（一）.老师作文

同学们看了题目可能会吃惊，老师工作那么忙，哪有时间给你写信。其实笔友不一定要拿张信纸，握着笔，写下你的故事。

就我和我的老师吧，每当我遇到困惑，想和老师分忧或是见到有趣的事，想和老师分享的时候，当然，我会写一张信给老师，老师虽很少回，但从老师平时的目光，行动——她给我回了信！想知道我什么时候开始交这位知识渊博的笔友吗？哈哈！那天，老师叫我们每人给她写一封信，那时候我很胆小，不敢动笔，可因为作业，无奈，我只好动起笔来。没想到，第二天老师给我回了信，很长很长，而在最后一句话，老师说——“多给老师写信！”

老师的话给我增添了胆量，给我一次很好的写作机会。我很高兴，就这样，每两三个星期我就给老师写一封信，说说我在生活中的酸甜苦辣～自然，老师也在生活中的日常行为中帮助了我，她的笑容告诉了我：你这件事很有趣；你做对了；你或许得换种思路思考这件事；你得向他承认错误；你也挺顽皮的嘛；加油，再接再厉；父母这样做也是为了你；你真会写心里话嘛！老师的耳朵给了我倾诉的机会，老师的嘴巴给了我无限的关怀，老师的微笑给了我极大的胆量，老师的双手给了我飞翔的翅膀。

老师给了我很多，都是像慈母般的关怀，那是因为，我和老师是笔友！

（二）.老师作文

我最喜欢的老师是孙老师，孙老师是一名男教师，30来岁，短短的头发，高高的鼻梁，翘起的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。同学们也都非常喜欢他。

孙老师有一个优点，就是讲课讲的很好，娓娓动听，我们也仿佛身临其境。孙老师上课爱讲笑话，以经常逗得我们哈哈大笑，他说这样能提高我们对学习的兴趣。他还给我们讲一些道理，我们听着比听故事还要入迷，老师说：“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。”意思是说时间过去了就不能再回来了，所以我们要珍惜时间，老师还说过：“少小不努力，老大图伤悲。”意思是说小的时候有机会学习但却不努力学，到老的时候就会后悔、掉泪，小时候为什么不好好学。老师讲过的道理很多，我都一一记在心中。

孙老师特别关心同学。有一次，晚上下学了，不知怎么的，刘根丹同学的手被门挤了一下子，鲜血直流。老师知道后，顾不上天黑就马上领着她去医院。

其实像这样的例子太多了，我都不能一一例举，我们班大部分同学都是住校生，我们的健康多亏了孙老师的关心，孙老师多像一位慈祥的妈妈呀！

啊！孙老师真好，我喜欢孙老师！

（三）.老师作文

“一日为师，终身为父。”这句话是形容老师的，我也有很多老师，教我们数学的何老师最令我难忘。我给大家讲讲吧！

她有一张圆圆的脸，上课时总爱戴着一副严眼镜，老师的岁数已经大了，额头上也有了几道皱纹，头发里也有许多银丝，那就是我们的何老师。

有一次，何老师给我们上数学课，讲着讲着，老师的声音嘶哑了，豆大的汗珠从额头上滚落下来，她用手捂着肚子，原来是何老师的旧病犯了，但她还坚持带病给我们上课。有一些同学上课还不专心听讲，还要惹何老师生气。上完一节课，老师痛得不行了，只好去医院，何老师的病还没好，又开始给我们上课，有些同学好故意气她，真是太不应该了，何老师可真伟大！

还有一次，放学后，何老师把我叫到办公室。“糟了！”我心里七上八下，我低着头来到办公室，她叫我过去，这时桌上打了许多“×”的练习册引起了我的注意。这不是我的练习册吗？何老师心平气和地说：“你看看吧，好好想一想，错在那里。”我仔细地看，这些题都不应该错。我的脸红的像一个红苹果，真恨不的像老鼠一样打个洞钻到地下去，老师又耐心地给我分析、讲解。我的眼睛湿润了……

何老师平时为我们批改作业、改卷子，经常改到深夜，早上又这么早来到学校给我们讲题。她像一位辛勤的园丁，无私的为我们奉献着一切。你是多么的辛苦。

在你们眼里她和一般的老师没什么两样，但她深深的留在我的心里，何老师您真让我感动。

（四）.老师作文

9月1日，又是一年新学期开学的日子，当我走到教室门口的时侯，教室的门牌号码已由“四年一班”改成了“五年一班”，看到这个，我心里不知是喜还是忧。走进教室里，看到宁老师还是用您那特有的微笑迎接着大家，当您爱抚的目光从我们每个人的脸上扫过时，我浮想联翩。放暑假前的一天，我们班的白雪纯同学因为中暑在教室里发烧呕吐，您拉起她就跑到了医院，帮她输液打针，整整忙和了一中午，回到家里时，自己的孩子却正在嚼着方便面。

记得上次参加团市委组织的诗歌朗诵会，进行最后一次排练时，我和旁边的同学说话，被您发现了，您当时很生气，告诉我不用参加明天的诗歌朗诵会了。那时我心里“咯噔”一下，眼泪在眼眶里打转。可是，当天晚上您把电话打到了我家里，告诉我诗歌朗诵会不要迟到，记得穿校服。我那时的心情欣喜若狂。宁老师，我从您的眼神中懂得了什么是慈祥；从您的话语中懂得了什么是理解；从您的赞赏中懂得了自信；从您的谆谆教诲中增长了知识、懂得了怎样做人。在您的精心培育下，我们这些幼苗开始发出新芽；在您的细心呵护下，我们这些雏鹰也将振翅飞出您的手掌。此时，我多想喊老师您一声：妈妈！

（五）.老师作文

又是一个升学期，我们班来了一个心的老师，她是个很负责任的老师，对我们非常的严厉，不过我最喜欢这个老师。

王老师个子不高，白皙的皮肤下面有一双炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁上架着一副紫红相间的宽边眼镜。看上去就是一位对工作认真负责的老师。她对我们的英语学习抓得很紧。布置起作业来还真是只有一个“狠”字可以来形容。

看，今天有几个同学又没做作业，老师让他们把第二单元的单词抄了却20 遍 。记得第一堂课时，老师说，如果有人不做作业的话，那第一次罚抄2遍，第二次就在后面加个0。我们以为老师开玩笑，一点也不放在心上，可谁知老师来了真的。这可给那些侥幸心里的同学敲了一下警钟。还好我都做好了，其实老师这么做只不过是想让同学们不长惰性，这样才学的比较快。

就是喜欢这么一位严厉的老师，因为这样我们才可以学的更快，更有时间把其他的功课做好。

（六）.老师作文

我们的数学老师姓汪，我们还称呼他叫汪老爸。

汪老师上的课非常有趣，他总是把课本上的内容改编成真人真事，有一次他把小数除法上的例7说成同学宁晓彬的家，令我们全班哄堂大笑。

汪老师还非常细心，有一次，我有几道题没改正，汪老师就把我叫到办公室一题一题的改正，然后打电话给家长。

在新老师还没来临之前，汪老师一直担任代理班主任，我们犯错误了，汪老师就会细心地教导我们。汪老师还会带我们做游戏，期中期末考试后，汪老师就带我们做一些游戏其中我们最喜欢的游戏是击鼓传花．那天，我们把桌子围成一团．然后拿一根尺子当击鼓的东西，拿书来当花，玩地可开心了

总之，我非常喜欢汪老师

（七）.老师作文

敬爱的王老师：

您好！

今年的教师节已过了，我也没有任何表示，但我的心中却默默地向您祝福，祝您身体健康。

您教我们语文已有三年，在这三年中，我的进步不小，在您的辛勤教导下，我不但学习了更多的语文知识，还知道怎样做一个真正的好人。

虽然我在课堂上有时候有些小毛病，但在您的教育下，我的读，写比过去进步了许多，这也得到了爸爸，妈妈和亲友的赞扬，正因为这样，他们常说：“老师辛苦了。”

我们家是一个教师之家，他们对老师的工作很了解，爷爷长说，有机会能与望老师谈一下多好啊，每次说起此事，我就心跳，并不表示怎么赞成，原因是怕老师说起我在学校的表现，爷爷知道我的想法后说，只要课堂表现，老师给你90分，就没有什么大不了的了，假如真有那么一次会面的话，我一定不会害怕，因为老师所说的一切都是为了我好啊。

我曾经听过这样的一首歌：啊，妈妈--老师，妈妈是人生的第一位老师......老师就像一位慈祥的妈妈....王老师，我用什么来报答您的关怀和辛勤呢？我只能端正我的学习态度，用优异的成绩来赢得您的赞赏。

王老师，您现在是我们的好老师，将来也是我们的老师，永远都是我们的老师。

祝您

身体健康 工作顺利

您的学生：廖真夫

20XX年12月18日