时,他才慢慢地走进来,他以为是我告诉老师的,便处处跟我过不去,一会儿用手打我,一会儿用脚踩我,甚至在我写作业的时候,用手一动,我的纸上马上出现了一条“美丽的线条”!

庄老师,我想对您说,培森也是一个很聪明的孩子,我们大家都来关心他,让他能够改正缺点,做一个好同学。

【第三篇】 我想对您说作文

我是个新转来的学生,在这两周半的时间里,您很关心我,像我的妈妈一样。一天下午,放学后,由于第二天外校老师要来听课,所以得打扫卫生,当布置擦玻璃的时候,我很想干,便坐好了等您叫我,您看着我,知道我想做,但没叫我,而是把目光转向别的同学,叫了别的同学。

我知道您很关心我,知道我家远,干完活后很晚,怕我回家的路上出事,所以没让我打扫卫生。可您知道吗?我多么想干这个活,多么想为班里做点事呀!有一次,您让写一课《小状元》,再把前面的错题改掉。头一天,因为我为了把作业写好、写整齐,写得很慢,所以写到很晚,忘了改错。第二天,您把没改错的同学都叫起来,让他们抄课文,而把我的发了下来,只是在要改错的那一页上写了个“改错”,我知道您很关心我,我是新来的学生,为了不打击我的自尊心,让我有更浓的学习兴趣,所以您才这样做了。还有一次,运动会跑步报名,您知道我不能做剧烈运动。

可800米还没有人跑,而我跑得很快,只好让我参加了。后来,有一个跑100米的人要换,您就立刻给我换成了100米。我知道您是怕我800米跑不下来,再累着了。不仅仅是这几次,还有很多次,您都很关心我、照顾我,这样的例子很多很多。我有不会的,您都会告诉我,给我讲清楚其中的道理,我为能有您这样的好老师而感到自豪。所以,我一定会好好学习,为班里争光,为学校添彩!

【第四篇】 我想对您说作文

灯光昏暗了四壁,收拾一天的疲惫,独坐窗前,隔帘听雨。内心衷肠化作笔底明珠。老师,我想对你说:

老师,您辛苦了!您是否已感觉到,经年的操劳灰白了您的双鬓,沧桑的岁月皱缩了您的额头。您拥有一个不属于您的年龄,岁月无情人有情,我在心底深深祝福,祝您年轻健康!

帘外的雨声变得苍老,一如老去的岁月。锦官城的花儿打混了沉重的翅膀,杜宇声里,斜飞的细雨,再也追不上您青春作伴的心情。深夜,斜风细雨无声地滋润着大地,滋润着一颗颗无邪的心灵。十年树木,百年树人。岁月啊!何必太匆匆,留给我们亲爱的老师多一点,奉献的时间吧!

留人醉的蜡泪,请不要太匆匆,帘外潺潺的雨声,阑珊了莘莘学子的灵魂。爱无止境,我要说,师爱无边!

老师,请给我们更多的独立空间。昔日的无知稚子已成青春少年,而今已是磨炼翅膀的时节,请不要给我们太多的庇护。欢乐的海燕向往更猛烈的暴风雨,不屈的雄鹰期待更蓝的天空,执著的小草追寻更多的雨打风吹。我们会自己长大。

老师,感谢您!是您教会了我“人”的真正写法,写好这个字不容易,需要耗尽一生的笔墨。是您教会了我坦然面对生活。宠辱不惊,闲看庭前花开花落,去留无意,漫随天外云卷云舒。那种淡然的心境值得用一生去珍藏。

是您,是您,就是您!我敬爱的老师,使我懂得了快乐的真谛。你快乐吗?当然啦!苏格拉底是这样诠释快乐的:“当你为了某一目标忙碌而无暇顾及其他的时侯,快乐总会与你不期而遇。”我们每天不都在为自己的人生目标奋斗吗?那么,为什么还不快乐呢?

帘外雨依然,搁下笔,任凭思绪追随纷飞的落红,与春泥共生,滋养下一代。

【第五篇】 我想对您说作文

老师,我想对您说:您多么辛苦!多么伟大!多么崇高!

老师,我想对您说:您辛苦了。白天给我们上课,课间要找学生谈心,晚上还要给我们批改作业。基础差的学生您就会为他们补习功课:一遍不懂,两遍……直至懂了为止,没有一句怨言。您整天生活在忙碌中,为了学生你的头上又添几根白发了。您用自己的心血浇灌祖国的花朵。老师,我们非常感谢您,您把青春都献给了教育事业!

老师,我想对您说:您多么伟大!不论是晴天还是雨天,只要哪位同学生病了,您就会送他到医院,给他治疗,甚至自己出钱。如果哪位同学因病耽误学习,您一定会亲自为他补习功课。老师您如果是火红的太阳,我们就是土坡上刚萌芽的小苗,在您温暖的怀抱里健康、快乐地成长。老师您用自己的一言一行引导我们怎么做人!您就像妈妈一样对待我们每个学生,您常说我们就是您的孩子。

老师,我想对您说:您是多么崇高!古往今来,哪个伟大人物的成长离得开老师的教导?地北天南,哪一项发明创造不蕴涵教师的辛劳?老师,在这二十三个教师节来临之际,我衷心祝愿您“永远健康、年轻、快乐”老师,您放心:我们一定会用心把学习成绩提高上去的。

老师,您的教导,我终身难忘。

老师,我爱您!

【第六篇】 我想对您说作文

老师

我想对您说

谢谢您!

记得第一次去见您

您把我送到电梯口

为我按了电梯

那一刻,深深温暖了学子的一颗心

纵然您是一院之长

纵然您身为师长

您却能如此平易近人

记得第一篇论文的发表

您反复提出六次修改意见

手把手教我如何检索资料

循循引导我开阔思路

纵然您口下毫不留情

纵然您斥责我的偷懒

您却指导了我6篇学术论文的发表

记得第一次筹备项目会议

您对我说:丫头,放手去干吧

老人家可就甩手了

我知道,其实您关注的目光从未离开

纵然您知晓我从未有过会议筹备的经验

纵然您直到会议前夕才拿到《会议指南》

您却给予我莫大的信任

记得第一次您叫我“丫头”

每每丫头穿了新衣服

您总能注意到

您还会适时提醒:衣服不在贵,而在与气质相符

纵然您工作排得满满的

纵然您对时尚不感冒

您却能关注到我生活的点滴

一直以来我都称呼您“老师”

而不愿以“院长”代之

因为在学生的心中

“老师”是永恒的,无可替代的

纵然与您只相处了短短的三年

您一直在践行“师者,传道授业解惑”

您是我学术进步的良师

更是我人生成长的益友

亲爱的老师

我想对您说

谢谢您!

谢谢您这三年为学生所创造的锻炼机会

谢谢您在这三年让学生重新认识了自己

谢谢您以实际行动引导学生为人处世

谢谢您信任的目光和鼓励的话语

谢谢您!

【第七篇】 我想对您说作文

亲爱的张老师:

您好!

我是一个才来冠华小学半个学期的学生。刚来时,我的语文各个方面都没有班里的学生好,第一个为语文的落实而担心着急,自己都认为会学不好。可老师您一直都没有放弃我,认真耐心地帮助我学习语文,仔细地点出我的缺点,使我的语文得到进步,我也开始对语文有了一点信心,觉得我还有学好的希望。

我是一个有很强毅力的学生,只要下了决心,不管多久都会把它做好。说句实话,刚到班里来时,我还以为语文老师您是一个很凶并没有幽默感的老师呢(请老师不必多虑,只是以为而已)!结果令我吃惊――原来您是一位年轻和蔼、俱有幽默感的语文老师啊!

老师您,我认为也有一些不好的地方,第一:您经常和一些事情过不去,有时还和数学老师吵一吵,搞得班里的气氛都变了味,死一般的冷静,个个同学都提心吊胆的。您如果想弄明白情况,可以问一问同学们,然后再和其他老师们认真地谈一谈,不要引起争执。第二:老师您对我们看得严了点,作业有时一大堆,而且难度和质量都很大,经常要做到很晚很晚,其它的数学和英语作业只能在被子里做,早晨起来,个个都是一双熊猫眼。不过,近期老师也可能注意到了,给我们适量的减少了作业,我们也就不会没有时间了。

我感谢老师一直对我的关怀和指导!

胡江川

2007年2月16日

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