一:采访作文

“赵虫寒（我给赵崇函起的谐音名），问你个问题，OK?”“什么问题？有话快说，有屁快放！”我问：“你有什么爱好？是不是跑步？”“是。”“那你的特长也是跑步对不对？”“对。”

我摆着记者的架势继续问：“你的志向？”……想不到他回答不上了。我大声喊：“你听不明白吗？”“你烦不烦！”“别走啊，赵虫子！”

午间休息，我又开始了采访，“你的志向到底是什么？”这回，他很生气，“我打你！”“啊，我的头。我那幼小的心灵……”这家伙居然敢打我，我被“镇压”了一次。我不泄气，继续采访。

过了一会了，我又问他，“你喜欢和我同桌吗？”他高兴地说：“喜欢！”“为什么？我才不信呢？”“因为你学习好呗！”“嗯。”“假如，你是女的？……”“你才女的！”说完他又打了一下我的头。唉，采访同桌实在太痛苦了，每问一句，他都打我一下。

二:采访作文

大家好，我是萌米卡森林保卫战调查与采访小记者；陈妍。下面我给大家介绍一下今日情报。

今天我先去了战斗的前线，那里硝烟弥漫，战火风飞。受伤者一个个抬下来，支援者又一个个上去了。我采访了一个受伤者；"前线上情况怎样？”受伤者回答；“前线上敌人用小朋友浪费的纸张，铅笔~~~，做成新武器，一炮就有10人受伤。我想了想，""""友太浪费纸张，铅笔~~，这点被敌人利用了，唉。是我们破坏了萌米卡森林。""""

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三:采访作文

今天，老师让我们写采访稿．．．．．．

开场白：xxx同学，听说你在班上是个“小书法家”，今天我就带表同来采访你。

问题1：你写毛笔字有几年啦？

问题2：写毛笔字有技巧吗？

问题3：得过奖吗？

结束语：谢谢你，让我们明白了关于写毛笔的一些知识，你真是班上的“小书法家”！

四:采访作文

10月1日祖国妈妈的生日，我们义乌站的全体小记者来到了地下商场，随着老师的一声口令我们一个个小组快速地分散在人山人海之中。

我们小组来到了家电处来采访，我第一个去采访，我去采访一个老大伯竟然没空。我气 死了！后来龙腾的妈妈说我们小记者有时要受点气。

后来，我又去采访了一位叔叔，那位叔叔很好，我采访完后还送了面小红旗给那个叔叔的儿子作为纪念，并合影。

这次采访我吸取了许多经验比如；采访前要征求对方的同意，采访中。后要用许多礼貌用语。这次采访使我受益匪浅。（ —-—）

五:采访作文

我的阿太年纪很大了，我要去采访他，听听他说说过去。

“阿太，您叫什么名字？”“当然和你一样，也姓陶，名叫佐华。”阿太看上去非常的得意。“阿太，您几岁了？”“我九十三岁了，老了。”阿太看起来精神矍铄，不老。

“您以前的工作是什么？”“开布店开了四年，三十岁去当兵，干后勤，四十一岁去当会计，再到六十一岁就退休，没事干了。”“阿太，您有什么故事呢？”“我呀，有一个非常惨的故事，开布店的时候，日本鬼子打过来，把布抢光了，我就去上海开店，在上海，布又被抢光了，我就去找朋友，当上了兵，才逃过了日本人的欺负……”

阿太年轻时候的生活真乱，我现在比她幸福多了，但我也羡慕阿太，身体这么健康，我祝阿太更长寿，活到一百岁。

六:采访作文

今天我们宿迁晚报小记者怀着无比激动的心情，去采访东方中学董事长金殿浪先生。

刚进校门，我们看见的是“腾飞”雕塑。那雄伟的雕塑代表着东方中学的精神。

我们走进报告厅，董事长介绍了学校的一些情况，并向我们介绍了他的创业经历。随后让我们小记者提问。刚开始没人敢举手，后来渐渐地胆子大了起来，问的问题也渐渐多了起来，每个同学问的问题，金董事长都一一作答，非常有耐心。

采访结束了，但金殿浪的成功形象却留在了我的脑海里，我佩服他的胆量和魄力，更佩服他不断学习，坚持不懈的精神。

七:采访作文

今天，齐伯伯为小记者们讲了采访的技巧和注意事项。这次培训我感触最深的一句话就是“真实是新闻的生命”。是啊，作为一个记者最重要的就是不做假新闻。新闻与作文不同，作文可以想象，但新闻必须是事实。要想写出一篇真好新闻，必须“七分采访三分写作”。

采访前要做好充分的准备，要了解被采访人及所在地区或国家的风俗习惯和法律，以避免不必要的麻烦，要明确采访目的，并围绕这个目的事先拟定采访提纲。采访时要注意礼貌，专心致志，作好记录。采访结束后，应当立即整理采访笔记及资料，写出稿件，一定要当天完成。

采访是很辛苦的，只有吃苦耐劳才能做好采访工作，成为一名合格的记者。

八:采访作文

社会大采访

8月13日，下午四点，我兴高采烈地来到济北公园，因为我们要在这里举行社会大采访。我们排着队来到凉亭分组。

我的组长是王晴，我俩交流了很多问题，并把觉得好的问题告诉了另外两个组员。

我们组是第一个去的，我们一路上说说笑笑，当她问到我:”如果被采访人问你这样一个问题：对于环境的恶化，你有什么看法?我愣了一下，连忙翻出我记的答案，一句一句的给他念，她说：“很好，不过真要问你，可就不能读了！”我“哦”了一声。

终于到达目的地了！我是最后一个采访的，她很顺利的回答我的问题，当我问她最后一个问题，也就是对于环境的恶化你有什么看法的时候，出乎意料的是她竟然真的反问我！幸亏我早有准备，告诉她了我的看法。

采访过后，我真该谢谢王晴，要不是她提出问题引起我的注意，到那时侯，我早该傻眼了!

九:采访作文

最近，我们学习了练习二的口语交际——学习采访。

采访的要求有以下几点：一、采访不是随便交谈，要有一定的目的性。二、采访钱，要确定好采访的对象，列好采访提纲。三、采访时，提问要有礼貌，要得体。四、更重要的是，采访时要边听边把重要的人和事、用得着的数据记下来。”老师把采访的“四要素”介绍完后，和一位同学个典型的示范。同学们列好了采访提纲后，各自去找老师采访，也有的组成一组的。

这次的采访不仅加强了我们的表达能力，也锻炼了我们的胆量，真是一举两得。真希望老师多开展几次这样的活动。

十:采访作文

4月3日 晴 星期二

今天上午，天气晴朗，阳光明媚。我做完作业后，拿着纸和笔，来到了小区里的活动区域开始采访。小区里很安静，没有往日的嬉笑和吵闹声，我心里想：大概是清明节，大家都去扫墓了吧。

我边走边想，不知不觉快走到小区门口了，这时，我看见一位叔叔带着一个小女孩正在玩呢。于是，我鼓足了勇气，走到那位叔叔面前，礼貌地说了一声“叔叔，您好！”，就开始了采访……刚开始，我有些紧张。当我看到叔叔亲切的眼神、微笑的脸庞后，我慢慢地消除了紧张，说话也自然了起来，不一会儿，我顺利地完成了采访。

这是我的第一次采访，既紧张又兴奋，但这是一次愉快的采访。