我的故事作文400字
【篇1】:我的故事400字作文
每当看见哥哥的时候,最引人注目的就是系在脖子上的那条红领巾,它总是闪烁着耀眼的光芒。那时,幼小的我十分羡慕哥哥,总盼望着戴上红领巾的那一天到来。一晃几年过去了,我已是小学四年级的学生了,红领巾也换过好几条了,可是我还是十分爱惜它们,用过的红领巾也放在柜子里。记得有一次,我早上理了一下书包,发现时间快来不及了,便匆匆背上书包去上学了,可惜我忘了那代表少先队员的标志——红领巾。到了校门口,我走进小店买了一块。
从那以后,我认为它不再那么重要,忘了买一块就行了。时间长了,柜子里就多了许多块崭新的红领巾。爸爸见了,对我说:“红领巾是用革命战士的鲜血染红的!是少先队员的标志,代表着红旗的一角!”爸爸的这番话道理我全都懂。于是,我下定决心一定要爱惜红领巾。之后的日子里,我没有再忘记戴红领巾。它每天陪我上学、放学,已经成了我最好的朋友。在之后的几年中,我一定会更加爱惜它,让它越变越“红”的。
【篇2】:我的故事400字作文
红领巾,它虽然只是一块再简单不过的红布,但有时候它却包含着一些特殊的意义:它好比是一个真诚的伙伴,又似一句警言名句,仿佛又是一位老师,时时刻刻提醒着我,教我做人的道理。
记得在一次单元测试中,我有一道数学题绞尽脑汁也想不起来,真想自己有个长颈鹿的脖子,能够看到别人的答案,真在想如何能看到别人答案时,低头看到了胸前飘扬的鲜艳的红领巾,我摸了摸红领巾,仿佛听见它在对我说:“你配做一个少先队员吗?考试能作弊吗?”我涨红了脸,仿佛听见同学们都在嘲笑我,说我是个虚伪的人,我空着这道理继续往下做。直到把一张试卷做完。
后来试卷发下来了,只因我少做了一道题,扣了5分,没得到优。在全班的分数排名中没得到前几名。还被老师批评了几句,说这么简单的题也不会做。可是我心里很踏实,因为我还是个诚实的孩子,不懂的题目可以学会,可是我如果犯错了,那也太丢人了,同学们都会看不起我的,看来的答案也不是自己的。
红领巾,它真是一位心灵的“导师”它教会我许多做人的道理。
【篇3】:我的故事400字作文
回想我挂起红领巾的那天,还是对当初的场景非常怀念。那时,我只不过还是个一年级新生,根本不知道红领巾代表的深刻涵义,只知道挂上她就获得了一种至高无上的荣誉。正当高年级同学给我挂红领巾时,我的心激动得怦怦直跳。
后来,在红领巾的引领下,我也做了几件有意义的事情。有一个星期天,我陪妈妈去单位加班,偶尔看见传达室的老爷爷。妈妈告诉我那个老爷爷平常喜欢下棋,可是在这儿上班后就没有人陪他玩了,所以老爷爷一直很寂寞。听到这里,身为少先队员的我想:为什么不能去陪老爷爷下下棋、解解闷呢? 我走进传达室,只见老爷爷正独自在研究棋谱。我便对他说:“老爷爷,让我来陪你下棋吧。”
老爷爷满口答应,不一会儿,双方就摆好了阵势。老爷爷一上来就制住我的进攻,并在击退我的攻击同时大举向我进攻,我连忙使出浑身解数,不管老爷爷出什么招,我都能勉强拆招,想方设法化解老爷爷的进攻。可是没有多久我就伤亡惨重,我只好将剩余兵力勉强组织起来进行最后反击。这时,老爷爷开始在一边指导:“你这个车可以到这儿来,对了!”结果,最后我还是输了。
下完棋,老爷爷高兴地对我说:“谢谢你,小红领巾,今天来陪我下棋。”这时,我心里虽然因为输了棋而有点不快,但看见老爷爷眉开眼笑的样子,很快,我也高兴了起来!我看见鲜艳的红领巾也欢快地在胸前跳动,仿佛在鼓励我说:“你做得对!”
【篇4】:我的故事400字作文
红领巾是鲜血染成的,也是国旗的一角。红领巾带在脖子上,就说明你是一名少先队员,少先队员就应该做到帮助有困难的人,这样才算是真正的少先队员。
今天又是个阴雨天,早上起来是阴阴蒙蒙的天气,看上去天气,看上去天气非常凉爽,当时我正准备上学时,妈妈却说:“今天可能要下雨,你先带一把雨伞去,以防万一,知道了。”
拿起伞,便高高兴兴上学去喽!到了学校,同学猛看见我拿了一把雨伞便问:“今天天气那么好,根本就不会下雨,你把雨伞带来,也只是白费力气。”我笑了笑说:“没关系的。”
到了中午,突然下起雨来了,我撑起伞正准备走时,忽然我想起背后的朋友时,要不回去跟他们一起走呢?啊!不行,早上还说不会下雨,可看到她们一双双可怜的眼睛,又看到红领巾,就想一定要帮助她们。她们感激不尽,我说:“没关系,别人有困难,那当然得拔刀相助,对不对。“对!”她们异口同声地回答。
当我回来时,看到飘在胸前的红领巾时,我笑了,因为我帮助了别人。
【篇5】:我的故事400字作文
对于每一个小学生来说,有一样东西象征我们,它时常指领着我们,提醒着我们,关照着我们,让我们在它的关怀下成长,长成一个勇敢的人;长成一个懂事的人;它就是国旗的一角,是由烈士们的鲜血染红的,它就是戴在我们脖子上的红领巾。
对于红领巾我们都有属于自己不一样的故事。记得上一年级的时候,我刚拿到红领巾,就迫不及待把它带到脖子上,回到家,家人邻居看见了都说戴上去,更有精神,更像一个学生了,我很骄傲,因红领巾而骄傲。我想我要很爱护红领巾并不是因为它鲜艳的色彩,而是它那伟大的喻意。它就像一个十分可爱的小精灵,日日夜夜陪伴着我。当我自责、伤心和难过时,红领巾好像在鼓励我让我不要失望,再接再厉。当我骄傲与自满时,红领巾就好像在提醒我,让我不要骄傲自满,更上一层楼。
啊!红领巾你真是我的好伙伴!
【篇6】:我的故事400字作文
时光过得真快,一眨眼我就上二年级了。鲜艳的红领巾已经陪伴着我度过了快乐的一学期。
记得我刚跨入小学大门的时候,看见大哥哥大姐姐胸前飘扬着鲜艳的红领巾,羡慕极了,心想:我什么时候也能挂上红领巾呢?
终于等到挂红领巾的那一天,大家兴奋极了。我们在操场上整整齐齐的站成几排,大哥哥大姐姐们双手托着红领巾,拿着贺卡,走到我的跟前,用非常熟练的动作为我们戴上红领巾,并向我们敬队礼,这时耳边响起了庄严的队歌,我心中有种说不出的激动。然后老师为我们讲起了红领巾的故事:红领巾是少先队员的标志,它代表红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的。因为我们是祖国的希望,所以每个少先队员不仅要佩戴红领巾,而且要用自己的行为维护红领巾的荣誉,并且还要为红领巾不断的增光添彩。
红领巾是我的骄傲,有红领巾相伴,我一定会更加努力学习,成为国家的栋梁之才。
【篇7】:我的故事400字作文
从小时一两岁,妈妈就给我讲了《丑小鸭》的故事;大些了,我会看图画中的《丑小鸭》;上小学,我在书本中又认识了它;现在,我又在电视里与它见面,不管怎么变,“丑小鸭”是不会变的——
小脑袋,扁扁的嘴,一叫起来,嘎——嘎——不知安徒生是为什么,给它取名“丑小鸭”,他难道也像那些鸭子一样没眼光吗?丑小鸭根本从小就比那些鸭子长得漂亮,叫得好听。
我喜欢这个故事,不仅是因为丑小鸭,还是因为鸭妈妈。她一直看得出丑小鸭的不同寻常,她知道这是一个好孩子。慈母的关爱如同春天般的温暖,或许正是这一缕和煦的春风,一直鼓励着“丑小鸭”,让它不曾退缩。
冬天之后是春天,黑暗之后是光明。
踩着荆棘,迎着困难,丑小鸭走过了一个春、夏、秋、冬;或许这正是安徒生的妙处,让丑小鸭走出了小家庭,走进了大家庭。漫漫大雪四处飘飞,丑小鸭走不动了,也飞不动了,在一个草丛中,度过了漫长而枯燥的冬天。
“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”。春天来了,白天鹅来了,丑小鸭变了。这或许也是安徒生的妙笔吧,让对白天鹅心生敬仰的丑小鸭,也成为了一只白天鹅。
有人问,比丑小鸭更圣洁的是什么,答案是——白天鹅。但我更喜欢丑小鸭,因为我认为,白天鹅只是一个结尾,而丑小鸭是一个过程。
我喜欢这个故事,我更喜欢“丑小鸭”!
【篇8】:我的故事400字作文
红领巾,是中国少年先锋队队员的象征。
我是班里第一批戴上红领巾的队员。戴上红领巾后,我就不能对不起它了。要爱护它。当它脏了的时候,我要去把它洗干净;当它被别人当玩具的时候,我会去阻止他;当它丢了的时候,我会和大家一起千方百计的把它找回来。
我胸前的这条红领巾已经伴随我四年了。在这四年里,他让我明白了许多,也让我知道了什么是对的,什么是错的。它告诉我要对自己负责,我想,对自己负责应该先学会帮助别人。
在一年级的时候。有一次,我正在操场上玩,看见一个篮球在朝我这边滚。我正想间其它把它交还给失主的时候,一个大哥哥走了过来,抢走了我的球,说:“这球是我的,你想抢啊,小屁孩!”我正想向他解释,但是他头也不回就走了。看来帮助别人并没有我想象的那么简单。不过我的心胸不能那么狭窄,要宽大一点。不能那样想。
到了二年级,我发现我们班一个男同学的脚扭伤了,他想去倒水,我就去帮他倒水,回来之后,他对我说了一声谢谢。这两个字虽然简单,但是包含的意义却是无穷的。我第一次听到别人对我说谢谢,这也意味着我学会了帮着别人。这时红领巾就对我说:“你做得很好,少先队员就是要热心帮助别人。”
红领巾使用鲜血染红的,这也说明我们是正义光荣的使者。我们不能因为一点挫折就放弃对生命意义的追求。
【篇9】:我的故事400字作文
每当看到红领巾在胸前飘扬,我总不由自主地想起一年级时那庄严的入队仪式:那是一个阳光明媚的早晨,我们站在操场上,那响起的运动员进行曲,仿佛在向我们表示庆祝。我们第一批入队的少先队员排成三队,由高年级的优秀少先队员为我们挂上红领巾,校长和学校大队辅导员都对我们表示祝贺,并对我们提出更高的要求和希望。
那一刻,我感到无比的自豪:我是一名光荣的少先队员了!我一定要严格要求自己,好好学习,助人为乐,为红领巾争光。从那天起,我和红领巾结下了不解之缘。
在这几年里,我参加许许多多的艺术节项目,我我们班拿了不少的荣誉。让我最难忘的就是那次我当上了辅助员,虽然天天要在学校里留到四点钟,降了国旗才能回家,但我一点也不感觉乏味,而让我无比自豪!
我作为一名少先队员,要勤奋学习,快乐生活,全面发展,从现在做起,从小事做起,为红领巾增光添彩!