我的故事400字作文第一篇：

红领巾是红旗的一角，是中国人民用鲜血染成懂得，代表着革命的胜利。我是少先队员。红领巾是我们的标志。我要用自己的行为，保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增添光彩。

系上红领巾的那一刻，自豪与喜悦充斥着我的身体。红领巾在胸前飘扬，是我心灵中不可磨灭的烙印。

每当我看到别人需要帮助的时候，红领巾会在我胸前飘扬，指引着我往应该走的路。

每当我在地方看到有纸屑的时候，就会去捡起来。看到黑板没人擦，就去帮忙擦掉。

红领巾每时每刻提醒着我要从学雷锋开始。记得有一次，我和姐姐去书城看书。在门口，我看见一位老爷爷乞丐，就骗了一下姐姐，说：“门口有个人，如果不给他钱，他是不会让我们进去的，一角钱也行啊！”于是。姐姐从口袋里拿出一角钱给我。然后我把钱放进了那位老爷爷的手里，就开开心心地进去看书了。虽然我骗了姐姐，但是这是善意的谎言。那一刻，红领巾正在燃烧着。

红领巾让我看到了坚强，奋斗与胜利，是我人生路上的明灯，不会让我在人生之舟的纷繁复杂的大千世界迷航，我们是苞含的小花。因为你，我们将姹紫嫣红。

我的故事400字作文第二篇：

我是一位小小少先队员，胸前戴着鲜艳的红领巾。我做过许多简单而又平凡的好事。

有一次，我坐车到图书馆看书，车上十分拥挤，我只好等座位。我好不容易找到了一个座位，便高兴地坐了下来。又过了几站，一位老奶奶走了上来。她手里拿着沉甸甸的包裹，好像很吃力的样子。我犹豫了一下，但还是一边对老奶奶说：“老奶奶，您坐吧，我不累，我站着好了。”老奶奶慢慢坐下来，笑着对我说：“谢谢你，小朋友，你叫什么名字啊？”我神秘而小声地说：“我叫红领巾！”说完，便匆匆忙忙下车了。下车后，我心里美滋滋的。

还有一次，我去上学。刚要过马路，突然发现一位一年级的小同学，好像还不会过马路。便对他说：“小弟弟，我带你过马路吧！”小弟弟害羞地点点头，表示同意。到对面后，小弟弟天真地说：“姐姐，你叫什么名字啊？”我笑着说：“我叫红领巾。”说着，便跑着去学校了。那天我心里有说不出的高兴。

生活中那一点一滴的小事都值得我们去做。“帮助别人，快乐自己。”快乐的生活就是这么简单！我与红领巾同在。

我的故事400字作文第三篇：

我们这些出生在21世纪的孩子，满脑子里也许只有网络、电视和一个丰富多彩的世界。对于战争、革命这些词并没有很深的认识。

今年暑假，奶奶带我去她遥远的故乡—四川成都。因为奶奶是从成都军区转业来到杭州的，所以这次我们住在成都军区的部队大院里。在这里有一位和蔼的老人—马爷爷。一次偶然的机会，我来到马爷爷家玩，参观了他的收藏室。屋子里的一切整理得井然有序。在屋里最显眼的位置上放着许多张这样的照片，照片上许多天真烂漫的孩子站在马爷爷的周围，老人脸上露出慈祥的微笑，脖子上挂着一条鲜艳的红领巾。原来，马爷爷是成都一小的少先队名誉辅导员。马爷爷说：“红领巾是队旗的一角，更是一种不屈不饶的民族精神的象征。”他时常回忆革命战争年代，无限激动地说：“红领巾是用烈士的鲜血染红的，它传递着爱国主义精神，传递着保卫祖国的勇气与毅力。”每每从马爷爷家回来，我身上总是充满了无穷的力量。

在现在和平的年代，我们应该好好学习，努力向上，做国家的栋梁之材。红领巾我为你而感到自豪！有了你，中华民族的精神就永垂不朽！

我的故事400字作文第四篇：

红领巾是用革命烈士的鲜血染红的，戴上红领巾，你就成为了一名光荣的少先队员。自从我挂上红领巾，红领巾就伴着我成长，让我懂得许多道理。红领巾她就像指南针一样教导着我们好好做人，好好做事，好好学习，要做一名诚实的孩子，要乐于助人，关心集体。

记着有一次下课了，同学们在高兴地玩游戏，可是有一个小朋友却静静地坐在位置上做作业。他紧皱眉头，愁眉苦脸，我走过去轻声地对他说：“这道题会做吗？他无助地对我说：”“不会做。”我听了连忙帮他解起了题目，不一会儿我就把那道题给解出来了，接下来我细心地把那道题的解题技巧告诉了他。那个小朋友感谢地说：“谢谢！”，我听了连忙地说了一声：不用谢！然后我暗暗地看了红领巾一眼，红领巾一飘一飘，似乎在向我竖起了大拇指。

还有一次放学了，我好不容易地找到了一个座位，我正舒舒服服地躺在座位上，下一站上来一位老爷爷，只见那位老爷爷长着大把的胡子，额头上刻有很深很深的皱纹。我一看就毫不犹豫地站起来向老爷爷让座，那个老爷爷看了我说：“这个小朋友真乖！”，我听了不好意思地低下头，我仿佛看到红领巾正对着我微笑哩！

我的故事400字作文第五篇：

红领巾，从外表看它并不是那么的伟大以及不同寻常，但从深层次上看它有一种及其丰富的内涵，有着十分光辉灿烂的意义。红领巾，更代表着一种荣耀，一种十分尊贵的地位象征。红领巾有鲜红的色彩，是用革命先烈的鲜血染成的，它更是革命胜利的伟大标致。拥有了它们的付出，它们不饶奋斗，红领巾才能在我们的胸前高高的飘扬着。

成为一名优秀的少先队员，是我们每一位小学生的心愿，这也是每一个小学生的追求。为了使鲜艳的红领巾载在我们胸前高高飘扬，我们一直努力追求者。

从前我是一个自私的人，从来不会帮助同学，认为别人的事都与自己无关，自己也毫无利益可以获取。后来我成为了少先队员后，我觉得帮助别人也是我的职责，我的荣幸。所以我会主动去帮助他们无论在学习上还是生活中，我发现在帮助他们的过程中我也能活的很多，别人快乐的同时自己也能获得快乐。

红领巾，在给予我们鼓励及荣耀的同时，也会寄予我们神圣的使命及责任，促使我们不断的向前行进。我很自豪我是一名少先队员，我会让鲜艳的红领巾在我胸前高高飘扬。

我的故事400字作文第六篇：

对于每一个小学生来说，有一样东西象征我们，它时常指领着我们，提醒着我们，关照着我们，让我们在它的关怀下成长，长成一个勇敢的人；长成一个懂事的人；它就是国旗的一角，是由烈士们的鲜血染红的，它就是戴在我们脖子上的红领巾。

对于红领巾我们都有属于自己不一样的故事。记得上一年级的时候，我刚拿到红领巾，就迫不及待把它带到脖子上，回到家，家人邻居看见了都说戴上去，更有精神，更像一个学生了，我很骄傲，因红领巾而骄傲。我想我要很爱护红领巾并不是因为它鲜艳的色彩，而是它那伟大的喻意。它就像一个十分可爱的小精灵，日日夜夜陪伴着我。当我自责、伤心和难过时，红领巾好像在鼓励我让我不要失望，再接再厉。当我骄傲与自满时，红领巾就好像在提醒我，让我不要骄傲自满，更上一层楼。

啊！红领巾你真是我的好伙伴！

我的故事400字作文第七篇：

秋风送爽，微风舞动我的红领巾在我的胸前飘飘，使我想起红领巾的来历;你是1922年2月13日列宁夫人提意下产生的，你是红旗的一角。在中国，革命先辈出生入死，欲血奋斗，建 立新中国。1949年10月10日，我们中国少年先锋队诞生，就用红领巾作为少先队的特有杛志。红领巾，你是革命先辈鲜血染成的。红领巾是神圣的，我戴上红领巾是自豪的。，

我从戴上红领巾那天起，你一直伴随我生活。朝阳中，你更红。是你陪伴我生活，是你陪同我听课，是你在操场上与我一起活动，是你在明灯下看我做作业，晚上你在枕边随我鼾睡，你与我是那样的形影不离。

红领巾，就是你经常提醒我；你是光荣的少先队员。因此，当同学跌到了，我决然把他扶起，当同学有难时，我曾慷慨解囊帮助。路上扶老助残已是平常事；拾金不眛，山里始终亮堂堂。当我遇到困难，灰心软弱时，是你教我学习先驱彴榜样，使我奋勇顽强。战胜学习和生活上的种种困难。红领巾，你是导航者，你就是力量。在这建队60周年之际，红领巾让我浮想联翩。

先辈用生命和鲜血换来了优越的社会主义制度，建设这伟大祖国还有我们这一代。我们是共产主义事业的接班人，要树雄心，立壮志，努力学好科学文化，掌握建沒本领，永远牢记人民利益高于一切，为人民服务一生。让我们接过先辈的红旗，把祖国建设得更加繁荣富强。让我们时刻牢记我们的誓词；为共产党主义事业而奋斗，时刻准备着

我的故事400字作文第八篇：

红领巾与我的故事衢师二附小---郑睿 幼儿园的时候，我就非常羡慕哥哥姐姐胸前的飘扬的红领巾。终于，在一年级的第二个学期，有了属于自己的红领巾。我的爸爸是一名军人，我一名在部队成长的孩子。因此，我有更多与解放军叔叔接触的机会，我爱听战争的故事，和有关五星红旗的故事。从小受到他们的感染和部队环境的熏陶。知道许多英雄的故事，知道“五星红旗”意义，知道红领巾是五星红旗的一角。

我与其他小朋友一样，天真、活泼、好动的个性，并且时时处处都受到家人呵护。自从我有了红领巾，我有了很大的变化。我变勤快了，我的学习态度认真了，学习成绩也稳定了许多，因为我是少先队员了，这个光荣的称号让我担当了更重责任。记得有一次，我在校门口乱丢了一张废纸，一个大姐姐走了过来拍拍我肩膀说：“我们要保护环境，不要乱扔垃圾，因为我们是少先队员啊！我低头看看这红领巾，它飘扬着，好像在说：“不要乱扔垃圾，快点捡起来扔进垃圾桶。”我略有羞愧，立刻把垃圾扔进垃圾桶。我走在学校的路上默默地对红领巾说：“谢谢你，红领巾。”从此以后我更加喜欢红领巾。

我的故事400字作文第九篇：

还清楚地记得，刚上一年级时老师的话：“孩子们，要听老师话，做个好孩子，就能戴上鲜艳的红领巾了。”从那以后，我就用好孩子的标准严格要求自己，在建队日那一天，我如愿以偿，成了一名少先队员，在队旗下宣誓的时候，我是多么自豪啊！ 有一次，我不知道把红领巾忘哪儿了，找了半天都没找到。

妈妈说：“孩子，换一块新的吧，反正那块也旧了，颜色都退了。”我连连说：“不换，不换，那块红领巾对我意义重大，因为，那是我的第一块红领巾。再新的红领巾也代替不了她。我一定要找到她。”妈妈拗不过我，只好帮我一起找。功夫不负有心人，妈妈拿来一块红领巾，说找到了。我仔细端详了一阵，说：“我的红领巾上写有我的名字，再说也没那么新。妈，快帮我找吧。”

妈妈看骗不过我，只好又找起来。我们又找了好久，终于把我心爱的红领巾找到了，我把她折得笔挺笔挺的。 从此，我更加珍惜她，就像珍惜我的好朋友一样。 指导老师 金薇玲

我的故事400字作文第十篇：

在一年级的时候，我挂上了红领巾，从那时起，我变成为了少先队员，成了我们班的榜样，但是老师常常说：“挂上红领巾，就得做个好的榜样，不能做坏的榜样。”

有一天早上，妈妈告诉我，今天会下雨，所以让我把雨伞带上。到了中午天果然下起了倾盆大雨，豆大的雨点落在地上，大地霎时变成了一道河流。到了吃午饭的时间，身为路队长的我便带着回家吃饭的同学下了楼，这时，我听到了几声无奈的交谈：“我没带雨伞，怎么办呀？”“还能怎么办，淋雨呗！”这时我对没伞的人说，你们没带伞没关系，用我的伞吧！“这时没带伞的人都到我的伞下来了，他们非常开心的向我道了谢，便一起出了校门，大家都非常开心。

还有一次，我的同桌没带橡皮，老师让我们做作业了，我们开始做作业。正在这时他一个字写错了，就想从铅笔盒里拿。“怎么没有呢！”他自言自语道。他又在桌子里找了找，左翻翻，右翻翻，怎么也找不到，这时他心急如焚，想向前面的人借，但又怕被老师批评，便接着做下一题，这时他又写错了，无奈之下只好向他前面的人借橡皮，别人不借便想到了我，接着他又向我借橡皮，我不假思索地答应了他……

红领巾代表着榜样的力量，当我戴着它时，我就要做一个好学生。这样，我才能为大家树立一个好的榜样。

我的故事400字作文第十一篇：

一天，我的心情很好。所以，我就在放学回家的时候特意多走了一段路。在路上，我走进了一个市场。胸前的红领巾在夕阳的照耀下，像一团燃烧的火焰。

我看见一个外国人在和一个买苹果的老人说着什么。我猜想：那个外国人可能就住在附近，他想买苹果，又不想跑到很远的地方买，所以就到这里来了。但是，他又没有想到这里的人不会说英文。

我心里有一种冲动，想去帮助那个外国人。但是我又一想：我说的英文他听不懂怎么办？我说错了怎么办？我不会说怎么办？我这样做别人会不会笑话呢？

我到底帮不帮呢？

当我犹豫不决的时候，我胸前的红领巾又一次飘了起来。看到了它，我又想：我要是不帮他，他可能会对中国留下一个不好的映像。为了使外国人对中国留下一个好的映像，我决定帮助他。

我走上前去，鼓起勇气，对他说：“Hi，can i help you？”一句话说完了，我很紧张，语句说的都有些不太流利。

他听到我说英文，十分高兴，也对我说了一大堆话。但是，我听不懂。我向卖苹果的老人询问了苹果的价格后，对他说：“These apples are ten yuan for a kilogram。”他听完后从钱包里拿出10美元。我不懂美元兑换人民币的汇率，买苹果的老人也不知道。突然，我想到了一个好办法我拿出自己今天带的零花钱，帮那个外国人称了一斤苹果。我用并不流利的语言向他说明了情况，他似懂非懂的走了。

我相信，他虽然没有说些什么，但是他定记住了这鲜艳的红领巾。

我像刚才来的时候那样高高兴兴的走了。

我的故事400字作文第十二篇：

我是一名优秀的少先队员，作为少先队员，就应该帮助有困难的人．

这天下午，天气晴朗，我走在大街上散步．这时，我看见一个水果摊前，一个外国人要买苹果，但是水果摊主人不懂英语，外国人说："How much are these apples?＇＇(这些苹果多少钱?)主人说:"什么?你说什么?我怎么听不懂?＇＇外国人没办法，又去问周围的人，可周围的人也不懂英语。这下外国认可着急了，皱着眉头走来走去。我想:我懂一点英语，但如果他问的问题我不懂，那不就丢人了吗?我正准备扭头走开，忽然，一阵风吹来，我脖子上的红领巾被风吹飘起来，我看了看，想起了老师常对我们说的话:作为少先队员，就要帮助有困难的人。我转念又想:虽然我只懂一点英语，但也可以帮助外国人，不能让外国人瞧不起我们!我大步流星的走上前去，大胆的问:"Can I heip you ?＇＇(我能帮助你吗?)外国人见了，，脸上立刻浮出笑容，说:"How much are thee apples?＇＇我回答:"Eight yuan。＇＇外国人高兴的说:"Thank you vrey much!＇＇说完，便高兴的走了。

我为我做了一件有意义的事而骄傲!!!!!!!!!!!!

我的故事400字作文第十三篇：

红领巾已经伴我度过了5个年级，它也成为了我身边的一个好朋友。在我年幼时，我经常看到大哥哥大姐姐们戴着一块鲜艳绚丽的红领巾去上学。我就特别的羡慕他们。自己也想拥有一块属与自己的红领巾。

当我跨入小学大门的那一刻起，我知道我的愿望快要变成现实了。当我又站在小操场时，伴着奏乐，大哥哥大姐姐为我们戴上了一块块鲜艳的红领巾，我看着脖子上的红领巾随风飘起来，而五星红旗也在为我们高兴，我终于如愿以偿了。红领巾戴在我的脖子上，使我有了一种责任感。我已经是少先队员了，我该为学校做贡献。

起先，我每天都把红领巾戴在胸前，因为这样使我很快乐。可过了一些日子，我就开始讨厌红领巾了，特别是炎炎夏日，我几乎戴都不戴。感觉很麻烦，真是三分热呀！

之后，我看到其他人不管天气都多炎热，都戴着红领巾。

当我一次无意中看到了一则故事，里面讲：有一天为了保护红领巾，宁愿用自己的身体给它当雨伞。而我呢？我一想，脸“刷”得一下字红了。我太不应该了，红领巾可是我最好的伙伴啊！

后来，可想而知，我又让它征服了，而且是无期限的，让我每一天都很快乐！

我的故事400字作文第十四篇：

有一种颜色，它能飘扬在心中永不褪色，那就是红领巾的颜色：有一种真情，它能在心中不变，那是对红领巾的真挚感情。

几个月以前，我们学校大扫除，正当大家不亦悦乎的忙着的时候，有一个一年级的小女孩像上蹿下跳的猴子抓耳挠腮，在课桌洞里翻来覆去的，想必，她一定是丢了什么东西吧！我走过去一问：“小妹妹，你丢了什么东西呀？”她头也不回地说：“我。。。。。。我的红领巾。。。找不到了！”我忙上去安慰，说：“没事，丢了再买呗！”她焦急地说：“不！红领巾是我们少先队员的象征，是庄严的，丢了不行！”我听了她的话，心头砰然一震，想道：我平时不是把红领巾弄成“黑领巾”，就是把它“藏”的无影无踪，就连一个刚入少先对的女孩都知道如何爱护红领巾，而我却不好好爱护红领巾，心里像被蜜蜂蛰了一样的痛。

那夜，我久久无法入睡，想到红领巾是无数先烈用鲜血和生命染红的，是五星红旗的一角，所以，我以后一定要好好爱护红领巾。

虽然这件事发生在几个月前，但我总觉得发生在昨天，鲜红鲜红的红领巾时时在我心中飘扬。

我爱红领巾。

我的故事400字作文第十五篇：

红领巾，他是烈士们用生命换来的，是用鲜血染红的。每当我看到红领巾时，就会想起这句话。所以我把红领巾看作是一个有生命的物体，一直好好的保护它，决不能让别人破坏它。

还记得当时我读一年级，刚刚带上红领巾。刹那间，我感到无比的激动和自豪！我想：我成为少先队员了，我就要负起少先队员的应付的责任。记得那一天，我和几个小伙伴到城里去玩。我和他们找好位置坐下来，车上的座位正好坐满。车开走了，到了下一站停了下来，这时，上来了一位两鬓斑白的老爷爷住着拐杖一步一步艰难地走上车来，我看着这老爷爷在车上站都站不稳，就想给他让座。可是我一想，如果我让了坐，我就没得坐了，而且离我到的站还很远，别人不可以让座吗？突然，一阵风吹过，把我胸前的红领巾吹得飘了起来。我看了看红领巾，红领巾仿佛跟我说：“你是少先队员就要负起少先队员的责任，要助人为乐，这是你说的。”我明白了毫不犹豫地起身离座，把那位满头白发的老爷爷扶上了我的座位，然后站到了车门旁的杆子上扶着。

啊！红领巾，你是我的指路灯，带我走向正义的道路；你是一棵生长在石缝里的常青，把根深深扎在我的心中；你是一面旗帜，永远飘扬在我的心中！

永远，永远。。。。。。