(一) 我的老师200字作文

我的班主任是徐老师。她是一位年轻和充满青春活力的好老师。她身材虽然不高，但是苗条匀称。一张充满希望与自信的脸上有一双会“说话”的眼睛哩！

徐老师是一位对工作认真负责的好老师。有一次语文期中测试，我们没有考好，心里很难受。徐老师看出来了，用热情慈祥的目光望着我们，鼓励我们不要泄气，继续努力，争取下次取得好成绩。同学们听了，心里都热乎乎的。

多么可亲可敬的老师啊！

(二) 我的老师200字作文

去年夏天，爸爸妈妈带我去山里旅游。给给我印印象最深刻的不是清新的空气，也不是满山遍野的鲜花，而是几棵杨树。

这这里的杨树生长在一个背阴的山坳里，扎根在一片乱石之中。称不上是枝繁叶茂，却长得高大挺拔。笔直的树干几乎高过了山头。

下了山，路两旁的田野里长满了绿油油的庄稼，这里的杨树长得枝繁叶茂，却不如山坳里的杨树高大挺拔。我很纳闷，便问爸爸，爸爸说：“山坳里的杨树为了更多的得到阳光的照射，努力生长。而在平原上的杨树，轻易的就吸收到了阳光，不用费劲的向上长。”

听了爸爸的话，我陷入了沉思：我们现在的环境就像生活在平原上的杨树一样，有吃有穿，过着衣来伸手，饭来张口的日子，但是，我们要学习在山坳里的杨树，努力向上。

不能像生长在平原上的杨树一样，有优越的环境反而不求上进，虚度美好的时光。

(三) 我的老师200字作文

圆圆的脸，水灵灵的大眼睛，头发卷卷的，高高的鼻梁上还戴着一副眼镜，这就是我们的班主任易老师。

易老师在学习上对我们要求很严格的，每天早上易老师比我们到校还早，守着我们早自习。上课要求我们坐得笔直的，要积极举手回答问题，上课没有举一次手的要罚读书。每天的家庭作业易老师都会仔细检查，等级是“查”的都要重做。

在生活上易老师就像我们的妈妈一样关心我们。有一次我流鼻血了，易老师要我把左手举起，抬头向上。我视力不蛮好，个子又矮，在一次我打扫卫生的时候，易老师关切的问我：“你现在坐的位置看得清黑板吗？”我说看不清，易老师又问我：“戴着眼镜看的清吗？”我说是俊杰的头挡住了，易老师说明天就把你调到看得清的位置上去，我觉得易老师真关心我们。

这就是对我们既严格又很关心我们的易老师。

(四) 我的老师200字作文

我们的班主任姓罗。她有一头黑色的短发，浓浓的眉毛，一双大眼睛，一张能说会道的嘴巴，非常美丽。

罗老师每次课间都会跟我们打成一片。下课了，她跟我们一起踢毽子，跳皮筋。就像我们的大姐姐。

罗老师讲课时，尽量用恰当的手势来让我们弄懂她所讲的内容。她上课时，谁要是不注意听讲，罗老师就会用她那会说话的眼睛瞅一瞅他，那目光里有50％的严厉，也有50％的和蔼。一瞅，那位同学就立刻专心致志地听讲。罗老师这才露出微笑。

罗老师对同学们的身体非常关注。记得在去年非典时期，罗老师一来到学校，连包都不放就来问大家感觉怎样。记得有一次，李倩芸做完早操后，突然感到头部有些痛，罗老师赶紧把她扶到办公室，给她倒开水，并给她揉太阳穴。直到她家人把她接走，罗老师才轻轻地舒了一口气。

罗老师是一位好老师！我为有这样一位好老师，而感到自豪，骄傲！

(五) 我的老师200字作文

我的老师是陈老师。她的头发非常黑，一双明亮的眼睛，戴着一条漂亮围巾。她的嘴角处总是带着微笑，说话慢慢的轻轻的，态度很温和很亲切。

陈老师很爱表扬同学。有一次她和妈妈谈话，她表扬我很多次，说我这学期进步很大。在家长会上也表扬了我。以前我上课爱和同桌说话，不爱发言，不敢跟老师讲话。在陈老师的鼓励下，我改正了上课说话的缺点，胆子也大了，加入了板报小组。现在我还是陈老师的小助手呢。

妈妈说我取得的进步都是陈老师的功劳，我爱我的陈老师。

(六) 我的老师200字作文

感谢就像一条缓缓流淌的小溪，轻轻吟唱着，在心与心之间传递着人间最美的讯息。我最感谢的人是您，我敬爱的老师。

感谢您老师，是您改变了我胆小的性格，您每次提醒我们要大胆的发言，有一次，我举手发言回答错了，您没有批评我而且还表扬我，我还记着您说的话您说刚刚燕妮回答错了，但是她回答出了我们下一个要回答的问题

(七) 我的老师200字作文

啊！老师，您是最伟大的。

老师啊，别人从生活中捞取黄金，您只能获取花香。您的黄金是早晨的太阳；您的银子是十五的月亮；您的自豪是桃李芬芳，但您依然快乐的吹着口哨。是谁—把无知的我们领进宽敞的教室，是您，老师。您用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁—把调皮的我们，教育成能体贴帮助别人的人。是您，老师。您的关怀好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。是谁—把幼小的我们，培育成成熟懂事的少年。是您，老师。您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。

老师，我也只能帮到这里了，但是您的教导让我们终身难忘。