我的老师800字作文【篇一】

我有一个好伙伴，它有着大长方体的黑色外壳和薄薄的荧光屏，你猜它是谁?哈哈!它就是我们日常生活中必不可少的家用电器- -电视呀!现在的人，一定没几个能离开电视的，然而我也一样，，经常坐在电视前卧上一段时间。介绍电视的外形，这个伙伴可不是一般的“伙伴”哦。

电视与人们息息相关，能够为你带来许多知识，但是我对电视又爱又恨，爱是因为电视能够让我了解一些历史和一些知识;恨是因为它播到好看的电视剧时，我就会像个傻子似地呆在电视前面，所以就浪费了看书和做作业的时间。 我喜欢的电视节目可多了，比如说充满着喜怒哀乐的《家有儿女》;王小ㄚ主持的《开心辞典》……在用省略号之前，先写三个节目吧。

我曾经有一段时间天天看《今日说法》，里面播出的都是我们在生活中很容易发生的事，专家在后面也会讲道理，让我明白了许多我以前从来不知道的事，也让我注意身边一些危险的事物。 记得我还在读幼儿园时，有许多汉字不会读，于是我看电视时，一边看电视一边读着那些汉字，渐渐地我学会了许多汉字。电视的功能很强大，对学习很有帮助的。 我在看《动物世界》时，还知道了一些动物的生活习惯，喜欢捕捉什么东西。也让我了解到了大自然的许多生物和它们的生活习性，了解了大自然的生态。

电视上有时还会播四大名著，其中，我最喜欢看的就是《红楼梦》了，电视剧《红楼梦》让我看到，知道了中国的封建社会是如何的腐败，如何堕落，最后又是如何衰亡下去的。通过一个封建大家族的衰亡，阐发了“水满则溢，月满则亏，登高必跌重，乐极生悲，否极泰来”，荣辱自古周而复始，不是人力所能常保的一种“无常”哲理。 通过电视，我了解了许多知识，它就像录音机，把获取的知识告诉我们，与我们一同分享那些丰富多彩的事情。电视，你真的是我的良师益友。

我的老师800字作文【篇二】

在小学的时候，有许多老师教过我，但是，让我记忆深刻的是吴老师因为她帮助我改正了一个错误。

那是在四年级的时候，又一次我们上数学课。当吴老师进来时，我还在低着头看抽屉里的课外书。老师开始上课，吴老师要找一个人回答问题时，看见我正低着头往抽屉里看，便点名让我回答，因为当时我太紧张了，课外书没有放好，我一站起来，课外书便从抽屉里掉了出来。吴老师走过来。没收了我的课外书。

下课后，吴老师叫我去办公室。在办公室里，吴老师对我说：“黄炜烨，下一次千万不要在上课时看课外书了，这样会不专心听课的，老师相信你能够改掉这个坏毛病的。”这时，上课铃响了，老师让我去上课。

回到家里，爸爸也和我说他会帮助我改掉这个坏毛病。原来爸爸也知道了，在吴老师和爸爸的鼓励下，我努力控制自己，不在课堂上看课外书。后来，我养成了习惯，只有在做作业做好了和复习好了情况下才会看课外书，我果然改掉了那个坏毛病。

直到现在，我还一直记得那件事，之后我想在课堂上看课外书时，就会想起这件事，让自己专心努力的听课，我在心里感谢吴老师，因为是她帮助我改掉了上课不认真听讲，上课时看课外书的坏毛病，我一定要以好好学习来会回报吴老师 ！

在小学的时候，有许多老师教过我，但是，让我记忆深刻的是吴老师因为她帮助我改正了一个错误。

那是在四年级的时候，又一次我们上数学课。当吴老师进来时，我还在低着头看抽屉里的课外书。老师开始上课，吴老师要找一个人回答问题时，看见我正低着头往抽屉里看，便点名让我回答，因为当时我太紧张了，课外书没有放好，我一站起来，课外书便从抽屉里掉了出来。吴老师走过来。没收了我的课外书。

下课后，吴老师叫我去办公室。在办公室里，吴老师对我说：“黄炜烨，下一次千万不要在上课时看课外书了，这样会不专心听课的，老师相信你能够改掉这个坏毛病的。”这时，上课铃响了，老师让我去上课。

回到家里，爸爸也和我说他会帮助我改掉这个坏毛病。原来爸爸也知道了，在吴老师和爸爸的鼓励下，我努力控制自己，不在课堂上看课外书。后来，我养成了习惯，只有在做作业做好了和复习好了情况下才会看课外书，我果然改掉了那个坏毛病。

直到现在，我还一直记得那件事，之后我想在课堂上看课外书时，就会想起这件事，让自己专心努力的听课，我在心里感谢吴老师，因为是她帮助我改掉了上课不认真听讲，上课时看课外书的坏毛病，我一定要以好好学习来会回报吴老师 ！

我的老师800字作文【篇三】

自从原来的邢老师转走后，又来了一位新老师――邱老师。

有人说邱老师很凶，可在我眼里，邱老师是一位和蔼可亲，心地善良的老师。在开学的第一天，邱老师教我们背第一课，下午来检查时，全班有23个同学没有背，要是换成邢老师造就气的“一蹦三尺高”，不是罚抄就是“口水浴”，总之肯定气得不行了。而邱老师仍然面带笑容给拿23位同学讲道理，提出警告。

有人说邱老师作业布置的很多，毕业了还要做作业。可是你们想想邱老师可是我们刚刚接触的人物，别想得太远，邱老师可是为了我们好。你们可想想《小马过河》这个故事，小马建一条小河不敢过，去问老牛，老牛说着水不深，才没到它的小腿。小马又去问小松鼠，松鼠说着水深得很，还淹死过它的伙伴呢！小马不试试怎么知道呢？所以我们不能盲目的下结论，要观察思考后再下结论。

有人说邱老师最擅长的就是找家长。其实，这也是万不得已的，谁叫你们动摇了邱老师的那根经，才导致了这样的后果，邱老师是想然你们的父母好好开导开导你们。

在我的眼里，邱老师可不县你们说得那样，我觉得邱老师是一位心地善良的，和蔼可亲的，背后背人争议的一位老师。

自从原来的邢老师转走后，又来了一位新老师――邱老师。

有人说邱老师很凶，可在我眼里，邱老师是一位和蔼可亲，心地善良的老师。在开学的第一天，邱老师教我们背第一课，下午来检查时，全班有23个同学没有背，要是换成邢老师造就气的“一蹦三尺高”，不是罚抄就是“口水浴”，总之肯定气得不行了。而邱老师仍然面带笑容给拿23位同学讲道理，提出警告。

有人说邱老师作业布置的很多，毕业了还要做作业。可是你们想想邱老师可是我们刚刚接触的人物，别想得太远，邱老师可是为了我们好。你们可想想《小马过河》这个故事，小马建一条小河不敢过，去问老牛，老牛说着水不深，才没到它的小腿。小马又去问小松鼠，松鼠说着水深得很，还淹死过它的伙伴呢！小马不试试怎么知道呢？所以我们不能盲目的下结论，要观察思考后再下结论。

有人说邱老师最擅长的就是找家长。其实，这也是万不得已的，谁叫你们动摇了邱老师的那根经，才导致了这样的后果，邱老师是想然你们的父母好好开导开导你们。

在我的眼里，邱老师可不县你们说得那样，我觉得邱老师是一位心地善良的，和蔼可亲的，背后背人争议的一位老师。

我的老师800字作文【篇四】

我们的 a 老师有一个大大圆圆的鼻子，和成龙的鼻子有得一比，还有 5 只眼睛，奇怪吗？他高高的鼻梁上架着一副眼镜，你这时肯定会说，那也只有 4 只眼睛呀，第 5 只在哪儿呀？他两道眉毛中间有一道竖着的深深地凹痕，像二郎神的“天眼”，这就是他的第 5 只眼睛啦。如果你与我同校，肯定猜到他是谁了吧，对，他就是我们六年级的语文老师。

我们的语文老师脾气非常之好，从不会为了点点小事发脾气。有一次，语文课堂上，大家都在静静地做作业，只有郭家梁不知怎么地在大声说话，影响大家。真烦！要是别的老师，早就大声呵斥，罚他站壁了。语文老师却丝毫没有生气，走到他身边，笑着说：“再不做要来不及了，等一下要你站起来又回答不出来了，回答不出来，我可要掐你了。”没等语文老师走开，郭家梁就说：“那迟掐不如早掐，郭老师你现在就可以掐了。”语文老师又走回去，掐了他一把。郭家梁又说：“一点也不疼。”语文老师笑着说：“那我再掐几把重的。”郭家梁缩起自己的脖子，忙说：“不用了，不用了，疼死我了。”引得全班哄堂大笑，笑声差点没把房顶掀翻。

x 老师

我们的 x 老师比较严肃，开不得一丁点儿玩笑。如果你上课开玩笑，甚至开小差，那你可就要倒霉了，上课是罚站，下课是罚抄词语、提纲。

我的好朋友就受到惩罚了，就因为她上课开小差没注意听，回答不出老师的问题，被罚站了一个中午，还罚抄了数学课本上的所有划下的重点句子——提纲。真可怜！那一次，她抄得直哭。

x 老师就是我们的数学老师。你知道我为什么把数学老师取名为 x 老师吗 ? 因为以前上课他总是让我们解最烦人的方程，方程中最多的就是 x 。

A 老师

A 老师是我们的英语老师。我们的英语老师个子矮矮的，人小小的。人虽然小，权力却不小，她可是我们的大队辅导员。她上英语课挺有一套，可也有不爱学习、没有头脑的男同学不听她的话。

她教我们六年级的英语，也教五年级的英语。有一次， A 老师在五年级报英语单词听写，有一个四肢发达、头脑简单的男同学在桌子下摊了英语书，边看边抄。 A 老师看见了。故意走到他身边，男同学仍当没看见。 A 老师就说了他几句，男同学恼羞成怒，站起来把 A 老师推到在地。气得 A 老师回了家，不来上英语课了。听说，后来还是教导蒋老师上门请回来的。可能是 A 老师人小的缘故吧，那个人高马大的男同学才不怕她。

我们的 a 、 x 、 A 老师各有各的特点，也都是我们的好老师。你要是想认识他们的话，就到我们学校西山完小来吧！

我的老师800字作文【篇五】

如果说老师传授知识教给学生以真，那么老师情感的流露则教给学生以善，老师的行为则教给学生以美。 ——题记上课脱鞋，晚自习挠痒痒，走路跟蜗牛有一拼…在学生中毫无形象可言。 要是说上课，实在发现不了和其他老师有什么不同，大家都说他只会读教案，说话速度慢的可怜。然而大家却都能感觉到，在老师一节课结束后，似乎背书变的容易多了，甚至下课就能背上。表面上无法比较以前老师与他谁的课上的好，但答案似乎在无形中便已揭晓，或许我的观点有些片面，或许应该说各具特色吧。那么速度慢，有感情的慢，就是他的特色吧，说到这里，不得不说老师是实实在在的把他所知道的都传授给我们。正因为如此，他教的我们两个班才永保1，2名。

他总是说他不知道为什么我们班总是远远超出其他班，他说应该是大家背书的效果吧，说的好真心，毫无半点修饰，却不知是他上的好，是他在感染着我们。他也很严谨，作为一名历史老师，他对汉字读音的准确性几乎高于语文老师。当然有时也会错，大家就会哄堂大笑，面对我们的笑，他也会很可爱的和我们一起笑。 他对我们的感情那是绝对的纯真，他从来都不会批评我们，有也只是他自认为而已，在我们看来那根本就不算。应该说老师从内心根本就没有批评我们的意识，他根本就不会，在他心里没有老师的高姿态，把我们当孩子，他只希望通过他的付出，让我们进步，让我们成长，他会顾及我们的感受，甚至想的比我们自己更多。

在此，我代表大家感谢老师，谢谢您!他不会很在意自己的形象，痒就很自然的去挠，晚坐班时也有着孩子班轻松自在的坐姿，这并不是为人师表做的不好，而是自己最真的展现，不需要掩饰什么，难道最真的不是最美的吗? 他让我们大家感动，所以作为学生大家对他有着相当的敬意。有一次他下课拖课，而下一节是班主任的课，班主任就敲门让老师下课(班主任一定以为大家感谢他，可他错了，本来大家是想下课的，被班主任这么一喊，大家反而希望老师继续，我们都顶他，更何况班主任每次都要拖6，7分钟，他才拖两分钟而已)，这大概就是人格的魅力吧。他让我们发自内心的去热爱那们学科，觉得学不好就对不起他，所以我们努力了。 当然，他也给我们带来了很多的惊喜，他会打球，会唱歌，会跳舞，可谓"文武双全，多才多艺"。 他，我的历史老师吴登兵! 老师的生活因为真心真实所以潇洒精彩。这不正是人生最该追求的吗?

我的老师800字作文【篇六】

我的语文老师是一个多方面的人物，她幽默、她博学、她美丽。。。。。。

NO。1她的幽默

开学的第一节作文课，写《走进初中的大门》。为了引入主题，老师问了我们一大串问题：“你们喜欢我们的学校吗？对学校的什么事物感兴趣？”老师的话音刚落，一位同学便站了起来，摇晃着他那企鹅般肥胖的身躯说：“老师，我对学校的小卖部感兴趣！”“为什么？”老师好奇地问。“那里有卖零食！”那位同学摇着肥头大耳，认真地说。只见他下巴上的肉仿佛千层饼叠的一层一层的。我们听到他的言语，哄堂大笑，本以为语文老师会严惩这位打乱课堂秩序的同学，哪想，老师说：“你这一身膘不会就是吃零食吃出来的吧？”“哈哈。。。。。。”大家一个个笑得前仰后合，老师幽默的言语使她给我留下了好印象，这就是我们幽默的语文老师！

NO。2她的博学

喜欢上语文老师的课，第一节课时她那一连串的排比句把我震撼了。首首优美的诗篇不段从她嘴里冒出，定是博览群书。我喜欢由她带领着我们打天文学的大门，钻进去探索文学；喜欢由她带着我们在文字中徘徊；喜欢由她带着我们走上耳目一新的通幽曲径；喜欢她与我们之间亲切的关系。在她的课堂上，我们仿佛一只只青春活力的小羊，在知识的一望无垠的草原中，欢快的跳跃，提起嗓子笑，撒开腿来跑，勤学活泼，是我们的主张！她的知识源远流长，仿佛海里的水，无论如何也流不完，这就是我的博学的语文老师！

NO。3她的美丽

她总是一身美丽的着装，高高盘起的发髻，每次见到她，花一般的笑容就会绽放在她的脸上。让我们看了总是觉得——“哇，她好美！”，心中无比的温暖，舒服。但是语文老师的美丽，不仅仅在于她外表的美丽，还在于她的勤劳能干。她担了两个班的课，虽说压力大，但在她的课堂上，我们见到的，依然是一位充满活力，充满自信的老师带着我们在知识的海洋中遨游。她总是为我们精选试卷，让我们练习；她总是在业余时间细选古诗，让我们在诗海中欢快地拾贝。。。。。。这就是我的美丽的语文老师！

这就是我的语文老师，她幽默，为我们的课堂带来喜悦的气氛；她博学，为我们打开一扇语文的大门；她美丽，总是辛勤工作；她平凡，平凡中又有着不平凡。。。。。。

我的老师800字作文【篇七】

“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”这副对联是对好老师一生的生活写照，朴实、简洁、明了而又真切。“春风化雨、幽默搞笑、慧眼识珠、导航灯塔……”词语描述好老师的教学态度，温馨、欢快、甜蜜而又肃然。

我的学习环境不是与世隔绝的贫瘠山村，所以没有机会遇上“背篼教师”，我的老师中也没有身患癌症的，所以不可能出现震撼人心的辞世场景。但在这平淡无奇的环境里，却让我遇见了一位教学不凡的好老师王迎春老师

王迎春老师的别致处，不是因为他的高、富、帅；也不是因为他的穷、矮、蹉，而是一种感觉，一种长期聚累起来的感觉：像父亲，威严而不缺乏慈爱；像朋友，坦率而不缺少真诚；像兄长，畅快而拥有奋发向上的精神；像……

认识王迎春老师有三年的时光，但真正第一次照面结识还是刚进五年级的时候。五年级以前，只闻其大名，至于相貌、性别全然不知。若问其原因，原因很简单：除了我是个闭目塞听的书呆子外，他是我姐的数学老师，听说是一位教学方面有点魔力的好老师，但他起先留给我的印象却是糟糕透了，而后来，随着认识的加深，我对他的看法来了一个酷毙了的720度的旋转飘移甩尾。

还记得开学的第一天，当他一个粗壮的大块头，脸圆圆的，大得像张烙饼，而且样子有点憨厚的男老师站在讲台上声称自己是班主任时，内心感觉有一丝丝冷风掠过，凉彻心扉，使我很不惬意。

不惬意的事情接二连三：开学已有一个星期了，班上要选班干部。论成绩、论品行、论个头，应当非我莫属，但他偏偏选择了班上的一名各方面都不怎么起眼的女生。我内心很不平衡，所以滋生出了对他的恨，一种暗暗的、怕见光的、埋藏于内心之处的恨。但这阴晦的暗淡并没隐避多久，很快地被他的火眼金睛给寻着了。大家彼此心照不宣，下课了，他时不时地用沾满粉笔灰的手捏弄一下我肉乎乎的脸蛋，企图乳化我俩之间的矛盾。不过，这着还真奏效。慢慢地，我对他的敌意似乎柔软了许多。或许他当时的抉择是正确的，我反思自己的狭隘行为。而事实证明他的确是正确的，因为开学报名时，有一女生留恋先前的老师，哭着不肯报名。为了安抚她的情绪，让她更好地踏踏实实地在本班学习，所以就把班长的名额给了她。这事是我后来才知道的，心中阴晦的细小颗粒被汗颜无地之感所取代……