(一)、目光400字作文

老师的目光常常是温和的、慈祥的，但有时也是严肃的。

第二节下课了，数学老师布置完作业，语文老师就来了。她让我们停止手中的作业。随后，她的目光落到了一个角落里。我抬起头来，迎着陈老师的目光望去。啊，那温和的目光已经无影无踪了，射出的是另一股光。这目光，像两把银光闪闪的利剑，直刺向你的眼睛，又像是数九严寒屋檐下挂着的冰凌，让人感到一股寒意。我不由得哆嗦了两下，挪了挪身子，坐得更板正了。教室里顿时静极了。平迪大概也被突然的一静镇住了，情不自禁地抬起了头，发现这严肃的目光正是向她射来的。她忙吐了吐舌头，迅速放下了手中的笔。我想，她大概从这严肃的目光里还发现了一股充满希望的期待。

学生最喜欢看老师那喜悦的目光了，最好这目光是向着自己来的，因为老师的目光表示着老师对我们期望。

(二)、目光400字作文

张老师有一双带魔力的眼睛。

三年级的一次单元测验，我考了全班第一。班会上，张老师大大的表扬了我，并用温和的目光注视着我，我的胸脯挺的直直的。啊，张老师的目光就像是春日的风，使我的心里暖暖的。

上个学期的时候，我听写不及格，需要叫家长。放学了，张老师的目光火热火热的，我羞愧的都快抬不起头了。啊，张老师的目光就像是夏日的太阳，使我的脸都发烫了。

元旦的时候，我上台表演了歌曲----快乐的哆来咪，下台后，收到了张老师赞许的目光，顿时，我感到所有的快乐就像风一样吹了过来。啊，张老师的目光就像是一个软软的棉花糖，使我的笑容甜甜的。

当又一次竟选班干部的时候，我没有上去竟选学习小组长。您一直盯着我，眼中全是伤心的神情。啊，张老师的目光就像是秋天的一场雨，使我心里变得很伤感。

有一次，我上课的时候走神，眼睛老是往窗外的操场上飘，可是，您严厉的目光让我改变了心思。

还有一次，我肚子疼，您把我带回办公室。一边用温和的声音问我用不用叫家长，一边用温柔的目光的注视着我，啊，张老师的目光就像是在冬天的一缕阳光，使我肚子的疼减弱了很多。

张老师，我离不开您的目光，更离不开您！

(三)、目光400字作文

我喜欢爸爸的目光；我喜欢妈妈的目光；我喜欢哥哥的目光……但我最喜欢老师的目光。有一次，老师让我叫口令。我走上讲台旁，发现24双眼睛看着我，我的心“怦、怦”地直跳，怀里像揣着一只小兔子似的。

突然，老师的目光投向我。从老师的目光里我仿佛看到老师对我鼓励的神情。还有一次，我上课时不专心，老师把她的“火眼金睛”转到我身上。我看到老师停止说话，知道我自己做错了，赶紧坐好，专心听老师讲课。老师的目光像雨滴浇灌了我们这些小苗；老师的目光像一把大伞，为我们遮风挡雨；老师的目光像一支箭，带着我们冲向美好的未来。

(四)、目光400字作文

老师的目光常常是温和的、慈祥的，但有时也是来肃的。

星期三下午，我们全班同学排队去看小学生合唱录像。正当大家高高兴兴去的路上，突然钱之勉从背后掐住了我的脖子，掐得我喘不过气来，脸霎时憋得通红，成了一个大红脸的关公，禁不住折腾我一下子摔到在地上。我气不打一处来，也狠狠地踢了钱之勉一脚，他蹬蹬地退了好几步，一个后仰跌倒在地上。我们两人的“精彩”表演，引来了同学们的一阵阵哈哈大笑。这时，竺老师刚好走过来，被她逮了个正着。她严肃地向我们射来一股亮光。这光像两把银光闪闪的利剑，直刺我的眼睛；又像数九寒天松针尖上垂下的冰棱，使我心生寒意，我不由自主地哆嗦了两下。

放学后，竺老师让我和钱之勉罚站在办公室的墙角边。时间过得真快，大约站了半个小时，我和钱之勉站得脚都酸了。我感觉到自己好像要倒下的样子，就偷偷地瞟了竺老师一眼，竺老师也刚好向我们看过来。啊，那严肃的目光已经无影无踪了，目光变得好温柔、好慈祥。透过那温和的目光，我仿佛看到了老师的关爱、老师的希望。老师的目光像柔和的阳光温暖了我们的心。

老师，您放心。我知道错了，以后一定会好好表现，争做一个遵守纪律的好孩子。

(五)、目光400字作文

邱老师连教了我两年的语文，在与邱老师的接触中，她的眼睛给我留下了深刻的印象，眼睛不大，但配上那弯弯的柳叶眉，却是恰到好处。一副紫色边框的眼睛，更衬得她的眼睛炯炯有神。那是一双会说话的眼睛，一双眼睛焕发出闪亮的光芒，上课时扫视着全班，谁也别想在她的眼皮底下干坏事。谁犯了错，她马上就会用眼光和你交流。

记得一次的语文课上，我上得有些厌倦了，就把手放在抽屉里玩手指战，老师注意到了，她用她那双乌黑发亮的眼睛温柔地看了我一眼，好像在说：“怎么了，上课要专心听讲，不能做小动作哦？”我感觉到了，急忙拿出手端正地坐好。过了一会儿，老师又看了我一眼，仿佛在说：“知错能改，还是好学生。”从此，每次上课不认真时，就觉得有一双眼睛在注视着我。它时时提醒我：上课，一定要专心听讲。邱老师的课堂气氛活跃，大家都会踊跃发言。记得有一回，我已经举了好几次的手，可老师就是不叫我发言，我当时断定老师是偏心的，我垂下了双手。这时，老师注意到了我的举动，她的目光在我身上停留了片刻，微笑着看着我。

那一刻，我似乎明白了：原来，老师不是不要我，而是把机会留给了那些难得举手的同学。我读懂了老师的苦心，也向老师投去了微笑。从此，每次举手，我都耐心等待着，我相信老师会给我适合我表现的机会。啊，老师的目光是那么的有意义，有时是严厉的，有时是慈祥的，有时是鼓励的……在老师目光的注视下，我将健康茁壮的成长。

(六)、目光400字作文

如果您是原野，那我们就是骏马，在您那宽阔的胸怀中奔跑；如果您是园丁，那我们就是鲜花，是您用那甘甜的雨露滋润着我们；如果您是大海，那我们就是海里的鱼，是您带着我们在无垠的大海中遨游。

记得那还是一年级的时候，我刚吃完午饭，就听老师说:下午要乘车去看电影，我高兴极了，一蹦三尺高，竟将自己的红领巾挂在水彩笔盒上，领着红领巾到处晃悠。这时老师刚好走过来，她发现了我，将我叫去，耐心地开导，严厉的批评，您那责备的目光，使我无法抬头看您的眼睛。

时间过得飞快，转眼间，我升入三年级了。成为一名中年级的小学生，学习也紧张了。一次语文课，老师问我一道较难的问题，我那精彩的回答，使您向我投来了赞许的目光，我的心里如同吃了蜜一样甜。

一天，我为了躲避同学的追赶而拼命地跑，一不小心与另一个同学撞在了一起，把眼睛划伤了，我捂着鲜血直流的眼睛号啕大哭，老师闻讯赶来，立即将我送去医务室处理伤口，又打电话给我的父母，透过泪水朦胧的双眼，我看见老师的眼里充满了焦急。

老师要将我们从一个不懂事的小娃娃培育成一个品学兼优的好学生，要花费多少精力与时间啊！老师头上的根根银丝，诉说着教师的辛劳，额角深深的皱纹，是老是辛勤劳动的刻印。感谢您，我的启蒙老师——桂老师！