我想对你说
第一篇 我想对你说作文
亲爱的老师：
您好！
近来工作顺利吗？身体好吗？我有满肚的话想对您讲，可是因为胆小，不敢讲，这次就借书信比赛的机会，一下子倒出来吧！
老师，我们每天的作业总要做到很晚，有时写着写着就睡着了。到现在我还记得四年级的一天晚上写作业的情景。
那一天晚上的作业特别多，已经10点了，我还趴在桌子上写着作业。“哲晋，快睡吧。明天还要上学呢！”妈妈在催我睡觉了。可她哪知道，作业还是像小山似的压得我喘不过气来！夜越来越深，爸爸妈妈都睡了，屋里静得可怕，只有时钟在唱歌与我做伴。不一会儿，我的手指头便麻木了不得，连笔也握不住了不得。于是我放下笔，揉了揉眼，抬头望窗外。我叹了一口气，又写起来，写着写着，本子上的字摸糊了。我看见一颗星星向我走来，它告诉我“小朋友，我带你到美丽的宇宙好吗？”说着拉着我的手。“啪”铅笔掉在地上，我惊醒了，原来是一场梦。“老师，我现在已经是六年级的学生了，我想，你应该以关怀的眼光理解别人。请您作业别布置得太多，好吗？对每一位同学都应该平等对待。我相信你一定您一定会做得很好的。
祝：
身体健康！
第二篇 我想对你说作文
老师，有件事我一直想对你说。
我是个性格内向、缺少自信心的孩子。上课时，老师的提问我从来不敢举手回答，因为我没有勇气怕回答错了。
那是你给我们上的第一节语文课，班上的学生都举手争着回答问题，我却始终没有敢举手。就在这时，你点到我的名字，让我起来回答问题。我战战兢兢地站了起来，口还没有开，已经是满脸通红，一副很难堪的样子。看到我这个样子，你说：“同学们，掌声鼓励鼓励她好吗？”掌声中，我抬起头，眼睛转向了你，当时我的目光里充满了犹豫，仿佛在说：“老师，我行吗？”你微笑着点了点头，于是我就鼓起勇气回答你的提问。当时我的声音不大，但总算把那个问题回答完了。等我回答完时，你夸我棒极了，我感激地笑了笑。这时的我觉得自己很了不起，心里暗暗地想，我下一节课还要回答老师的提问。下课铃声响了，我缓缓走到你的身边，红着脸说：“ 老师，我想……下节课还回答，你再提问我吧。”你说好吧。我说了声“谢谢老师”后，满意地走了。
老师就是你那亲切的一笑让我感到了无限的温暖，给我带来了自信与快乐。那亲切的一笑成了我学习上的动力。
这件事虽然过去了很久，但在我的心中却始终没有忘记。
第三篇 我想对你说作文
老师，我想对你说 老师，是辛勤的园丁；老师，是人类灵魂的工程师；师，是蓝蓝的天空；老师，是田地里的耕耘机；老师，让我无法形容；老师，让我无言了；老师，也是伟大而平凡，慈祥而善良的母亲;老师。。。。。。
是谁教我们123？是，是老师。是谁教我们加减乘除？是，是老师。是谁叫我们aoe?是，是老师。是谁教我们分数，小数，百分数？是，是老师。。。。。。每当我们甜蜜地进入梦乡时，而你？却认认真真地戴着那古老的老花镜帮我们批改作业；每当我们在篮球操场上玩耍时，而你？却在专心地准备下一节课上什么。。。。。。
老师，你为了培育祖国的下一代，祖国的“小太阳”。不惜把你美丽的青春贡献给祖国，把青春贡献给我们。可我们不知道，还拼命老师你的麻烦——在你的板凳上倒胶水；在门口摆水桶；用粉笔乱丢你；你却挥之一笑。老师，你辛苦了！
老师，知道我以后的理想吗？和你一样，我选择老师！
这时，一段歌声打断了我的思绪。我满怀激情的和同学们一起唱起了：“洁白的雪花漫天飞，大雪覆盖着我的校园，。。。。。。
朋友啊，你想想看，道路该怎么走。。。。。。啊，学校的路，是理想的路，我要沿着这条路走下去，实现我终生的理想。。。。。。”
这个激动的时候，我想起了一首诗：
老师赞 老师老师你真好， 你的教育忘不了。
你是我们的妈妈， 考个满份报答你。
第四篇 我想对你说作文
胡老师：
您好！
我想和您说说心里话。
作为1—3年级的班长，我当之无愧。每天勤奋地管理班级，和我那班可爱的伙伴们一起快乐地学习。我这一节火车头，带动六（2）班的全体同学向远方驶去。生活真美好！
在这美妙的一天天中，或许是上帝认为“食物链”最上层的人也应该有天敌，于是，他便出现了。
陆悠原，他是一个性格比较内向的小男孩，很“文静”不怎么爱动。他主课的成绩远远超过了我，我唯一占优势的就是几门副科，如美术、音乐、体育、手工等，因为这样，我的“班长”职务被他抢走了。他就像黄蓓佳的小说《今天我是升旗手》中的‘林茜茜’一样，而我则成了‘肖晓’。那几个礼拜，我一直在思索一个问题：我是否也应该像陆悠原那样，一门心思攻主课呢？，还是做回我自己？这个问题缠了我很久很久，直到您出现。
那是您来我们班实习的第二天，那天上午您给我们连上了两节作文课。课间，您笑嘻嘻地问远眺的我：“你在干什么”，“酝酿感情！”我说。“和谁呀？”您很诧异我身边并没别人。“和风！”我再次回答。过了好一会儿，您开口说：“其实我觉得你真的很强！”，“强？”我满脸疑惑，“我怎么强？”，那时的我还不明白我自己的实力。“你不管在语文、数学、英语、体育、还是美术方面都很棒！”您说。刹那间，我被震住了。“我很强” 您是第一个肯定我的人。这句话就像一股暖流，涌进了我的心田，我的眼睛湿润了。
谢谢您！胡老师，您的一席话，拨散了我眼前的迷雾，点化了我的“愚木脑瓜”； 谢谢您！胡老师，我一定做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生，尊敬师长，爱护、关心同学，学好本领，长大后成为国家的栋梁，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量！
最后祝您身体健康！
您的学生 笪重光
第五篇 我想对你说作文
从我刚踏进校门起，我就知道，我不能再像从前那样什么事都靠爸爸妈妈了，我已经是一个真正真正的初一学生了。每天早上天不亮就得从温暖的被窝里爬起来，一天的生活又开始了。来到教室，对着那一张张陌生的面孔，感到从未有过的恐惧。上课铃响了，老师缓缓地走进教室，给我的思想带来很大的改变，原来沙实中的老师并不是我想象中的那么严肃，特别是王老师给我留下了特别深的印象：胖胖的身体，矮矮的个子，微笑的脸庞，柔和的语调，幽默的言语……我从未想到，学习的深入会给我带来如此大的影响，我是个极要面子的人，如果我在学习上因为某一方面一点点的小误差而被老师当面责骂，就算我知道我应该虚心接受别人意见和批评的道理，我整天的心情也好不起来。
可最令我头疼的是老师们经常会为了自己所谓的“主课”而去抢了别的“副课”，这让我匪夷所思，难道只有“语、数、外”才是对一个学生来说最最主要的课吗？难道像生物、艺术、政治这样的课就不算功课吗？为什么老师们只顾自己的“一己私欲”而抢夺学生们的自由呢？这些问题我至今还未找到答案。尤其是这两天，一天到晚不是语文就是英语，不是英语就是数学，把我的脑子都塞满了。
老师，为什么你就不能让我们过得轻松一点儿呢，总是把我们逼得走投无路才肯罢休？我渴望你能让我们在你的“五指山”下过得快乐些，多一点笑容，老板着张脸，只会让我们感到老师的威严，使师生之间的距离越拉越远。
老师，我的心声您能听得见吗？
第六篇 我想对你说作文
老师我想对你说
老师，您就像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生；老师，您就像一位辛勤的园丁，培育着我们，让我们成为祖国的栋梁之材；老师，您是我们人生路中的路标，指引我们走上成功之路；老师，您是我开启智慧大门的钥匙，教会了我无穷的知识。
那时侯，我刚开始学写作文，一写作文，心里就直犯嘀咕：作文作文，叫人头疼！写起来总是东拉葫芦西扯瓢！就像一团乱麻，理也理不清。而您看见了，一叠声赞扬：不错不错嘛！只是作文有点生硬，没写出真情实感！随后，您笑眯眯地捏起红圆珠笔，说：让我来给你修改一下吧！台灯下的您，额头上渗出细密的汗珠，您手里捏着的笔，就像一杆**，瞄准一字一标点地扫描过去。改完后，我浏览了一遍，哇！还真是点石成金啊！您拍着我的肩膀，说：写作文，要仔细观察，写出真情实感，要不作文就永远也写不好。我听了，若有所思地点点头。从那以后，我的作文水平大大地提高了。
老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长，老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍老师，我爱你这些，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。
第七篇 我想对你说作文
和蔼可亲的陈老师，您为了我们的学习操碎了心，我趁这次写作文的机会，跟您说一声：“老师，您辛苦了！”
您对我们的爱像慈母一般：每当有同学生病了，您就马上打电话给他家长，让他在家好好养病，多休息；每当天冷了，您就叫我们多穿衣服，不要着凉了；每当休息日到时，您总是千叮咛万嘱咐我们：“过马路时要注意安全，一停，二看，三通过……”您总是那么关心我们、照顾我们，却从来都为了我们生病了还要来给我们上课。每当听到您的咳嗽声，全班同学都下定了决心：好好学习，认真做作业，不让老师伤心。
每当夜深人静时，家家户户都熄灭了灯火去睡觉了。可您，还在窗前的课桌上为我们批改作业。当我们作业不会做时，您总是耐心地给我们讲解。只要有一位同学不会，您也不会不管，而是走到她身边细心地解释给他听，直到他听懂了，您才继续讲下一道题……
敬爱的陈老师，我爱您！您是人类灵魂的工程师，您有蜡烛那种自我牺牲精神，也有一颗金子般的心，粉笔染白了您的头发，作业熬红了您的双眼，您对我们的情和爱深似大海，高如蓝天。
谢谢您，陈老师！谢谢您对我的教育和帮助，我在这衷心的对您说一声：“您辛苦了！”
第八篇 我想对你说作文
曹老师，您记得6年前，我在幼儿园的时候，您打过我吗？其实那是个误会。
那时候，我们小朋友吃完中午饭，就去各自的床位睡觉。当我闭上眼睛，正要睡觉的时候，感觉右手胳膊被什么东西撞了一下，我一下子，就从睡梦里中惊醒过来了，慢慢睁开眼睛，向右边望去。原来是隔壁床的小雪正在叫我，我本来是以为她叫我是不是有什么事需要帮忙，我就轻声问她：“有什么事吗？”她说：“你睡着了吗？我睡不着哦！”我说：“现在大家都睡着了，你也快点闭眼睡吧，不要打扰到别人了。”可是，出乎意料的是，小雪并没有悔意，还叫我陪她一起聊天。我才不会和她一起做坏事，接着我就语重心长地对小雪说：“老师说睡觉的时候不要聊天。如果被老师听到，就会怪罪下来了。”就在这个时候，老师不知何时走到我的床位了，她狠狠地打了我一巴掌，还教训我，说：“平时你没有认真听讲吗？老师说过睡觉时不能……”
这时，我的眼角已经泛出泪水，心里像是被一把锋利的钢刀深深刺进去一样，在不停流血，是多么的痛苦，慢慢地我的眼眶已经完全湿润了，老师你根本不懂我的心。事过多年，我多么想跟你说：“你在课堂上说的每一句话，我都记得很清楚，我永远是你的好学生，之前是你误会我了。”
第九篇 我想对你说作文
刘老师，有件事我一直想对你说。我是个性格内向、缺少自信心的孩子。上课时，老师的提问我从来不敢举手回答，因为我没有勇气怕回答错了。
记得那是一次上公开课，有好多同学的家长都来了，妈妈也来了，班上的学生都举手争着回答问题，我却始终没有敢举手。就在这时，你点到我的名字，让我起来回答问题。我紧张的站了起来，一副害羞的样子。看到我这个样子，你说：“同学们，掌声鼓励鼓励她好吗？”掌声中，我抬起头，眼睛转向了你，当时我的目光里充满了犹豫，仿佛在说：“老师，我行吗？”你微笑着点了点头，于是我就鼓起勇气回答你的提问。当时我的声音不大，但总算把那个问题回答完了。等我回答完时，你夸我棒极了，我感激地笑了笑。这时的我觉得自己很了不起，心里暗暗地想，我一定不辜负老师对我的期望。 这件事虽然过去了很久，但在我的心中却始终没有忘记。
今年分班的时候我一直盼着能再跟着刘老师，当我知道又分到了刘老师的班时候我高兴极了。老师就是你那亲切的一笑让我感到了无限的温暖，给我带来了自信与快乐。那亲切的一笑成了我学习上的动力.
第十篇 我想对你说作文
如果我是一株小树苗，那么您就是滋润我的阳光，如果我是一颗星星，那么您就是我身旁的月亮。尽管如此，可我心中也有很多难言之隐！
老师，自从进入初中以来，您就一直无微不至的照顾，关心每一个同学，我只是您培养众多的小树苗中的一棵，您对我自是很关心，但是，老师您不知道，我内心的真实想法。从开学以来到现在，我知道我自己成绩下降的许多，我不想让您失望，可是，我却始终找不到方法。
在课堂上，我努力让自己思维变得灵通，可是自己就是死脑筋，我记得您说过：在初中三年，不要求你做成绩上的最好，但你自己要做最好的自己。听了这句话，我真的好感激您，可现在我没有做到最好的自己，连以前那个最好的自己也曾快忘记……
老师，也许我让您失望了，我可能不是您教得最好的学生，但我会努力，但是，老师请您不要对我继续失望，我自己也不想，我坚信：师生同心，其利断金。请您和我一起找方法，好吗？
自从上学期，您找我谈过话后，我每天都在反省自己，可是，老师请您不要以为我不努力。
老师，现在我其实真的很害怕，害怕您不再收我为学生，如果一个断翅的小鸟还会飞翔吗？
今年转来一位新同学，又转走一位同学，您说：“希望我们班级永远是62个人在奋斗，所以我才不会收很多转学生。”听后，您不知道我有多想哭，62个人一起奋斗，证明您没有放弃任何一个人。
老师，谢谢您，谢谢您的宽容，您用那宽容的心包容每一个人的缺点，老师，谢谢您！
老师，如果我是一滴水，那么您就是大海；如果我是云朵，那么您就是天空；如果我是一片树叶，那么您就是一棵大树！
第十一篇 我想对你说作文
老师，我想对你说
亲爱的李老师：
我们大家在一起五年了。再过两个月，我们就要分别了。在这五年来，我们一起上课，一起玩耍。
5年前，当我走进这个学校：濮阳市油田第一小学。看着这里的环境，这里的同学都不熟悉。当妈妈把我领进这个教室，第一眼看到的就是您：李老师。当初的我，看着每一个从来都没有见过的面孔，显得有些害怕，是您给了我们鼓励，让我们好好学习。慢慢地，开始学习拼音字母，学习着音节，您讲的有模有样，让同学们在欢笑中学习知识。
您在我们的小学阶段，经常给我们搞活动。这五年来，每年的十一采摘一年比一年精彩：每次来到采摘园，同学们奔向果树，从枣树上摘下来了许多红红的枣，拔各种花生。是您，让我们知道采摘的快乐和同学们的友情；这五年来，您给我们举办了一年一度的联欢会。因为您和我们共同的努力，使联欢会办的一年比一年精彩，是我们记忆犹新。
我们的语文考试成绩通过您和大家的努力，每一次的考试我们班都是全年级第一名。我们为什么有这样的一个好成绩？是因为李老师给我们的教育有个特别之处。上一次我们学习语文园地五的日积月累，是一首诗，叫《囚歌》，作者叶挺。您问我们：“谁知道叶挺是一个什么样的人？”班里鸦雀无声。我们本想您会告诉我们答案，想不到您居然没告诉我们，还跟我们说：“不会，回家查去。”在电脑上，我找到了答案。这样会是我们印象非常深刻。
李老师，您就是辛勤的园丁，浇灌着我们。我们一定不会辜负您的期望，争取好好学习！
祝您身体健康！
您的学生任天磊
4月26日
第十二篇 我想对你说作文
是不是人总要在经历了挫折之后，才会对幸福与痛苦有最深刻的见地。其实我明白，我的这次期中成绩在一部分人眼里还是不错的。可是这一部分人比我更清楚，我并不会就此满足。语文一向是我的骄傲，可是老师，你也可以看到，现在它已经不是了。犹如曾经的妙龄女子，老来时与凡人一样暗淡平庸。偏执的人心中都有无法愈合的伤口，因为我的不知天高地厚，这个伤口成了我不愿面对的疼痛。而它却时常在黑暗尽头呼唤我，告诉我，困难的渡口其实不是梦。
它只是一个披着黑夜的黎明。偶尔会迷茫，偶尔会忧伤，却因为那些远在天边的孩子们对我的鼓励，让一切明媚如初。这一次的考试，依然是她们，尽自己的力量，用每一句无微不至的关心，成为带我逃离沼泽的翅膀。很多人对我说过，重要的是下一次，这一次已经是过去了。如果你只是自责，而不是反思如何努力也是无庸的。其实，你是优秀的。老师，你知不知道呢，她们这样简单的几句话，就可以感动我，我就可以重新微笑，重新听心里的吉他奏出空灵的乐章。老师，现在你都知道了吧。我将使自己更勇敢地面对未来，更努力地靠近梦想。无论将来回馈我的，是笑颜还是哭泣。
第十三篇 我想对你说作文
回首小学道路，那么纯真，那么可爱的岁月。一路走来，我们洒下过那么多的汗水与泪水。这条路之所以如此繁华锦秀，不只是有我们的付出，也有宁老师，您的辛勤培育与关爱。
记得我们刚刚入学，咿呀学语什么也不会做的时候，是您微笑着教我们系扣子，扫地擦地；是您和谒的指导我们不会的习题；是您严肃的告诉我们对与错，是与非……我们的一切一切，全部都由您亲手打理，直到我们渐渐学会了，长大了。
可是即使长大了，您也要为我们操心——有的同学不完成作业，您耐心的开导我们；有的同学学会的撒谎，您严厉的批评；有的同学学习上进步了，你大加赞赏……您是多么一位赏罚分明的老师啊！也是那么的舍已为人——带着那么严重的病给我们上课！也是那么的温柔体贴——夏天为我们买虽不贵却包含着您伟大的爱的冰棍！
可是，带病上课的您却没办法不尽孝心——您的妈妈病了，此时孝顺的您犹豫不决，最后还是决定离开学校一段时间——那知你期末回来后，我们却是那么的不争气——上课搞小动作，不好好听课，学习下降了……您流泪了，我们也跟着泣不成声，我们辜负了您的期望，那次期末考的不太好，可是我们一点也不怪你去陪母亲看病，真的！
光阴似箭，我们一点点长大了，终于到了六年级下学期——快要离别了，我们快要离开母校，快要离开您了……我们像翅膀刚刚变硬的雏鹰，不得不离开这个“家”，离开您——这位和谒可亲的妈妈，去广阔的天空翱翔。
雏鹰终究要去天空翱翔！也终有一天要变成雄鹰！宁老师，等我们成为雄鹰的时候再回家报答您的恩情！您是我们永远不会忘记的启蒙老师！您是我们永远铭记，永远感恩的母亲！
第十四篇 我想对你说作文
十年后，我也想站在三尺讲台上，从事着和你同样的工作，有着和你一样的经历，可我有些话想对你说，那就是谢谢你给我了学习的自信。
在上学时，我是性格内向、缺少自信心的孩子。上课时，老师的提问我从来不敢举手回答，因为我没有勇气怕回答错了。
那是你给我们上的第一节语文课，班上的学生都举手争着回答问题，我却始终没有敢举手。就在这时，你点到我的名字，让我起来回答问题。我战战兢兢地站了起来，口还没有开，已经是满脸绯红，一副很难堪的样子。看到我这个样子，你说：“同学们，掌声鼓励鼓励她好吗？”掌声中，我抬起头，眼睛转向了你，当时我的目光里充满了犹豫和顾虑，仿佛在说：“老师，我行吗？”你看着我微笑着肯定地点了点头，于是我就鼓起勇气小心翼翼地回答你的提问。
】当时我的声音不大，甚至有些发抖，但总算把那个问题完整地回答完了。等我回答完时，你又向我伸出大拇指，并夸我棒极了，我感激地笑了笑。这时的我觉得自己很了不起，心里暗暗地想，我下一节课还要回答老师的提问。下课铃声响了，我缓缓走到你的身边，涨红着脸说：“ 老师，我想……下节课还回答，你再提问我吧。”你微笑着说好吧。我说了声“谢谢老师”后，满意地走了。
老师就是你那亲切的一笑和鼓励的眼神让我感到了无限的温暖，给我带来了自信与快乐。那亲切的一笑成了我学习上的动力。
这件事虽然过去了很多年，但在我的心中却始终没有忘记。多年后我也成了一名教师，我也会用同样的方法对待我的学生。