三女侠（二）
今天班队活动课，周老师笑容满面地走上讲台，说：“同学们，七月初有去日本夏令营的活动，想参加的就到我这里来报名！”我和胡欣怡、何思睿一起笑笑，不约而同地喊：“老师，我要参加！”老师又说：“交通费包括饮食、居住，一共要9800块！”我一下子瘫痪了，因为我家的情况现在并不富裕，而胡欣怡的何思睿的家都很富裕。胡欣怡安慰我：“佳佳，没关系的，这不是钱的问题，关键在于我们想不想去。”何思睿也说：“对呀对呀！”放学了，我拉着胡欣怡去打电话。我用校讯通在电话机面前一刷，拨通了妈妈的电话，跟妈妈商量起来。“妈妈，我想参加日本夏令营，怡怡和睿睿也去的。”我知道妈妈是很放心我的，只是，这钱....“不行，这么多钱！”妈妈拒绝了。我快哭了：“天天钱钱钱，老师说了，能增强独立意识的。更何况，学习委员怡怡都去呢！”妈妈心软了：“好吧好吧，只要班里有三个人去的话我就让你去，真是个傻瓜，你去问问有哪个家长放心？”我立刻顶嘴：“怡怡爸爸都同意了！”“哦耶！”我和胡欣怡击掌欢呼。名师点评：这是一个连载故事的片段，讲述的是身为“三女侠”之一的“我”，为了能够和其他两位“侠女”一起，参加学校组织的去日本的夏令营活动，而说服妈妈的经过。妈妈为了满足孩子的要求，尽管“我家的情况现在并不富裕”，还是愿意拿出这笔不算少的费用，我看到这里之时，不禁感叹：“可怜天下父母心”。小作者把事情的来龙去脉讲述得比较清楚，小作者的语言表达能力不错。不过，小作者写这篇作文的中心是什么呢？是为了表现妈妈的母爱吗？还是表现“我”一定要和其他两位“侠女”共进退？我认为作文表达的中心不够明确。作文的题目是“三女侠”，我认为应该描述的是三人在一起所做的“侠义”之事，但我在本文没有看到“侠”的感觉。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2010-4-28 7:32:00