篇一:老师作文

要说在这些老师中最“牛”的，那就一定要提一提自然老师了。

自然老师是一位男老师，矮矮的个子，就像奥运会上的举重冠军——土耳其神童！听语文老师说，有一次搬书，老师们都是两个人抱一摞，我们语文老师自己就抱了一摞，自认为很厉害。竟没想到自然老师一手提一摞，一共提了两大摞！比语文老师还“牛＂！当时所有看到的老师和学生都以为他是体育老师，搞举重。没有想到竟来教我们自然！自然老师说他以前是搞举重的不过没有教过一节体育课。而且还向我们吹牛说他是山东第一，全国第五！哼，我才不信呢。要真是那样，那他早不就成了国家队的队员了嘛。

看，自然老师够牛吧！

“章普”第一人——健康老师和社会老师

“章普”是那么?，你们肯定不知道，我呀，先暂时保密，等你看完了我得作文你就明白了。

健康老师和社会老师的普通话水平都不高，经常是上半句普通话，下半句章丘话。把彩笔说成彩逼，把旅游说成驴游，把看不清说成看不群。。。因此，同学们也编成了笑话：A“你去青岛驴游吗？”B“我去青岛驴游。”A“你能用彩逼把地图画出来吗？”B“不能，我看不群！”

你现在知道“章普”是什么意思了吧。示打印]

篇二:老师作文

如果我来当老师，我就要做一个像我们班主任一样的老师，因为我们班主任是那样的激情，那样的执着，那样的幽默。

如果我来当老师，关注农民工的孩子，下岗职工的孩子，身体有残疾的孩子。我要通过家访了解他们家中的情况，如果他们的生活非常困难，我会捎一些钱物给他们。我不要发动学生给他们捐款，捐物。当然我还要教育他们：贫穷不坠青云之志，要用知识改变命运。

我不会歧视学习差的学生，我会经常给他补课，经常找他谈心，经常表扬他的优点，让他自信起来。

如果我来当老师，我会很冷静的处理事情，考虑问题的根本。现在很多老师在对待犯错方时，总是只知粗言羞辱或拳脚交加，再不就请家长。而这一套，对于一些逆反心态过重的学生显然是不管用的。老师越是这样做，那份隐蔽于他们内心的罪恶感只会越加越重。而越这样，老师就……如此恶性循环下去，怪不得近年来青少年轻生与犯罪率大大上升了呢!

如果我来当老师，我会激发同学分组举行篮球赛，乒乓球赛，智力大比拼，学的集体荣誉感和团结拼搏的斗志。

老师就是祖国的园丁，我很希望自己当上老师，更希望所有老师更有师德!

篇三:老师作文

亲爱的张老师：

您还是那么的可爱么，老师?请原谅我对你有点不敬的询问，也对，对一个六十多岁的太太问她是否可爱实在是有欠妥，但真的想知道您是否还像当年那样可爱呢，记得您给我们讲英语的时候总爱拉一下眼镜，眼镜搭在鼻梁上，像极了童话故事里给孩子们讲故事的老奶奶，您说还是那么的风趣，你给我们讲英语，讲英语的故事，小趣闻，同样的英语句式什么的被你一讲，变得很容易就记住了。您还是那么的善解人意，您有一个单独的办公室，但在我们看来，那间办公室完全是为了方便我们了，每次考试为了腾出教室，我们将书搬您到你的办公室，你都给我们照看好，每次学习的累了，开始向退宿的时候，就是在那间屋子里，您细心的为我们开导，让我们重拾信心，再次乘上学习的船，乘风破浪。记得有一次，我去交作业，您叫住了我，问我最近怎么了，我说最近感觉班主任一直在关注进步的同桌，感觉被淡忘的说，您还笑话我自己在瞎想，老师的学生，老师都爱，给我讲了很多，回到教室以后，感觉心里暖暖的，这不是老师还在关注我么，学习更带劲了。

你还在跟我们一起跑步么，你还在苛刻小气的班主任争执我们的卷子的字好小么，你还在和班主任要求让我们放松一下去外面春游么，还记得那件你赞美过我的小女孩的衣服么，还记得你给我们班的话么，也许您记不清楚了，但这深深的埋在了我的心底。

爱你的学生

篇四:老师作文

老师，我想对您说：“您坐好，我为您画张像。”握着画笔，我开始思索——赤、橙、黄、绿``````如何着色？如何配色？是轻描淡写，还是重画浓抹？霎时间，无数的点、线、体、层次、空白、角度、距离、虚实、明暗、刚柔、伸缩、动静``````一下子涌进我的脑海，牵动着我的思绪。老师，我想对您说：“您坐好，我为你画张像```````”

“我是个普通人，做着平凡的工作。”每当人们对您交口称赞时，您总是这句话。的确，您是一个普通人，平凡的人。普通的衣着，平凡的面孔。老师，难道您的画像真的就这么平平淡淡、毫无特色吗？不，不可能！让我仔仔细细地为您画张像``````啊！这绝不是一张普通的面孔！那炯炯有神的眼睛里，那一张满是隽言妙语的嘴巴里，充满了何等超人的智慧，充满了何等诱人的魅力，何等深深的情感呀!您是一个平凡的人，但平凡中蕴藏着伟大；您是一个普通的人，但普通中显示着神圣。老师，我想对您说：在尊师重教的今天，难道我们能只奉献给老师纸扎的花坏，口头的赞颂吗？不，不能！应该奉献的是我们的热情和满腔赤诚。

老师，这就是我想对您说的话，您学生发自内心的话。

篇五:老师作文

悠闲地走过老师的办公室，听见一声“阁阁！”，我回头一看，原来是郑老师在向我挥手，我转身进了办公室。

“阁阁，今天第三单元你考得不错，你帮我改试卷吧！老师休息一会儿。”

“哦！”我很兴奋，像接奖状一样，接过一叠厚厚的试卷。以前我也经常帮老师改试卷，可自从上了四年级，就没有这样的机会了。

回到教室，我静静地开始执行“改试卷”任务。一旁的吵闹声、喧哗声都抛在了九霄云外，此时的我好像沉浸在一面土豆泥里，翘着二郎腿，架着一副圆眼镜，慢慢地消磨着一只红笔的笔芯，没人能阻止我，也没有人能把我这个“改试卷”的职位悄然夺走。

“哇！她在改试卷！”不知从哪里发出一声这样的惊叫，一群同学顿时涌了过来，把我围了个里三层，外三层。“我考了几分？”、“把我改好一点吧，求你了！”、“把我的卷子给我瞧瞧吧！”……我无法面对这“来势汹汹”的同学们，被困在中间，成了“主角”。

过了半个多小时，终于改好了，我将卷子发了下去。“这次改得挺好！”郑老师后来夸了我。

篇六:老师作文

新学开学，要面对不同的学校环境，不同的人事物，而给我最为深刻的是我的班主任胡老师。

“是女的呢，还是男的呢?” “是幽默的呢，还是严肃的呢?”

同学们都在讨论班主任。就在这时，一位老师走了进来。他个子不高，看上去瘦瘦的，前额有一点点凸。一笑就露出洁白的牙齿。同学们顿时安静下来了。

不过经过相处下来，还是发现胡老师虽然上课时十分严肃，但是课后却经常在不经意间显示出他的幽默，同时也教会了我很多东西。由衷感谢胡老师，谢谢。

教育，是生命的开始，是人生关键的一步，在一个人什么都不懂的时候，他的生命就好似一张白纸，画上什么就是什么，再也无法抹去。我在胡老师的教育下，在这张白纸上画出了美丽的一幅画。

当我走出社会，而胡老师也在为自己的梦想打拼，他说要成为全校最好的老师，我也希望他能做到，也相信他做的到。