【第一篇】_我的故事作文

一个天高气爽的早晨，我与舅舅一起去公园锻炼身体。我看见一根长长的柱子，就爬了上去。我向远处眺望，啊！真美啊！

忽然，我 看见不远处，表妹不知拎了一大袋什么东西吃力地向公园走来，并叫着：“舅舅，姐姐，帮帮我！”我想，一定不是什么好事情，我才不去呢！哼！这时，舅舅对我说：“下来，炜炜，一起去帮忙。”“可是。”我正要拒绝，突然看的了胸前挂着那鲜艳的，偏偏起舞的红领巾，觉得助人为乐是小学生应该做的。于是爽快地答应了。我俩走到表妹身边。我说：“我来拎吧。”舅舅说：“我来，我最大。”表妹说：“算了，还是我自己来吧！反正是大妈妈让我拎来跟你们一起吃的。”经过我的劝说，最终还是我拎的，我没有为这件是降临到我身上很不高兴，相反，我非常高兴。不过，刚把袋子拎起来，我才认识到，这不是一般的重，而是非常重。我勉强把微笑露出来，因为如果我叫重，那舅舅与表妹必定回来帮忙。我用尽平生的力气与吃奶的力气终于把袋子拎到了公园的座位上。虽然我的头已经满头大汗，但我的心却想吃了蜂蜜那么的甜！

我低头望了望我胸前的红领巾，我仿佛听到了红领巾说：“小主人，你真了不起！这才是我的小主人，嘿嘿！”呀！我看到了我的红领巾在阳光的照射下变得更灿烂，更耀眼了！

【第二篇】_我的故事作文

我有一个精致的中国结，是学校组织去秋游时买的。

我的中国结可漂亮了，它的“头”就像一朵葵花一样，还系着两个可爱的小铃铛，中间的“肚子”是一个五彩缤纷的小球，最后就有一些长长的丝线，真像老爷爷脸上的胡须一样。

我把它挂在客厅显眼的地方，有一次姑姑和表妹来我家做客，表妹对这个中国结赞不绝口，姑姑就对这个中国结叹为观止，调皮的表妹还不时地摸摸它。

我想中国结为什么那么受人欢迎呢？我就问妈妈，妈妈说：“因为他们知道自己是编织中国结的一部分，也代表着炎黄子孙心连心的象征，所以才那么受欢迎。

中国结也叫同心结，它或象征着幸福或隐喻着爱情，或呼唤着友谊，或赞美着生命；有的是喜运的标志，有的是智慧的图腾；它烘托着欢乐，燃烧着热情……它还代表着幸福还有中国人对未来的憧憬所以我喜欢中国结。

中国结是中国的传统文化，是中国特有的民间艺术，体现着我们中国人的聪明才智。中国结最大的特点是每个结从头到尾都是用一根线编制而成，每个结都有它的编造规律，每个结又都有不同意义。

我非常喜欢我家的中国结因为它代表着东方的神韵，渗透了既古老又现代的文明。

【第三篇】_我的故事作文

大家都知道——红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血染成的。自从我带上了它，我就与它结下了不解之缘。

记得那是三年级的一天，我与爸爸、妈妈一起去天一广场游玩，中午我们去城隍庙吃小吃。我一下子点了烤肉、羊肉串、蛙腿……由于逛了大半天，我狼吞虎咽的吃了起来。当我吃完后要擦嘴时，才发现餐巾纸忘在了柜台前，可我满嘴是油不擦又不行，但柜台有那么远我又懒得去。我摸索着口袋，希望能有一张餐巾纸，让我失望的是里面除了一根红领巾，什么也没有。

妈妈又来催我出发了，我索性直接拿起红领巾，往嘴上擦了又擦，红领巾上变得满是油渍。这时一位小姐姐走过来看见我拿红领巾擦嘴，说：“小弟弟，这红领 巾可是烈士的鲜血染成的，你怎么能这样对待它，用他擦嘴呢?你这是看不起为国捐躯的的烈士们呀！”旁边的一位阿姨也上前说：“对呀！对呀！这红领巾可珍贵了，要爱护好红领巾，可不能破环它呀!”说完她皱紧了眉头。我感到无地自容，真想找个地缝钻下去。

从此我决定好好倍加爱护它。红领巾日日夜夜陪伴着我，在我考出好成绩的时候，它告诉我“虚心万事能成，自满十事九空”；当我失败时它说“失败乃成功之母”；当我成绩下降时它说“别灰心，再接再厉，成功一定属于你”……红领巾是我的好朋友，红领巾伴我成长！

【第四篇】_我的故事作文

“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统。爱祖国，爱人民……”

每当我唱起《少年先锋队队歌》，心里就充满了自豪感，因为红领巾使我走向健康，走向成熟。我还在上幼儿园时，有一次外婆家装修，我在阁楼的一个角落发现了一只大箱子，好奇地打开一看，里面是妈妈上小学时用过的课本和一条红领巾。我指着已经泛白了但仍旧折叠得很整齐的红领巾问：“妈妈，这是什么？”妈妈说：“这是红领巾，是国旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的。等上小学了，你也会拥有一条红领巾。我们要为红领巾争光。”

于是，我渴望自己能早一点上小学，早一点拥有一条红领巾。很快，我如愿以偿。自从戴上红领巾，我连睡觉也舍不得取下。还经常在同学面前炫耀，挖苦那些没有戴上红领巾的同学：“你什么时候才能戴上红领巾呀？”有的同学来向我请教作业，我会不屑一顾地说：“你真笨，这么简单的题目也不会，我才懒得教你。”尽管我像妈妈小时候一样爱护红领巾——每个周末我都把红领巾洗得干干净净的，折得平平整整的，放到书包里面，可老师还是说我没有为红领巾争光，同学们还是不喜欢我，这是为什么呢？转眼三年过去了，我成了四年级的学生。

我渐渐明白，红领巾不是用来炫耀的资本，红领巾代表着更大的责任和义务。在红领巾的教育、指引下，我变得谦虚谨慎，在管好自己学习的同时，还变得乐于帮助同学，和同学的关系也越来越融洽。这是红领巾带给我的最大的启迪。

【第五篇】_我的故事作文

在我刚上一年级的时候，每当看见大哥哥大姐姐胸前挂着的鲜艳的红领巾，我都非常的羡慕，真希望自己也能戴上这红领巾。这一天终于盼到了，我终于挂上了盼望已久的红领巾！从那时起，红领巾几乎每天都陪伴着我，教我如何上进，伴我成长。 记得有那么一天，我来到公园玩，一蹦一跳的玩得可带劲了。不一会儿，玩累了，也口渴了，于是到小卖部买了瓶饮料，大口大口的一下子就喝完了。

我随手一扔，就自顾自的继续玩。这时，被一位打扫卫生的阿婆看见了，她走过来厉声说：“小朋友，你怎么乱扔垃圾的，这么不讲究卫生，还是一位红领巾呢！”我急忙低下了头，脸通红通红的。这时胸前的红领巾仿佛也在暗暗地对我说：“快去把饮料瓶捡回来吧。要是每个人都像你一样，这公园不就成了垃圾场了嘛。”我连忙跑回去把垃圾捡起扔进了垃圾桶。一路上，我看到 别人扔的垃圾也捡起来扔进了垃圾桶，我仿佛又听见红领巾在表扬我说：“知错就改还是个好孩子。”我忍不住摸了摸它，暗暗的想：红领巾，我一定会为你增光添彩的。

【第六篇】_我的故事作文

一次放假了，妈妈问我：“这个假期你学点什么呢？”我随手签完“条约”说：“学乐器”，妈妈趁火打劫：“那你想学什么乐器呢？”我“呃······”了好一回儿，在脑海里搜寻了老半天才随口答到：“学古筝吧！”

过了几天，妈妈拉着我到一个琴行拜师学艺，一个男老师叽里咕噜地给我讲了一大窜，而我会也“嗯”一声，不会也“嗯”一声，慢慢地，我觉得学古筝很枯燥，就打退堂鼓了。

过了大概一年多，又一个假期，妈妈跟我吐露了她的真实想法：“我想学古筝，你去吗？”想起妈妈常常引导我：“古筝是代表我们中国音乐的乐器之一，而且年代悠久，音色优美，能提高人的音乐素养。”妈妈还说：“弹古筝的女孩很古典、很淑女，我喜欢！”

受了妈妈长期的蛊惑，我爽快地答应。话音未落，妈妈就攻击我：“算了，你就别去了，你肯定坚持不了的。”我赶紧接招，使出杀手锏，哭闹起来：“哎呀！我会坚持的，你就让我去吧。”边说边把地板踩得“咚咚”响。我遵守诺言，认真地学起了古筝，虽然遇到了许多困难，但我能一一克服，已经能弹出美妙的乐曲了。

想起第一次学古筝，我只学了两节课，就和古筝决裂了，不就是因为怕苦怕累吗。学古筝课的故事告诉我：世上无难事，只怕有心人。