例文1_我的故事作文

望望我的胸前，一条象征着和平与希望，包含着我喜、怒、哀、乐的红领巾伴随着阵阵微风，在阳光的照耀下轻轻跳跃起来。

记得我上四年级的时候，老师不推荐使用修正液、修正带和修正贴。待到双休日的时候，我来到附近的的一家小卖部——-买单面胶。

走进店内，只见一位头发花白的老婆婆在店中忙的不亦乐乎。但不知为什么，她的脸上总是洋溢着一种喜悦，我等了好久，终于轮到我了。

老婆婆微笑着，和蔼地对我说：“小姑娘，买什么呀？”“奶奶，买一卷单面胶，多少钱啊？”“1元”说着，她从抽屉拿出单面胶递给我，随后我付了钱。

当我转身“验货”的时候发现老婆婆多给了我一卷单面胶，一种高兴感觉由然而生但我也有些不安：老婆婆那么大年纪了，赚点儿钱，况且她那么辛苦。

正当我十分踌躇，左右为难地下台阶的时候，一低头，也许是巧合吧！——红领巾散了。可能这是红领巾给我的提示。突然，我恍然大悟，对，我要做一个诚实的少先队员。

我急忙返回店内，对老婆婆说：“奶奶，您刚才多给我一卷单面胶了。”老婆婆接过单面胶说：“你真是个诚实的孩子！”听了这句话我有些惭愧。接着老婆婆又把单面胶递给了我，说：“你那么诚实，这卷单面胶就送给你了！”“谢谢！”

虽然这卷单面胶又回到了我的手中，但它的意义可与前面一次不同！

例文2_我的故事作文

我与红领巾的故事红领巾是国旗的一角；也是革命英雄用鲜血换来的；还象征着中国少年先锋队的光荣••••••回想起来，在没有上学前，我已经和红领巾有不解之缘。那是发生在五年前的那个暑假。一天我和妈妈一起去姥姥家玩。哥哥已经上小学了，我也即将成小学生，嬷嬷就教我怎样挂红领巾。她告诉我，先将红领巾摊平了，再从上往下折三折，留下一个小三角后挂在脖子上，然后交叉，将一根手指放在中间，用右边的一半从上绕过手指从后面向前穿过，最后拿出手指。就挂好红领巾了。听嬷嬷这么一说，小小的我认真学挂红领巾。

一次一次，我终于会用稚嫩的小手挂好了红领巾，我在镜子面前一站，多漂亮啊！什么时候我也能像哥哥一样挂上红领巾呢？上学不久，我的期盼成了现实，我成了一名真正的少先队员。那是我参加的第一个运动会，是亲子活动。那天爸爸与我一起完成，有一个项目要帮爸爸挂红领巾，由于我挂红领巾的速度有点慢，导致了没有名次。回到家后，爸爸告诉我，帮他打红领巾时直接打个结就OK了，可是我却十分严肃地说：“那可不行，红领巾一定要认真掛，怎么能随便打个结呢？”因为当我看到我胸前的红领巾，我想说，名次不名次没有关系，我在乎的是比赛的全过程。我不想因为名次的关系，而“叛逆”我胸前的红领巾。关于我和红领巾的故事还有很多很多，望着胸前的红领巾，我感到自豪，因为我在红领巾的鼓舞下，昂首阔步向前进。

例文3_我的故事作文

红领巾是我从小学一年级到六年级的好朋友，它和我形影不离。小时侯，外公告诉我，红领巾是红军战士用鲜血凝成的神圣品。我一想到红领巾佩带在我的身上，就感觉特别自豪。

记得有一次，刚刚下过雨，落叶纷纷飘落下来，泡在水里。我回到家，看见这些落叶，心想：这种又累又脏的活，反正妈妈会做的，我就不用去操这个心了。我一低头，仿佛看到红领巾的颜色暗淡下来，它对我说：“小主人，你应该帮妈妈做点事了，因为你是一名少先队员，妈妈下班回家多累呀！你不能理所当然，而是要去帮助妈妈。’’我羞愧极了，回到屋子拿下书包，再卫生间找到扫把，簸箕。走到屋外，我开始清扫落叶，由于落叶泡过水，很重，而且地面很滑。

我拿不惯大扫把，但我想起妈妈那么辛苦地为我们做饭，洗衣，扫地，就似乎有了一股动力，开始卖力地清扫落叶。过了20多分钟，我终于把落叶清扫干净了。我低下头，看到红领巾的颜色格外鲜艳，好象在对我说：“小主人，你真懂事！’’红领巾是荣誉的象征，作为少先队员的我们，应该要好好爱惜它。

例文4_我的故事作文

今天，我像往常一样，回家的时候。发现不知什么时候小区里流行了玩滑板。

我当然也要跟上时代的脚步啦。经过我的泪水攻击和甜言蜜语，妈妈终于同意给我买了个滑板。滑板总算是买回来了，下面就是学滑板了。我请了我朋友芳芳来帮我完成这个“任务”。我看其他人怎么滑的：先把右脚往滑板上一踩，再把滑板稳平，然后把左脚也放在滑板上。双脚左右摆动，继继续向前行进。我先试了一次，由于我是才开始学的要芳芳扶着。第一次我失败了，但是我相信“失败是成功之母”。

于我又试了一次又一次。不知试了多少回，我能够滑起来了。我开始骄傲了，我向芳芳说：“怎么样？我很厉害吧！”芳芳指着我的后下方说：“小心！”我一看，“呯！”我摔了一个四脚朝天，原来有一颗石子把我一拌。我想不学了，因为太难了。

这时，芳芳对我说：“太阳从西边升起来了，原来很厉害的你，怎么这么快就放弃了，胆小鬼！”我一听，来气了，特别是“胆小鬼”这三个字。我大声说：“再来，本小姐就不信拿这小小的滑板没办法，哼。”又是一次一次的失败，我终于能够滑起来了，就像小燕子在空中自由自在的飞一样，无忧无虑。真是功夫不负有心人。

通过这个故事，我明白了，只要坚持就是胜利！

例文5_我的故事作文

以前听老师说红领巾是少先队队的一角，是革命烈士用鲜血而染成的，佩戴在胸前是一种骄傲。我和红领巾相处已经有四五个年头了，它印证着我的成长历程……

在一个风和日丽的早晨我实现了一个长期压在我心中的愿望。入队仪式结束了，我成了一位少先队员。看着胸前飘扬的它，我很自豪，很兴奋。在那几天，我时刻约束着自己连妈妈都说我像变了一个人似的。当然，这种日子不可能持续太久。几天之后，我体会到了红领巾对我的约束，戴上它就必须注意谈吐掂量自己的行动，一个不小心就会引来周围那些叔叔阿姨的议论，我感到很累，很不自由。随着年龄的增长，我渐渐明白了红领巾只是一种象征，不在很爱惜它了。

每天上学，门口都有人检查红领巾。那天上学我先佩戴红领巾麻烦，没有佩戴红领巾而是只将它放在了口袋里。我到了门前，没有戴红领巾的我立即引起了检查同学的注意。她拦住了我，问我的红领巾在哪？我听了顺手从口袋里拿了出来，又放了回去真要走进去。可是她又拦住了我，我很奇怪，问：“你还想怎样？”她没有说话又用一种奇怪的眼神看着我。我感觉很不自在，我又拿出了那根像烂稻草一样的红领巾在她面前晃了晃，可是她还是拦住了我。这时一个才二年级的小妹妹走过来对我说：“请你把红领巾挂上，才能进去。”这句话惊动了同学们，大家一起回头看我们。我的脸上顿时火辣辣的，一个才二年级的小妹妹都能明白，难道我就不能?听了这话我低着头认认真真的把红领巾挂了上去，灰溜溜地走了。

通过这次我才真正体会到了红领巾的意义。从此以后，每次上学我都会把红领巾整整齐齐的挂在胸前。红领巾一直在我胸前飘扬着它能令我感到自豪，更能时时刻刻约束我做个合格的少先队员。

例文6_我的故事作文

每个少先队员一定知道。我们胸前鲜艳的红领巾，都是我们中国人自己的鲜血染红

的。红领巾昰国旗的一角。它象征着革命的胜利！红领巾伴着我们一代一代的少先队

员健康，快乐的成长。

奶奶回忆起戴红领巾时的情形真是厉历在目。 我奶奶是二年级时戴的，那时候要三 好学生才可以戴的。奶奶昰第一批。奶奶当时是大队长给她戴的，心里有一种止不住

的激情。听奶奶说在那时候有人能戴上红领巾就会有很多人羡慕。爸爸也是二年级时戴的

那时侯时要写好入队申请书。爸爸是第二批，学校通知所有的人一定要穿白衬衫，在

操场上集合。先升国旗，戴上红领巾在队旗下宣誓。还没有戴上红领巾的小朋友都用

羡慕的眼光看着爸爸他们，戴上红领巾后，走起路来像解放军一样英姿挺拔，当天下午

他们要去街道打扫卫生，帮五保户老人抬水，回来后奶奶给了爸爸一个鸡蛋作为奖励。

我也是读二年级时戴上的，当时我们不是一批一批而是全班一起戴的。我们站在大礼堂里

心里不知有多么激动，在队旗下宣誓:：“时时刻刻准备着为共产主义事业而奋斗着。

”鲜艳的红领巾在胸前飘扬，使我想到了：“我已经是一个少先队员了。我要好好对待学习

热心帮助同学。”

我们一家三代人在不同年代在戴红领巾，回想起来也是一种美好的回忆了

例文7_我的故事作文

今天，我看见一个圆圆的东西，我走进一看，结果是一个GS球，我把它捡了起来，放在口袋里，我走着走着，到了一片陌生的地方，我突然看见了一只希有的精灵——迪亚鲁加，我走着走着就累了，便叫迪亚鲁加出来，它一直背着我走，走到一片荆棘林，我不知道怎么过去，迪亚鲁加好像懂我的心思，用了个银色旋风，把前面的荆棘林打烂了，我看见了二十一只阿柏怪欺负一只烈火马，迪亚鲁加使用了个银色旋风，把阿柏怪打飞了，烈火马愿意跟随我了。我又看见了一片沼泽地，迪亚鲁加跳过去了，我回家了。

在回家的路上我看见一只受伤的冥王龙，我帮它把伤养好。并把它送回了反世界，看着它回到了家，我很开心。

我回到了家，把迪亚鲁加的宝贝球放在家里没动它了。

例文8_我的故事作文

终于放暑假了，我像一只期待很久的小鸟，一下子冲出了“鸟笼”。我决定在这个假期中学会滑“蛇板”。

这一天，我和小宁、小明、欢欢、等一帮小伙伴们来到小区的院子里。这里已经有人在滑“蛇板”了，看着别人轻快的步伐，矫健的身姿，我羡慕极了。“快来呀”，小宁手一挥，有几个小伙伴都站到了蛇板上滑起来了。我吃了一惊，他们几个竟然个个都滑的很好，只有我胆怯地用手扶着边上的栏杆一点点的挪起来。看了他们我心里一慌，腿一软，扑倒在地上。“哈哈哈……”小伙伴们向着我笑了。我坐在地上想起了妈妈的一句话：做任何一件事都要有自信，相信自己一定能行。我鼓起勇气站了起来，对着嘲笑我的小伙伴说：“你们做得到的，我也一定能行。”我振作了一下，开始滑起来。我一边滑着一边想着：我一定能成功。可是我还是摔倒在地上。

我站起来鼓起勇气说，我一次不行，两次，两次不行三次……我坚信一定会有成功的一次，我能行。已经摔了十几次了，可我的技术毫无进展，我开始灰心丧气了，似乎失去了自信。“我恐怕不行了。”我嘴里默念着。休息的时侯我低着头，思想着，钢铁是怎样炼成的这本书中的保尔，他的人生经历着一次次的失败都没有打到他，他凭着自己坚强的意志和信心终于战胜了困难，我也要向他学习这种百折不挠的精神。我一定能行！”顿时，有一股强大的力量促使我又站了起来。我吼了一声：“我能行！”。

这次我终于成功了，我高兴的叫了起来。“失败是成功之母”。我切身感受到了这一点。无论做任何事情，心里一定要想着：“我能行！”

例文9_我的故事作文

早晨鸟语花香、和风旭日，我带上了我那鲜艳的红领巾，跟往常一样去上学。

来到了马路前，我看到了一位盲人阿姨，她正要过马路。我看了看时间都已经七点十五分了，再不去学校就要迟到了，我赶紧跑去。这时，红领巾对我说：“作为一名少先队员怎么可以不帮助残疾人呢，你看，马路上这么多来来往往的车辆，外一，盲人阿姨被车撞到了那怎么办？你应该去帮助那位盲人阿姨。”我听了红领巾的话，赶紧走到那位盲人阿姨身旁，把那位盲人阿姨扶到了马路的对面，那位盲人阿姨说：“谢谢你，小朋友。”“不用谢，这是少先队员应该做的。”我说。当我走在上学的路上时，心想：这多亏了红领巾对我说的话，不然，我可能连看也不会去看那个盲人阿姨。红领巾仿佛也很高兴，不时的向我微笑。

放学了，我和同学们都走在回家的路上。突然，我看到一块香蕉皮，我看到同学们都没有去捡，我也不去了。这时，红领巾又对我说：“你难道这么快就忘了我早上跟你说的话了吗？作为少先队员你应该去把香蕉皮捡起来，避免别人摔跤啊，快去捡起来吧！”我听了红领巾说的话，赶紧去把香蕉皮捡了起来，扔进了垃圾桶。又做了就一件好事，这件事还是归功于红领巾。

晚上睡觉了，我把红领巾放在枕边，对它说：“今天谢谢你了，你真是我的好伙伴。”

例文10_我的故事作文

因为是女孩子的缘故，四岁多的时候，爸爸妈妈给我报了我的班，一来可以锻炼身体，二来可以培养气质，保持形体美。四年来，我一直坚持练习舞蹈，有很多故事，也有很大收获。

记得我上幼儿园中班的时候，我们班举办元旦联欢会，老师给我们排了一个印度舞《亮眼睛》，动作非常优美。妈妈和许多家长都去了，看他们目瞪口呆的样子，我更加喜欢跳舞了。后来，幼儿园六一文艺汇演，我一下子参加了四个舞蹈，有《千手观音》、《海娃与企鹅》、《欢乐海宝龙》和《春天来了》。

每天早上练两个小时，下午练一个小时，整整练了两个月。除了学会动作、和小朋友的配合，我还学会了在舞蹈中微笑。在幼儿园和电视台演出特别成功，《千手观音》我是领舞，还上了报纸呢！跳舞让我从一个胆小怕事的女孩变得自信大方。这两年，舞蹈班加强了基本功的练习，压腿、劈叉、下腰、过前后桥，样样都有技巧，都要下功夫才能练好。

去年暑假，我们舞蹈学校要参加“全区第九届希望杯少儿舞蹈大赛”中国舞展演。在每天的刻苦练习中，我受过伤，可严重了，后背水泡磨烂了，很疼，但是我想：谁天生下来就会呀？学什么都要付出努力，我一定会熬过去的！比赛那天，我在台下很紧张，我的小伙伴们也一样。主持人开始报幕了，我心里暗暗对自己说:“加油，你是最棒的！”一上台才发现一点儿都不怕。

结果，出乎意料我们得了第一名！每个小演员都获得了“小舞星”的称号，我们又高兴又激动。我自己感觉很有成就感。我要坚持跳下去！

例文11_我的故事作文

红领巾，是我们生活中很平常的东西，说红领巾平常，也平常。我们每天早上上学时都要带上它；说它不平常，它的确也不平常，老师对我们说过，红领巾是五星红旗的一角，上面的红是烈士的殷殷鲜血，因此我看到红领巾时都有一种肃而起敬之感。

小时候，我经常要妈妈牵着手，像鸭子一样一摇一摆地走到居敬小学门囗（我现在的学校），看见那些大哥哥大姐姐们精神胞满、有说有笑地走进校门时，我总会奶声奶气地问妈妈：“妈妈我什么时候才能能戴上红领巾啊！”妈妈回答到：“等你上了一年级的时候你就可以戴啦！”光阴似箭，日月如梭，转眼我就上小学了，在成为少先队员时，六年级的同学庄严地给我戴上了鲜艳的红领巾，我高兴极了，暗想：我终于成为少先队员了！当时的场面，我至今难忘怀，一想起，心中就会涌出当时的那种激动。

二年级时，有一次年幼无知的弟弟到我家来玩，我和他正玩得开心，他的视线突然转移到我放在书桌上的红领巾上。他被红领巾那暄丽的色彩吸引住了，就“咚咚咚”地跑过去，拿起画笔就往上画。我急忙跑过去阻止，已经来不及了。我正要发火，红领巾仿佛对我说：“弟弟年龄小，大人不计小人过哦！”我的气顿时消了，默默地回到了客厅．

红领巾．我向你，致敬！