我的故事400字作文第一篇

流畅在全身，在呼唤我，我的全身细胞都充满着活力，都在激动的跳跃——原来助人为乐的感觉这么好。

我冲回家，看着已经被我抛弃了许久的红领巾，它虽然皱巴巴的，但是这并不是伤痕，它虽然被黯淡了好些日子，但在今天它又美丽了。它虽然静静地躺着，但我感觉到它在跳跃，它充满了活力！我满怀着愧疚地把它烫平。它身上的皱纹是我们情谊的考验，克服它吧，再次回到从前。

红领巾，它刻满了童年的故事，它印着心的音符，它是我的精神力量，它是我的骄傲。

我与红领巾相依、遥远、结合，相依是我们的缘分，我们的相识，但在时间的年轮下我们渐渐遥远，这是天赐予我们的礼物——考验，跨越考验，我们真正感悟了对方，共同坚定了对彼此的信任。

千千万万革命先烈的鲜血染红了红领巾，是他们保持了红领巾的纯洁。

红领巾是我们的好朋友、好助手，它鼓舞着我们要努力学习，考出好成绩。红领巾在我们胸前飘扬，它鼓舞我们勇往直前。

我的故事400字作文第二篇

从一年级开始，我便一直戴着它。第一次拥有它的自豪和荣耀，直到现在还是让我激动不已。它，就是我的红领巾。

每天，我起床后做的第一件事情，就是仔仔细细地戴上它。四年多的共同相处，我们已经建立起深厚的感情。每一次它在我胸前飘扬，我就知道，它是在提醒我要用自己的行动去帮助身边的人。记得有一次，我和妈妈去乘公交车，我们刚找到位置坐下来，就有一位白发苍苍的老奶奶上了车。于是，我马上站了起来，把位置让给了老奶奶。老奶奶高兴地摸了摸我的头说：“ 戴红领巾的孩子就是棒。”

还有一次，台风刚过，留下满地的垃圾。我在家里看到楼下清洁工人忙碌的身影，就毫不犹豫地拿起扫把，加入到清扫队伍中去。几个小时过去以后，我们的小区又恢复了以往的整洁和漂亮。看着我被汗湿透的红领巾，工人叔叔满是汗水的脸上露出了微笑：“红领巾就是好啊！”

帮老爷爷送过牛奶路上，会有我和红领巾的身影；路上看到小妹妹摔倒的时候，我和红领巾会出现在她身旁；有小妹妹小弟弟找不到妈妈了，也会有我红领巾的足迹……

作为一名少先队员，我觉得自己做的还很不够。但是，我会做得更多，做得更好。我会用自己的行动让胸前飘扬的红领巾更加鲜艳，更加光彩夺目！

我的故事400字作文第三篇

星期六，我不由自主的打开了放红领巾的盒子，看到了红领巾，这让我想起了我和红领巾的故事……

在我上小学一年级的一天，我依旧照常上课，到了下午，我们向老师宣誓后，老师就将一条条的红领巾分发给我们，当时的我们并不了解红领巾本以为这只是一条普普通通的红带子，老师似乎看透了我们的心思，说：“这个就是红领巾，它代表着国旗的一角，只有少先队员才能佩戴红领巾，所以你们要保管好它哦。”我心想：“原来这个带子就是传说中的红领巾呀，原来它这么重要哇！

第二天，今天是我带红领巾的第一天，我兴高采烈的上了公共汽车，这时公车上只剩下一个车位了，我眼疾手快坐了上去，这时一个老奶奶吃力地走上了车，我向四周看了看发现并没有人有要让座的意思，心想：别人都不让座，凭什么我要这样做？这时仿佛每个人都向我投来歧视的目光，仿佛在说：“就她这样，还是少先队员呢。”“我看她不配拥有红领巾。”“就是，就是！”我的红领巾仿佛说：“你不是我的小主人，我的小主人是会帮助别人的，会做自己力所能及的事情的。”我“听”了这一席话，感到非常惭愧。忽然一句话打破了车上的寂静：“奶奶，伱坐我这儿。”这是谁的声音？没错这个声音是我的，我扶着老奶奶坐上了车位，老奶奶夸我道：“真是一个有礼貌，讲文明的少先队员呀”这时我的红领巾仿佛跟鲜艳了。

我的故事400字作文第四篇

红领巾是用革命烈士的鲜血染红的，戴上红领巾，你就成为了一名光荣的少先队员。自从我挂上红领巾，红领巾就伴着我成长，让我懂得许多道理。红领巾她就像指南针一样教导着我们好好做人，好好做事，好好学习，要做一名诚实的孩子，要乐于助人，关心集体。

记着有一次下课了，同学们在高兴地玩游戏，可是有一个小朋友却静静地坐在位置上做作业。他紧皱眉头，愁眉苦脸，我走过去轻声地对他说：“这道题会做吗？他无助地对我说：”“不会做。”我听了连忙帮他解起了题目，不一会儿我就把那道题给解出来了，接下来我细心地把那道题的解题技巧告诉了他。那个小朋友感谢地说：“谢谢！”，我听了连忙地说了一声：不用谢！然后我暗暗地看了红领巾一眼，红领巾一飘一飘，似乎在向我竖起了大拇指。

还有一次放学了，我好不容易地找到了一个座位，我正舒舒服服地躺在座位上，下一站上来一位老爷爷，只见那位老爷爷长着大把的胡子，额头上刻有很深很深的皱纹。我一看就毫不犹豫地站起来向老爷爷让座，那个老爷爷看了我说：“这个小朋友真乖！”，我听了不好意思地低下头，我仿佛看到红领巾正对着我微笑哩！

我的故事400字作文第五篇

红领巾，是我从无知任性到学会懂事的见使者，它伴随着我走过了五个年头，成为我生活和学习的指航灯。

刚入学的我是一个天真活泼的小女孩，每天我早早地来到学校，看见大哥哥、大姐姐们胸前飘动着鲜艳的红领巾，多精神呀，他们脸上都洋溢着一种独有的风采。从那以后，我就天天盼呀，盼呀，盼望着有一天，我也能像他们一样挂上属于自己的红领巾，那是多么令人向往啊！

曾经，我爱抚着它，嚷着让妈妈为我工工整整地戴好，然后在爷爷奶奶面前学着哥哥、姐姐们的样子行队礼，逗得爸爸妈妈露出雪白的牙齿；在过去，为了脖子上的红领巾，我疯狂地在外做好事。我渐渐地不在意胸前那瘦小的红领巾，我感觉它正在渐渐远离我，在渐渐抛弃我的心灵！是啊，我曾大步流星走过多少需要红领巾的地方啊！

我冲回家，看着已经被我抛弃了许久的红领巾：它虽然皱巴巴的，但是这并不是伤痕；它虽然被我黯淡了好些日子，但在今天它又亮丽了；它虽然静静地躺着，但我感觉到它在跳跃，它充满了活力！我满怀着愧疚地把它烫平。它身上的皱纹是我们情谊的考验，克服它吧，再次回到从前！

红领巾，它刻满了童年的故事，它印着心的音符，它是我精神的力量。

我的故事400字作文第六篇

当我刚从幼稚园里"毕业"时，来到新的温暖的"家"的时候，我看见每一位学哥学姐胸前都挂着鲜艳的“红围巾”，我很好奇。在学校中度过一段悠悠的岁月，我知道只要挂上了红领巾，就是一名少先队员，将来是我们中华民族的接班人。

当我明白这个道理后，每天都在盼望着那激动人心一刻“降临人间”。岁月悠悠，终于“仙女下凡”了。学哥学姐手拿鲜艳的红领巾，轻轻地挂在我的脖子上，这表示我成了一名少先队员，表示以后的日子会过得更加充实，更加有意义，红领巾在太阳的照耀下闪闪发光。

时光飞逝，我已成为高年级的学生，红领巾时时提醒着我：更加要为低年级同学做个好榜样，表示我们已不再幼稚，是个自律的好学生。红领巾是我们的标志，标志是不容玷污的，我们一定要好好爱护。

红领巾，我们因能挂上它而感到无比骄傲和自豪。那是一个晴朗的早晨，我带上红领巾，开开心心地上学去。到了早操时间，大家排着两路纵队，安静而井然有序地走向操场，参加庄严的升旗仪式。

“起来，不愿做奴隶的人们。”嘹亮的国歌声响彻大地，我们敬队礼，目光随鲜艳的五星红旗冉冉升起。那是我挂上红领巾后第一次参加升旗仪式，唱国歌的情景深深印在我的脑海。

红领巾伴随着我茁壮成长，时刻激励着我，要成为一名光荣的少先队员。

我的故事400字作文第七篇

我有一块红领巾，它是队旗的一角。早晨我来到学校门口带着红领巾对着老师和礼仪生敬礼。下午我带着它在回家的路上随风飘动。

一次晚上我一个人出来玩，玩的很开心。可回家时突然发现红领巾不见了，于是就跑回去找，可一直没有找到，在我快哭出来时发现红领巾在一个小树旁边的小草上面，我飞快的奔跑过去捡起红领巾开心的跳了起来。忽然一旁传来“嘿！你干嘛拿我的‘三角红巾’！”一个小弟弟生气的说。“不对！不对！这叫红领巾，是少先队员的象征，而我就是少先队员。”我着急地解释道。小弟弟一手抢过红领巾说：“你胡说，它是我拣到的！”我心想如果不是我心爱的红领巾，我就会送给他。“是我掉在路边的。”我说。可小弟弟不听，“哇哇哇”的哭了起来。远处跑来一位阿姨，她抱起小弟弟说“乐乐不哭，快把红领巾给妈妈。”说完小弟弟乖乖的把红领巾给了阿姨，阿姨把红领巾还给了我并说了一声：“对不起！”“没关系！”说完我就拿着红领巾走了。回到家中，我往下看了看，看见阿姨对小弟弟边说边走回家，这时小弟弟已经不哭了。

通过这件事我发现，小弟弟小妹妹其实都很喜欢红领巾。我也感受到了红领巾的重要性。这件事情发生后我就更爱惜红领巾更喜欢红领巾。

我希望等这个小弟弟也戴上红领巾时，也会爱惜它，喜欢它。

我的故事400字作文第八篇

红领巾已经跟随我快六年了，红领巾每天飘扬在我胸前，它和我建立了深厚的感情，我和红领巾之间发生了许许多多的事。

有一次，我在我在校园中散步，看见两个小男孩在草坪上一会儿蹦跑，一会儿嬉戏，一会儿爬树，把许多树枝都折断了，这时我的红领巾在我的胸前飘扬，好像在说“:他们在破坏树枝，你快上去阻止吧，”于是我马上跑上去，对小同学说：“小朋友，我们要爱护学校里的一草一木，不能随意去破坏。”他们听了感到很惭愧，不好意思的走了

还有一次，我在回家的路上走着，忽然看到地上有一张50元人民币，我马上捡起来，看看四周都没人，立刻塞进口袋里，心想：“这回好了，这么多钱捡到，反正又没人看见，可以买好多东西吃了。”心里真是高兴极了。这时一阵微风吹来，我胸前的红领巾飘动起来，好像在说，你是一位少先队员，该处处为人们做好事，要做到拾金不昧。于是我立刻从口袋里拿出50元人民币，站在路边等待失主，不到一会儿就等到了失主。我把钱还给了他。这天我很高兴，因为红领巾帮助了我，让我学会了怎样做人。于是我高高兴兴地回家了。

我的故事400字作文第九篇

红领巾，你们都知道吧！它是国旗的一角，是多少革命烈士的鲜血染红的。虽然它不那么别致，但它代表着每一位少先队员光荣的标志。它虽然是一块再简单不过的红色的布，但有时候，却包含着一些特殊的意义。

幼儿园时，我对红领巾非常好奇，看着小学生带着鲜红的标志——红领巾时，我就羡慕的不得了。常常问妈妈：“我们都是中国人，为什么我没有呢？”妈妈向我微微笑，告诉我：“你上了小学就能知道了。”于是我点点头。

上了小学，在我认真努力读书下，等到了入队仪式。更让我兴奋的是：我和小朋友一起第一批入队了。在老师、家长的注视下，妈妈给我带上了红领巾。我如愿以偿，心情非常的激动。我觉得自己已经是祖国的一份子，觉得自己长大了。

成了少先队员后，我再也没有向爸爸妈妈吵要东西了，而且，我立下决定：一定要好好学习，天天向上，为祖国争光。

我的故事400字作文第十篇

红领巾多么闪光的名字，多么耀眼的三角形。虽然它只是一块普通得再也不能普通的一块布，但是，它的意义深刻，而且随了我多年。传说，这红领巾是红色的，是用革命烈士的鲜血染红的。

有一次上课时，听童老师讲以前他们读书的时候，红领巾很难得到，必须要成绩很好，才能得到，而且全校没戴上红领巾的人很羡慕戴上红领巾的人，童老师在上学时成绩非常优异，被称为“数学王子”，她当然也戴上红领巾的了，她回到家，每天把红领巾折得整整齐齐，还放到枕头下压着，把它当宝贝一样，最后，童老师还教我们怎么叠红领巾呢！

听了童老师的事后，我才知道在以前红领巾是那么珍贵啊！而我们呢？红领巾破了，没关系，再买一条就好了，红领巾脏了，没关系，再买一条就好了，回到家之惠普，我把红领巾叠得整整齐齐，放在枕头底下。

第2天起床后，穿好衣服后，我不会忘记红领巾的，马上把红领巾戴好，这样，以前的老毛病——找不带红领巾，我也不 用为这件事情烦恼了。 我们一定要珍惜红领巾，因为，红领巾是我们少先队员的标致！

我的故事400字作文第十一篇

一这星期综合评比，我们班得了第一名。

老师让大家谈感受，我激动地说：“简直不敢相信这是真的。”再看看墙上的“流动红旗”，便信以为真。

“铃铃铃，铃铃铃……”我被闹钟吵醒了。三真是“贵人多忘事”，我居然把今天的作业给忘记了。

我的故事400字作文第十二篇

看到我胸前的红领巾，我就会想到中国人民在战场上奋斗的杀敌人，让我时刻记住红领巾是中国人民用鲜血染红的。

早晨，我从穿上起来，看到红领巾，就会想在学校里，这时正从里面发出动听的读书声，有同学正在津津有味地吃着早餐，跟旁边的同学说说话，聊聊天；教室里，有同学正在和同学交流，让我好好地完成作业。

中午，吃完饭，看着眼前的红领巾，就会想到在学校里，同学们正在抓紧时间写完作业；有同学正在后面的小树林里，闻着花香，看着有趣的书；有同学正在气喘吁吁的跑到教师办公室问问题，让我更加努力。

下午，天气真热，狗都把嘴张开，看着眼前的红领巾，就想到了爸爸妈妈，只要想到爸爸在厂里那么炎热的天，而且穿着这么厚的衣服，我就会很内疚，因为我的学习不太好，不过，我会更加地努力，决不让他们失望。

红领巾啊！你是我最好的伙伴，因为你会时刻提醒我好好学习。

我的故事400字作文第十三篇

我的童年很快乐。上次暑假，我还是和往常一样。中午和小伙伴在一楼玩丢手绢的游戏 。

我的小伙伴问我，我们用什么来当手绢呢？我说：“我早有准备！”说完，我马上跑到四楼，拿出了那条鲜艳的红领巾飞奔下楼。楼梯口迎头碰上了妈妈，她拦住了我，说：

“你拿红领巾去干嘛呀？”

“玩丢手绢呗。”我痛快地说。

妈妈又说：“你还是拿毽子去丢吧。”

“为什么？”

“田炜，你知道吗，红领巾就是五星红旗的一角，而五星红旗却是烈士们的鲜血染红的。你难道忘记第一次挂上这块红领巾那一刻吗？多庄严的时刻呀！如果你这样做的话，岂不是对红领巾的耻辱？”

我低下了头，看了一眼红领巾，又看了一眼妈妈，羞愧之情涌满心头。我马上把红领巾放到了桌子上，拿来了毽子，对妈妈说：“妈妈我错了，我以后会珍爱红领巾的。”妈妈很快就原谅了我。我拿起了毽子，跑到了一楼，和伙伴们玩了起来……

如今的我，还是把那条红领巾好好地放在抽屉里，因为我明白，它代表的是光明和勇敢。