（1） 我的发现作文

在二年级的时候。我们班同学去大学城玩，中午吃完饭后我和一群男生到操场上玩，玩着玩着，我看见一种草。我发现它的茎从基开始分枝，呈直立或倾斜的形态，高度在20到30公分左右。全体长着长软的毛和尖锐的刺。叶为掌状复叶，由四个羽片组成。每一片上长着许多小叶片，跟一般的掌状不同。

我情不自禁的摸了它一下。只见慢慢的合拢了起来。我惊奇的大叫了一声，其他的男生被我的叫声吸引过来，便一个个的摸了起来。

回到家我打开电脑查了一下，原来是含羞草。关于含蓄草其中有一个传说：有一个小伙子和一个仙女结婚了，他们幸福的生活着，过了几年后仙女变老了。便给小伙子一根针，那根针不是一根普通的针，因为野兽见了都会怕的。有一天小伙子出去打猎，他来到一个山洞里，发现里面有只老虎，他马山拿起那根针把老虎吓跑了，然后他往前走了几步看见里面有一个姑娘，小伙子看那姑娘比仙女张的还要漂亮就就和她结婚了。过了三天，那姑娘说要走亲戚，小伙子就把针借给了她，谁知姑娘把门锁了起来，那小伙子才知被骗了。仙女知道这件事后心里很伤心，她竟然和别的姑娘成亲了，然后马上去救他，仙女来到那地方把他救了出来。仙女和小伙子驶云跑了。但那姑娘一直在追，仙女说千万不要回头。但小伙子还是回了头，结果他变成了含羞草，一但有人动它，它救就会合拢。

（2） 我的发现作文

那天早晨，我正迈着轻快的步子，呼吸着清新的空气，哼着自己也不知道名字的歌，蹦蹦跳跳的走向学校。走进学校大门,校园里种的玉兰花经过雨的冲洗，散发出一种让人好奇的花香，迫使我绕过花亭，去找找有什么奥妙。

我正皱着眉头向前走，却被眼前的小家伙——蚯蚓吓了一大跳，它正匍匐前进，我仔细的打量他，小家伙长的又细又长，穿着一件黑褐色的“真皮大衣”。我退了几步，把一旁的小石子扔向它，它稍微弓起了背，好像在说：”哼，谁那么坏，向我身上扔东西，疼死我了！“我向它走去，它看了看我，懒洋洋的向一旁爬去。好像又说：“原来是个小孩子呀，你是不是想把我切成两半玩儿，哎呦，我都玩厌了，走吧走吧！我好奇地看着它，想：这的小家伙可不常见，为什么会在雨后出现呢？

带这些疑问，我去查询资料，终于知道了：蚯蚓喜欢在潮湿的有氧气的地方，所以选择在土里生活，但下雨后由于土里的氧气被雨水堵住了，缺少氧气，所以蚯蚓会在雨后潮湿的地面爬行。

我终于明白了：一个人只要爱观察，爱发现，就会感受到许多奥妙！

（3） 我的发现作文

以前，我一看见作文就头疼，就怕写作文。现在，我一看见作文简直就是爱不释手，并且出口成章。为什麽呢？让我告诉你！

在我四年级的时候，很怕写作文。一天，老师又让我们写一篇作文，还要求说必须题目新，选材新，开头新，结尾新……总之，这次作文只要做到“新”字，就算过关。本来就写不好作文的我听到了这些条件，皱起了眉头。

我漫不经心的拿起一本书看看，嘿，“奇迹”发生了！

我看的书名叫《教你如何写作文》，我正愁没发写，就认真的看了起来。从中，我知道了：

如果你是写人的，你就要着重表现人物的思想品质和性格特点，以鲜明的形象感染读者，表现你对人物的某种褒贬、爱憎。

如果你是记事的，你就要以叙述事情为主，表现事情的某种意义，反映你对事物的某种态度和看法。

如果你是写游记的，你可以描绘山水风光等自然景物为主的记叙文。游记的取材范围较广：山川风物、习俗人情、异域胜景，色彩纷呈，处处可游，景景可记。

如果你写演讲稿，你就要遵循以下几个原则：

一：主题明确，感情真挚。

二：内容充实，材料具体。

三：条理清楚，思路清晰。

四：语言简洁，形象生动。

如果你是写……

朋友，假如你写作时还犯愁，就快看看以上的内容吧！

我可是有不小的收获呦！！！

（4） 我的发现作文

我家的院子里，种着几株向日葵。在百花怒放的季节里，葵花也揭去了遮面的绿纱，露黄艳艳的脸蛋儿。那黄澄澄的圆盘就像一个金灿灿的太阳，周围嫩嫩的小黄叶又恰似太阳射出的道道金光。

一天，我又在欣赏着这美丽的向日葵。妈妈走了过来，笑着对我说：“婷婷，你那么喜欢葵花，可你知道向日葵有什么特点吗？”我一楞，挠了挠后脑勺，不解地望了望妈妈。妈妈似乎看出了我的心思，说：“别看我，我可不知道，还得靠自己哦！”

于是，我每天早、中、晚都会来到院子里，仔细的观察向日葵。一星期后，向日葵的特点终于被我发现了。我高兴地飞跑到妈妈身边，高声喊道：“妈妈！妈妈！我知道向日葵的特点了！”“那么你说说看，向日葵的特点是什么？”妈妈笑问道。我一本正经地说：“向日葵在黎明时，东望天际，迎接那光芒四射喷薄欲出的太阳；傍晚，太阳转到地球的另一面去了，向日葵还恋恋不舍地将头转动，仿佛在寻找着普照大地的太阳。”

听着我的回答，妈妈脸上露出了欣慰的笑容。她慈爱地摸了摸我的头，又语重心长地说道：“是啊！就是因为葵花向阳，才能开出这样娇艳的花，结出饱满的果实，就连它的身体也能造福于人们。”妈妈的话语中，透着一丝丝赞叹，更让我感受到一种期待。我默默地对自己说：“我也要像向日葵那样，永远向善、学善，成为一名造福于他人的有用之人。”

（5） 我的发现作文

在我色彩斑斓的童年里，有许多发现，可有些都被时间消磨了，唯独那一次，我怎么也忘不了。

暑假的一天，天气闷热，我和姐姐在家里复习功课，做了一会儿，姐姐就吆喝到：“唉，又闷又热，这可干什么好呀！”我想了想，灵机一动，放下笔，对姐姐神秘一笑，这一笑啊，可把姐姐愣住了，姐姐怀疑地说：“小鬼，又有啥歪主意，我可不和你一起干坏事！”我一本正经地说：“什么嘛，我也是想解解闷！”不容姐姐再说，挽着姐姐的手，一股劲拉到阳台。

我先拿了一面镜子，然后端出一盆清水，一切准备就绪，我就要开始做彩虹了，我把镜子放到水里，镜子就像一条失去平衡的小船，在水里晃来晃去，还时不时在天花板上放射出几道亮光。“哈哈哈……”后面传来了姐姐的笑声，“小笨蛋，哪能这样做彩虹，来，我教你！”说完，便耐心教导我，我依照姐姐的方法，开始做了第二次彩虹，我双手拿稳镜子，并把镜子插入水中，使镜子对准红太阳，耐心地等待水面平静下来，突然，墙上出现了一条颜色浅浅的彩虹，“做成了，做成了！”我高兴地欢呼到。“再调整一下镜子的角度……

慢一点慢一点”姐姐欣慰地说到，我把镜子对准了太阳，嘿嘿，这回总算大功告成了！赤橙黄绿—条条清晰美丽，倒映在墙上。这条彩虹像仙女的彩带，又像迎接仙女的拱桥，仿佛能把人引入童话。

虽然这次发现不怎么成功，但这使我明白，做什么事，都要注意细节，否则，做无所成，同学知道我为何忘不了呢？

（6） 我的发现作文

晚上睡觉前，我习惯地来到鱼缸边，望了望小金鱼，发现小金鱼一动也不动地浮在水中。咦！白天还活蹦乱跳的小金鱼，怎么一下就死了呢？我拿起一根水草，轻轻地碰了碰小金鱼，想不到小金鱼被我的举动吓了一跳，快速而敏捷地躲在水草里藏了起来。妈妈说：“娜娜，你不要吓唬小金鱼了，”我说：“妈妈，你快来看，小金鱼眼睛睁的那么大，一动都不动，我还以为它死了呢？”说着，两滴眼泪便涌出了眼眶，顺着我的面颊往下流去。妈妈笑了笑说：“别大惊小怪的，小金鱼没有死，它在睡觉呢！”

听了妈妈的话，我脑子里顿时闪了一个大大的问号：为什么小金鱼睡觉时会睁着眼睛，而我们人类睡觉却要闭上眼睛呢？这个问题让我百思不得其解。我连忙去书房请教爸爸。爸爸告诉我：“除了鲨鱼之外，其它鱼都是没有眼皮的，所以，小金鱼睡觉时，是不能闭上眼睛的。”哦！原来如此。

通过这次的发现，让我觉得大千世界，真是奥秘无穷无尽啊，大自然给我们创造出许多的物种，留给我们无穷无尽的思考与发现。我以后一定要认真学习，多加观察，努力掌握科学知识，不断去探索更多的发现。

小朋友，在日常的学习和生活中，你们肯定也曾有过许许多多有趣的“发现”吧，那就快来和我们一起分享吧！

（7） 我的发现作文

在社会上，自然界里和生活中都会有一些微小的细节与现象。人生的哲理、科学的奥秘、成功的原因……都是仔细观察的回报啊！

记得有一次，由于我的认真、仔细的观察，才得到了一个自然界的科学奥秘。

我的发现是在一个小山坡。在偶然间，我发现了一个自然界中的科学的奥秘。这个发现，是来自不起眼的——小蚂蚁。它们的背上驮着一些食物，而且是成群结队的！队伍很长，好似一条黑色的长龙，“长龙”的头上，竟是白花花、绿油油、红彤彤、黄澄澄……的。五彩缤纷的颜色，犹如黑色的长龙头上的一条彩带。哎？！为什么这些小蚂蚁要搬食物上上坡呢？这个问题一直在我的脑海中盘旋着。下午，我下上坡，去小河里抓蝌蚪，观察它们变成青蛙的全部过程。忽然，从头上飞过一只小蜻蜓，它飞得很低，这时，我瞧了瞧小河，发现鱼儿正冒出头来，呼吸新鲜空气，这一切的一切，为什么总是觉的这么变扭啊，难道，要发生什么事情了吗？

到了傍晚，天空变得黑沉沉的，使人感到很闷热，连透气都似乎有一些困难呢！正在想时，我的耳边响起了“沙沙——沙沙——”的清脆的响声。啊！下雨了！我猛然间明白了——原来，蚂蚁搬家上山，蜻蜓低飞点水，在水中的生物探出头，呼吸新鲜空气，人们感觉到闷热，这一切的自然现象，都是要马上下雨的前兆啊！看来，留心观察也会得到异想不到的惊喜与发现啊！

（8） 我的发现作文

春天，春意盎然、万物复苏。在一个阳光明媚、春暖花开的日子里我来到美丽的植物园玩耍。植物园里长满了绿油油的小草和各种不知名的小花。我轻轻地拔开小草，仔细观察。惊奇地发现了蚂蚁的走路方式：它们身体的左右两边各有三条腿，每边的前足、后足和另一边的中足分别组合成两组“三角架”，当第一组“三角架”举起向前迈步时，第二组“三角架”支撑身体，保持身体的平衡。

为了更准确地认识蚂蚁的走路方式，我观察得更仔细了——我找来了放大镜聚精会神地观察，借助放大镜我发现同一组的三只足并不是同时举起，而是有极短暂的先后之别。在蚂蚁的不远处有几只蜘蛛，关于蜘蛛的走路方式，更让我惊喜万分。蜘蛛的走路方式是这样的：八条腿支撑着它们那圆圆的笨重身体，行走时，八条腿分成两级，前腿弓，后退蹬，中间的四条腿支撑着身子往前走。我的发现有趣吗？大家是不是对这样的发现很感兴趣？虽然大自然真的很奇妙，但是还有许多许多东西等着我们去观察和发现呢！就让我们用一双善于观察和发现的眼睛去看世界吧！

（9） 我的发现作文

长到这么大，我的发现还真不少，有让我生气的发现，有让我快乐的发现，也有让我惊奇的发现，我要说的这次发现，是这样子的：

一天，妈妈带我去一个游乐场去玩，我兴奋地在游乐场跑来跑去玩各种各样的游乐项目……玩着玩着，我玩累了，我就坐下来吃东西，忽然我发现一只小松鼠正在看着我吃东西，好像也很想吃呢！其实呀，我发现不止一只小松鼠想吃，我又发现好多只小松鼠，他们一群群地朝我这里来了，他们都藏在草丛里，是很害羞吧，肯定也很饿了吧，想吃我手里的东西。从他们的表情上来看，我就知道他们是一群小馋鬼，我只好趁妈妈不注意的时侯给了他们一大块饼干，他们看了看我，点了点头，好像在跟我说谢谢呢！我觉得这次的发现真有趣哦！

回到家里，我把今天的发现告诉了妈妈，妈妈不但没有批评我浪费饼干，反而直夸我很有爱心，学会了跟小动物们友好的相处。我发现小动物们真的很可爱哦！

（10） 我的发现作文

生活中许多秘密带着我们去发现，去探索。

有一天，我和爸爸去植物园玩。植物园里的花真多啊，有水仙花、山茶花、玫瑰花等。红似火，白如雪，青像玉，黄胜金，五颜六色，瑰丽无比，令我眼花缭乱。

突然，一种植物一种植物起了我的注意，这种植物长得与其它植物不太一样，它攀爬在架子上，叶子又长又粗，碧绿碧绿的，就像披上了一件翠绿的衣裳。叶子的末端挂着一个个捕虫笼，像一个个小猪笼，又像一个个晶莹剔透的瓶子，更像一个个精致的小酒壶，“肚子”圆鼓鼓的，还戴了顶可爱的“小帽子”。我轻轻的摸了一下笼子，软软的，散发着淡淡的香味儿。

爸爸告诉我，那是猪笼草，可以消灭害虫。真的可以消灭害虫吗？我疑惑不解，决定坐下来观察。不一会儿，一只蚊子被香味引诱了过来，小心翼翼地飞到猪笼草“口袋”的边缘，吸吮着花蜜，但一不小心滑了进去，猪笼草立刻盖上“帽子”，以免蚊子逃走。最后，蚊子就被猪笼草体内的液体“吃掉”了。原来，猪笼草真的可以消灭害虫呀！

（11） 我的发现作文

有一次，我在姥姥家的花园赏花时，发现一些叶子上有几只蜗牛，我刚想把蜗牛活捉时，突然发现在蜗牛的身旁有一个很小的白色虫子。过了一小会儿， 发现从别的叶子上又爬出了很多的小虫子，都是跟第一只一模一样，最后，那些虫子爬走了。当我伸手拿起那几只蜗牛时，惊奇地发现，原本蜗牛那软软的，肥胖的身体，早已成了一个干干瘪瘪的肉干儿。

后来回到家，我上网一查，才知道这白色的小虫子，就是萤火虫的幼虫个子很小，但是胆量却很大，它们竟敢与蜗牛较量，直至把蜗牛吃掉！别看蜗牛爬得慢，可嘴里的“武器”可厉害呢！它舌头上的牙齿，一共有135排，每排105颗，总共有1．4175万颗牙齿，糟蹋棉花，偷吃大白菜可是高手！就算这样，萤火虫的幼虫也不怕，因为它有一种神奇的本领——它先用像针头一样的嘴巴在蜗牛的身上敲打几下，它这是在干什么呢？哦！原来这是在给蜗牛打“麻醉剂”，过了一会儿，蜗牛身体开始僵直，最后瘫痪了。这时萤火虫的幼虫再狠狠地给蜗牛身体注上“消化液”。慢慢地，蜗牛的皮肉开始化成鲜美无比的肉汁了，这时它再呼朋唤友，一起来吸，等它们吸完了，蜗扣也就OVER了。

我看完后十分惊讶，没想到小小的萤火虫幼虫竟然有这样神奇的本领。真是不看不知道，一看真奇妙，美丽的大自然有多少奥妙等着我们去发现呀！

（12） 我的发现作文

一天晚上，我正在背课文。可是任凭我读了几遍也背不下来。我想，这样死记硬背还不如找个窍门呢！于是就开始了我的“发现之旅”。

起先，我把课文翻了翻，看了又看，可就没找到窍门在哪。我有点泄气了。可过不了一会儿，苦尽甘来：我无意中注意到了课文一旁的段落大意，一下子开了窍。理解了课文的主要内容也有助于我背诵啊！于是，我赶忙理解了课文的主要内容，再一背诵，哈！果真好背多了！

但是事情并没有我想象的那么容易，虽然我很快就背下了课文，但是一些字、词还会弄错，背起来一点都不流利。真可谓是“一波刚平，一波又起”啊！这时，我想到了和原来的方法进行比较，看看能否从中发现些什么。以前，我都是整篇课文读下来，因为太长，所以记不住。现在，我将背的篇幅缩小，一句一句地背，然后再连起来，是不是会背得更快更好呢？说干就干，我又用这方法再一试，嘿！还真凑效！三下五除二，就背下了一半的课文。

可是事情还没有结束。正当我要继续往下背时，一阵困意向我袭来。我明白了背课文也是要选择好时间的。如果是在早晨，脑袋一定是很清醒，就会记得更快更牢。于是我合上了书本。第二天一早我继续背课文，到了晚上，我试着重背昨晚的内容，结果，一些字词还会弄错。可当我重背早晨的内容时，竟十分的流利。耶！我成功啦！

通过这一连串的实验，我真是收益不小，不仅使课文记得有快又牢又准确，还使我明白了一个道理：要想做好每一件事，不仅需要勤奋，而且需要智慧，这样才能达到事半功倍的效果。