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老师的作文

老师   2024-11-30

老师的作文【第1篇】:

张老师:

我有许多悄悄话要和您说,虽然您不教我们了,但我还是一样的爱您!

还记得,一年级的时候,您对我们的笑容和宽容,点点滴滴都记在我的心里。

您教了我们3年,在您的关心与教育下,我们茁壮成长了,有人把您比作一根蜡烛,无私的奉献着自己;有人把您比作一位园丁,为我们灌溉知识;但我觉得您更像一盏指明灯,为我们指引方向,让我们奔向自己的理想。

老师,谢谢您!

黎姝怡

老师的作文【第2篇】:

老师,我将一株紫罗兰悄悄地栽在您的窗前。它的花香能给您带来快乐。开放的花儿,那就是我,陪伴着您,为您唱歌,为您跳舞,让您不再寂寞。春天来了,花儿开了,您就会陶醉在这淡淡的花香里;

夏天来了,风儿在花瓣上拂过,花儿摇摇摆摆,给您带来丝丝清凉;秋天来了,金黄的叶子飘落在您的窗口,您就仿佛看见同学们那生龙活虎的脸蛋;冬天来了,阳光还是那么灿烂,照在花茎上,给您带来一片温暖……。老师,笑起来吧。啊,多美呀!

其实,我并没有见过紫罗兰,但这是我想象中最美的花儿,我把它献给老师,献给我最敬爱的您!

老师的作文【第3篇】:

老师,您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……而我却曾恨过您!

记得有一次您在讲课,我却在抽屉里做小动作,我正玩到尽头,忽然一个大影子出现在我眼前,我猛的一抬头,发现老师您正瞪着我。心想:惨了,老师一定会臭骂我一顿。 果然让我猜中了。老师发怒地对我说:"吴铭名,你不能在上课时候的时候做任何小动作,应该认真听讲,积极发言,这样成绩才会高。"我心想:呵!老师我恨死您了,我永远也不会听你的!老师和蔼可亲的对我说:"犯错误是可以改正的,可怕的不是错误,可怕的是错误的对待错误。"心想:老师我更恨您了,您让我当面出丑,我恨死您了。

这件事虽然过去了,但是我还是忘不了您对我的教诲。

老师的作文【第4篇】:

丁老师:

您好!

这个寒假我报了许多班,但当我走进三。二班上阅读写作课的时候,我感觉就不一样了。我走进班里,只见讲台上站着一位和善的女老师,只见您戴着方形黑边眼 镜,脸上布满了笑容,挥着手对我说:“快进来吧,孩子!”我顿时感到很温暖,也拉近了我与您的距离。这时您开始讲课,我觉得您讲的都是很有趣的话题。 本来我很喜欢语文,但不太喜欢写作文,因为我觉得作文一写就要写好几百字,多累呀!

但是我第一次上您的课,突然感觉作文很有趣、很有意思。你动听的声音、生动的事例,使我爱上了你的课。 丁老师,我开始喜欢写作文了,我相信在您的帮助下我的作文会写得越来越好。

祝丁老师 工作顺利!

您的学生 胡俊梅

2009年1月19日

老师的作文【第5篇】:

每個師生之間都會有一段故事,而我的故事是和我的班主任何老師發生的。最初,何老師讓我當信息管理員,當時的我對這份工作一無所知,剛開始的兩周,經常文章達不到指標。何老師就找我,說前一届的信息管理員從不需要擔心他的工作,到後來能出色的完成任務,我希望你能夠像他一樣,不斷超越自己,更好發揮自己的能力,你一定能行。那時的我聽了何老師的話心裏暗自下決心,一定要跟上一届的管理員一樣,不能辜負何老師的期望。

隨後,我通過收聽、收看的新聞廣播和電視上的信息,還有通過同學之間的交流,溝通的信息,從那麼多方方面面的信息來整理、歸類,實際結合自己的工作,使管理員的工作做的越來越得心應手了,在學期評語上,何老師也為我這份工作的成功添上一筆。

我真的要感謝何老師,這麼信任我,這麼支持我,我一定會更加努力的!

老师的作文【第6篇】:

老师是耶稣派来教化世的使者,是我们再生父母,是祖国的园丁。我们就像花朵,吸收园坛里的土养,才慢慢茁壮成长。试问:社会上千千万万的人才,是谁抚育呢?

每当我走过老师的窗外,一间不够几平方的简陋小屋,从门缝反射到里面。一盏电灯静静的守侯在身旁,一些书。几只笔。隐隐约约看到一个熟悉的身影,他《她》在干嘛呢?低下头。全神惯注。奋笔疾书。默默地忍受岁月的煎熬,日过一日。年复一年。终于;花坛里的花开了,开的那么灿烂。那么心酸。这时。引来了许多蜜蜂。蝴蝶纷纷采花蜜,传播到世界各地。

老师的作文【第7篇】:

我们在平时的学习和生活中,会遇到各种各样的困难和难题,需要身边的亲人、朋友、老师来教育和启示我们。

二年级时,我的成绩优异,得到了老师、同学和家长的称赞和鼓励。我不禁有点骄傲了,上课不专心,作业马虎大意,成绩一落千丈,情绪也跌入了低谷,整天无精打采的。

一次体育课,老师把我叫了出来,我本以为老师找我帮忙,没想到却是找我谈话,面对老师严肃的面容,我心里七上八下的,好像是在审犯人似的。“最近是不是太骄傲了。”老师说,我小小心翼翼地点了点头。老师给我讲了龟兔赛跑的故事,转而又和蔼可亲地对我说:“智慧是宝石,如果能用谦虚镶边,那将会变得更加灿烂。”老师的这句话让我铭记在心,是我更加明白了“虚心使人进步,骄傲使人落后。”的道理。

回到家,我把整件事告诉了父亲,父亲说:“对,智慧是人类文明的结晶,谦虚会使她更加光彩。”

老师、家长的教诲化作了贝壳,永远留在我心灵的沙滩上。

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标签: 学会 感恩 作文
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