我喜欢作文篇1

你有自己喜欢做的事吗？我有，那就是玩电脑。电脑可好玩了，我经常用它上各种各样的网，下截文件、看动画、玩游戏。就算是写作也很容易，只要按几个字母。字就出来了，一篇作文一会儿就写好了，还可以把它们打印出来。我的电脑上有许许多多游戏，有图片，有画画板，有……电脑给我带来了无限地欢乐。

记得有一次，我独自一人在家打印作文，我要打拼音里的Ü，但不知道在键盘上怎么打。我就想：“键盘上的Ü字我从来没打过，为何不试试？”我就试着按vv，结果，Ü字应声而出，我成功了！打完作文后，我还利用电脑的特殊功能把标题改成艺术字，你知道吗？只要从下面的浏览框选着艺术字，屏幕上就出现许多不同造型的艺术字，有波浪型、梯型、弧型……我选着了一种五颜六色的艺术字，使文章的标题变得五彩缤纷。

我还把作文中文字的字体换成自己喜欢的字体，又把字变得五颜六色。最后，我选了一幅储存在电脑里我自己喜爱的照片，贴在作文的空白处，并且用打印机打印出来，一看，漂亮极了！看着自己伟大的“杰作”，我心里真比吃了蜜还甜。你们说电脑好玩吗？我最喜欢玩电脑，如果你也想玩电脑，我们还可以在网上一起聊天呢！

我喜欢作文篇2

名言，是知识的沉淀，是智慧的结晶。

名言，是路途是的一盏明灯，指点迷津，坚定人们的信念。

名言，是沙漠中的一泓清水，沁人心肺，振奋人们的精神。

名言，是懦夫头上的一根皮鞭，警世醒人，激励人们永远向前。

沧海桑田，星移物换，大浪淘沙，唯有那些闪烁着智慧光芒的言论，才为人们所记忆所应用，并成为人类优秀文化的一部分。那就一定有你所喜爱的名言。

我所喜爱的名言是：“有所尝试，就有所为。”它告诉我们：我们的生活要有所创新，它会使生活更丰富，所以我们要尝试创新，就一定会有所发现！

我和它之间，还有段故事呢。

一天下午，我放学回来，随手把书包一丢。妈妈看我有所烦恼，问：“怎么这么不开心？是不是遇上难事了？还是和同学吵嘴了？”我也不回答，坐到椅子上，抄起一本书看了起来，半晌，我把书放下，笑了出来，妈妈问我：“怎么又高兴起来了？”我说：“没什么，悟出一个道理来了，书上说"有所尝试，就有所为"，这句话把我从迷雾中拉了出来，就开心了！""哦，好，快去写吧。”在作文中，我尝试了新的写法，轻松多了，且第二天，作文评讲是，我还被表扬了呢！

名言，一部不可多得的文化宝库，我希望的就有时间就去读一读，品一品，悟一悟！一定会对你有帮助的！

我喜欢作文篇3

全世界都在学中国话，孔夫子的话越来越国际化……耳边传来嘹亮的歌声，我跟着哼了起来，是啊，中国汉字太奥妙了，往往一字有好几种含义，在这么多的汉字中，我最喜欢的一个汉字是“爱”。

母爱实在是太伟大了！妈妈给我的爱最让我感到温暖，可能是家中妈妈陪伴我的时间最多的缘故吧！

每当我考试考得不理想时，妈妈就会帮我分析错在那里是否应该错？有时还会为我错了不应该错的地方，打我但我知道她这么都是为我好！

一次，数学考试我考的不是很好，我想，回家妈妈肯定要打我的。到了家，妈妈看见我愁眉苦脸的，就便知道我的心思，知道我考试考得不好。妈妈就用一句话来鼓励我“这次考不好没关系只要下次考好就行了”想想真是不应该妈妈平时对我那么好我却不能用好的成绩来报答她。妈妈看了看试卷，问我这道题你觉得你应该错么？我看了一下，哎呀我则么把4。17看成4。77了呀！这都是我粗心的毛病呀！妈妈说：“你下次在考试，你得多多仔细呀！妈妈就这样一题题的帮我分析我发现一部分是搞不清概念，还有一部分是我粗心的毛病。在这一次考试中取得好成绩。

在功课多的情况下，妈妈会叫我别着急慢慢做，在天气转凉的时侯，妈妈总是提醒我多穿几件衣服……

妈妈的爱无处不在，妈妈的爱就像春雨一般滋润着我鼓励着我伴我快乐地成长，同学们你们知道我为什么喜欢这个字了吗？

我喜欢作文篇4

从小到大，有无数个人对我说过不无数句话。其中，我最不爱听的一句话就是：“你怎么又考砸了！”

有一天，考试成绩下来了，我看到自己的试卷时，大吃一惊，只考了75分，心想，这次又考砸了，一向考试成绩并列前茅的我，这次怎么考成这样？放学后，老师把我叫到办公室，生气地说：“婷婷，你怎么又考砸了啊！”我沮丧极了，低下了头：“你身为班长，怎么能考成这样，你看看别人，个个都比你棒。”回到家，奶奶问我：“考试考的怎么样啊？”“7......75分。”我说的话连我自己也听不清楚。“什么！75分，你怎么又考砸了啊！”奶奶皱着眉说。我伤心极了，跑到楼上，偷偷地哭泣着。

记得还有一次，是奥数比赛，老师选了三个人去比赛，我就是其中的一位：“天哪，怎么又是我，一向对奥数一窍不通的我该怎么办啊！”下午，我忐忑不安，听老师报奥数比赛成绩.“六年级奥数获奖的同学有......”我的心更加紧张了，希望能听到自己的名字，可是最后还是名落孙山。突然，数学老师从队伍后面上来了，我心想，这下完了，又要挨批了。果然这样，老师来到我面前，生气地说：“你怎么又考砸了！你给我好好反省反省！”我嘀咕着，我又不想这样，这也不是我想要的，我也想考好啊！.....没事的，下次考好点。我自我安慰着。

就这样，“你又考砸了”成了我最不喜欢听的话，我相信这句话迟早会和我说“byebye”的！我会做的更出色的！

我喜欢作文篇5

话说东汉末年的黄巾起义后，魏蜀吴崛起，天下三分，一时间英雄倍出，争奇斗艳。他们中有一人我最为敬佩，此人字孔明，人称卧龙，他容貌轩昂、非常潇洒，住在南阳卧龙冈。他是被刘备三顾茅庐才请出来的，后来他当了蜀国的丞相。

卧龙为蜀国立下赫赫战绩，最有名的战绩是：赤壁之战、火烧新野、七擒孟获、空城抚琴退仲达（仲达就是司马懿）、木牛流马建奇功等等。

我为什么喜欢他呢？因为他最足智多谋。就拿空城计来说吧，空城计中，司马懿带领十五万魏军进攻蜀国西城，当时城里只有官兵二千五百人，敌众我寡，卧龙传令：将旌旗藏起；军士恪守岗位，不得高声言语、随便出入；大开四门，每门派二十名军士扮成百姓，洒扫街道。一切都安排好后，他身披鹤氅，带着两个小童来到城楼上，焚香抚琴。司马懿见了还以为城里有伏兵，不敢攻城，只有退兵了。就这样，卧龙一人退了司马懿的精兵十五万！ 真是令人佩服得五体投地啊！

猜出来了吧，我最喜欢的三国人物就是诸—葛—亮！

我喜欢作文篇6

有人喜欢唱动听的歌，有人喜欢跳美丽的舞，还有人喜欢弹好听的琴，我却喜欢可以让人身强体壮的跑步。

我喜欢跑步，是因为它能帮人加强锻练，强身健体。每次上体育课的时候，我们班都要跑上几千米，别人都累得不行了，可是我却精神饱满的跑。每次跑步的时候，老师夸我的肺活量太大了，连老师都跑不到我这样的境界。每天早上五点五十的时候，我都要和爸爸去跑步。从我家向东跑，转一圈，正好经过市场，再买完吃的东西就回家了。路程得几千米，跑一个小时多才能到家里，实在太长了。但我也不怕累，因为我喜欢跑步。跑步的功力太大了。跑步的第一天，我才跑了一百米，就累得上气不接下气。经过很长时间的努力，到现在我都可以跑上千米了，还一点也不觉得累。我也感到非常的吃惊。有一天，我和爸爸去跑步，连爸爸都赶不上我了。回家了，爸爸跟妈妈说，我跑步跑得太快了，连他都追不上。妈妈听了都很吃惊。

跑步实在太好了。我今后一定要好好跑步，让自己变得更强壮！

我喜欢作文篇7

我最喜欢的人是妈妈。妈妈个子矮矮的，眼睛大大的，围着一条纱巾。学习上，她无微不至的关怀我，生活上它又是那样体贴我。记得那是一个深秋的夜晚，我正在做作业，妈妈刚洗完衣服就来陪我。一阵风吹来，我困极了，打了个哈欠。

妈妈忙问：“宝宝冷吗？口渴吗？”我点了点头，妈妈很快端来一杯热茶，对我说：“喝点热茶吧，暖暖身子提提神。”我喝了一口，心里只觉得热乎乎的，还夹着一丝甜味儿。我正在写作业，突然觉得身上暖洋洋的，扭头一看是妈妈给我披了一件大衣。她冲我笑笑，安慰我说：“孩子，认真点，把作业写好，我陪着你！”我的心里甜甜丝丝的，。多好的妈妈啊！妈妈!您是我最喜欢的人。

我喜欢作文篇8

“那是一个秋天，风儿那吗缠绵，让我想起他们那双无助的眼，就在那个美丽风景相伴的地方，我听到一声巨响，震彻山谷。

“我想这首天亮了大家都很熟悉吧。它不像《该死的温柔》《认真的雪》《分手后的夜》那么多的人听过，但是听过这首歌的人都会爱听这首歌，我想不止是喜欢这首歌更多的是喜欢这个美丽的故事吧。有一年的秋天，一个两岁半的小男孩和他爸爸妈妈一起出去玩。他们一起坐游览车，但是这个游览车的览绳突然间断了。于是游览车从180米的高处坠落山谷，到第二天的早晨记者们到达时候他们认为车上的人全部都死光了，可是他们却奇迹般的发现一小男孩还活这。原来在游览车坠落山谷的那一瞬间小男孩的父母用自己的双手举起了这个小男孩，减少阻击力，感问是谁能用自己的生命来换取别人的生命，是谁，是谁。是我们的父母，当我们受到委屈时，常常向父母诉说。当我们碰到困难时，常常向父母求援。世上有多种爱，但至深至纯的爱却是母爱和父爱，这种爱是无私的爱，是永恒的爱，是无微不至的爱，是不求回报的爱。

母爱如水，往往温柔细腻。父爱如山，往往深沉严格。它让我感到了爱，感到了母爱和父爱。 我又想起了那首个”爸把用他的双拖起我重生的起点。

我喜欢作文篇9

在我小学三年的经历中，我遇到很多好老师，我最喜欢的班主任是苏老师，她是我心中最好的班主任!

苏老师是在我们一、二年级的时候开始担任我们班主任的。她矮矮的个子的个子，眼睛是很大，但非常有神。苏老师眼中总是充满关爱和严厉。如果谁犯了错误，只要苏老师一个眼神飘过去，管保你乖乖地主动找老师承认错误。老师的头发像蘑菇头，很可爱。

苏老师非常有耐心，每当我们学习中遇到困难，她总是不厌其烦地给我们讲解，从不同的角度用不同的方法，直到我们会了为止。记得有一次我一道题不会做，就去找苏老师，可是苏老师讲完我还是没懂。于是苏老师找出一道我会的题，慢慢引导我，终于让我明白了。

苏老师很善于鼓励人。我性格有点儿内向，不是特别自信。每当我取得一点儿进步，苏老师就会很及时地表扬我、鼓励我。我的作业本经常出现“你真棒!”“你真是个聪明的孩子”这样的字眼。记得上个学期，老师为了鼓励我写好字，就把评价手册写名字的认为交给我，并给我一个星期的时间来完成。结果我两天就写完交给老师了。第二天，同学说老师找我。我心想：“完了!一定是我哪里写错了，一定是老师要批评我!”我怀着忐忑不安的心走进老师办公室，结果老师拿出两件奖品来给我，他还夸我做的好，以后要继续努力!从此以后，我写作业更加认真了!

在苏老师的教育下，我对学习的兴趣越来越高，自信心也提高了很多，进步很大。我要谢谢我的好老师!我以后一定继续努力，不断进步!