我的启蒙老师作文（1）：

-于老师留着乌黑的短发，弯弯眉下一双明亮的大眼睛，总是向我们微笑，这是我的第一任老师。

自从我上幼儿园小小班一直到大班毕业，于老师一直教我，给我留下了很深的印象。-记得有一次在幼儿园中午吃炸酱面，吃完面条，我去洗碗间洗碗，当时地上有点水，我没有看到，走着走着就把我滑倒了，头碰在水池边上，这时血流了下来，我还不知道，抬头一看镜子才知道我头流血了，别的小朋友告诉了于老师，于老师马上跑来带我去校医那包扎，包扎后还流血，我们又来到了儿童医院，于老师去挂号，校医给姑妈和妈妈打电话，忙了一个中午，他们连饭也没吃，他们满头大汗，从医院回来后，还带着东西来看我。

现在我上三年级了，和于老师分开也有好几年了，有时一说到幼儿园的事情，我就会想到于老师教我们做游戏；学英语；下围棋；讲珠心算等这些事情，不论什么时候我都不会忘记。如果有机会，我一定去看望于老师。

我的启蒙老师作文（2）：

我的启蒙老师我在幼儿园的班主任杨老师，个子不高也不矮，身材不胖也不瘦，头发黑黑的，看着很精神，眼睛黑黑的，像两颗葡萄一样，嘴像一颗樱桃，经常说出很甜美动听的话语。

杨老师的眼神很神奇，当我遇到挫折的时候，她的眼神就会告诉我：“不要泄气！”当我说谎的时候，她的眼神好像又在说：“要做个诚实的孩子！”老师对同学们非常关心。有一次课间休息，班长正在发报纸，突然“嗵”的一声，一个同学的凳子倒了，刚好砸到了班长的脚，班长痛得泪流满面。杨老师知道了，背起班长就飞奔向校医院。后来，医生给班长包扎了伤口，杨老师还亲自送班长回家，照顾得可周到了。

我们大家都非常喜欢杨老师。

我的启蒙老师作文（3）：

我常常怀着感激之情回忆我的启蒙“老师”---《木偶奇遇记》。这本书讲述了调皮的木偶匹诺曹在翟彼特家诞生后他奇特的历险故事。他开始时很调皮、任性、懒惰、不爱学习、不关心他人。最后，他改掉了坏毛病，变成了一个懂礼貌、爱学习、关心他人的好孩子。从他身上我学到了很多东西。

就说我的数学作业吧，我已经上二年级了，每次做完数学作业，爸爸都让我认真检查一遍，可我根本听不进去，只顾着玩耍，每当爸爸检查的时候，总是发现不少简单的低级错误，爸爸非常恼火，妈妈知道了严厉地批评我。当我读了《木偶奇遇记》这本书，使我明白了有错误就要及时改正的道理。《木偶奇遇记》使我受益匪浅，让我懂得了很多道理，从中也受到了很大的教育。

我的启蒙老师作文（4）：

我的老师长着一张圆圆的脸，一双纯朴的眼睛，个子不算高，但非常精神，脸上总是洋溢着温暖和爱意。记得有一次，我没有预习新课，老师把我叫到办公室，我以为老师会严厉地批评我一顿。与我预料的正好相反，老师坐在我的对面用她温柔的目光注视了我一小会儿，我顿时感到脸上火辣辣的，羞愧地低下了头。

接着老师意味深长地说：“怎么可以把预习看做无足轻重呢？预习就好比站在起跑线上，听到各就各位，预备----的口令，准备冲过去一样，预备得好，就能跑得快，功课预习得好，就能牢固地掌握许多许多的知识”。老师简短而有力的话让我鼓足了劲。

每当我看到老师那慈善的目光时，就会想起老师的教诲。老师的一名话，使我在学习中受益非浅，也正是这句话鼓舞我勇往直前。

我的启蒙老师作文（5）：

我的经典启蒙老师是张老师，她让我知道不能不完成作业。

有一天，我没有完成作业，我被挨说了。我以为老师很烦人，现在我知道了，老师这样是对的也是为我好。我没有完成作业那天，是因为老师让我在作文草稿上写作文。只有我没有草稿，我被老师请到了奖台，‘我被挨说了’。结果老师给我妈妈打电话说我没写完作业，把我班班长的电话号给了我妈。从此我再也不敢不完成作业了，有一次我忘了作业是做什么了。

我妈让我想，我想啊，想啊想啊想。我终于想出来了。是3遍10课的词，第2天才知道我多写了一遍。我的启蒙老师非常严格，不只是在写作业这方面。其它的学习方面和尊敬师长，孝敬父母一样的非常严格。

这就是我的启蒙老师，让我能完成作业非常严格的老师。

我的启蒙老师作文（6）：

我的启蒙老师从一年级开始就是一位女老师教我们语文。她教我学习，教我做事、做人。我永远都忘不了她——我的白老师。

白老师有一双炯炯有神的大眼睛，可惜被两个大眼镜片给遮住了。老师说话像洪钟似的，生怕我们听不见！走起路来像个解放军那样浑身有使不完的劲。李老师眼勤，嘴勤，手勤，腿更勤，一年四季早出晚归给我们上课，批改作业，一点一滴的培养教育我们，在我们每个学生身上都倾注了辛勤的心血跟汗水。

刚开始，我连铅笔都不会拿，白老师就手把手地教我，直到我会写字、会造句、会读课文。白老师严格要求胜过严父，在每个细节上关心爱护我们胜过慈母。白老师辛苦了，我一定努力学习，只有学出好成绩，才能对得起老师的辛苦。

白老师爱我们，我们爱白老师——我的启蒙老师。

我的启蒙老师作文（7）：

在我的柜子里有好多书都是妈妈总新华书店里买的。

在上一年级的时候，我遇到了一个词不会写，我去查字典，是新疆两个字，我先查了部，然后数了几画，就找到它了，你说字典是不是一个无声的老师。

当我学好多知识的时候，妈妈买了三大名著《西游记》《三国演义》《红楼梦》。

在几本书中，我最喜欢看三国演义的因为那里的人民很多。有人心宽厚的刘备，有足智多谋的诸葛亮，有阴险狡诈的曹操，在边几个人当中我最喜爱诸葛亮，因为他不仅能思考问题，而且多谋，每次都能打胜仗，我一定要向他学习做一个会思考的人。争取我的成绩能节节向上。

从此后它们给我留下深刻影响。

我的启蒙老师作文（8）：

我喜欢听故事，故事不但有趣好听，还可以学到许多知识。

自从学了拼音后，妈妈就让我自己读故事。我觉得自己读得太慢了，就没什么耐心。可是在读书的过程中，《小猫钓鱼》让我学会了每做一件事都要认真去做，不能三心二意，只有一心一意才能成功。于是，我又坚持读着了。慢慢的，我看书的速度加快了，认识的字不断增加，懂得的道理也越来越多，在不知不觉中我喜欢上了阅读。

《狼来了》让我知道了要做一个诚实的孩子，所以即使犯了错，我也会主动承认;《孔融让梨》让我懂得了要学会尊老爱幼，所以平时我常常提醒自己要让着弟弟妹妹，做一个懂事的孩子;《小马过河》让我明白了要听取别人的意见，更要学会亲身尝试;《三只小猪》让我了解了团结的重要，只要齐心协力，做什么事都能成功……

故事，就像我的老师一样，让我懂得了很多道理，学会了做一个全面发展的好学生。

我的启蒙老师作文（9）：

她，一双明亮的眼睛和一头长长的头发。你知道她是谁吗？对，她就是我们班的班主任——范老师。范老师是我们班的语文老师，也是科学老师。她讲的课十分生动、有趣，我们都爱听她讲课。在她的严格教育下，我们班的成绩总是名列前茅。范老师教育学生十分严格。

记的有一次，同学们总是说话，范老师说：“再说话，就把作业再加一个。”作业本来就很多，如果再加上一个，那不就要做到很晚。教室里顿时鸦雀无声。可是，过了一会儿，说话声又响起。老师真的把作业加了一个。同学们立刻不说话了。她不仅教给了我们知识，还教会了许多做人的道理。这就是我的老师，一位负责任的老师。