老师的作文
老师的作文(一)
最亲爱的某老师：
您好！
是谁像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了他人？是老师；是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵，却不求一点回报？是老师；是谁像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己却永久地留在了河边？仍然是老师！老师！您像慈母一般地教育我们，教我们知识，培养我们的能力，告诉我们如何做人。在这个充满丰收的季节里，我们感恩于您！
老师，您是幽默的。
记得那一次上课，您对我们班的同学进行评价，您把我们分成了三类，一类是不用老师带，自己会走的。一类是要老师带着走的，一类是不论老师怎么带，就是不走的。您幽默的话语，让我们捧腹大笑，同时，同学们也深刻地意识到了自己的错误，第一、二类努力做到更完美，第三类慢慢地改正缺点。老师，我感恩于您，因为，您让我们知道了：批评也可以是甜的!
老师，您是善良的。
记得那一次，我在课堂上违反了纪律，您并没有当着同学的面说我，而是等到放学后，把我叫住，和我讲我在课堂上的不对之处，以及这样下去，贻害的只会是我自己的道理。回家的路上，我头脑里一直在细细地回味着您的话，虽然我以后还犯过同样的错误，可您并没有对我失望。老师，我要感恩于您，因为：您保全了一个孩子的自尊心；您心中装着对每一个不论好坏的同学的希望。
老师，您是专注的。
老师，当您讲每一个难题，帮助我们攻克每一堵困难之墙时，您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听，总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。老师我要感恩于您。因为：您是我们在知识的海洋里航行时的引路人，您总是会把我们成功地送到海的彼岸。
老师，您是神奇的。
当您读每一篇课文，为我们分析课文意思时，您的神情总是那么专心致志，您动听的声音，您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感，使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种，都令我们深深地折服。老师，我感恩于您，因为，您让我们明白了：课文，其实可以变成有声有色的动画片。
老师，您曾对我们说过，您辛劳，但您为能教育祖国的花朵而自豪快乐，您说您喜欢这个职业，虽然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老师，我感恩于您，因为您并不为这个职业而感到为难，相反的，您很喜爱这项工作。我为我们有这样的好老师而感到骄傲!
老师，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的无私、您的辛勤和您的善良！愿您在这个喜庆的季节里，收获到同学们寄于您的每一份祝福！
此致
敬礼
您的学生：某某
老师的作文(二)
老师的爱是初春里温暖的阳光，柔情地播洒着知识的种子。
“叮叮，叮叮”上课铃响了，同学们陆续进入了教室。有的同学无精打采的趴在课桌上，有的同学兴致勃勃的交谈着，有的同学看了看课程表叹气的说：“怎么又是语文课呀”。老师走进教室，同学们才安静下来。老师说：“同学们，这次考试，我们班考的不是很好，还退了一名。最高分才130多分”。同学们听着，突然嘭的一声，一个同学的椅子倒了，同学们都浮躁起来了，一个个交头接耳，过了好几分钟教室才安静下来。老师说：“人总要仰望点什么，你们仰望什么呢？”老师说完默默地走了出去。
同学们见老师走了，又热闹起来了。老师说的话有几个人记在心里呢？许多人都当耳旁风，右耳朵进，左耳朵出。 但老师的话让我恍然大悟。是呀，我在过去的岁月里又仰望过什么呢？我想老师希望我们考好，而我们又是怎么做的呢？教室里越来越闹，越来越疯狂。老师再次走了进来，她那不听话的泪水流了出来。教室里顿时鸦雀无声，同学们一个个低下了头，老师说：“同学们，老师希望你们考好，我大老远的来，很希望好好的教你们，不是说每个人都能得第一名，但至少要让我感到有一点成就感啊，至少给你们老师一点点安慰啊”。说完老师又走了出去。教室里异常的安静，再没有一个人说话，同学们都在思考着老师的话。班长终于打破了沉默，带着几个同学到黑板写了几个字；“老师，您辛苦了”再把老师请了回来。老师看后心里很感慨，很高兴，然后又开始讲课了。这节课没有一个人说话，也许也没有一个人开小差，同学们都很认真。也许同学们都明白了老师的苦心，都知道了老师的真情！
老师的爱是初春里温暖的阳光，柔情地播洒着知识的种子，于是知识的园地里便春意盎然，姹紫嫣红；老师的爱是盛夏里茂密的绿荫，无声的遮蔽着潺溪里的每一泓水流，于是，潺潺的溪水顺畅地流入知识的海洋；老师的爱是秋天里一片片红叶，于是便迎来满园的秋色，硕果累累压满枝头；老师的爱是冬天里的一缕梅香，瑞雪严寒笑傲自开，教会我们不畏困难，树立信心，站胜险阻，勇往直前。
人总是要仰望什么的，我们又仰望什么呢？无非是将来的身份，地位……。哪老师呢？她又仰望什么呢？也许是我们的成功吧！在这成功之中又蕴藏着多少老师的爱呢？
老师的作文(三)
敬爱的老师：
您好！
是您，让我们感受到了团结友爱的力量，让我们不再一拍两散而是齐心协力；是您，让我们明白人生中没有最大的敌人，只有导致失败的懦弱心理，让我们不再只为一次失败而终生放弃，而是坚持不懈；是您，让我们知道爱的真理，让我们不再从迷茫中行走，而是拔开云雾见青天……
曾记得：在语文课上，一有疑难杂症，我们束手无策时，您总是不厌其烦地为我们讲解，一声声，一句句都在我心里打下了深深的烙印，永不逝去；一碰到通俗易懂的地方，我们心不在焉，可就是您耐心地给我们道一些要注意、不可马虎的题目，让我们的粗枝大叶转变成一丝不苟；而当我们“肆无忌惮”的时候，虽然您有时候也会怒目而视，可谁叫我们出格的举动呢，可您还是耐心地教育着我们，让我们知道什么事能做，什么事免做。于是，良好的道德观念都在我们心中日益渐长。
我想，如果您是天空，我就是任其飞翔的鸟心，在您宽广的胸襟中习得自身的本领；如果您是月亮，我就是围绕着您的星星，享受您那散发出的无限光芒；如果您是肥沃的土壤，我就是您脚跟边的小草；尽情沐浴您温暖的怀抱。
如今，我就要离开母校，朝夕相处的日子令人回味。回忆过去的朝朝暮暮，我仍然记忆犹新，好像事情依旧都发生在昨天一样。课堂上，您一丝不苟、精神抖擞在课堂；当我们犯错时，您又怀着一颗宽容的心，给予我们纠正错误的机会，让我们同样的错误不犯第二次，一次次给予的机会，让我们尽情在书海中遨游，鼓励着我们，给予着我们新的勇气，新的概念，新的思想。虽然不是时时刻刻能见到面，虽然来上课的时候不多，虽然……但是，我能感觉到您炽热的心跳，感觉得到您那份对事业着执之心和对同学们的权权爱心，由此更增添我对你的敬仰和佩服，让我觉得您是个称职而又有责任心的好老师。
虽然有时也爱“批评”我一下，可我并不觉得有什么不好，反而觉得受宠若惊。因为善于改观发明的同学们存在的错误，就要及时告诉，并由此改正，这样会使同学们拥有积极上进，幻想要精益求精成为自己的本能激发潜志的心，由此看来，“批评”也是一种美的心欲享受啊！
老师希望你在事业上芝麻开花，节节高；在家庭中，能够万事如意，幸福不尽！
祝您笑口常开！
你的学生：赵红叶
2010年6月3日
老师的作文(四)
记忆，是埋藏在心中的一场电影，生命何时结束，电影就在那时落幕。在这场电影中，主角是我们自己，而家人、老师、朋友就是所谓的配角。但，有时候可能因为“配角”的一句鼓励而迈出人生的第一步。倒带中……四年级的暑假，我可谓是过得满满当当，每天上午都到西南影城训练我的强项——舞蹈。当初，刚开始的时候并不知道是排练一个作品，只当是平时的基础练习，所以我也非常认真的训练。可当我知道这是一个歌舞剧需要在开学前演出时，我退缩了。在之后的每次训练，我都表现的尽量不好一点，我想：这样，应该就不会被老师选中了吧。而我的这点小心思，终究还是逃不出老师的眼底。一次训练结束后，老师把我留了下来，严厉且温和地询问着我：“最近跳舞怎么总是心不在焉的？”我支支吾吾了半天没有挤出半句话，知识胆怯地逃避着老师关切的眼神。老师又接着说：“我知道，你是不想上台演出，是吗？”我低着头，看着地板，微微点了点头，然后看着老师。而这时老师从我身旁缓缓走过，用只有我们两个人听得到的声音说道：“从前，有个小女孩，也是学舞蹈的，她在舞蹈团中不是跳得最好的，但她确实整个团中最认真的。直到有一次，团里下来了演出任务，因为她平时的努力都被老师看在眼里，所以那一次，她终于被安排到了一个比较重要的位置。随后的训练她也异常认真，终于，演出很成功，而那个小女孩也成为了团里的支柱。那个小女孩也就是我。我现在想告诉你的是，你先天条件好，那就要好好利用，以后你也一定会成功的，我相信你！”在听老师讲她自己的故事时，我仿佛就是那个小女孩。而心情也很复杂：老师是通过自己的努力争取到的角色，而卧，却还不要老师予以我的信任。我豁然开朗，然后向老师重重地说了句：“谢谢老师！我会努力地！”随后几个礼拜的训练，我都非常认真，直到演出，我都记着老师的那句“我相信你！”。演出也很成功的结束了。现在，虽然我已经不再那位老师的团中练舞了，但我一直记着老师的鼓励，直到现在。我也没有辜负老师的期望，我也会一直努力地！
老师的作文(五)
人生如一张纸，每个人都有每个人光辉的一页。无论它是色彩斑斓，还是暗淡无光，能在这张纸上谱写人生的只有我们自己。
这张纸上有过欢笑有过泪水；有过酸甜有过苦辣。然而在属于我的那一张纸上，却有一个她，她是我的小学老师。在我的印象中，她并不是一位特别优秀的高级教师，和普通老师一样，她非常关心她的学生，她无时无刻不在默默无私的奉献着，那黑色的长长绣发，那有神的心灵之窗，和蔼的面庞，深深地流在了我心灵的最深处。
当我还是那个刚入学堂，什么都不懂的傻孩子时，迎接我的是她。只记得那天是她牵着我的手进入了知识的海洋，从此我便被那无边的海洋深深吸引住了。那时我还想独自一个人遨游那个海洋，登上陆岸。然而在那一次小小的失误中，我差点放弃了这个梦想。是她，是她帮我重新找回了那个自信，使我变成了，无论在什么样的人生道路上碰到了困难，也从不会轻易放弃的人。
那年我刚上一年级，在一帆风顺的人生旅途中，我受不起任何困难。然而人生真的就如一场游戏，总会给我们开玩笑。正当我在第一名的荣誉中陶醉时，第2次的期中考试却在我的那一张纸上留下了不可磨灭的黑暗的一笔。我无法面对那个曾经骄傲，不可一世的我。我盲目了，在后面的日子里，我开始疯狂的补习，但事情并没有我所料想的一样。我的成绩并没有一路上升，而是在往下降，直到87分。
终于她找我谈话了，她告诉我路要一步一步走，不能太心急。就
如先学会爬，然后学走。我摇了摇头，我不太明白老师说什么，我问她：“老师，我应该先怎么样学会爬？”只记得她笑了笑说：“你应该从最基本的内容开始复习，你只不过是太心急了，所以才会弄巧成拙。你应该一步步慢慢走，这样才有利于你！”
我终于明白她的方法我成功了，我欢呼着，我跳跃着。这时我发现，背后是还存在着一把伞，默默地因支持我而撑开，她――有一个响亮而朴实的名字，郭纪群。
这一个和蔼的她，这样般的神圣，这样波澜，三分李白的诗情，三分齐白石的画意，四分慈祥的笑！一张灿烂的页！
老师的作文(六)
敬爱的严老师：
您好！
六年的小学生活即将结束，打开记忆的收藏册，历历往事顿时涌现出来。此时此刻，我说不清内心是什么滋味，激动的心情迫使我给您写这封信。
严老师，您知道您在我心中的地位有多高吗？您给予我关怀，给予我温暖，就好似我的母亲一样伟大！我多次生病，看到您那焦急的神情，我是多么的感动。然而，最使我难以忘怀的，还是那次上早读课时：那天早时，我不知道怎么了？去到学校时还活蹦乱跳的，可上早读课不久，就晕倒了，您知道后，连忙从讲台上跑下来抱着我，当我睁开眼睛时，只见同学们围在一旁，我躺在您怀里，感觉得到您的心跳，您的手也在微微颤抖。您见我醒来，脸上马上就露出了微笑，温和地问我：“好点儿了吗？”接着后面还有一大堆安慰的话语，每一句话都充满了浓浓的情谊。您摸了摸我的手，把外套脱下来给我披着……我当时别提有多感动了，但我不知道该说什么好？总之，就一句：“老师，谢谢您！”事情虽然已经过去一年半了，但那温馨的画面，动人的情景，现在回想起来，还历历在目，泪水常常夺眶而出，流进我的心田！
严老师，您对学生的好不仅仅是一两件事，简直就比天上的繁星还要多！
您为了培养我们的课外阅读兴趣，每个星期都让我们写读书笔记，增强了我们的阅读能力；您为了锻炼我们的胆识，让我们轮流演讲，并做点评；您为了……
三年级时，您选我担任了我们班的学习委员，我当时简直不敢相信这是真的，您给我的这个机会使我找到了自信；第一次当着全班同学演讲，即使演讲得枯燥乏味，没有感情，声音不够洪亮，但您还是耐心地听完，给我指出不良的地方，脸上的笑容从没消失过，您赞许、鼓励的目光和灿烂的笑容为我扬起了远航的风帆；第一次作文竞赛获得成功，您每一句鼓励的话，每一个认可的目光都深深印在我的脑海深处……
老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是摆渡人，把我们送到知识的彼岸；老师是人梯，让我们踩着不断去攀登知识的高峰……您呕心沥血地备课，不厌其烦的辅导，您为了我们下一代，几乎天天早起，夜夜挑灯，再忙再累也不发一句怨言。在您的教育下，我们增长了知识，学会了做人。
总之，千言万语汇成一句话：“感谢您，老师！您辛苦了！”
祝工作顺利，健康长寿！
老师的作文(七)
敬爱的汤老师：
您好！
时光荏苒，不知不觉中六年的学习生活即将结束，我们将离开母校，已从顽皮走向成熟的我心中不免泛起一股深深的眷恋之情。六年里，您为我们付出了太多，奉献了太多，您将毕生的精力都倾注在了我们身上，您总是孜孜不倦的工作着，仿佛是一位辛勤的园丁，再用甘甜的露水滋润着朵朵小花。
六年的往事历历在目，我忘不了您对我的谆谆教诲，忘不了您对我和善的安慰，更忘不了您对我真诚的鼓励。
那时，您才刚接我们班，您用那刚劲的粉笔字，甜蜜的话语给我留下了不可磨灭的印象。您在当时也十分器重我，耐心地辅导、教育我。
一次，您让我看两个成绩较差的同学中午在办公室写作业。由于您怕他们饿了，便嘱咐我叫他们先吃饭。我便让他们吃，他们不听，不屑一顾的说：“我们肚子又不饿，不想吃，你帮我们倒了算了。”我一听，心想：嘿，敬酒不吃吃罚酒，你们要吃我还不舍得呢！便对他们说：“我倒了以后你们肚子饿别找我哦。”他们一声不吭，继续埋头做作业。等我把菜倒完时，正巧在办公室碰见您。您先和蔼地问了我一句：“他们吃了没？”我随口一回答：“他们不想吃，我就倒了。”您脸色一变，把我叫到门外，严厉地说：“你为什么要把饭倒了？他们不吃你也要硬塞给他们吃，人不吃饭怎么行，万一饿了怎么办？你要换个角度思考一下，要是你不吃饭，那你受得了吗？快，我这儿有两块钱，你去买两个面包去。”一句句看似朴实的语言包含了您对学生的关心，在我心底打下了深深的烙印。一路上我自愧不如，不断地在反思。
那天，你给我上了一节课，使我受益匪浅，您给予我的教诲使我懂得了怎样做人，它将永远镶嵌在我的记忆深处，我永远也不会忘记。我要用优异的成绩来回报您，用实际行动告诉您，您的努力没有白费，我会成为你骄傲的一颗星。
此致
敬礼！
您的学生：王笑天
2008年5月10日