我的故事作文例文1

红领巾是队旗的一角，是少年先锋队的象征。他是少先队员天天佩戴的标志，是革命先烈的鲜血染成的。

有一天，妈妈到医院里去配药，我陪妈妈一起去了，妈妈正在付款的时候，后面跟着一位老爷爷，只听“哗啦”一声，老爷爷的钱全部掉在了地上，我看见了，忙去帮老爷爷捡钱，捡好了钱，我把钱还给了老爷爷 ，老爷爷微笑着说：“真乖，真是个好孩子！”我听了觉得吃了蜜一样甜，我觉得红领巾也在夸我做得很棒。

从此，红领巾成了我形影不离的好朋友。当我上课不认真听讲时，红领巾会提醒我上课不要分心；当我考试考砸时，红领巾会鼓励我不要灰心，下次再接再厉；当我取得一点成绩而沾沾自喜时，红领巾会告诫我虚心使人进步，骄傲使人落后。

红领巾你真是我们的朋友。

我的故事作文例文2

每个的心中都有一条红光闪闪的红领巾，红领巾代表少先队员。

在一次的早上，我和几个小伙伴一起去玩，在路途中，我发现脚底下软软的，于是，我低头一看，原来是一条红领巾，我在原来的地方等着失主，过了一会，有一位急匆匆的小男孩，我就跑到上前去，问到：＂你不是在红领巾．＂他说：＂是的．＂我在找，找不到明天该怎么办．没有了，我得罚站了．＂我连忙说：＂你这就不对了，红领巾是代表着少先队员的，如果你是遮挡检查人员的，你就不对了，红领巾是中国的象征．

顿时，小男孩低下了头，小男孩惭愧的说：＂我真不应该，我用红领巾来玩，当抹布，我应该要把这个毛病改掉．＂小男孩转身走了，因为他知道我不因该把红领巾当做抹布来玩．

小朋友们红领巾代表少先队员，所以我们要好好保护红领巾．

我的故事作文例文3

从去年夏天，周老师和王老师来我家做家访时，我就成了真正的一名东湖小学的学生。

我在东湖小学结识了许多同学，并喜欢上了这里的老师。学校里安排了许多课外兴趣小组，可以让我们自由自在的学习，我因此喜欢上了国象。学校组织了许多有意思的课外活动。比如：跳绳比赛、折纸比赛、亲子运动会、参观动物园等等。让我最难忘的是，我很幸运地参加了两次“快乐+++”的活动。第一次是在学校里举行的，虽然没有通关，但是我和少儿频道的主持人姜峰哥哥合了影。第二次是电视台正式录制的场地，在游戏中，我们一家人齐心协力，通了全关，快乐无比！

妈妈每次接我放学时都会问我：“今天在学校过得开心吗？”告诉大家，在东湖小学读书，我感到真得很快乐！我都盼望着暑假早点结束，又可以见到我的同学们了！

我的故事作文例文4

上幼儿园的时候，看到小哥哥小姐姐们胸前戴着红领巾，非常漂亮，我心里很羡慕，做梦都想象他们一样戴上红领巾。

上小学了，我也戴上了鲜艳的红领巾，我非常开心，非常高兴，而且我还是我们班第一批戴上红领巾的学生。

戴上了鲜艳的红领巾，我光荣地成为了一名少先队员，是共产主义的接班人。我现在不但学会了敬队礼、唱队歌，而且学会了很多的知识。

我为能戴上鲜艳的红领巾而感到无比自豪。

我的故事作文例文5

红领巾是少先队员的标志，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染红的。红领巾，它像一位真诚的朋友，时时刻刻陪伴着我，又像一位老师，每时每刻教育着我们。

记得有一次我在公交车上，那天车上的人很拥挤。这时，上来一位老奶奶，她摇摇晃晃地站在人群中，因为离家的路还很远，我没打算让座。突然我看到了胸前的红领巾，它好像在对我说：“你可是一名少先队员啊！”我马上站起来说：“老奶奶，您到这里来坐！”老奶奶一边坐下一边笑呵呵地说：“真是个好孩子！”这时，我看到红领巾也在对我微笑。

红领巾！我会永远和您在一起！

我的故事作文例文6

红领巾是少先队员的代表，在我和红领巾之间就发生了一件令我难忘的事。

这件事发生在一个阳光明媚的早晨。。。。。。

那天早上我正急着赶去上学，走到十字路口的时候，看见有一个阿姨被撞倒在地上，爬也爬不起来。可是，同学们都急着去学校，没有一个人愿意去扶这位阿姨一把，然而我也没有去理睬她。

我走了不久，突然一阵风，把我的红领巾吹了起来，我望着红领巾，心想：我身为一个少先队员，应该助人为乐，而不应该眼睁睁看着别人，不去帮助他。

于是，我马上回头，把那位阿姨扶了起来，那位阿姨笑着对我说了声：“谢谢你，小姑娘！”我也说了声：“阿姨，不客气！”之后我就去上学了，我心里可是美滋滋的。因为我做了一件好事。此时，我为我是一个少先队员而感到光荣。

这就是发生在我和红领巾之间的一件事。

我的故事作文例文7

以前我看见高年级同学都有一条鲜艳的红领巾，可是我没有。我多么希望有一条。终于，我等到了。

当大哥哥大姐姐们给我们带上了我梦寐以求的红领巾。这时我的心情特别地激动，也在此时我完成了我的梦想。我当上了少先队，这次事在我应象里很模糊。当时我没用眼看，而是用心想，应为当时我太激动了。

我的故事作文例文8

自从我戴上了鲜艳无比的五星红旗的一角——红领巾之后，和它还有过一段故事呢！一起来看看吧!

刚开始，我得到了红领巾后那个是百般呵护呢！在外享受着总统般的风光，在家享受着贵宾级的待遇，可牛了！我每次戴好后都洗一次，然后工工整整地叠起来放好。

过了几天，一切都变了。在外上课时，把红领巾放在嘴里又是咬又是啃，红领巾的边都被咬烂了，一根根线头垂头丧气的垂下来。仿佛是红领巾的血和泪水，红领巾好像在哭诉：“我的天！好痛痛哦！呜呜。。。。。。”在家里，我刚放学，把红领巾百般拉扯的扯下来，再随手一扔，红领巾可以说是“惨遭冷落”！ 终于，它受不了我的摧残，“下岗”了，这时我才后悔，只好去买了一根新的，并善待它。

这就是我和红领巾的故事。

我的故事作文例文9

红领巾是个我盼望已久的伙伴，在我上一年级的时候我终于拥有了它，当我挂上红领巾的那一刻，我心里感到无比的自豪和兴奋 。

从此，我以它为荣。有一天下午，我和同学方方在操场上玩，只玩了一会儿，方方就已经满头大汗了，这时她忽然用自己的红领巾擦汗，我连忙跑过去阻止了她，跟方方说：“方方红领巾是不能擦汗的，它是国旗的一角，更是用烈士的鲜血染成的，我们要珍惜它。”说完我就从口袋里拿出一张纸巾递给了她。

方方红着脸，低着头，这时才知道红领巾是那么珍贵。红领巾每天飘扬在我胸前，时刻提醒着我，要做一个合格的少先队员 。

我的故事作文例文10

我刚读一年级的时候，妈妈给我买了一本《三字经》。

从那以后，我每天都会抽出时间来诵读它，《三字经》是我现在接触的唯一一本国学经典，我非常喜欢学习和诵读它。在老师的帮助下，我从中理解了一些道理，从“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”中，我懂得了为人子弟，年轻时应当多多亲近名师贤友，学习礼节仪文之事；从“香九龄，能温席”中，我明白了从小就要孝敬父母，尊敬长辈的道理；从“融四岁，能让梨”中，我学会了谦让；从“子不学，非所宜。幼不学，老何为”中，我知道了学习要趁早，不能虚度年少时光；从“玉不琢，不成器。

人不学，不知义”中，我懂得了要努力学习才能有所成就的道理……通过学习和诵读《三字经》，我明白了许多道理，也学习到了许多知识，我要接着学习和诵读里面所有的内容。