（1）、老师的200字作文

亲爱的王老师：

一年级，我是一个什么都不懂的孩子，对于人世间的亲情，友情，爱情懵懵懂懂，对于考试，我也是考完就行。

二年级，我在您的温柔指导下，我开始把学习看重。

三年级，我看着增多的作业，心中埋怨，甚至骂出了口，您却不出声，连句教育之话都没有，但幽深的眼神让我恍然大悟，从此作业再多，我也咬牙坚持。

四年级，我学习成绩猛地下降，如滑滑梯般，让我身边的人措手不及。您却默默地给我补习。

五年级，我的成绩已经直升前三，您终于露出欣慰的笑容。

六年级，我第一次作弊，被别人发现并举报，您像三年级那次那样看着我，我垂头，心中懊悔。

这六年，您默默付出，腿伤坚持上课，感冒坚持上课，您几乎从未缺课。我们班也在您的带领下，平均成绩直冲全校第一，运动会勇往直前，同样得第一。

您仁慈，您善良，您幽默，您宽容。您是我们的王老师。

祝您身体永远健康。

此致

敬礼

您的学生

（2）、老师的200字作文

今天，老师像往常一样，走到讲台对我们说：“我的手机不见了，是我昨天晚上，我和冰冰逛街，我走到一个行人比较稀少的地方的时候，忽然，一个黑影拿着一把剪刀，跑了过来，把我的手机抢走，然后用最快的速度逃走了。本来不应该告诉你们的，可是又怕你们打电话找不到我。

所以，你们以后最好晚上不要乱逛街，知道吗?” “这些小偷太可恨了了，”我想：“以后还是叫妈妈少逛街了，免得别人抢了她的东西。”我长大一定要当一名女警察，把那些坏蛋统统都抓起来，维护社会治安。

（3）、老师的200字作文

真真的回忆，切切的想起

看到你的身影，怎能忘记？

你固执的心，深沉的爱，

荡起你我的涟漪

你瘦弱的背影

支撑起生命繁重的奇迹

是你的声音，让我从梦中惊醒

是你的气息，让我鼓起勇气

当我拿出苦涩的惦记，却无法冲破你我的禁区

在你默默耕耘的田地，孕育着生命的惊喜

你的心，是一颗炽热的火炬

黎明，因你而崭新

日子，因你而明亮

回忆，因你而充实嘎

直到那一刻，春风拂过你的双鬓

留住一幅幅熟悉的面孔

去感悟生命的温馨

人生的绚丽

（4）、老师的200字作文

有一次，老师让我叫口令。我走上讲台旁，发现44双眼睛看着我，我的心“怦、怦”地直跳，怀里像揣着一只小兔子似的。突然，老师的目光投向我。从老师的目光里我仿佛看到老师对我鼓励的神情。

还有一次，我上课时不专心，老师把她的“火眼金睛”转到我身上。我看到老师停止说话，知道我自己做错了，赶紧坐好，专心听老师讲课。

老师的目光像雨滴浇灌了我们这些小苗；老师的目光像一把大伞，为我们遮风挡雨；老师的目光像一支箭，带着我们冲向美好的未来。

（5）、老师的200字作文

一年级，春天，

老师送我一本成语故事。

阅读着那些精彩的故事，

我懂得了知识是那么的博大。

二年级，春天，

老师送我一个笔记本。

记录下学习的每一天，

我懂得了知识是那么的活泼。

三年级，春天，

老师送我一张明信片。

寄来对我的祝福和期望，

我懂得了知识是那么的精彩。

小小的礼物，

寄托着老师的关爱。

就像花园里的园丁，

浇灌着小小的心田。

（6）、老师的200字作文

写给 马老师的一封信

马老师：

您好。

又一个教师节快到了，在这里我想对您说：“您辛苦了，节日快乐。”

马老师，感谢您三年来的关怀与爱护，感谢您的辛勤劳动，感谢您对我们的无私的教诲，让我们懂得了更多的知识。

马老师，当我取得成绩的时候，我看到了您的笑容；当我犯了错误的时候，我感受到了您的严厉，当我遇到困难的时候，我看到了您的耐心。您是我心里的一位好老师。

在新学期里，我会努力学习，不断进步。

（7）、老师的200字作文

每位老师都有一双独特的手。

我喜欢语文老师的手，语文老师的手勤快而能干。她的手能写出工整的拼音字母，让我们认识生字，也能写出漂亮的方块汉字，让我们模仿、练写，还能写出流畅的语句和优美的文章，让我们朗读学习，是语文老师培养了我们阅读、写作能力。我喜欢数学老师的手，数学老师的手象魔术师的手一样神奇。她的手让加减乘除四个符号和十个阿拉伯数字组合成无数道算式，是她把我们这些天真幼稚的孩子领进了数学王国，让鸭子(2)、鸡蛋(0)、麻花(8)……充满了魅力，是数学老师培养了我们的逻辑思维能力。

啊!每一位老师都有一双无私奉献的手!

（8）、老师的200字作文

老师的爱是无私的，老师的爱是伟大的，老师的爱是真诚的。

老师是蜡烛燃烧自己照亮别人，老师是园丁用心血浇灌祖国的花朵，老师是慈父用心牵着孩子往前走，老师是良母让学生生吮吸知识的乳汁。

有一次我考试成绩不好，放学了不想回家。老师看了出来，鼓励我说：“不要紧，你成绩一向不错，下次努力。”并且坚持送我回家。

老师我爱您，我想起韩愈的话：古之学者必有师，师者所以传道受业解惑也。

（9）、老师的200字作文

我的班主任是许老师。她的微笑深深的吸引了我，我很想常常看见许老师的微笑。

只有同学们上课不讲话，许老师立刻露出满脸的笑容，只有我们上课，许老师提出问题，同学们纷纷举手发言也会露出笑容，只有同学们做好事为班级加分老师知道也会露出笑容。

就像今天在上《语文园第四》的《鲁班造伞》是主要讲什么内容，我一看就举手，许老师微笑的像我点点头，说：“你说说看”。我说的很好许老师给我一个大拇指，我很高兴。许老师就像一首诗那么美：

老师的微笑，

像灿烂的阳光，

找在小朋友的脸上，

暖在小朋友的心房。

老师的微笑，

像鲜花般芬芳，

我们在学校里读书，

就像在花圆里一样。

（10）、老师的200字作文

老师的评语像一颗种子，

栽入了我的心中，

警记老师的教诲，

让我懂得了做人的道理。

老师的评语像一双手，

托起我儿时的记忆，

让我懂得了生命的意义，

爱的真谛。

老师的评语像一颗糖，

让我尝到了成功的甜蜜，

让我充满希望的向前走去，

留下一路的欢声笑语。

老师的评语像一个大暖炉，

让我心中的种子发了芽，

使我感受到帮助别人的快乐，

让我淋浴在温暖如春的爱海里。

老师的评语像一盏灯，

照亮我前进的路程，

让我健康、自信、无所畏惧，

指引我向着新的目标昂首前进。

（11）、老师的200字作文

我们语文老师的眼睛，不但好看，而且还会说话呢。从他的眼神中，我们都知道他要说的是什么。

有一次上语文课，我心里十分紧张，怕说错话，老师用那鼓励的目光望着我，似乎在说：“勇敢点，不要怕。”于是，我鼓起勇气把手举得高高的，老师要我发言，我站起来大声地回答。我答对了，老师用赞许的目光看着我，好像在说：“你真棒！”

还有一次，上自习课，我做小动作，老师的眼睛盯了我一下，我从老师的眼神中知道自己错了，就马上改正了过来。

我们语文老师的眼睛会说话是真的，不信，你问问我们班的其他同学就知道了，他们也会这样说。

（12）、老师的200字作文

我承认我不是一个优秀的学生，可是我却不是一个坏学生。我们爱看韩寒的小说，我们是有理想的新青年。老师不喜欢我们看他的作品，说他会让我们的思想发生改变。那难道我们就应该接受那应试教育吗？

老师不喜欢我们写那反应试教育的作文，每次写我们的作文分数，就会压的很低很低……

老师不喜欢我们做很多事，他不喜欢我们上网，恋爱……

总之，老师不喜欢我们做很多事。他喜欢我们是个木偶，那样就可以控制我们。

难道我们要追随老师的脚步走吗？

（13）、老师的200字作文

老师宣布（我为他）当小老师后，我的痛苦命运（便）开始了！

一、English。他的口语十分烂，如blue（不露），他说（念成）“不乐”。我说：“我晕喔！”我的拍档（他不好意思地）说：“教（教我）吧！”我说：“（跟着我念，）‘不露’。”可他还（是念成）说“不乐”。经过（了）十分钟，（他终于发出了“不露”的音，）我（高兴地）说：“也！你会了！”我（的）心中无比喜悦。

二、语文。他连《游子吟》中“谁言寸草心，报得三春晖”都不知意思。我（撇撇嘴）说：“把我们班（都）摸黑了。”我然后（先）把（诗的）意思从头到尾（解）说（了）一遍，经过我耐心（的）教导和他（的）虚心学习，他终于知道（把这首诗弄懂了），我也尽（了）我的力量。

三、数学。今天我教他高斯算法，这个题的步骤是：首相 末相……他竟然听了一次，（竟然）就会了！

你们说，当老师甜吗？