例文1_这就是我作文

我叫赵紫旻，今年九岁，在读三年级下册，我样子很帅，身高1米30胖乎乎的脸蛋上有一双明亮的眼睛，尖尖的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。还有一双大大的耳朵。怎么样，我帅吧！

我是一个勇敢的小男孩，有一次，我独自走在放学的路上，忽然，传来了一阵大叫声。我急忙跑过去一看，原来是一名高年级的同学正在向一个小朋友要钱。‘住手”我连忙阻止他。他转过头，看我比他小，就板着脸对我喝诉道：’快走一边去，别管闲事！“”你不能向别人要钱！你还是不是男子汉？”我心里虽然很害怕，但我还是鼓起了勇气。正当我们吵得不可开交时，小朋友的爸爸跑过来了，高年级同学吓的拔腿就跑。这位叔叔对我说：”谢谢你！”“路见不平，拔刀相助，更何况这是小菜一碟，不用谢！”

我平时很爱唱歌。又一次，爸爸对我说：‘你在这玩电脑，别吵我睡觉。“谁知，过了一会儿，我情不自禁的哼起了歌，把爸爸吵醒了。平时，我都要哼着歌进入梦乡。

这就是我，一个既勇敢又喜欢唱歌的男孩儿，你愿意和我交朋友吗？

例文2_这就是我作文

我叫林上飞，可千万别念错了啊！同学经常说错我的名字，例如：草上飞或是树上飞。每一次都弄得我哭笑不得。

我在学校人缘还算可以吧，和同学也玩得来。我喜欢打字、玩电脑游戏、一个人坐在床边，望着天空发呆。说实话，这可不是为了打发时间，这样，你会发现世界有许多你不知道的东西。对了，听听音乐也不错，我如果是晚上失眠，就边听音乐，边进入梦香。

我知道我的缺点也不少，例如：写作业粗心，写字不漂亮，常写错别字。我也不太明白为什么，总是犯一些小问题。不过，优点我还是有的：我人是比较幽默、开朗的，常想着开心的事自然就会很开心，所以我很容易引别人笑。

我是个比较好动和有话直说的女孩子，喜欢看球赛，有话想说就说。但我也不是个斤斤计较的人，不会为一些小事而生气。我喜欢打字，因为每打一个难的字我就会有一种成就感。

我在学校里十分快乐，有很多同学，他们性格各异，让生活、学习充满了乐趣。再说了，我对学习有七分的热度，上课跟着老师的思路走，所以学习一点儿不乏味，上课时间过得很快。

我就是我，做事优柔寡断、拖拖拉拉，对人绝对真心。可能我不是那种十全十美的人，但是只要有缺点，就会知道要改进，重要的是：做个自己快乐的人。

例文3_这就是我作文

早上，七点十五分，像往常一样骑着自行车，哼着小曲，用闪电般的速度在行人的眼里“唰”的一下子消失得无影无踪。一不小心，撞倒了路旁一位叔叔的自行车，不好意思地吐吐舌头，说声“SORRY”又飞也似的骑向学校。这就是我――俏皮可爱。

中午放学回家，听见小区的花园里传来一阵哭声。咦？这是谁？原来是隔壁王静仪小妹妹玩儿玩儿着，找不着了妈妈。一名少先队员带着她东问问，西探探，为她找到了妈妈，少先队员脸上笑开了花，像吃了蜜一样。这就是我――乐于助人。

傍晚九点半，爸爸和妈妈坐在沙发上，像木偶一样，一动不动，眼睛紧盯着电视，家里鸦雀无声。小喇叭开始广播了。一口气，把笑话一股脑的到出来，逗地爸爸妈妈捧腹大笑。这就是我―诙谐幽默。

吃过晚饭，在楼下溜圈。只见一个身穿黑色短袖背心，粉色紧身裤的十岁女孩儿脚登旱冰鞋，正在熟练地滑旱冰。她不保持单一的姿态。一会儿双手伸平，一会儿双手背后，一会儿单脚溜冰。她的动作娴熟美妙，使过路人止步观望。这就是我――溜冰高手。

俏皮可爱，乐于助人，诙谐幽默，溜冰高手。这几个美妙而又使人哭笑不得的字眼构成了一个人――这就是我。

例文4_这就是我作文

在茫茫无际的美丽银河之间，每个人的革新都是独一无二的。我们的个性就好像是每个银河小精灵规定的，几个小精灵长老在一起讨论出来的，每个人的个性都不能是完全符合的，就好像每一片叶子，所不同一样的。

我有许多的兴趣、爱好、缺点和优点。

兴趣，我喜欢画画和打篮球。爱好，喜欢听音乐和看书。缺点，爱看电视。爸爸、妈妈一直说我：可别玩了，快学吧！将来你念不好书，没出息，考不上好大学，别指望我们给你安排工作（我学习在学校100-200名之间）！”这句话已经伴随我走过了许多的经历，成为了我的家常便饭，耳朵都听出茧子来了，但是我还是屡教不改。优点，喜爱看书，对学习不明白的地方能刻苦钻研，能忘记吃饭、睡觉等。尽管别人怎么召唤我我也是听不到的，说明了我对学习很刻苦。

我也喜欢读书。但随着学习力度加倍的情况下，我很少有时间来读书了，但是我会巧妙的运用时间来看书：上卫生间时间看、吃饭时间看、睡觉之前看等等。我看书有一个习惯，如果看不完的话绝对不会罢休的。

我也喜欢研究学习。对有不明白的地方能刻苦钻研，现在又是知识、经济社会。假如我们不好好学习的话就会一无所事。我们学习是从单纯的教育接受的。运用自己的知识来改变自己吧！

你们认识我了么？这就是我—一个爱读书，爱钻研学习的一个小男孩。这就是我！

例文5_这就是我作文

我这个人，一个鼻子两只眼，和大家一样，才不出众，貌不惊人，过了小半辈子了，也没做过什么惊天动地的事，总而言之，就是一个普通人。

我这个人，还有一个普通的爱好——爱看书，家人都说我是条小书虫，我也不反对，因为这是事实，而且我也愿意当条书虫，整天埋在书堆里，忘我地啃书。

记得一回，我上书店搜罗合意的书（顺便挑些学习资料，这是主要目的），正巧发现杨红樱新上市的校园小说，心里那个高兴啊，就差没蹦上三尺，高呼杨红樱万岁了。于是我马上拿了一本，坐在地上，津津有味地看了起来，什么此行目的，什么挑资料的事一股脑全抛到了九霄云外。等妈妈虎着脸站在我面前时，我还不明白是怎么回事，半晌才想起忘挑学习资料了。

又记一回，妈妈买了一本关于发明创造的书，一看书名，我头都大了，什么呀，一点都没意思，再翻一翻内容，唉，枯燥乏味得简直让人无法忍受。

可是妈妈却坚持要我看，说看这类书才有用，才长知识，其它有什么好看的。无奈，我只有硬着头皮翻上几页，但看了一遍却无效，这些文字根本没在我的脑海里留下任何印象。得，这些时间又浪费了。

虽说我是个书虫，但我也“挑食”，遇上我喜欢的书，看个三遍五遍绝对没问题，就是十遍也不觉多。但是像以上那本发明创造的书，我宁可让它放着变废品，也不会委屈自己去看一本毫无乐趣的书。至今，那本书还在我的书柜上好好地放着，完整如新，一遍也没翻完。

这就是我，一个爱看书的人。

例文6_这就是我作文

这就是我的母亲，一个教我学习各种道理的母亲!

记得有一次，英语刚测完验，老师叫我们回家家听。因为是英语单词，我就讲给一个懂得一点英语的母亲听。“妈，这个单词不是这样读的!”“妈，你读错了!”我阵阵埋怨，但事情又出乎我意料。母亲当天就借了我英语书，又开始忙碌起来。

到了第二天，我本以为母亲又不会读这些单词，但母亲的行为让我大吃一惊——母亲把英语单词读的那么流利!那时我愣住了：“吗，你读英语单词怎么那么流利?”母亲只是向我微笑了一下又去忙了。

夜晚，我在睡梦中听见了一种朗朗的读书声。听着声音……我心想着——是母亲!难怪读的那么流利，原来是每晚都在读啊!我没有吵到母亲，安安静静地用心听着。那时，我听出了些启示：做人，不懂就要问。每天努力练习，才会有意想不到的收获。如果不虚心地认真读，而是放一旁不管。那么，你要做的事情可能永远都做不完。从此，我也要向母亲学习，做个不懂就要好好学，学到会为止的人。

这就是我的母亲，教我学习各种各样道理的母亲!

例文7_这就是我作文

长长的头发，大大的眼睛，红红的嘴巴，这就是我。（本来就是嘛，不要说我骗人！）

我已经11岁了，我的性格比较内向。因此我上课不怎么举手发言。可是我成绩很好。那是因为我写字好，作文写得好。。。。。。

在家里，我是一个懂事孝顺的乖乖女。做完作业，就把客厅，厨房收拾一下。吃饭时，就帮爷爷奶奶爸爸妈妈盛饭，拿筷子。我不太惹爸爸妈妈爷爷奶奶生气，我经常把该做的做好，而且做的好。如果我看见家里无论什么地方脏了，我都会毫不犹豫地拿抹布去擦，而且擦地干干净净，就好像新买的一样。

在学校，我从不骄傲，我把每一个同学当做我学习的榜样，因为班级里每一个人都有我没有的优点。而且我非常能猜透别人的心思，我会大大方方的对别人说出自己的心里话。因此，我在班级里好朋友很多，他们也愿意对我说出他们自己的心里话。同时，我在老师面前表现地也很出色。我无论遇见任何老师，我都会有礼貌地说一声“老师好”。在课堂上我努力的做好我自己。（很了不起了）

这就是我，你们看了我上面的作文，想不想跟我做好朋友？