假如我是作文第1篇

假如我是最后的_优秀抒情散文700字

假如，我是最后的一滴水，我会折射出属于我的光辉。然后，心如止水般的让温度蒸发我，化作一缕青烟，伴随着自己独特的芬芳，洋洋洒洒的面对死亡。

假如，我是最后一棵树，苍翠欲滴的胡杨，在看着兄弟姐妹们倒下后，傲然挺立在戈壁滩上，面对茫茫的沙漠，面对恶劣的环境，环境张狂的对我怒吼：“投降吧！你会得到永久的宁息的…”。我微笑地礼貌地伴随着苦涩的干风断然的摇头，可终究，我由一棵挺拔的胡杨变成了令人惋惜的枯老的树，经过岁月的沧桑，我已经干了，只是，在我的树干上，长满了可以食用的木耳等各种真菌；等到我的营养耗尽了，经过上亿年，化作石油资源，……我不相信，我死亡过，当你看到我（石油）时，你能否想象到我是曾经的一棵树，一棵胡杨树呢？

假如，我是最后一只小鸟，我不会忘记自己的故乡罗布泊，罗布泊！我的故乡啊！我祖辈生活过的仙境，我会矢志不渝的走下去。当人们执迷不悟的时，端起**对我时，我没有躲避，只是无力的在上空盘旋，诉说着罗布泊的历史，然后，撞上枪口，此时，你一定吃惊的发现再也没我傻的鸟儿了吧！我想，或许这样子就可以感动人们吧，希望他们救救我的故乡。

假如，我是最后一个人，我目睹了环境的恶化。现在，缺水导致人们渴死，脱水......；寸草不生，房屋因干燥而倒塌，企业因为没有水，无法继续生产，人们过去辛苦的“优秀成果”毁之一炬……我很悲愤，悲，悲在人类不懂得可持续发展，可笑到觉得人类可以改变一切，不自量力的跟大自然做对；愤，愤在国家三令五申要保护环境，可是这些愚蠢的人们却不听，酿成了今天的悲剧。

“保护环境，尊重自然！”假如我还剩下最后一口气，我会丝毫不犹豫，用最宏亮的声音划破天际“敬畏自然”。

假如我是作文第2篇

假如我是班长，那每一天要做的工作是很多的：

早上上课前要督促值日生去扫卫生区，该浇水的花圃要接水来浇，花圃里的垃圾要检查值日生是否打扫干净;

课间操的时候要组织同学们有序而又动作迅速地到操场上排队，趁着还没开始做操之前，还要帮同学们整队;

下午下课要组织值日生打扫班级，特别让她们注意窗户，因为班长本身也是学生会卫生检查小组的一员，对班级卫生哪些地方最容易被扣分是最清楚的，要嘱咐值日生不能用湿巾擦窗户，这样玻璃上会留下难看的水痕，比较好的方法是用报纸或废纸擦;

晚自习的时候要维护班级课堂秩序，提醒同学们当天有哪些作业，明天要上的课有哪些，到机房的话还要记得提醒她们带鞋套;

每个学期学校的文化艺术节、运动会还要组织同学们积极报名参加，迎面接力要提早好几个星期组织到队伍到操场上练习接棒，这是比赛的关键;

12.9歌咏比赛要组织同学们选歌，以及要不要统一买服装，这是个非常累人的活，因为大家的意见很难取得统一，通常要联系各个宿舍的舍长做好调查，进行协调;

看来班长是个非常累人的工作，每个班级的班长都是有其过人之处的，我们还是要尊重班长，配合他们的工作。

假如我是作文第3篇

我曾梦想过要成为一滴泪，只要成为它，就可以尽我所能，让世人解除不应该有的痛苦。

假如我是一滴泪，我可以让那些被家长打、骂的孩子不再哭泣，他们不应该让那些饱含怨气的泪水落地，他们应该振作起来，笑一笑，告诉自己：只要做最好的自己，太阳会升起，父母会明白。

如我是一滴泪，我决不会让那些失恋的女孩哭泣，为男孩哭泣不值得，既然他抛下了你，说明他不懂得珍惜你，所以不应该为那些无情的人而落泪，擦干眼泪，好好生活，让那些抛弃你的人看看，没有他，你的生活一样多姿多彩。女孩儿不应该流泪，而那些只会让女孩落泪的男生，不值得你去追求，挽留。

假如我是一滴泪，我会让那些徘徊在死亡边缘的人不再哭泣，生老病死是人生必不可少的过程，既然时日不多，就应该利用现在所留下的时间去做一些有意义的事情，这样，即便是魂归魄散，有了重于泰山的意义，也不会有什么遗憾。

假如我是一滴泪，我绝不会让自己的眼泪轻易落下，那些所谓的伤心者，不应该是只是舔舐伤口，他们应该用自己的实力去证明，为自己开辟一条崭新的道路。这样，人生才会有滋有味。

人生是残酷的，命运更是无奈的。我不明白，人们为什么总是用眼泪来掩饰自己呢？我是一个爱哭的女孩，我连自己都不知道自己为什么那么爱哭。每当我伤心、痛苦、无助的时候，就控制不住眼中的珍珠……那么，我又谈何有能力去阻止别人，不让别人哭泣？我们都是凡人，都离不开眼泪，但我不想让泪水围绕在我身边，我只能尽量克制自己，不要轻易落泪。

我，一个笑得像花的，一个爱哭似雨的平凡女孩，每天都渴望成为一滴泪，我有我想守护的东西，我不想成为眼泪的奴隶，我要成为一滴能被驾驭、控制的泪，从我做起，从我改变。

假如我是作文第4篇

唐皇李世民曾说过：“水能载舟亦能覆舟”。

班长是一个班级的核心，是老师与普通同学之间最有利的桥梁，是班级干部工作的典范和动力。在我曾经的班级，班长是一个大大咧咧的女生，她努力的和同学搞好关系，也可以从容和老师相处配合。关键在于她懂得如何在老师和同学中权衡自己的位置，

假如我是班长，学生以读书为大。我想在班级后面的角落开设一个读书角，每个同学可以从家中带来些自己欣赏的书籍和同学分享，每周抽出两节自习的时间开设一个读书会，让同学们在学习数语外等等的同时，丰富自己的业余知识。

假如我是班长，班级以同学为大。我想一周每天找一名同学和我一起，他来做一天的代理班长。配合我的工作，管理同学的生活。让淘气的同学体会老师与班长的不易，让只知道学习的同学多些亲身的经历。班长不代表骄傲，班长更不应该是除老师之外的独裁。

假如我是班长，我欢迎同学们的宝贵意见。我是一个乐观开朗的人，更有信心用这份热情和开朗照顾每一位支持鼓励我的同学。

班长这个职位是很多同学的梦想，每个年轻学生的心里都会有些期许成为一班之长。我也不例外，以身作则约束自己这些浅显的要求是必须做到的。更重要的是，我想，假如我成为班长，一定是亲民的，一定是最懂你们的。

假如我是作文第5篇

亲爱的同学们，你们从小一定有很多美好的心愿和梦想吧!比如说成为一位科学家，为祖国建设和为人民生活出力;或者成为一位医生，救死扶伤，为医生解除病痛;或者成为一名建筑师，建造许许多多各种各样的建筑物……让我告诉你们吧，我要成为一位校长，为我的学生做一些事情……

假如我是校长，我第一件事就要改改我们的校服。我要为我的学生量身定做一款更能体现出迅速青春朝气面貌的校服。我相信我的学生穿上我定做的校服后，一定个个都充满活力与智慧。

假如我是校长，我还要在学校建一个大大的动植物园，为电视里那些流着眼泪说：“我想有个家。”的小鸟们营造一个漂亮的家，也为我的学生创造一个认识动物、亲近大自然、善待生命、关爱人类朋友的环境。我相信，要是建成了这个实验园，在全国都会首屈一指的。

假如我是校长。我要做的事还有很多很多。比如，我要把考试规则改一改，当然不是不考试。只是在题目里加一些更贴近大自然，更贴近学生生活的题目;我还要带学生去参观母亲河，让他们想一想母亲河为什么会哭泣……

假如我是校长，我会把所有的计划做得非常好。而且，我要让全国乃至全世界的人都看到，21世纪的中国孩子都是好样的，他们爱世界，他们会为这个世界创造奇迹!