老师作文篇一：

我现在是一名小学老师，在我读幼儿园的时候，我的老师也姓梁。记得那天小小的我坐在爸爸破破烂烂的自行车上，经过坑坑洼洼的乡间小路，来到了我们那里唯一的幼儿园。至于我的脸上有没有鼻涕、有没有泥土，反正我是不记得了，可爸爸老是提醒我有！我只记得梁老师和蔼可亲的笑容，温温柔柔说话的语调，以及在当时我的眼里如外星物品一样的----风琴。

她微笑着低下头，右手摸着我的头温柔的问我：“长大了想干吗啊？”心里想着：“和你一样！”这话却不知觉冲出了口，她的眼睛顿时弯弯的眯成了一条缝！我也憨憨的笑了！现在，我是梁老师了，而我的梁老师却走了！老师，谢谢你那低头一笑。

老师作文篇二：

是谁--让一群幼稚无知的小淘气，走进多彩知识的海洋，遨游拼搏？

哦!是您--老师!您是用辛勤的汗水哺育着似水冰枫春日刚破土的嫩苗，一天一天茁壮成长。在是与非的道路上，您想起动真理之门的钥匙，为我们认识真理插上了翅膀。是谁--为了祖国的下一代，奉献了自己的青春？

哦!是您--老师!您一言一行指导我们前进，换来的却是满头皱纹和苍白的头发。您为我们向上付出人生的代价，就像那照亮别人燃烧的蜡烛。啊!老师--我感谢您，您的教导，我们永远铭记，是您使我们走向世界辉煌。

啊!老师--千言万语尽在不言中，百般感激难表白，在次只有说声--谢谢了，老师!

老师作文篇三：

I have a good English teacher。 Her name is Wu Fang。 She is 34 years old。 She has short curly hair and is of medium build， she is tall。 And she has many habits!

My English teacher is very strict(严厉) with us。 Her English is really good， she gives us some advice about how to learn English well。 She tells us to practice English every day。 And listening to English music is also a good way to improve(改善）our English。

This is my English teacher。 A popular English teacher!

老师作文篇四：

在三年级下学期，我们班换了一个班主任。新班主任姓戴， 戴 老师长得非常漂亮。高高的个儿，一头乌黑发亮的秀发在脑后扎成一个马尾辫，显得格外的端庄秀丽。她的鼻子挺挺的，一双大眼睛象夏夜睛空中的星星那样晶莹，像秋天小溪的流水那样清澈。

她讲课风趣幽默，能使同学们主动学习。她讲课好像变戏法，一会唱歌，一会讲故事，一会来一段表演……使我们全身心投入到学习中，就连“调皮大王”也“旧貌换新颜”，不再调皮了。他上课，同学们都聚精会神、全神贯注地听讲，没有一个打瞌睡的，课堂气氛异常活跃。

期末考试时，她没有给我们留太多的作业，也没有霸占我们的娱乐课。结果全班考试成绩在年级中名列前矛。

这就是我心目中的好老师。

老师作文篇五：

在我的心目中，最可亲可敬的老师是教我语文的班主任老师——乔老师。乔老师有一双炯炯有神的眼睛，无论同学们在下面做什么小动作，都逃不出乔老师的“火眼金睛”。

她的耳朵大大的，鼻子挺拔的向上翘着，她还有一张樱桃小嘴，能说会道的，平时乔老师就是用这张能说会道的嘴为我们讲解大道理、教我们做人的道理、教我们知识，最引人瞩目的是乔老师那梳理得整整齐齐的红发，她走路时头发一摇一摆的，让人觉得十分天真，好像一下子年轻了十多岁。我的乔老师不但外表美，心灵一样美。她十分的关心同学、对什么事都非常的负责任、做什么事情都十分的认真……。

这就是我的乔老师，她是多么辛苦，多么劳苦，她身兼三职，像辛勤的园丁一样哺育着我们，像蜡烛一样燃烧自己照亮别人，她那高尚的优良品德精神难道不值得我们敬佩与学习吗？

老师作文篇六：

老师有一双眼睛，看！她的眼睛还会“说话”。

有一次，我上课玩儿一只新买的铅笔，这时，一束严厉的目光向我射来，仿佛在说：“上课别搞小动作，别以为老师看不见。”正玩地津津有味的我吓得急忙把笔收起来，认真听讲，从此，再也不敢摆弄东西了。

一天，老师在黑板上出了一道难题，我已经想好了怎么做，可是由于不取，举起的手又放了下来。这时，老师的眼睛又了出了鼓励的目光，好像在说“勇敢点，做错了不要紧。”这使我充满了自信，我勇敢地把手举了起来，结果答地完全正确，这时老师又把赞许的目光投向了我。

老师的眼睛真的会说话。

老师作文篇七：

我这次想写的老师是我二年级的美术老师高老师。

她曾经严厉地批评过我，记得有一次，我忘记交了全班的美术作业，高老师把我叫到了办公室把我痛骂了一顿，忽然间，整个办公室鸦雀无声，我的脸越来越红了，惭愧地向老师认了错。

在那一刻，我突然有一种不寻常的变化，就像高老师是一个万人之上，一人之下的公主，而我只是一介草民。

在回家的路上，我对我自己说：“只要我肯努力，我相信我的画画水平会有所提高的。”

经过我的努力，我的画画水平终于得到了一定的提高。我也露出了笑容。

现在，我参加了国画组，成就也很大，这些全部都是高老师的严厉教导出来的。我就知道，高老师教出来的学生就不一样。

我很感谢高老师对我的教导，让我在画画这方面一展所长。

老师作文篇八：

我有一个勤奋的老师，他就是我的语文老师程老师，语文老师他四五十岁，在我校工作二十多年了！！

程老师从四年级开始教我语文，一直到现在教到六年级。。。她像一位辛勤的园丁，浇灌这我们这些，小幼苗，老师像一根蜡烛，把一切的一切都给了我们！老师像一根粉笔消磨了自己写出了我们！！

程老师她戴着一副眼镜，走路昂首挺胸，特有精神。 我们喜欢你，年轻的老师；您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。 我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻！恩师掬取天池水，洒向人间育新苗 。

漫漫岁月，您的声音，总在我耳畔响起；您的身影，常在我脑中浮现；您的教诲，常驻在我心田……在今天这属于您的日子里，恭祝您平安如愿！

最后老师我对您说：“老师我爱您！”

老师作文篇九：

亲爱的冉老师，我想对您说：

一年的时间一晃手就要过去了，您辛苦了！非常感谢您手把手地教会了我们许多知识，为此您还生过病，如喉咙沙哑、咳嗽……

您像呵护幼苗一样地关心着我们。当我们快乐的时候，你和我们一起快乐；当我们有困难的时候，您帮助了我们。我最难忘的是你帮我在班里过生日的时候，那是我最快乐的生日。

最后，祝您每天开心，永远年轻！

老师作文篇十：

在九月十日的早晨又是一年教师节到了我们班正坐在教室里谈论这教师节该送什么礼物。大家讨论了半天，也没有决定。于是准备第二天再说

第二天我们一来到学校就把我们做的心意卡挂在操场的栏杆上，同时挂满了别的同学的各种各样的心意卡，卡上写满了祝福老师的语言。庆祝教师节大会开始了，第一项升国旗，唱国歌，校歌。然后有几个同学上台讲话。讲到后面，就开始放鸽子和气球了，一群鸽子和一个个气球向蓝天飞去，越飞越远，直到看不见为止。突然从五楼上挂出两条又长又大的红带子，上面写着“老师您好”“老师您辛苦了”。这时响起了一阵欢呼声，然后庆祝教师节大会结束了。

在庆祝会结束后，我们几天跑到老师的面前给老师唱了首每当走过老师的窗前。齐声说;“祝老师教师节快乐”

老师作文篇十一：

一块黑板，

三尺讲台，

使您挥洒人生的天地；

我们在您的天地里茁壮成长；

一支支粉笔，

在您的手里，

变幻成了黑板上的字，

又变成了我们头脑里的知识。

您那渊博的知识，

让我们感受文明与希望；

您那高远的胸怀，

让我们懂得宽容与忍让；

您那高尚的人品，

深深影响着我们的心灵

感谢您老师，

我们真诚的感谢您。

您就像一支蜡烛，

为我们默默燃烧着。

有了您的光明指引，

我们再也不会在黑暗中迷失方向！

老师作文篇十二：

老师，我想对你说，您辛苦了。你是我们最尊敬的人。

老师，我想对你说，你就像我们的母亲一样哺育着我们，天天在课堂上叫我们新知识，叫我们怎样做人的道理。在课堂上，要是有人讲话、做小动作或是闹事，你也不打骂他，而是用责备的目光看着他，总是很有耐心地教育我们，自己下班或下课也不能停下，还要批改我们的作业。

老师，我想对你说，每当上课铃过后，同学们都快步走进教室，你也就来了，你讲的课是多么的生动、充实、有趣，不知不觉地一节课就过去了。

老师，我想对你说，记得有一次，我们班有一位同学生病了，你就用你休息的时间，拿出自己的钱，给她买了些水果，去医院看望她，让她安心养病，等她病好了之后，你又要利用你休息的时间给她补课。你下班回到家，也要像我们的爸爸妈妈一样，给自己的孩子做饭、洗衣、干家务活。可是你上班总是面对微笑，没有任何坏表情。

老师，你真是太辛苦了！！！

老师作文篇十三：

在昨天与今天之间铺设大道，在愚昧与学问之间架设小桥，在迷惘与智慧之间做出勤劳，这一切都属于老师，属于“园丁”。

我们不敢遗忘，我们不敢遗忘是谁带着我们步入科学的殿堂，我们不敢遗忘是谁让世界拥有爱和书声琅琅。

老师，我们坚信，哪里有困难，哪里便有您，哪里有黑暗，哪里便有您带去的光芒。

您喂养的雏鹰，飞向了蓝天。而您，周公吐哺，岁月染霜。叫您休息，一声“不累”，便可继续工作。

一切都已成为过去，一切都已成为回忆，记忆的潮水中有一朵浪花最高，最好。那是老师。

啊，老师，您把所有的温情给了我，您把所有的真诚给予了我，您的事业令人神往。

回一回头，您对着我笑笑，您的目光总是那么亲切、温柔。

在这教师节之际，让我向您深情的道一声：老师，您好！我们将铭记您的教导，去谱写新的篇章。

老师作文篇十四：

我们集体学了一首诗歌，名叫《小时候》，这首诗我认为很美，美在它的语言，美在它的感情，美在它的艺术，美在它想象。因为每个人都有幼年、童年，记得刚上幼儿园时，妈妈送我上幼儿园，刚要走我就大哭起来，现在想起来都觉得可笑。

诗歌能给我享受，给我艺术，所以我要学会朗诵。让人人都得到享受。老师是这样教我的：先有感情地读一遍给我们听，然后又在句子、词语之间打点、划线。我按照老师的要求读，果然读得很美，分出了停顿、自然停顿、重音、轻声。我保持这种状态，读了一遍又一遍，终于读完美了。

老师作文篇十五：

我的沈老师有时和蔼可亲，有时又很严肃，真搞不懂到底是怎样的？！

沈老师温柔的时候是笑咪咪的，两条眼睛眯成一条缝，像一只小猫一样；严肃时又像一只愤怒的狮子，好像在咆哮。

沈老师一直教我们眼离本子一尺远，背要挺起来。。。。。。可是我就是不听，到后来，我戴了一副眼镜，才知道沈老师当时说的话是多么重要！我当初为什么就是不听呢？我真是笨啊！

我们要听老师的话，不然，要出岔子的呦！