这就是我
这就是我作文例文一:
我有一双水汪汪的大眼睛，可惜却是近视眼，带着一副眼镜，扁扁的大鼻子大大的嘴，长着一副招风耳，我的爱好是跑步，玩电脑，其中我最喜欢玩电脑，每次爸爸快回来时，我就催爸爸把笔记本电脑拿回来，可爸爸就不给我拿，我气的都快发“牛脾气”，我还有一个爱好，能跑步，每次上学，我都是跑着去。
我的性格，活泼，开朗，有一次学上图画课，老师让我们剪一头大象，看谁剪的最像，我认真的剪着，不一会，我就剪下来了，老师见了说我小巧玲珑。
我的优点是，乐于助人，每当同学有困难时，我都会伸手去帮助，而且我还很听爸妈的话。他们让我做什么，我就做什么。我的缺点是粗细大意，做卷子时我经常会粗心大意而丢分，真可惜呀！
我决定今后一定改掉坏毛病，让我的优点变多一些，让我的缺点变少些。
这就是我作文例文二:
hi!大家好我叫刘雨芊，我今年11岁了，我是日照市第三实验小学五年级的学生。我有一双不大不小的眼睛，不过很有神哦，还有一张甜甜小嘴，小小嘴巴一张开，就能看见我的两颗大门牙。
我喜欢学画画、喜欢看书、喜欢舞蹈。学画画可以让我们培养想象能力和绘画能力。学舞蹈能让我在舞台上翩翩起舞，舞台能给我自信。
当然，我最爱看课外书。吃饭时看，坐着看、站着看、睡觉前躺在床上还看。在看课外书的时候可以让我多积累一些好词和好句，再写作文的时候就可用上了。
可我的缺点也不少啊！妈妈的评语是：没有时间观念，爱哭、挑食。我的学习成绩在班级上不是最好的。因为我有个坏毛病---粗心大意，所以每次考试都得不到满分。
这就是我！一个多才多艺、活泼可爱的小女孩。我有优点，也有缺点。优点嘛，我会继续努力；缺点嘛，我自然也会努力克服。我的口号也是：没有最好，只有更好。
这就是我作文例文三:
刚开学，老师给我们安排完座位。我看见了在我的周边，有一个一看就是很热心的人。
并且在自我介绍中，我知道了他叫郑铭齐。同时，老师也向我们介绍了他是我们班的学委。他五官端正，个子不高；一看就是很热心的。
一天中午，我正在订正数学基础小卷。可有一道题难住了我。我就去找了周边的郑铭齐，可郑铭齐正写着东西。我认为他会写完再给我讲，可他放下了手中的笔。看了看题后，开始给我讲起了这道题的解题步骤和思路。他说的第一遍，我有点儿跑神，没听明白。他讲完后，我对他说：“嗯……没听明白，能不能再讲一遍啊”。郑铭齐点点头，毫不犹豫的又讲了第二遍。他还一边讲一边手指道他正讲的地方；而且还把重点给我画了出来；速度还比上一回慢了很多。看他这么用心教我题，我也不好意思走神了，尽量控制自己聚精和神的听。
可这题太难了。就算聚精和神的听还是不懂。郑铭齐问我：“你懂不懂”？我不好意思地说：“我还没……”声因小的连我也听不见。郑铭齐好像有顺风耳似的，说：“我再给你讲一遍吧。”我点了点头。郑铭齐又认真地给我讲起了第三遍，经过他讲的三遍和我的认真倾听和思考，终于明白了这道题的方法。
郑铭齐给我讲这道题的方法重复了三遍，这三遍让我深有体会，体会到了郑铭齐的热心；体会到了郑铭齐做事的一丝不苟；体会到了郑铭齐善解人意。
这就是我的新同学！既热心、又善解人意。
这就是我作文例文四:
我是一个恬静沉着的小女孩，平平常常，流着齐耳的短发，机灵水汪汪的眼睛，两弯淡淡的眉毛，一个不扁不挺的鼻子，略带黝黑的皮肤，要问这是谁？就是我－－陈雅倩．
我是泗湖山镇中心小学２３班的学生，今年１０岁，别看年龄小，我可连续三年担任了副班长一职，做为副班长的我：以身作则，工作负责任，算得上是老师的得力助手，经常受到老师的表扬，同学们也经常给我投来钦佩的眼光．
我从小在妈妈的教育辅导下爱背诵古诗，我的记忆力不错，一首诗几分钟就可以记住背诵，现在我已能背诵１２０多首古诗；在妈妈的影响下我酷爱读书，学习之余我看课外书就是几个钟头．在我的房间里有一个书柜，里面摆着＜＜晚阅晨读＞＞，＜＜伟大的科学家居里夫人＞＞，等等．我一做完作业就去阅读，我手捧着课外书爱不释手，我从课外书里汲取各种＂营养＂增长了我的知识，开阔了我的眼界，愉悦了我的身心，促使我茁壮成长．
我也肯动脑筋，暑假里我在妈妈的辅导下，认真学习了数学奥林匹克竞赛题目，丰富了我的想象，活跃了我的思维．以前我碰到数学难题总是皱眉头，现在我做起＂动脑筋＂题目就得心应手，越做越开心．
我还喜欢当小老师，还酷爱写作，我的爱好真是五彩斑斓．．．
我的缺点是做作业时常跟＂粗心大意＂做朋友，这点就不好了，我下定决心跟＂仔细＂交朋友，一定改．
我的自我介绍就是这样，一个普普通通，平平凡凡而世界上独一无二的女孩．
这就是我作文例文五:
我叫赵紫旻，今年九岁，在读三年级下册，我样子很帅，身高1米30胖乎乎的脸蛋上有一双明亮的眼睛，尖尖的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。还有一双大大的耳朵。怎么样，我帅吧！
我是一个勇敢的小男孩，有一次，我独自走在放学的路上，忽然，传来了一阵大叫声。我急忙跑过去一看，原来是一名高年级的同学正在向一个小朋友要钱。‘住手”我连忙阻止他。他转过头，看我比他小，就板着脸对我喝诉道：’快走一边去，别管闲事！“”你不能向别人要钱！你还是不是男子汉？”我心里虽然很害怕，但我还是鼓起了勇气。正当我们吵得不可开交时，小朋友的爸爸跑过来了，高年级同学吓的拔腿就跑。这位叔叔对我说：”谢谢你！”“路见不平，拔刀相助，更何况这是小菜一碟，不用谢！”
我平时很爱唱歌。又一次，爸爸对我说：‘你在这玩电脑，别吵我睡觉。“谁知，过了一会儿，我情不自禁的哼起了歌，把爸爸吵醒了。平时，我都要哼着歌进入梦乡。
这就是我，一个既勇敢又喜欢唱歌的男孩儿，你愿意和我交朋友吗？
这就是我作文例文六:
在我们班上，有这么一个鬼马小精灵，尽管她其貌不扬，却非常引人注目。 她有一头乌黑的长发，一对宽宽的眉毛下面长着一双明亮又富有生气的眼睛。她还有一个高高的鼻梁和一张樱桃小嘴。她还是我们班上的小画家、小作家、小歌唱家呢!
下课时，她不会和其他同学一起追逐打闹，而是默默地坐在座位上，要么画画要么写小童话。看到这里，你可能要问：这么文静的小姑娘，为什么要叫鬼马小精灵呢? 其实你只看到了她其中的一面。上体育课时，她又是一番风范。
那时的她，一会儿和同学追逐打闹，一会儿在操场上蹦蹦跳跳，真像一只不知道累的小麻雀。 在家里，她是妈妈的乖女儿，外公外婆的好帮手。她还是一个乐于助人、热心肠的小女孩。
在学校，她还是老师的小助手，同学们的好榜样呢。 你们知道这个鬼马小精灵是谁吗?如果你愿意为我保密的话，我就悄悄地告诉你：这个人就是我。
这就是我作文例文七:
我就是我，我是一个文静而又聪明的小妮孩。生活在一个并不富有也不贫苦的家庭，可以说我是一个生活很好的一个小公主。
在妈妈的肚子中，我努力向着那微弱的光源前行。终于，混沌散尽，我喜极而泣。一片敞亮里我听闻一个欢喜的声音：“恭喜啊，是位千金。”我以穿云裂石的啼哭宣告我的到来，从此，世界便多了一个我。
我是女生，文静的女生
我性格内向，也不善于交谈，认识我的人都会说我是个文静的女生。很多人都认为性格外向的女生比较可爱，但我并不认同。文静的女生能够静下心来，做自己喜欢的事情，愿意沉浸在自己快乐的世界里。
我是女生，大方的女生
从小父母就教育我要宽以待人，我自己也把宽以待人作为为人处世之道。宽容是每个人应该遵循的守则。在生活中，我不会因为一点小事而斤斤计较。因为我很大方，宽以待人，所以很多人愿意与我交朋友。
我是女生，爱书的女生
我喜欢读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”。读书使我品尝到阅读的兴趣，可以开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，广见识，养性灵。何乐而不为？
我是女生，谦虚的女生
谦虚是高尚的品德，我不会因为别人不如自己而去轻视他们。人各有长处，我会向别人请教，取他人之长补己之短。
这就是我，一个独特的女生！
这就是我作文例文八:
大家好，我叫胡歆玥。我身高1。52米，在班上排第二名。你们别看我长得这么高，可我不怎么爱运动，是个典型的文静女孩。
我非常喜欢串手链，串的手链各式各样：有蓝白相间的，有以橙、黄、蓝、绿为组合的，有以红色为主的。。。。。。
一天，我的好朋友龚芝洁到我家来玩。我对她说：“我家没什么好玩的，就去我的房间串手链吧！”她连忙说好。我从床头柜里端出一盒珠子，再拿出一捆风筝线，说：“芝洁，你自己串吧！想怎么串就怎么串。”说完，拿起风筝线在手腕上绕了一圈，然后剪断。（这是量出手链的长度。）我先在绳子的一端打了个活结——免得珠子从绳上溜掉，然后按自己想象的样子埋头串了起来。。。。。。大约三十分钟后，我抬头长长地吁了口气，大功告成！我串好了一条手链，一条项链。我回过头去看龚芝洁：哇塞！她居然什么也没串成。原来，她要么没绑结，要么就是不小心散了，到最后，折腾了半天，才串好了一个小小的戒指。这就是我，爱串手链的我。串手链培养了我的耐心和细心。
除了串手链以外，我还喜欢看书。每当放假的时候，我就会和龚芝洁一起去图书馆看书。一到图书馆，我就沉醉在了书的海洋。在学校，有时我会利用课间休息的时间来看书。总之，我一天到晚收不离书。妈妈说：“你就是个‘书虫’！”这就是我，爱看书的我。
除此之外，我声乐考了五级，钢琴考了四级。怎么样？我是不是多才多艺？写到这儿，我都有点沾沾自喜了。突然，妈妈叫了一嗓：“一天到晚都躲在楼上，快下去运动运动。”哎！晕倒！
这就是我作文例文九:
这就是我
每天早上梳头的时候，镜子里总会出现一个女孩：蓬松的短发，一对弯弯的柳叶眉下，有着一双水汪汪的大眼睛，好奇地打量着这个世界。挺拔挺拔的鼻梁，一张能说会道的樱桃小嘴，笑起来就露出洁白的牙。
我呢，爱静，爱看书。只要有个“被遗忘的角落”能让我安安静静地看书就行了。不知怎的，书对我有股特别的吸引力，只要看上一本好书，我就恨不得把他一口气看完。
有一回，我正津津有味、专心致志地看书，突然听见妈妈在叫我：“帮我把水装满，我洗衣服要用。”“哦。”我漫不经心地答应着，捧起书，一步半寸地“挪”到了卫生间，慢吞吞地拧开了水龙头，一不小碰到了个东西，我丝毫没有留意，因为我还沉浸在书的世界中呢。
过了十几分钟，一个火冒三丈的声音在我耳边响起：“你看够了没有！”我心里一惊，手一抖，书就掉落在地上。我抬头一看，只见妈妈眼里冒出了熊熊怒火，气得头发都快立起来了。我这才猛然地想起水龙头还没关，可正当我要伸手去管的时候，我才发现，水已经溢到地上了。而且，刚才我碰倒的那个东西——肥皂，已经把原来清澈的水变成了浑浊的肥皂水
妈妈无可奈何地教育我说：“要做一件事就要把它做好，一心二用不会有好结果。”我吐了吐舌头，拾起书，又继续看了起来。
这就是我，一个看起书来就如痴如醉的我。愿这一本本好书能陪我慢慢长大。
这就是我作文例文十:
我是一个可爱的小男孩，今年10岁了。一顶乌黑的短短的头发下面是一双水灵灵的眼睛，一双灵活的小手，虽不是很帅但有点酷。我叫陈思睿，在实验小学读四年级。
我的缺点是有时上课特别爱乱说话，有一次语文老师在给我们上《爬山虎的脚》这一课，因为我家楼下有爬山虎，所以老师说的话我一句也没有听进去，一心想找机会告诉同桌我的观察所得。老师刚转过头在黑板上写字，我就迫不及待地偷偷给同桌讲爬山虎的样子，老师转过来发现我还在眉飞色舞地给同桌“讲课”，就一直盯着我，看见我这个给同桌“讲课”的“小老师”还没“下课”，就批评了我一顿。但是我这个爱给别人“讲课”的老毛病还是改不了。
我也有优点。我的优点是喜欢什么就一定要把它学会。上了四年级时，我们学校就有“葫芦丝”这门课程，我当时听了高兴得不得了，虽然每周只有一节课，可我学得很用心，还专门报了特长班，到了寒假还报名学“葫芦丝”，学得特别地高兴。我在那里学得很认真，上课时聚精会神地听老师讲吹的方法和技巧，练习时一心一意地按老师教的方法一步一步地吹，不懂的地方就等下课后再去问老师。回到家还一遍一遍地练习。在我坚持不懈的努力下，现在终于会吹《竹楼情歌》、《荷塘月色》、《金孔雀轻轻跳》、《瑶族舞曲》等乐曲，已到六级水平了，而同班其他同学现在只有一级水平，你看我是不是很棒。
这就是一个既活泼好动，又坚持不懈的我。
这就是我作文例文十一:
一肩像瀑布一样的长发，黑得闪闪发亮，在像月牙儿一样弯的眉毛下，有着一双美丽的眼睛，小小的鼻子下面有一张能唱出优美的旋律的薄薄的嘴，这个人就是我——小云。
我是一个性格开朗的女陔子，有着十分优异的成绩，唱歌方面也是十分的了得。读四年级的时候，曾经唱过《三峡的陔子爱三峡》这首歌曲在镇里获得了一等奖，在市里获得了三等奖呢！
我的优点是能歌善舞。参加2007年镇的那次比赛中，在现场的好多好多参赛选手，他们都十分的紧张，出了好多好多的汗，你看：他们补了一次又一次的妆，还在一次又一次的在练音……，可我一点也不紧张，轮到我上台的时候，便在台上大胆地放出声来：“船儿船儿赶路程……”。一曲下来，当我对着台下的观众深深地鞠了一躬后，便响起了海啸般的掌声，分数一公布，我便以625分的成绩获得了这次比赛的第一名。
但我也有缺点，其中一点就是粗心大意。在一次数学单元测试里，因为我的粗心大意，就有一道题漏了个小数点，结果给被扣了八分，直到现在我还十分的后悔呢！所以我决定今后一定要改掉这个缺点。
这就是我——一个胆大心不细的我！
这就是我作文例文十二:
大家好！我叫岳子茗，今年8岁，在青屏小学二三班上学。
我是一个跳绳迷。大家和我一起跳绳，我参加了跳绳比赛，我和几个小朋友是一组的。为了取得胜利，我们团结一致，最后取得成功。老师和我们班学生都很高兴，还在教室里表扬了我们。为了表示为班集体取得荣誉，老师特例当天晚上没有给我们几个布置作业。
我的理想是当一名有名的画家，要画许多画，专门开个画展，让人们都来看我的画，因此从中我也可以转一大笔钱。我也是一个读书迷，我给自己规定每天至少要读30分钟的书，每天进步一点点，妈妈还夸我是一个好孩子。
我的缺点是字写的不太漂亮。这个缺点给我带来不少麻烦，老师、妈妈不少在我身上下功夫，为了不让老师和妈妈失望，我一定要改掉这个缺点。
好，就谈到这儿，欢迎大家和我交个朋友。
这就是我作文例文十三:
我叫牛紫燕，二０００年农历四月十八出生于北京，现在四川省蓬溪县高坪镇小学校三年级一班读书，是一个纯朴的女孩。
我高高的个子，长着黑黄黑黄的头发，鼻梁矮矮的中间有块绿色的东西，妈妈说是胎记。红红的嘴唇旁边，长着像饺子一样的耳朵。
尤其特别的是我的眼睛。有一回，别人的书被我弄脏了。她正要骂我的时候，看见我满脸通红，站在那里发呆。眼睛以求饶的目光痴痴地盯住对方。自己有好几次想说“对不起”，可就是觉得说这三个字太难了。话刚到嘴边又回来了。
这时，她看到我难为情的眼神，很爽快地说：“脏就脏了吧，让我自己弄干净就是了。”随后，我也想办法帮着把书弄干净。从此，我们成了好朋友。她和同学们也常常悄悄地告诉我：“大家都喜欢你有一双会说话的眼睛。”
我的爱好就是爱看一些课外书。有时候，我看课外书入了迷，连妈妈叫我吃饭，也没有听见。妈妈只好开门给我送饭。
缺点就是，在上课我不主动发言，争取在以后的岁月中彻底改掉这坏习惯。
这就是一个真实的我。
这就是我作文例文十四:
你们看，照片上那个文静的长着一双大眼睛，樱桃小嘴的小女孩是谁呢?没错，那就是我，一个五年级的学生。
我有一个优点，那就是乐于助人。平时在班里，同学有需要我帮忙的，只要能做到，我二话没说。上二年级的时候，有一个同学的笔盒打不开，我马上帮他拿到操场上捡了一块砖头，一敲，笔盒烂了，可也打开了，同学也没责怪我。我的缺点就是爱写错别字，有时非常懒，还有总是弯腰走路。爸爸妈妈经常说我，现在我作业本的错别字减少了，但懒惰、弯腰走路的坏习惯还没有改掉。我要下定决心一定要改掉这些坏习惯。
每天放学，我总是急匆匆的赶回家。写作业，写完了。我打开电脑，开始在查字典作文网上写作文。
我的爱好有：跳皮筋、跑步、单排滑轮、跳绳、自行车、画画等。
有一次，妈妈买来了一些瓜子，准备快要来的客人吃。结果给我偷吃了一半。妈妈把我教训了一顿。哎!江山难移，本性难改吗。
有一天，爸爸妈妈打电话回家说：“爸爸妈妈有事晚点回家。”奶奶听见了电话说：“我来做饭吧。”我说：“奶奶我来做吧。”奶奶说：“小心点。”
这就是我，大家如果觉得我还不错的话都可以来和我交朋友哦。