朋友作文【篇1】

朋友，是在你沮丧的时候来安慰你；朋友，是在你最困难的时候来帮助你；朋友，是把快乐分享给你……每个人都会有一个知心朋友。当然，我也不例外。她是我从一年级认识的，也可以用“姐妹”这个词来形容我们。

她长着一双水灵灵的眼睛，每天总是梳着“一把抓”。胖胖的、矮矮的，就像是从漫画书里跑出来的。她也十分喜欢笑，是一个阳光的女孩。也许你会问：你们是怎么成为知心朋友的呢？这还要从一年级说起：从小学一年级开始，我们都是英语课代表。我们一起学习，一起竞争，一起玩耍。记得有一次，英语考试，她考砸了只有89.5.放学了，她拿着试卷，不经流下了眼泪，说：“这次考砸了，怎么办？”我不经开始安慰她：“没事的，只要你努力，我相信你！”她重重地点了点头，我帮她擦去眼角的泪水，向她笑了笑……

这就是我的知心朋友——薛羽辰。一个与我竞争的伙伴，一个与我学习的伙伴，一个与我玩耍的伙伴……

朋友作文【篇2】

我与我的好朋友

每个人都有自己的朋友，但是要找到一位知心的朋友，那可就不简单哦！

每当我打开铅笔盒，拿出这一只水笔的时候，我就会想起和刘雨诺之间的友谊。我和刘雨诺有一只一模一样的水笔。有一次，刘雨诺的水笔不见了，她到处找啊找，怎么也找不到。忽然她看见我手上的水笔，生气的说：“刘欣，这是我的水笔，你干嘛拿我的水笔呀？害我找了半天！”“我.我.我没拿你的笔......这是我自己的。”“这是我的水笔，跟我的一模一样，还说不是，快还给我。”雨诺发怒了，我第一次看见她这样的生气，有些语无伦次的说：“这是我自己的......你干嘛这么凶啊？”“还说没有！”我拿着自己的笔尽力的为自己辩护。俩个人红着脸，谁也不理谁。

终于挨到了放学，全班同学排好队伍井然有序的走出教室，这时刘雨诺从后面追了上来，搭着我的肩说：“刘欣，对不起，早上我不应该这么生气，你看，我已经找到我的水笔了！误会你了，实在不好意思。”“没关系，你找到水笔，我也替你高兴，早上不开心的事我早就忘记了。”我们俩人不约而同的哈哈大笑起来！一起手拉手高高兴兴地回家了！

如果想要和朋友和好的相处，不管我们是有误会也好，开心也好，都要敞开心扉相互谅解，互相分享，相信你也会有很多的好朋友。

朋友作文【篇3】

你们知道眼睛的重要吗？你们知道盲人的感受吗？我们老师今天让我们体验了一下盲人的感受。

老师给大家讲了规则，规则是这样的：拿一个毛巾蒙住眼睛，然后让一个人找一个地方躲好，不许出教室。让我去找那个人，只有三分钟的时间，时间一到就能断胜负。第一个是我，老师给我蒙上毛巾，顿时，我眼前一片漆黑，感觉非常紧张，心跳的非常快，老师对我说：“郭恩松，你一定能行！”

老师又让我原地转三圈。这时，我的头晕晕的，连东南西北都分不清，别说找人了，连站都有点站不稳了。

这时，我便开始搜索着，我只能张开手臂，小心翼翼的摸索着，总是怕被墙和桌子撞上，只好一点一点挪动脚步。突然，我的膝盖被什么东西撞了一下，吓出了一身冷汗，伸手一摸，硬硬的。

我灵机一动，只要先找四个角和四周围，然后再找中心。我顺着边，果然找到他了，他在空调旁边。这时，同学为我鼓起了掌。

我摘下毛巾，高兴地笑了，我知道了眼睛对我们的重要性。因为人类大多数信息用文字传递，没有眼睛就看不见文字。如果没有眼睛，那人类就永远看不见这个美丽的世界。

让我们来保护眼睛吧。

朋友作文【篇4】

今天我打开电脑，上了创网，发现我的留言又多了一条。是“yuanyueyao”给我发的．她在留言中希望我加入她的文学社．我记得她早就加入我们文学社了，难道说她自己创建了一个文学社？

果然不出我所料．突然我们的副社长“鸟儿飞”给我回话了，她说她也创建了一个文学社，希望我加入她的文学社．我一下给惊呆了．我不知道她们好好的为什么要离开文学社，自己去创建一个文学社．

我在ＱＱ问了我们班同学．他给我说出自建文学社的三大理由：第一：不想老靠着别人，想自己打拼一番事业．第二：可能是因为没有女社长的原因，她们才有不甘人下的行为．第三：体验一下当社长的乐趣．应该是这样吧？现在一直困扰着我一个问题：自由比友情更重要吗？她们怎么会做得这么绝，创建文学社还要费２００个积分呀！这个问题甚致让我在做梦的时侯都回想起来．

我现在必须说服她们，从新回归大家族．我把说服的第一个目标锁定在“鸟儿飞”身上．我先转移话题，随后劝她重新回到我们身边．可就在这时，社长突然让我当副社长了．

要知道，副社长这个位子我做梦都想要呀，我如果让“鸟儿飞”回来，我这个副社长的位子可能要丢啦！怎么办？最后，我请求社长，如过“鸟儿飞”回来，还让她做副社长，可社长没给我答复．“鸟儿飞”表示她愿意回来，可是创建文学社毕竟花了她不少积分，她也很为难．总之，我别的话不想说，只想说一句话：“朋友，回来吧！”

朋友作文【篇5】

我不能做到才思敏捷，每问必答，但是，我能够举起手，这样才能成功。也许，这堂课上我举手次数树少——仅有三次，但是我还是很兴奋，支玉恒老师扣开了我的心灵之窗。

我始终让自己在课上有一个自信的笑容。在老师第一次发问的问题中，点到了我，我受宠若惊，发言有些手无足措，直到好不容易从口中挤出“忙碌”两个略有偏差的字，老师才给予我一个鼓励的笑。我第一次如此近距离接触老师，那满是皱纹的脸显得如此年轻。

我在课堂上常常有一个茫然的笑容。第二次发问使我很是尴尬，但我并不怪老师，是我自找的。那时我本很投入，但一不小心，心飞到天南海北去了，老师的话筒递来，我却不知读到了哪儿，还好缓过了神，不然这事就闹到了，老师严厉的眼睛可以一直盯着我瞧呢！

我曾有过一个不易觉察的幸福笑容。那次，老师们为我而鼓掌，老师对我致以肯定的点头，老师与我共同说了声“不错”。我是在心里说的。

朋友，举起手吧，让你们也能体会课堂上的“三笑酸甜”。