我的故事作文【第一篇】：

我是一个少先队员，一直以少先队员的名义严格要求自己。

有一次，英语老师让我们同学之间背课文，我正专心致志地朗读着，忽然我的同学轻轻地搭搭我的肩膀。我转过身，只见他神秘地对我笑笑，把嘴凑到我的耳旁悄悄说：“哎—-老师让我们互相交换背课文，我们——可不可以——不背啊？”

我听了，心里想：这个办法不错啊，既可以不用动脑筋背，又可以省下时间去玩，何乐而不为呢！正当我要点头说同意的时候，看到了挂在胸前的红领巾。红领巾啊红领巾，你允许你的主人这样做吗？不，你肯定不同意的。因为从挂上你的那一刻起，我就知道我们要做诚实勇敢的人。你那鲜红的颜色，象征着革命烈士的鲜血。我不能对不起革命先辈，我不能对不起老师，不能对不起自己。而且，我也要劝阻同学，帮助他改变这样的学习态度。

于是，我对他说：“看看你胸前的红领巾吧，它会同意你这样做吗？”

他听了我的话，用手抚摸着红领巾，说：“不好意思，我错了，我作为少先队员，不能给红领巾抹黑！”

于是，我们俩找了个安静的地方，静下心来背课文，半个小时后，我们俩终于把英语背了出来。看着老师奖给我们的两颗大红星，我们由衷地笑了。

红领巾，我要感谢你，你是我成长道路上的试金石，愿我在你的陪伴下，健康成长。

我的故事作文【第二篇】：

暑假里，我和妈妈编了个长长的故事。每天晚上睡觉前，我们都按照昨天的故事，继续编新的故事，讲着讲着我就睡着了。

故事的名字叫《我和乐克乐克的故事》。乐克乐克是我最喜欢的游戏中的主角。他们是一个个彩色的小圆球，有眼睛和嘴巴，头上长着两片叶子。乐克乐克在游戏中的好朋友叫伊姆伊姆，是一些长着三根头发的小人。他们的敌人是毛杂，是一些黑色的怪物，会飞，经常攻击乐克乐克。我非常喜欢这个游戏，很想和游戏中的人物一起玩，一起生活，妈妈说我们可以编故事，编我和乐克乐克一起生活的故事。

故事讲，我有个神奇的PSP游戏机，通过它可以和乐克乐克到达对方的世界。有一天，毛杂来进攻乐克乐克。战后，乐克乐克依旧叫我来帮他们修修家具，修修房子，回回都叫我。又有一天一个迷路的小孩子叫赫耳其，发现了我们在地球上修建的乐克的家。他前去野营密路上，他看见有一些彩色小果子蹦起来了，又摔到地上了。他感觉到屁股底下软软的底下有一个小小的乐克乐克。乐克乐克回家，他也跟着走，一路上全是这种小果子。小孩到了乐克乐克的家，非常喜欢那里。后来乐克乐克找我，我把赫耳奇送回到他父母身边。我告诉他，乐克的一切都是梦，因为我要保守秘密，保护乐克家。大人的世界是不能了解小孩的秘密的。

我们还编了很多有趣的故事，这是一个充满幻想的夏天。我和乐克乐克的故事还在继续。

我的故事作文【第三篇】：

每天上学，在我的胸前，总会带着一条鲜艳的红领巾。每当看到这鲜艳的红领巾，我都会想起一年级时着急想入队的情景。

一年级时，当班主任王老师宣布要选一些表现好的同学参加少先队，如果是表现不好的同学，就只能等下一批了。

这下可把我们急坏了，谁都想第一批入队。再说如果第一批入队，就可以比其他同学先挂上那鲜艳的红领巾，成为少先队员，那是多么光荣啊！

想到这，我也开始注意我的言行，希望能得到这第一批入队的名额。

于是，我开始改变我自己，每天的中午作业，我不拖时间，专心认真地完成；上课时，我专心听讲，积极举手发言；下课时，不打闹、嬉戏，看见别人有困难乐于去帮助；放学回家时，安安静静地排好队，争取做到快、静、齐。我努力地去做这些事情，希望得到老师的信任，同学的肯定。

很快一个星期过去了，马上要宣布第一批入队名单了，当王老师跨进教室的一刹那，我的心里就像有只小兔子，在怦怦地乱跳，我渴望在第一批入队名单中能听到我的名字，我希望我这一个星期中所做得努力能得到大家的认可。我期待着，盼望着。

在我的期待中，王老师开始公布入队名单，在同学们的窃窃私语中，我听到的第一个名字竟然就是我。此时的我，无比兴奋、开心，我激动地无法用语言来表达，因为我成功了。

在入队那一天的早上，阳光特别灿烂，空气格外清新，当我戴上红领巾的那一刻，我十分自豪。这也代表在以后的生活中，我要表现得更棒，不愧于少先队员的称号。

我的故事作文【第四篇】：

老师曾经说过，红领巾是国旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的，红领巾代表着诚实、信任、文明、互助……，你每做一件好事，胸前的红领巾就会更加鲜艳一分、美丽一分。

记得有一次，我完成了作业，便拿着滑板下楼去玩。当我玩得正起劲时，突然发现地下有一张“纸”，于是我忙走上前去，打算把它拣起来扔掉，因为要保护小区环境卫生。可我把纸拿起，正要扔时，却吃惊地发现上面有字！幸好没有掉进垃圾桶里，它又重新回到了地面。我再次把它拣起来，这不看不要紧，一看吓一跳，什么！？是一张百元大钞！！！我瞪大了双眼，觉得自己立刻变成了两个人，其中一个在说：“你运气真好！不拣10块，1块，偏偏拣了100块钱！赶紧回家给爸爸妈妈，他们一定回表扬你的！说不定，还会成为你的零花钱。”

另一个反对说：“别听它的，要拾金不昧，你懂不懂？这是别人的钱，不能要难道你要把自己变成一个贪心自私的孩子么？”前一个主张我带回家的不乐意了：“要让父母表扬自己，你懂不懂？”“你给她乱出主意，这是乱表扬！”“你讨厌”我觉得脑子很乱，我停下来，仔细地想该怎么做。假如我把钱带回家，爸爸妈妈肯定要询问钱的来历，他们常说别人的东西绝对是不能要的，更不会因此表扬我，况且丢钱的人一定很着急，我要做个拾金不昧的小学生，这钱必须归还失主。于是我决定交给小区保安叔叔，因为没有警察，总不能为了这事打110吧！可我从保安室出来时，又想，保安叔叔一年到头这么辛苦的工作，不就是为了挣钱么？要是他自己藏起来怎么办，这时，我胸前的红领巾提醒我，信任是少先队员的基本守则，我自己要相信别人。

这时，我胸前的红领巾格外鲜艳，因为我是一名合格的少先队员。

我的故事作文【第五篇】：

红领巾他陪伴了我在小学度过的欢乐地时光，他已经赔了我5年了，再过一年，我就要和他说再见了，回想过去我和他之间发生过的事情在我脑子了一清二楚。

我刚入学的时候，还不知道有红领巾，只是听着有一些怪，为什么会有这样一个名字呢？后来我才知道红领巾的意义有多大。他是有中国人名的鲜血染成的，带上他我就是真正的少先队员。我和红领巾之间发生过很多的事情。例如:我和红领巾一起玩游戏，我和几个小伙伴一起手拉手围成一个圆圈，有二个人拿着红领巾绑在不同的地方，开始后到别人帮红领巾的地方解开，谁没解开，被抓住了，就算输了，就要退出换人了。虽然我绑的次数很少，但是我的手上绑着红领巾的滋味也很不错。有时我们又要面临“生临死别”，因为有时会找不到红领巾，可能是掉在地上了，也可能是忘在学校里了，也可能是被人捡走了，所以我只好再买一条，虽然红领巾都差不多，但是这一条新的还是跟旧的一根不一样。

因为我跟这跟新的红领巾之间还没有发生过惊心动魄的事情，所以，我要在这说一句话：“我要在左后一年当中保护好我的红领巾。

红领巾，我一定会好好珍惜你和我之间发生地过的所有事情!