(一):老师的作文

上个星期日，我到美术老师那里去画画。老师说要带我们去她的新家，我们可高兴了。

到了刘老师的新家，我们一看，新家虽然有点小，但是装修得既漂亮又别致。她家有几个台阶，台阶可以打开放东西，这样既美观又不占空间。走上台阶我们能看见床，床就像一块地板，上面铺了漂亮的床单。走过客厅，旁边是一间小屋，小屋里放有桌子、板凳等等画画用的办公器材。我们画完画就去小屋里玩，我来当司机，同学黄海瑶来做售票员，另外几个同学来当乘客。小屋里充满了我们的欢声笑语。

我们今天玩得非常开心！

(二):老师的作文

老师，收下吧

这是采自山坡的枫叶

那些小树

是您带着我们栽下

深红的颜色

闪耀着烛光的火焰

老师，收下吧

这是采自森林的杨树叶

秋风

会让这些金色的蝴蝶

携来一片森林对您的敬意

老师，收下吧

这是来自心灵的贺卡

一笔一画

写下的

是我小小

(三):老师的作文

今天语文课，龚老师叫我们做了一张试卷。我的同桌李小华大约做了十几分钟就交卷了。我好奇地问：“李小华，你跟刘翔比赛，好快的速度，有什么绝招呀？”李小华说：“写作业，做试卷不是绣花，做完了就交呀。”

龚老师接过试卷一看，摇了摇头，露出了严肃的表情，叫李小华的到讲台边来，细声细语地说：“你写得太潦草了，不能只图快，不认真，不讲好怎么能夺优呢？”李小华红着脸回到了座位上。

听了龚老师对李小华的批评，觉得就像批评我一样。在学习上我也有很多不良的习惯，做作业时，做一会玩一会，摸摸这摸摸那，有时候边做边吃东西，速度很慢。想到这里，我便加快了速度。下课铃声响了，我交上试卷，老师看了露出了满意的笑容。

(四):老师的作文

敬爱的陈老师:

您好!

我站在阳台上，听风从我耳边吹过。我向远处眺望，看见校园里的小朋友在欢快的奔跑! 是谁似轻燕捎来春的气息?是您，满载一身清辉的您! 老师，三尺讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生。您是春天，为人民服务，孕育着祖国的希望;您是园丁，用心血浇灌祖国的花朵;您是良母，向学生敞开爱的胸怀…… 萤火虫的可贵，在于那盏挂在尾后的灯，只照亮别人;您的可敬，则在于总是给别人指明方向。用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这是您崇高的劳动。

祝您桃李满天下

(五):老师的作文

亲爱的老师：

您好！

您在国庆节里过的开心吗？好几天不见了，我给您说说我在国庆节里的情况。国庆节放假了，爸爸妈妈带我去新乡参加爸爸的老同学毕业十年聚会。聚会结束后，爸爸妈妈又带我去郑州参观了河南博物院和郑州动物园。在博物院里，我看到了许多古代人用的工具，如石铲、石斧、石刀等，还听讲解员讲了许多关于它们的故事，收获很大。动物园里有很多动物，如大象、老虎、斑马等，最有趣的要数猴山了。

我和爸爸妈妈走进猴山亲手喂了猴子，还和猴子合影留念了。有一只小猴子爬到妈妈的身上，缠着不下来，就像我一样，可有趣了。我还知道了哪个是猴王，哪个是王后，哪个是明星猴。我在国庆节这几天里玩儿的可高兴啦，也学到了很多知识。我长大了一定也带您去看看。祝老师身体健康、合家幸福、永远快乐！

此致

敬礼！

您的学生：朱宛瑜

二〇〇七年十月六日

(六):老师的作文

有一次期末考试过后，上课时，王老师的脸阴沉沉的，用她那双小眼睛的严肃的目光看着我们，好像在说：“这次考试考得不理想，你们以前学的东西都还给我了！你们可是双语班的学生啊！”报分了，“XXX77，XX79……XXX96。5……”王老师一边报分，一边发考卷，一边还用她的小眼睛看着同学们。

我上去拿考卷时，王老师笑着用和蔼的目光看了看我，我感到特别温暖。“分报完了，我想大家应该有点想法吧。我要表扬XXX同学，你们别看她默默无闻的，但考试总是考得很好，你们应该向她学习。”我听了心里美滋滋的，脸上也扬起了得意的微笑。但是此时我发现王老师的眼睛又注视着我，好像在说：“你虽然这次考得很好，但是不能骄傲。”我默默地低下了头。

王老师的目光时刻提醒着我，时刻激励着我前进。

(七):老师的作文

老师！人们都说您是园丁，我们是花朵，在您的哺育下，我们健康成长。 老师！我觉得—— 你也是雨露，我们就是小草，我们尽情地吮吸着您甘甜的珠露！ 您也是微风，我们就是风筝，在您的吹拂下，我们顺风而上！ 您也是大树，我们就是小鸟，您的怀抱就是我们快乐的天堂！ 您还是小溪，我们是小鱼，在您建造得美好的家园里，我们自由自在的生活！ …… 敬爱的老师，您无私的奉献，铸造了祖国的栋梁之材！ 老师，您辛苦了！ 祖国人民感谢您！

(八):老师的作文

敬爱的老师

时间过的真快，转眼间两年就过去了。您像太阳一样温暖着我们，把您的知识无私的传播给我们。您每次都是认真的为我们上课。

生活中，每次看到您就像看到我妈妈一样，关心和爱护我们。您的眼神中总是充满了慈爱，但有时候也像姐姐一样漂亮亲切，像朋友一样活泼可爱。

老师，您是我的启蒙老师，我永远永远都不会忘记您，永远爱您！

(九):老师的作文

尊敬的吴老师：

您好

啊，老师―― 人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！

老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！ 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！ 毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。 您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。 您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。―― 老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

您的学生：吴元昊

2008年1月5日星期六

(十):老师的作文

亲爱的李老师：

您好！

时间过的真快，您教我们都已经3年了。谢谢您这3年来对我们的关心和帮助。

您是一位认真、严谨的语文老师。虽然课文内容很简单，您还是逐词逐句认真地给同学们分析、讲解。为了提高我们写作的水平，您让我们每人准备一个本子，收集好词佳句，好文片断，还给这个本子取了一个有趣的名字叫“采蜜集”。每次遇到难题，您总是认真地给我们讲解。您和蔼可亲的样子，至今还印在我的脑海里。

您是我们的良师，又是我们的榜样。

祝您身体健康，万事如意。

您的学生：潘佳豪

2007年5月29日

(十一):老师的作文

今天下午的第一节课刚下了课，就看见班主任刘老师抱着一大堆的“平安果”走了进来。大家都是兴高采烈，高兴的叫了起来。我的同桌惊奇的的说：“哈哈，我知道了，我们的老师要给咱们发平安果了！”果然不出所料，老师挨个轮流的发着五颜六色纸包装了的“平安果”。发完以后，老师笑着说：“老师发平安果给大家吃......”话还没有说完，同学们争先恐后的吃了起来，不大一会儿，一个个的平安果就都吃成了苹果胡了。老师笑着说：“你们慢点吃，我都还没说开始呢！”大家哄然大笑。我一边吃着平安果，一边感受着我们班老师和同学们还有平安果带来的笑声和乐趣。

(十二):老师的作文

我的老师姓程，我们叫她程老师。程老师的性格十分古怪，不信，我给你讲讲下面几件事吧。

那时上个星期三，下了第二节课，同学们在操场做游戏。突然，一个熟悉的身影向我们走来，我们仔细一看，正是程老师。程老师走过来，说：“我想和你们来跳绳比赛。”说完，把早已准备好的绳拿出来。我们举双手赞成。开始分组了，女生和男生各分两组，每组二十五人，有三个女生两个男生还有老师是一组。比赛开始了，女生那一组跳了一百八十下，男生那一组跳了二百下，就差老师那一组了。只见老师拿起绳，轻松地跳着。老师自己一共跳了三百下，从那以后，我们觉得老师的性格是活泼。几天后，我们对老师的性格改变了。

那天，班里有几个同学没做作业，老师打了他们，吵了他们半节课。我们又说老师的性格是严格。几天后，我们又发现了老师几个特点，虽然老师的性格总变，但我都非常喜欢程老师。

(十三):老师的作文

每一位老师都有一双独特的手。

数学老师的手是神奇的手，像魔术师一样能变出魔方，用+、-、×、÷和从０到９十个阿拉伯数字组成无数算式，让我们在思维的海洋中漫游。

语文老师的手是温柔的手，像春雨滋润大地，能写出工整的拼音字母，教会我们生字，教会我们做人，用勤劳的双手为我们提供了丰富的精神食粮。

美术老师的手是灵巧的手，像握着马良的神笔挥洒自如，把花草树木、虫鱼鸟兽描绘得栩栩如生。在冬天“采”来春天的花儿，在夏天“摘”来秋天的果实，把山野的风景“搬”进了我们的教室。

……

老师，用勤劳的双手给我们带来了知识，带来了欢乐。老师，用宽厚的大手牵着我们稚嫩的小手走向理想的彼岸。

(十四):老师的作文

敬爱的李阳老师；自从看了您回家乡第一天的演讲，您就成了我的偶像，那天晚上散会十一点多我想卖弄自己的英语，就到舞台前准备给您背一段英文诗歌。

我大声喊，您注意到我后，我连忙说：“李阳老师，我学了您的小学英语口语速成，”李阳老师满脸喜色，连忙把我抱上舞台上，我开始背，可谁知，我一紧张 结结巴巴背了一句就背不下来了，李阳老师并没有批评我，还认我是他的干女儿，并且照了合影，就下了台，我觉得没表演好，就伤心地哭了起来，我觉得不罢休，又上了舞台，背了四段，您觉得很好，我又问您要了一本您的自传，回家后，我看到您的第一张照片就是：您在雪地里苦读的情景，这极大的激励了我，我每天狂读半小时，我买了一个小本子，每天抄五句，疯狂的背下来，李阳老师，您为我打开了学习英语的大门。

您成了我的偶像，我会永远记住您李阳，一个响当当的名字。