读书
读书作文篇一
常怀有一颗感恩的心去生活、学习和工作，或许生活、学习和工作就少了一份抱怨、唠叨和不满，多了一份自信、从容和镇定。坦然面对花开花落，笑对云卷云舒，面对生活中的苦难和挫折能够淡然处之，并相信生活将会回报自己，因为自己也曾付出过，那样生活就少了一份茫然，有了生活的信念。
有了生活的信念，有了目标，人活着才能踏实、充实。《老人与海》中的主人公桑提亚哥，他孤身一人，曾一连几个多天没有打到鱼，就连跟他曾一起出海的孩子的父母也不再让自己的孩子跟他出海，因为他们认为桑提亚哥的运气太差，孩子跟他不会有好前途。也许他会丧失信心，止步不前，另谋他业，因为自己已多天一无所获，再如此下去他将也是浪费时间。然而他没有，他相信生活中只要自己付出了就会有回报，付出的汗水终将浇灌成功的果实，所以他没有放弃，他也不能放弃。他在坚守的不仅仅是打渔这一谋生的行当，更是他对自己意志的磨炼。坚持，坚持，他在心中不断告诉自己要支撑下去。终于，皇天不负有心人，大鱼上钩。大马林鱼在他手中挣扎着，欲挣脱它的束缚。然而桑提亚哥再一次选择了坚持，他没有放弃，他也不能放弃！终于他在与鲨鱼的最后搏斗中，战胜了凶猛的鲨鱼，拖回了大马林鱼的残骸。尽管是残骸，它是老人斗争胜利的成果，是老人的骄傲。试想，如果老人没有感恩生活，即使是生活的苦难，他能坚守到大马林鱼出现的一天吗？如果老人没有感恩生活的赐予，他能取得对大马林鱼的胜利吗？回答当然是否定的。没有感恩，也就没有所谓的一切。《简·爱》中的主人公她丑陋、卑微、低下，但是她没有自甘堕落，自我放弃。她感谢生活对她现在的赐予，感恩生活的一切。她有爱的权利，因此她不曾彷徨，勇敢追求属于自己的爱情。她的爱情追有道路是艰辛的，充满了艰苦和坎坷，然而她没有退缩。尽管困难重重，她努力前行。因为感恩，所以追求；因为感恩，所以坚持；因为感恩，所以没有退缩，面对重重困难，努力前行。感恩生活，生活也注定会给她恩惠，所以最终她找到了属于自己的真爱，找到了属于自己的幸福，人生因感恩而精彩。感恩，就是滴水之恩当涌泉相报，就是对于别人的恩情，常怀一颗报答的感谢的心。
然而，并不是所有的感恩都会有合适的报答方式。卧冰求鲤似乎是报恩的感人至深的故事，然而这种方式真的可提倡，可供效仿吗？这似乎只是一个愚昧的报恩方式！读经典，感受着生活中的感恩，在读书中学会了感动，学会对生活应保持一颗感恩的心灵。但也应有所选择，因为并不是所有的感恩方式都是正确的！在感恩中学会感动，在感恩中成长！
读书作文篇二
我爱读书，是因为书让我认识了绚丽多彩的大自然，是书让我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书，在我的成长旅途中成为我亲密的伙伴，载着我扬帆起航，驶向神秘的知识王国。从儿时有趣的连环画、精彩的童话故事，到如今的世界名著、令人爱不释手的长篇小说；我对书，那都是“来者不拒”，不管是励志故事、神话故事、成语故事、还是儿童文学等等，只要是有意义的书，我都能欣然接受，并且看得是津津有味。
记得小时候，妈妈为了培养我的读书兴趣，每天在我入睡前都会给我讲几个好听的故事，我常常沉醉在令人着迷的故事情节中，悠然自得地躺在妈妈的臂弯中进入甜蜜的梦乡。今年暑假，我开始拜读动物小说大王沈石溪的动物小说系列，从中受益匪浅。作者把动物们描写的栩栩如生，毫无遮掩地直接表现丑陋与美丽融于一体的原生态的生命，人类文化和社会文明会随着时代的变迁而不断更新，但生命中残酷竞争、顽强生存和追求辉煌的精神是永远不会改变的。其中印象最深的是《斑羚飞渡》中非常感人的一段情节。故事讲述了：一次一群斑羚被猎人逼到了伤心崖上，这群斑羚惊慌失措，胡乱逃窜。就在这时，头羊大声“咩咩……”地叫了起来，所有的斑羚都恐慌害怕极了。
就在这最危急的关头，领头羊起到了它最重要的作用——冷静地做出选择和判断—-—用牺牲一半、挽救另一半的办法来赢得种群的生存！就是用老斑羚的身体做年轻斑铃的垫脚石，帮助它们成功飞渡过悬崖。这个办法成功了，但每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚被摔得粉身碎骨！山涧上空和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的生命桥！没有一头老羊反对这个主意，它们都自觉自愿地走向悬崖，最后，伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这整群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹，永远走向了生命的尽头……通过这次阅读经历，使我更加体会到，现在是和平时代，我们应该与动物们友好相处，不要大批大批地猎杀它们；不要过多地砍伐树木，使鸟儿无家可归；不要把动物当作机器使用；更不要让它们死于非命！没有了动物，生态就会遭到破坏，长期下去，更会严重地影响到人类自己的生存。世界不会因为一种动物的消失而灭绝，却会因为生态的不平衡而逐渐衰退、老化……造成这些的不是别人，正是我们人类自己。让我们和动物成为好朋友吧！读书给了我知识，读书给了我快乐，读书更给了我力量。我爱读书！
读书作文篇三
读书，翻译成英语是READ。我认为，这就足以表现读书使人快乐，使人幸福。欲知详情，且听我慢慢道来。
R——return，返朴归真。每当双手捧起一片墨香，那淡淡的香味一丝一丝的钻进我的鼻孔、透过我的心灵时，心也轻轻地在充满墨香的纸张上舒展开。每当书香飘进心灵时，世界遗忘了我，我也遗忘了时间。心灵，在一次一次书香的浸染中，如闲云野鹤般飞离功利的世界，悠游于人本性的天空。
E——Enjoy，享受。谁也不能否认，读书是一种享受。人们常说的享受，大多指的是物质层面的享受，这并没有错。其实，从精神层面上来说，读书也是一种高尚的精神享受。满足精神方面的享受虽然不如物质方面享受那样直观、实惠，但在人们物质需求基本满足的今天，精神方面的享受对于人们更加来得珍贵。
A——Advantage，优点。北宋真宗皇帝赵恒就告诫读书人“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，读书的优点有不少，其中最主要的是：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬·霍金的《时间简史》，畅游在微观的粒子和宏观宇宙相结合的世界里，感受智慧的阳光，犹如在山路上行走一样，方才还是山重水复，以为没有道路可以前行，转眼间却又柳暗花明，能望见远处的村庄，这便是真正的读书。用书之智不在书中，而在书外。书不只告诉你书中的知识，还会告诉你怎样读书，怎样做事，怎样做人。
D——Dispel，驱散。读书能驱散你心头的疑惑。在书中感受到历史的云烟，世态的冷暖，人间的善恶，社会的美丑。读书至此，或迷雾陡去，云散日出;或略有发现，茅塞顿开;或灵感突现，文思泉涌;或数载迷茫，一朝释然。心中的重重疑惑在读书时瞬间烟消云散。
READ=HAPPY。我们不能只断章取义，仅仅将其分别进行微观分析。从宏观上分析，读书就是快乐，读书就是幸福。读书的快乐，有声音、有色彩、有活力、而且有梦想，像五光十色的阳光，通过三棱镜的折射，再经过神秘的万花筒照射出来。于是快乐便有了热情，日积月累、永不放弃，就成了对书的一种坚持，一种执着，一种崇尚，于漫漫人生中形成了习惯，这种习惯伴随一生，坚如磐石。而快乐也就永远属于你了。
人生一乐是读书，有书为伴心甘甜。体验读书，今天你快乐吗?
读书作文篇四
我爱书，所以也爱读书。我可还没成为很有知识的人，因为没有足够的知识和扎实的“养料”。我只把读书当作生活中的一种乐趣，书里的知识多少都不计较，只要有知识，我学到了，我就高兴。在我的房间里，书柜上满是书本，玩具只好到杂物箱里，书柜上没有它们的卧室。 书虽然多，但是我并没有全部都看过。深奥的书本不容易读懂，看见一本好书却读不懂，是件难过的事。我的日程安排表，对读书来说并不算很好，清晨困，早上要上课，中午要睡觉，晚上最好，可是，作业会忽然增加。在这种情况下，想把一本比较深奥的书读得懂，我还没有那么大的本事。因此，我只读些我能理解的，适合我看的书本。 我不是个急性子吗？不但不利于静，也坐不住。我不知道我把书买回来，书感谢我不感谢，我可得感谢它们。我写完作业的时候，总是第一时间跑到书柜前挑选一本书，就津津有味地看起来，为大脑仓库运送粮食。
当然，也有伤心的时候。今年春天就有这么一回。因为我看书就忘了时间，妈妈把我刚买回来的书藏起来了，弄得我必须在家里重演了一次“大闹天宫”，才把书还给我。 书有许多种。而我，钟爱散文和小說。
我爱读小说，特别是侦探小说，有一点恐怖，一点刺激，我不看到结局，绝不罢休。小说的美，在于它的情节。那种很迫切想知道事情的发展和结尾的感觉，是我所喜欢的，也是令人无法抗拒的。 我爱读散文，因为它用文字很好地解释了一种境界，那种境界很美，那种文字很美。我总是喜欢在心烦意乱的时候，去散文里扶慰自己烦躁的心。散文的美，在于它的意境之美。那种让人如痴如醉，心得到沐浴的感觉，是我所缺少的，也是令人心驰神往的。
而在下雨天，也许心情会变得很惆怅，那时，我就会去找一本富有哲理的书，思考自己的人生。在夜晚，也许心情会变得很失落，那时，我就去找一本惊险刺激的书，去找寻自己的希望……有喜有忧，有笑有泪，有篇有段，有字有词。既须动脑，又长见识，这就是读书的乐趣。
读书作文篇五
生活中，我不仅有朋友陪伴，而且把各类书籍做为自己知己，我从这位朋友这里得到很多启示和做人的道理。
小时候，喜欢妈妈每晚给我读幼儿画报，那时的我还不能完全明白故事里面的真正寓意，但有妈妈温暖的嗓音作伴，我便有了一个个甜美的夜晚，睡的是那样的香甜。再后来妈妈告诉我要学着和书交朋友，妈妈说:“在未来的某段时间书可以是你的精神寄托，而且与书为友如同与人为友一样，你应该选择最好的书。”
听过妈妈的话之后我逐渐养成了不翻书不睡觉的习惯。从此我便喜欢上了读书。
我爱读书，读《白雪公主和七个小人》的故事，我明白了真善美才是做人的美德，假恶丑应当被我们唾弃；我爱读书，因为书还能让我明白做人的道理，《雷锋日记》让我明白了人生最大的快乐就是在别人无助时伸出自己的援助之手，此时我明白了给予比获得更让人感到快乐，因为此时我们体会到了自己存在的价值。生活中的我有时也会有气馁和不自信的一面，每每此时我都会想起《老人与海》中的那位不屈于风暴，勇于抗击的老者，我会鼓励自己说;看，年迈的他在那么艰难的条件下依然前行，我有如此优越的条件依旧止步不前何以立足。读了《假如给我三天光明》，我明白了生活中的我们要学会感恩，感谢上天父母给我们一个健康的身体，感谢生活中给我们关怀与照顾的人；当看到小狮子王辛巴通过自己勇敢的拼搏重获王位的时候，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地接穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静……
我爱读书，书可以让我穿越千年与古代圣贤促膝长谈，领略他们的人文情怀；书可以让我赏悦“白日依山旧，黄河入海流”的意境；我爱读书，书可以开阔我的视野，俗话说；‘秀才不出门，尽知天下事’。读书可以让我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。
书，一个活波可爱的小天使；书，一盏照亮前方的灯；书，一个幼小的树苗，它曾经在我喜怒哀乐的时候大显神通，这使我感到有你这样一位朋友而感到荣幸。
读书作文篇六
《骆驼祥子》是老舍的代表作，也是现代文学史上最优秀的长篇小说之一。作品以旧中国北平为背景，描写了人力车夫祥子由人堕落为“兽”的悲惨遭遇，表达了作者对挣扎在社会最低层劳动者苦难命运的关怀和同情，歌颂了祥子勤劳、朴实、善良、向上的优良品质，深刻揭示了造成祥子悲剧命运的原因。
作品围绕着祥子买车所经历的三起三落为情节发展的中心线索，将笔触伸向广阔的城市贫民生活领域，通过祥子与兵匪、与侦探、与车厂主、与虎妞、与同行等各个方面关系，描绘了一幅动荡不安、恐怖黑暗的社会生活图景，从社会、心理、文化等层面展示了祥子从充满希望，到挣扎苦斗，直至精神崩溃，走向堕落的悲剧一生。祥子原是一个年轻健壮的农民，忠厚善良，勤劳朴实，沉默寡言，坚忍要强，但经过三起三落挫折打击，他的理想终于破灭，性格扭曲，堕落成没有灵魂的行尸走肉。祥子的悲剧反映了城市畸形文明病及愚昧文化给人性带来肉体、精神上双重伤害，凝聚了作者对城市文明病与人性关系的艺术思考和批判性的审视。
这是一个可悲的故事，讲述了北平老城里活生生的一幕。祥子来自农村，在他拉上租来的洋车以后，立志要买一辆车自己拉，做一个独立的劳动者。他年轻力壮，正当生命的黄金时代；又勤苦耐劳，不惜用全部力量去达到这一目的。在强烈的信心的鼓舞和支持下，经过三年的努力，他用自己的血汗换来了一辆洋车。但是没有多久，军阀的乱兵抢走了他的车；接着反动ZF的侦探又诈去了他仅有的积蓄，主人躲避特务追踪还使他丢了比较安定的工作；虎妞对他的那种推脱不开的“爱情”又给他的身心都带来磨难。迎着这一个又一个的打击，他作过挣扎，仍然执拗地想用更大的努力来实现自己梦寐以求的生活愿望。但一切都是徒然：用虎妞的积蓄买了一辆车，很快又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。他的这一愿望“像个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦与委屈”；在经过多次挫折以后，终于完全破灭。他所喜爱的小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火花，他丧失了对于生活的任何企求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落：原来那个正直善良的祥子，被生活的磨盘碾得粉碎。这个悲剧有力地揭露了旧社会把人变成鬼的罪行。读罢这本书，我对祥子的评价为：祥子是一个经不住生活的考验，而失去生活的人。明天会怎样？我不得而知。而现在我们唯一能做的，就是把握好今天。
读书作文篇七
在成长过程中，有诸多乐趣一直伴随着我的读书生活。在读书的时候，我好像并没有什么明确的目的，只是想做一个快乐的读书人，在书中畅饮生活。
小时候，最爱读的书莫过于那令人回味无穷的《三国演义》，每个厮杀的场面都描写得淋漓尽致，让我仿佛身临其境。翻开《三国演义》我仿佛成了一个将军，指挥着我的士兵攻城拔寨。《三国演义》里最令我钦佩的就是诸葛亮。诸葛亮神机妙算，敌人的每一步都在他的预料之中，每次诸葛亮的军队都是战无不胜。读书的时候，我便能实现自己的梦想，成为一个骁勇善战的将军驰骋沙场，如诸葛亮运筹帷幄。
渐渐长大了我不知不觉中喜欢上了冒险类的书，《小虎队》《哈利波特》《鲁宾孙漂流记》……但我最喜欢的是《哈代兄弟》。波兰跌宕，扑朔迷离，血案如山，惊心动魄。每当拿起这本书我就好像坐上了一辆云霄飞车，我的心一会儿好像要飞出来，一会儿心上仿佛有一块石头悬着十分紧张……又好像立即进入了一个漆黑的世界，令人战栗的尖叫声在里面回荡，每前进一步都好像离光明更远一些，没有目标，像徘徊在死亡的边缘，恐惧充满了我的大脑。读书的时候，刺激、惊险丰富了我的生活，生活不再淡然无味。
上六年级了，我迷恋上了《草房子》，一个个鲜活的人物扑进我的眼底：不卑不亢的秃鹤、坚强不屈的杜小康、执着坚守尊严的细马……我通过读书认识了他们，一群不一般的孩子，他们是我的老师。秃鹤教会了我要利用自己的缺点，让缺点成为优点。杜小康的事例让我明白人生会有挫折，会有遗憾，挫折并不可怕，可怕的是经历挫折以后无法站起，无法站起就没有希望。细马告诉我，人是无法操控天灾的，面对天灾，我们不能坐以待毙，失去亲人后，我们要学会独立，学会养活自己。读书使我认识了一位位特殊的老师，他们教会了我生活。
读书给我带来了很多很多快乐，陶冶了情操，丰富了课余生活，学到了更多的知识。
读书作文篇八
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。” 冰心说：“读书好，读好书，好读书。 列宁说：“书籍是巨大的力量。” 高尔基：“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”笛卡尔：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。” ……
听妈妈说，在我还在妈妈肚子里的时候，我就进行了胎教。妈妈每天都会说童话故事给我听。所以我生下来就是一个爱幻想的女孩子，喜欢看各种各样的故事书。在我3、4岁时，是童话书伴随着我的，那时幼稚的我陶醉在一个个美丽的童话故事中，也是美丽的童话陪伴我的幼年，让我无忧无虑的生活，就像里面那快快乐乐的公主一样。也养成了我那种比较乐观的精神。
然后就是我最美好的童年了，渐渐开始懂事的我开始欣赏一篇篇的作文。通过作文，我对生活有了更深一层的了解。丰富了我的思想，使我在不知不觉中慢慢懂事。对大自然中的生物更是如痴如醉，一本一本的动物书，各种各样的动物图片勾起了我的无限好奇，当时的我多么希望能不仅仅是在书本上见到可爱的动物，更是希望能亲眼见到它们，那我一定会特别高兴的。直到现在我的柜子里还有小狗、小猫、小猪、小熊猫的娃娃呢。是小时候特别喜欢看动物书吧，养成了我不爱欺负小动物，每回见到小动物都是很开心的。从来没有伤害过小动物，就连拍死一只蚊子都会觉得自己很残忍。所以，我平时的性格也是比较温和的。读到历史上的一次次战事，我总是觉得很可怕，觉得战争中的人很可怜，脑海里浮现战争的情形。也佩服历史上的名人，那些大英雄总是让我无限敬佩。对于秦始皇我有一些同情，恨不得穿越时空回到那个时候去提醒秦始皇不能贪图享乐，要勤政。可是毕竟不能，自己只能觉得可惜了。
现在的我对地理比较有兴趣，喜欢找到关于地形的书然后好好的研究，研究它的地形猜它的气候、猜测它的纬度。我们这里地形属于丘陵，我一直觉得浏阳是一个很好的地方，气候很好，天灾也很少，通过地理我懂了更多的常识。我也喜欢看教育的书，一本本的书看完，我心里就有一些反思与对别人行为的看法。在这样的过程中，我慢慢学会与别人相处，控制自己的脾气，一次次的完善自己，了解自己。读书，真是让人受益无穷啊！从阅读中，我一次次的获取知识，一次次的吸取经验。解决了我心里的好多好多疑团，让我视野更宽阔……
读书就是知识的源泉，流进了我的心灵，美化了我的生活，改变了我的性格，增长了我的见识，教育了我做人，教了我什么叫做修养……
读好书，让我好读书，让我知道了读书好。
读书作文篇九
这是我完整地读过第一篇现代诗文，也是第一次读到冰心的作品，更是第一次读到《繁星 春水》这篇动人的大作，读完之后，有一种从未有过的感觉忽然在我的脑子里晃动。
这篇文章是我国著名的文学家，我从小就听说的名字——冰心写的。在小的时候，家人天天跟我讲冰心奶奶的故事，可是我一直都没有机会看她的作品，那 时的我还只懂得什么叫古诗，还不清楚现代诗的格律与古诗词的韵律有什么区别。有一次，我偶然看到了《繁星 春水》这篇文章，我才知道现代诗比古代诗更生动 上口，给人的情趣更高。在不知不觉中我便迷上了现代诗。不信，您就听我说一说《繁星 春水》这篇文章吧 ！
我们先看一看这一段话：繁星闪烁着——深蓝的空中，何曾听得见他们的对话？
沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。短短的几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且，作者的想象力是这样的神奇美妙，那冷冷的夜 空中无情感的星星尚能互相赞颂，作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。你们看一句这么短的诗，可以体现出一种这么伟大的精神，想必冰心奶奶在写 时，必定苦心思考了一番。这还不算什么呢，你们再看这几句：
母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；
心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。寥寥几句，赞扬了最崇高、最无私的母爱。她热诚赞美母爱。对母亲表示了由衷的感激之情。整体联想自然，读来委婉柔和。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘怀。“春从微绿的小草里和青年说：‘我的光照临着你了，从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢！’”诗人以 拟人的手法，告诉人们革命胜利的曙光已经来临，人们应该热情地去迎接未来的美好的生活，创立自己辉煌的人生。这也是诗人革命乐观，热情精神的写照。
总之，我觉得冰心奶奶的诗是在茫茫夜空中闪耀着晶莹亮泽的星星，是散落在忘河之滨的点点小花，永远散发出沁人的馨香。
《繁星 春水》这篇作品给我的启迪很大，她告诉我人类对爱的追求，告诉我母爱的伟大，告诉我要乐观地对待人生……这些使我冰心奶奶这种伟大的精神和善良的品性所折服
读书作文篇十
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
你们好！
我是三（一）班的陆姝夷。“姝”与“书籍”的“书”同音，“夷”通 “心旷神怡”的“怡”。我想，爸爸妈妈给我取这个名字，就是想让我把读书看作一件愉快的事情，让我能够在书海里怡然自得吧？
说来也奇怪，我从小就喜欢看书，听爸爸妈妈说，我刚满周岁抓周时先抓到的就是一本书。当时爸爸妈妈可高兴极了，认为我将来一定爱读书，最终会有成就的。而外婆却不怎么高兴，因为外婆总认为读书太辛苦了，她舍不得自己的外孙女儿吃太多的苦。
在我很小很小不识字的时候，爸爸妈妈每天都要给我讲许多许多好听的故事，特别是每晚睡觉前，我总是缠着爸爸妈妈，要他们为我讲很多很多故事，不然我就不睡，以此来要挟爸爸妈妈。那时候我最羡慕的是，为什么爸爸妈妈为什么总有那么多讲不完的故事呢？有一次，爸爸妈妈实在太累了，他们就对我说，“孩子，快快长大吧，等你自己学会识字儿了，就不用爸爸妈妈为你讲故事了。”后来，我终于发现，原来，爸爸妈妈的故事都是从书本上看到的，于是，我开始请爸爸妈妈教我学认字。再后来，我又上了幼儿园，又听到了许多的故事，看到了许许多多的图画书，可是由于我的识字量太小，当时的读书只能是以看图为主。
后来，我上了小学，学会了汉语拼音，一有时间我就缠着爸爸妈妈带我到书店去看书。
爸爸妈妈也非常高兴，因为他们可以把我放在书店里去办别的事儿，而我也可以在书店里度过大半天的快乐时光。我象一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在那里，我发现了一个又一个秘密：人是怎么来的？天为什么会下雨？为什么会有白天和黑夜？
……啊，原来世界是如此的奇妙！
我爱读书，还因为书能使我懂得做人的道理。我要学习陈实不为金斧头而动心的真诚，学习白雪公主的善良，学习孔融让梨的谦让，学习黄香凉席温被的孝顺……
我爱读书，还因为书是知识的海洋。是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；是她，使我得到了快乐，让我不断地提高。就象高尔基说的一样：“书籍是人类进步的阶梯！”
同学们，让我们都爱读书吧，拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!