（1） 老师500字作文

在小学六年的校园生活中，有许多老师给予了我许多帮助，但其中给我印象最深的还是我的数学科姚老师。姚老师长着一头齐耳的短发，乌黑的头发中掺着几根银丝，那一定是为我们熬夜批给作业才长出白发的。微微发胖的脸上长着一双总带着慈祥目光的眼睛。姚老师有一段时间身体不舒服，但还是坚持用洪亮的声音为我们上课。

姚老师十分爱学生。如果有同学犯了错误，不论是谁，姚老师都会严厉地批评他，我也不例外。

有一次，同学们都到楼下上体育课了。姚老师把我叫到办公室。我打开办公室的门，走到了姚老师跟前。姚老师用严厉的目光盯着我，说：“艺妮呀，你最近是怎么了•怎么上课老是不认真？你自己说，是受到外界的影响，还是你自己不认真？”我听了，脸上火辣辣的，心里惭愧极了。姚老师又语重心长地说：“艺妮，你必须知道，你已经上五年级了，五年级是关键，你可不能这样呀！‘学如逆水行舟，不进则退。’你虽然成绩不错，但如果一放松，就会被人家追过的。你自己好好想想吧。好了，下去上体育课吧。”说完，姚老师又亲切地拍了拍我的肩膀。

我慢慢地走出办公室，反复地思考老师的话。是呀，“学如逆水行舟，不进则退。”姚老师讲的这一番话，不都是为了我好，为了能让我取得更好的成绩吗？我下定决心，从今天起，上课一定要认真听讲，不辜负老师的希望。

老师就像阳光，呵护我们这些小树苗健康成长；老师就像蜡烛，无私地点燃自己，发出光和热，照亮了我们

姚老师的教导，使我受益匪浅。

（2） 老师500字作文

老师约束我们学习，老师约束我们的纪律，老师让人觉得是规律，老师让我感觉到一种无条件的服从。

老师在与不在都应该是一样的，因为这样能对得起老师，对得起父母，对得起自己，这才能好好的学习，好好的走自己的人生。

老师不在的时候同学们仍然能自习，能学习，靠的是自觉，靠的是一种约束。这样的场面我能想象到的是同学们都在教室里面疯，都在教室里面玩。没有想到的是同学们居然真的在学习，这是个很好的现象，这是一个很好的习惯。可能连老师都不会想到。老师虽然时刻管着我们但是老师毕竟不能跟随我走一辈子，要适应，要面对事实。面对老师是不会一直陪伴我们走下去的。这样就是一种现实。老师在的时候应该是一样的，老师不在的时候更应该是一样的，这样是一种人格的体现，这样是一个人的形象才能影响着我。我是个很淘气的孩子，但是被这样的气氛给影响了。我还是在自己的座位上坐下了，默默的学习了起来，默默的看着书，其实没有看进去，只不过也不能影响其他的人。老师看到了这样的一种场面笑了，很满足，很高兴，非常的知足的笑了。

老师在不在都应该是一个样的，这样才是一个学生的基本，这样让老师放心，让父母放心。

（3） 老师500字作文

放完十一，我们来到学校，谈论十一自己玩了什么。忽然，上课铃响了，我们做好等着老师，老师却没有出现，一分钟、两分钟、十分钟、半小时、一小时、两小时……

我们依然没见到老师，想问问二班老师发现也没在，我、白茹、袁妮、高琼、王璐、张姝、丁斓、唐华，想一起去找找，我和白茹负责去金色家园那边，袁妮和高琼去倚元里，王璐和张姝去倚山里，丁斓和唐华负责众益。我们分完工就开始行动了。我和白茹很快就到了金色家园，我们挨家挨户的找，找到第28号楼的时候，我们在地下室里闻道一股香喷喷的米饭味，那已经12点了，不管“三七二十一”吃完再说。突然，我们听到有人在喊救命白茹说：“你在哪？”“我在一个岛上。”

我们一下晕倒，醒来时已经到了一个岛上，我们隐隐约约看到一些人，走过去一看原来是老师。我们一起研究怎么出去，这时候从天空上传来一阵说话声：“你们当中必须有一个人下海游泳，海中间有一个桶，把他打开里面有许多糖果，把他们给在场的这些人吃了，就会离开这个岛。如果在半小时之内没取出了就会终生困在这里，听懂了吗？

现在就开始吧！”老师派我去，我游了15分钟才有到海中间，找到了那个大桶，它是完全封死的，我就使劲打，手都肿了，忽然，我发现水上飘着一把刀，我把它拿过来，使劲锯终于把他锯开了，我抬着它高高兴兴的游到了岸上，我把老师们和白茹叫过来，我一块一块的发给她们，我们都吃到嘴里了，过了5分钟，从天而降下了一个时间飞船，白茹操纵着它按了2004年10月8日8：00育才小学，一瞬间，回到了食堂，原来老师是在食堂消失的。

我们走到班级，同学都没了，原来全吃饭了。老师夸我和白茹做得好！

（4） 老师500字作文

我最喜欢的老师要数美术老师——王老师了。 王老师高高的身材，比我爸爸还要高呢！他很瘦，比我爸爸少了一个“将军肚”，看上去年龄和我爸爸差不多，长得很帅，而且很酷。每个星期三的第三节课是王老师的课，因为上课前有眼保健操，所以他有一个与众不同的习惯，喜欢让我们趴在桌上闭目养神一会儿。

我很喜欢这个习惯，因为这样能让我们的眼睛充分的休息，精力集中地上好美术课。 我很喜欢画画，在幼儿园中班时我有一张名为“上海新形象－－东方明珠、金茂大厦”的画，就曾获得区里的创意二等奖。现在我是美术课的课代表，每个星期二的晚上，我都会早早地把美术课的材料一一放进书包，盼望着美术课快快地到来，因为我喜欢王老师。

每次上美术课的时候，我都要叫：“起立！”。同学们开始画画了，王老师微笑着向我走来，轻声地夸我：起立声叫得响，能提高同学们的精神。我画了两张《猫和老鼠》、《古诗配画》的画被王老师拿到区里面去参赛，我很高兴。 王老师非常的和蔼可亲，他给我们上课的时候特别的有耐心，教会了我画许许多多的画，他让我们学会了临摹兔子标本，还让我们发挥自己的想象力，画出各种各样的漫画，现在我特别喜欢画漫画。

王老师还让我知道了什么是抽象画，记得有一次美术课上，王老师叫我们画波浪，可我不会画，却画了一幅“抽象画”，老师走了过来，非但没有批评我，而且还表扬我画得好，很有想象力。让我对美术产生了浓郁的兴趣。我真想长大当个画家呢！画出我们祖国美丽的家园，画出我们师大附小美丽的校园，我从心里感谢王老师，我长大了也忘不了敬爱的王老师。

（5） 老师500字作文

作文真的很难写吗?以前，我给的答案是肯定的。但是后来，通过了我的老师的教导，我发现我爱上了创作。

上二年级的时候，我对作文有很大的排斥。每一次的作文，给我的班主任————方老师看过之后，作文上就会有很多很多被老师修改过的红色笔记。每次一看到这些，对以后写作文就没有了信心了。当时的我，是多么的渴望，有一天，我的作文上没有了红色笔记，而老师给我打了一颗超级大的星星。可是，我也清楚，这根本就是我的幻想吗?不肯能实现的，我对写作文再一次感到了绝望。

一天放学，方老师让我们写一篇作文，写什么都可以。别的同学，一听了随便写什么，嘴里大声的喊出了：“方老师万岁!”可是我却怎么也喊不出来。本来对写作文没信心的我，现在就更没底了。以前，方老师布置得作文至少有个主题。但是现在，让我们现在去想。这可叫我怎么办啊?我的心不由得烦躁起来。方老师那双会说话的眼睛仿佛看穿了，我的心思。把我叫到了办公室，语重心长的对我说：“想要写好一篇好的作文，出了对生活得细心观察之外。还有多看一些有意义的课外书，吸取书中的“蜜汁”。然后，再把好词好句用到作文中。这样子的话，你就再也不会讨厌写作文，还有可能喜欢上创作呢?”方老师一边说，时不时的眨着她那双大眼睛。我看着老师那双大眼睛，仿佛一下子，明白了不少。

是方老师让我爱上了创作，爱上了她那双会说话的大眼睛。我慢慢的把方老师那双大眼睛“刻”在了我的脑海中。是啊，老师的眼睛，就像那清澈的湖水，找出我们一丝一缕的过错。又帮我们改正。老师的眼睛中有妈妈的慈爱，爸爸的严格，奶奶的温柔，爷爷的和蔼，哥哥的……老师的眼神就是这样，包含了太多太多。

是你，方老师，你让我爱上了创作，让我不再排斥作文。我永远也不会忘记你。

（6） 老师500字作文

说起七（３）班的班主任费老师，在整个七年级可是无人不知，无人不晓的呀。报名的时候，所有被分到费老师班上的同学一个个都愁眉苦脸的，板着个苦瓜脸。

听３班的章颖洁说，有一次，班上十几个同学作业没带，老师就用板子抽。而且费老师抽的特别疼，手都鼓起来了，当时，所有人都被打哭了，包括男生，章颖洁就是没哭，给男生做做榜样，可她的手一直在发抖，给打的。

一起衔接教育时，费老师在十班，第一天，有人不适应新的作息时间，迟到了，可费老师还是用板子一人抽了一巴掌。上课的时候，光“起立”就喊了十几遍，因为费老师说他们做的不整齐。衔接教育十班到后来成了最安静的班级，后来费老师换到别的班去了，他们班有吵了起来，当费老师进如十班的门口时，十班立刻就静的听不到一点声音，尽管那时侯费老师已经不是他们的老师了。

那次学校举行错别字比赛，我在１１班考，是费老师监考。一个大胆的男生在门口左探右看，时不时还跨进来一步。这时，旁边的一个同学说：“你想死啊。费老师在里面！”那么男生说：“妈呀，你不早说。”说完就跑的没影儿了。

今天上午我们期中考试，又是费老师监考我们，一个同学在窗户那看来看去，另一个男生说：“赶快走，费老师在里面。”那个男生瞄了一眼费老师，脸吓的像一张纸，白极了，撒腿就跑。

所以，学校之最之最凶狠的老师，当然归费老师默数了，我真庆幸不在费老师班上。

嘘～～～千万不要和费老师说哦，要不然我有八条命都挂了。

（7） 老师500字作文

告诉你一个秘密哦，我们的班主任朱老师的眼睛可是会说话哟！不信？走跟我瞧瞧吧。

昨天我用八宝粥罐子做了一个增高器。那可好玩了，能让你一下子高好多，而且走路时还能“咚咚咚”的响，可灵了！今天我就把它带到学校了，准备让同学们好好羡慕羡慕。

第一节课是语文课，我把增高器藏在抽屉里。朱老师一边讲课一边和同学们讨论问题，教室里不时响起阵阵笑声。而我总想着我的增高器，不时地想去看一看，想着什么时候下课，好把它拿出来。终于，我的手忍不住伸了下去……这时，耳边响起：“孙平雷，请你把第三自然段读一下！”我赶紧收起手，站了起来。我发现朱老师正用严厉的目光凝视着我，好像在说：“好好听课！”。而全体同学的眼光也正向我投射过来。我脸一红，拿起课本读了起来。这段课文我很熟，读得非常流利。读完后，我朝老师望去，发现他的眼睛里充满了欣慰，但又好像在说：“下回一定要注意哦！”

中午，我拿出了增高器在班里玩了起来，同学们也争着要玩。一时班里热闹极了，简直就成了游乐场。突然，班里安静了下来。原来朱老师听到声音大，过来巡视。我以为这回一定要挨批了。没想到，老师看到之后，眼里都是喜悦，问到：“这哪里来的！”当他知

道是我做的的时候，对着我望了望，那时眼里都是赞许。

你看，我说得没错吧！

（8） 老师500字作文

牛羊感谢大地，因为大地为他们提供充足的青草；鱼儿感谢大海，因为大海为他们让他们尽情遨游；老师，如若我是牛羊，您便是那大地。如果我是鱼儿您便是大海。感谢您这么多年来对我的谆谆教导。

在我们即将毕业时，您为了让我们能有更好的成绩，上更好的学校，您为了我们像一位辛勤的园丁在照顾着花朵。一有时间就给我们开小灶，为了让一些同学能有更好的成绩。强迫着他们学习。不惜背上了“暴君”之类的称号。尽管在某些同学眼中我的语文老师李老师上演着“暴君”的角色，但是我认为作为一名老师，她真正做到了春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。

您的爱，如同那巍峨的高山，若不登山之巅，难明山之壮丽。您的爱，如同山间的清冽泉水。不细细品尝，不懂此中甜美。您的爱伟大、无私、神圣。但是我们还不懂事。常常不领您的情，在您情感最脆弱时还给时常给您添乱。那时，您的丈夫生病住院了。您本可以请假，在医院陪他。但您却选择了留下来继续教我们，每天学校医院两头奔。最后，您的丈夫还是去世了。您放心不下我们，仅仅休息了几天，又回到了我们中间。在那段日子里您的头上又添了不少银丝。

虽然我们只是一棵正在成长的小树，我们也要学着释放氧气。更要时刻牢记着老师对我们的谆谆教导，做一个对国家，对社会有用的人，才不负老师当年的辛劳！

在即将开学，进入新的学校前。在即将到来的第二十九个教师节前我想对老师们说声：“老师您们，辛苦了！”

（9） 老师500字作文

他一双大大的眼睛，眉毛淡的好象忘了长出来一样，长长的黑发一身简朴的装束，走起来大大方方，他就是我的启蒙老师——孙莉莉。

小时候，我特别讨厌上学，刚进舜玉小学时，我又哭又闹，可一声亲切的问候使我镇定下来，“你好啊！”孙老师微笑着，站在班级门口，我一下就喜欢上了孙老师，上第一节课时，老师让我们回答问题，我胆小的举起了手，孙老师一眼就看见了我，让我回答，我流利的回答了出来，孙老师对大家说：“同学们，我们给这位同学鼓鼓掌好吗？”一阵掌声过后，孙老师从讲台上拿了一张小粘贴递给了我，我深深地松了一口气，心想：原来，孙老师这么亲切呀，即使我回答错了，也没有关系的，好多同学都向我投来羡慕的目光，我顿时觉得好自豪啊，我爱上了课堂，爱上了语文课，爱上了孙老师，以后的每一节课我表现得都非常出色，每一次考试我都不会让一个人失望，孙老师也不断的表扬我，鼓励我，使我的学习成绩更加理想。

转眼间，我就要上三年级了，我换了新语文老师，这意味着要离开孙老师了，我不禁流下了伤心的眼泪，每一次看到您，您总是不忘问上一句：“学习还好吧！”我也总不忘回答：“嗯，挺好的。”可是要不是一年级时，孙老师对我的鼓励，要不是您那张小小的粘贴，也不会有我这么好的成绩，是您哺育了我，是您教会了我怎么做一个好孩子，是您给了我一生的自信。

走过一年级门前，总会有一个亲切的声音在耳畔想起，那就是孙老师，那温柔亲切的话语使我的心头温暖。

春雨，染绿了世界，而自己却消失无声的消失在泥土之中，孙老师，您就是我心田的春雨，我将永远感谢您。

（10） 老师500字作文

老师的眼睛

是一湾蓝色的湖水，

深邃、浩瀚、明净。

涓涓小溪在这里聚集，

冰山雪融在这里涌动。

每当闸门缓缓开启，

清澈的湖水，

即刻注入干渴的心灵。

老师的眼睛，

是一盏燃烧的油灯，

炽热、奔放、跳动。

油灯里跳动着期盼的火花，

油灯里奔放着真切的感情。

油灯里燃烧着严厉的目光，

油灯里燃烧着美好的憧憬。

它燃烧了愚昧和无私，

它点燃了拂晓和黎明。

荒枯的严冬在燃烧中死去，

明媚的春天在炽热中诞生。

老师的眼睛，

是一轮十五的明月，

亭然、高洁、清寒。

它用轻蔑的目光，

荡涤了万物大地的五光十色，

它用巨人般的双手，

将天地间染成梦幻般的乳白。

在这水乳交融的世界里，

我们沐浴月光的柔情，

我们舒展全部神经，

我们吮吸甘甜的乳汁，

我们萌动理想的初衷。

老师的眼睛，

是一支优美的歌，

欢快、委婉、动听。

玄妙的乐章，

恰是叮咚作响的泉水，

从容的节拍，

拨动着时代前进的钟声。

这支歌给我插上智慧的翅膀，

这支歌给我指点曲折和光明。

这支歌醉了稻菽碧波涌，

这支歌绿了大漠和秃岭，

这支歌唱得中华添锦绣，

这支歌唱得长城

更威风。

（11） 老师500字作文

在我记忆中，课堂上偶尔活跃偶尔热闹，但大多数时候还是安静的。或许因为我们是初三的原因吧，把该玩的心都收了起来。但是，也不排除老师不在的时候，这种时候，还是会发生一些比较有趣的事情。

一般老师不在的时候，如果这位老师我们并不是特别喜欢，那么我们男生一般会老钱前脚一走，我们后脚就开始扔书然后鼓掌欢呼。如果是女生的话，好像大家就凑在一起开始聊天说话，知道老师进来为止。但如果是我们喜欢尊重的老师，那么我们会舒口气，然后趴在课桌上休息等待老师的到来。其实并不是我们刻意去闹腾，只是有的时候需要一个机会一个出口，我们需要透透气，需要放松下。我们整天憋在一个“套子”里，我们也会烦躁也会累，所以这个时候就算闹腾一下，没人会管你，因为大家都想欢呼雀跃一下，趁着这个时机。迫不及待。很多时候，我们还是会选择后者，默默趴在课桌上休息，因为我们很累很困很乏。其实学习生涯就是这般枯燥艰苦，但是既然选择了，就要一如既往的坚持下去。只有不回头的走，才有可能走出这个“套子”。也许以后还会怀念这样的时光呢。

老师不在的时候，是我们的天下。

（12） 老师500字作文

记得刚入外国语小学时，离开了妈妈，离开了温暖的家，我是多么不适应这陌生的环境。原本内向的我，越发变得胆怯了，不愿和新同学玩，不敢参加集体活动，害怕老师不喜欢我。

您像妈妈一样拉着我的手和我聊天儿，说我长得黑黑瘦瘦的，像您的女儿；您常常让我去办公室“找”东西，还说“我的女儿真能干，能把‘妈妈’都找不到的东西找到”；您悄悄地拜托生活老师多关心我……我对您不再陌生了，把心中的烦恼一股脑儿讲给您听。在您的帮助下，我渐渐走出了内向，融入到了这温暖的集体。现在，我在这个集体那么快乐，同学们都说我是开心的“小黑豆”。老师，您帮我找到了自信，教会了我快乐成长。

有一段时间，我学习成绩下降了，您多次找我谈话，帮我找原因。您语重心长地对我说：“学习就应该像羊吃草一样，不懂的问题要反复的‘翻草’，直到弄明白，消化为止。你是个聪明的孩子，应该掌握学习方法。对那些似懂非懂的问题一定要打破沙锅问到底。否则，不懂的就一直不明白。久而久之，不懂不愿问的习惯就这样养成了，你说是这样吗？”我听了连连点头。您还在《成长记录册》上写到：“你是个优秀的学生，老师非常愿意在课堂上看到你那高举的小手。行吗？”望着您那期待的目光，我为自己打气，我一定会举起手来。在您的帮助下，我终于走出了上课不敢举手的“怪圈”。老师，您教会了我学习的方法，教给了我一张捕鱼的网，我会在知识的海洋里捕捉更多的“鱼儿”。

您像园丁，不辞辛苦地为花儿除草、施肥，期待着有一天满园桃李芬芳。您像妈妈一样时刻关心着我的成长，不。您就是我敬爱妈妈——老师！

（13） 老师500字作文

充实的暑假很快就过去了，迎来的是新的一学期。同学们再次回到了魂牵梦绕的校园，小鸟在树头欢快的唱着歌，鲜花也迎着朝阳盛开了。

“叮呤呤……”上课了，同学们陆续走进教室，等待着老师的到来。她来了，面带微笑，迈着风一般轻盈的步伐走上讲台，是位新老师！底下，同学们议论纷纷。

我再一次打量起这位老师：挺拔俊俏的身材，不算漂亮，丑？谈不上，因为她的眼睛大而有神，睫毛长的出奇，高高的鼻梁下面一张涂着水果色口红的嘴，头发弯弯的，松散的披在肩上，这一切，让人觉得完美极了！唯一美中不足的是她的衣服，黑色的，一点也不搭配她的打扮。总觉得，她身上，给人更多的是那份亲和力。

“大家好！”新老师开始讲话了，底下也渐渐从嘈乱变为安静，大家都紧盯着老师。

“我是你们的新老师，我叫陆晓莉，大家可以叫我陆老师，初次见面，愿‘合作’愉快！”

然后，鞠了一个不太标准的躬，抬起头，依然是一张无比灿烂的笑脸，但是，又好象增添了几分亲和力。

新老师的课上的很好，娓娓动听，使人身临其境，她在同学们的心中是100分！我也很喜欢这位老师，也许是因为她对学生的尊重，也许是因为她温和亲切的长相。与其说她是一位居高临上的教师，不如说是一个知心贴心的朋友。

陆老师，我希望你能够在教育事业上一帆风顺！

（14） 老师500字作文

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；可是，我的小学生活却一去不复返了。每当想起六年来老师对我的关心和培养，我禁不住思绪万千。

亲爱的老师，您好比无私的蜡烛。我之所以能从一个不识字的孩子，逐步成长为一个小学毕业生，都是因为您毫无保留地将知识传授给了我。您燃烧自己，照亮了我们前进的道路；您燃烧自己，照亮了我们迷茫的前途；您燃烧自己，引领我们走往成功的彼岸。当我们在理想的巅峰上拼搏下一个梦想的时候，您又像一个平凡的渡者，依旧在风雨四季，默默摆渡，直到岁月沧桑，两鬓斑白。

亲爱的老师，您好比辛勤的园丁。您对我们这些祖国的花朵，总是不辞辛苦地滋养着我们，培育着我们；对于我们身上长出不好的枝丫，您果断地剪去，使我们在健康的环境下茁壮成长。当我们的丫枝高过您的头顶，您却没有到树下乘凉，但树下的花儿依旧念记着您，记着您走过的四季，记着您不倦的身影。当春暖花开，花儿一定舒展美丽，点辍山河，回报所走过的四季。

亲爱的老师，您好比一艘小船，载着我们在海洋里乘风破浪、勇往直前；亲爱的老师，您好比夜空里的一轮明月，驱走漆黑，带来光明；亲爱的老师，您好比一地黄泥，无怨无悔地滋养着脆弱的小草，年复一年，日复一日，直到绿意遍野，花开满山。

亲爱的老师，我就要带着您的嘱咐和梦想步入进中学了，此时此刻，我衷心地对您说：老师，辛苦了！老师，谢谢了！老师，再见了！